《會考語文作文題目》高分戰略方法

《會考語文作文題目》高分戰略方法

著名物理學家楊振寧先生曾經指出，美國學生的基礎普遍不如中國學生全面牢固，但這並無妨礙他們在某一領域裏跳躍式地發展，更迅速地達到領先地位，從而有更多的發現、發明和發明。這也讓我們從中得到啟悟：會考之前與其花大力氣補齊作文訓練中出現的短處，不如努力發揚自身寫作訓練中形成的優點。

在考前衝刺訓練中，同學們應當回顧和梳理一下自身的作文，找出自身的閃光點，有針對地強化訓練，力求在某一點上有所突破，努力使優點變得更長，從而寫出滿意的會考作文。假如費時間去尋找寫作短處，苦苦地彌補缺乏，效果是不會理想的，甚至可能越練越缺乏信心。同學們可以從以下幾個方面進行揚長訓練。

強化辯證思維

一般來説，同學們都會有這樣的困惑：當看到某一篇課文，或者某一篇優秀作文時，在羨慕的同時肯定會説，這個問題我不是完全沒有考慮過，只是缺乏深度和條理，有些觀點也找不到充沛的依據來證明，所以一旦提筆作文，總覺得理不出頭緒或者説不出個所以然來。為什麼會這樣？因為思維沒有達到一定的理性深度。同學們無妨試一試下面的方法：一是把社會生活、家庭生活、學校生活中大家比較關注的問題作個梳理，對這些問題先想一想，再拿來與同學，或家長展開有理有據的交流、爭辯。二是把自身對事情的真實感知和體驗，包括質疑和反面觀點求證的.過程，也就是自身思維的過程和結論記錄下來，整理成以“生活與考慮”為主題的文章。三是揣測優秀作文。面對優秀作文的題目，你先嚐試着立意、選材、構思，然後看原文和點評，相互對照。這樣，可以協助自身找到思維過程中，或條理混亂，或簡單化、片面化的缺陷，從而克服思維的膚淺和脱離實際，疑惑決實際問題的傾向，有效地鞏固並深化思維的效果，並將其內化為自身的思維方法和正確的認識、情感態度和價值觀，變成自身的真知灼見和真情實感。