生物複習資料之小生態瓶

隨着生態學的發展，生態學家認為生物與環境是不可侵害的整體，生態系統中能量流動和物質循環的規律等。

下面是某生物小組的一項實驗，實驗如下：

①選擇三個同樣大小的透明的玻璃瓶（最少為1 000毫升），分別註明甲、乙、丙。

②向甲、乙和丙三瓶中，分別裝入1釐米厚的.沙子，再注入河水或池塘水（約佔瓶子容積的4/5）。

③向甲瓶中加入水草和以水草為食的淡水螺類等動物，動物和水草的生物量比（或重量比）約為1∶10～1∶20。

④乙瓶中放入水草。丙瓶中放入淡水螺類等動物。放入量與甲瓶相同。

⑤密封甲、乙和丙三瓶，然後將甲、乙和丙三瓶放在有較強散射光的地方。

⑥定期觀察記錄甲、乙和丙三瓶中水質變化及生物生存狀況，分析三瓶產生差異的原因。

請你分析：

（1）請你給本實驗命名：

（2）你認為此生物科技小組進行本實驗的目的是什麼？

（3） 八年級 根據本實驗你能得到什麼結論？

（4） 在本實驗中哪瓶為對照組？

（5） 設計本實驗應注意的條件是什麼？

總結：生物羣落反作用於無機環境，生物羣落在生態系統中既在適應環境，也在改變着周邊環境的面貌，各種基礎物質將生物羣落與無機環境緊密聯繫在一起，而生物羣落的初生演替甚至可以把一片荒涼的裸地變為水草豐美的綠洲。