《唐裝秀》課後反思

上週我們進行了《正月裏》主題活動的小主題《紅紅的年》，其中有一個主題活動《唐裝秀》。主要是讓幼兒通過欣賞唐裝，瞭解唐裝的主要特點，知道唐裝是中國特有的服裝。我認為這次活動比較成功，主要是活動前的精心準備。

活動前的準備包括事先向幼兒發放“唐裝調查卷”，請家長和幼兒共同尋找資料，唐裝的來歷和唐裝的特點，並請家長們寫下來。事先的經驗準備使幼兒對唐裝有了初步的瞭解。

還要進行操作材料上的精心準備。如大小、顏色、樣式不同的唐裝。雖然在幼兒用書也有唐裝，但是圖片上的唐裝不能讓幼兒感受它的質感。所以在活動讓幼兒欣賞唐裝外、還讓每個幼兒都用手摸一摸唐裝，感受一下唐裝的面料。通過撫摸，幼兒親身地感受到綢緞的特點是光滑、而且色彩鮮豔。

請家裏有一次性雨衣的'小朋友帶到幼兒園來。用一次性雨衣製作的唐裝也別有一番風味。在準備報紙時，也要關注到細節，除了裁剪出領子外，可以將報紙裁剪成背心狀，這樣製作的唐裝會更加美觀一些。另外可以準備各色彩紙，在同樣是正方形的紙，在裁剪時可以有不同的大小。另外，裁剪好的廢紙（大小不同的長方形）不要扔了，可以讓幼兒製作斜襟和盤kou。

在活動中，幼兒對於唐裝的特點經驗很經驗很零散，教師不斷地總結、提升幼兒的經驗。在幼兒製作的過程中，教師可以幫助一些能力稍弱的小朋友。在小朋友製作完成後，最後來一場美輪美奐的唐裝表演秀，在幼兒在時裝表演中體驗成功的快樂！