四年級上數學期末考試試卷分析

一、 試卷分析

本試卷共分六個大題：填空18分、判斷7分、選擇7分、計算與分解質因數33分、動手操作10分、解決問題25分。內容全面，難易適中，適合對不同層次學生的檢測。

二、 學生分析

我們四一班有x名學生，平均分x。其中最高分100,最低分24，滿分3人，90分以上有23人，80-89分的有15人，70-79分的7人，60-69分的11人，60分以下的5人。

失分較多的有三方面：一是解決問題失分嚴重，有的學生算式對，結果錯；有的題遺忘了，自己理解能力獨立思考能力較差；還有的學生在分解質因數、畫圖、填空、計算上有不同程度的錯誤。

三、 改進方向

結合本班實際情況，我認為在以後的教學中應做到：

1. 把握好難理解的知識點，一定要多舉例，舉一反三，讓所有學生徹底理解，尤其解決問題方面，包括解決幾何圖形問題；

2. 對於畫圖題也是難點之一，應舉一反三，不要怕耽誤時間，匆匆而過；

3. 對於填空中部分難理解的題，需要多多舉例，反覆操練，有針對性的'訓練填空；

4. 另外，抓準新知識點，如：分解質因數，應給予全班學生板演的出錯的機會，才能確保萬無一失。

5. 計算題是數學的根本，每節課都應設計練習檢測的機會，及時給予評價和獎勵。