四年級語文小木偶的故事練習題

一、為下面的字再找一位看起來相似的“形近字”朋友，併為它們組詞

扳( ) 睜( ) 慢( )

_( ) _( ) _( )

砍( ) 錯( ) 憂( )

_( ) _( ) _( )

二、把下面的詞語準確起搭配起來

快樂的 街道 親熱地 跑

笑嘻嘻的 雙腿 拼命地 喊

熱鬧的 表情 興沖沖地 説

靈活的` 生活 大聲地 走

三、給句子加標點

1、小木偶委屈極了 可是有什麼辦法呢 老木匠只給了他一種表情 那就是笑

2、一隻小兔子走過來 温柔地問 你怎麼拉

3、走吧 外面的世界大着呢 老木匠對小木偶説

四、想又會説

“老木匠説的沒錯，笑是很重要的。不過，要是隻會笑，那是遠遠不夠的。”聯繫生活實際，説説對這一段話的體會。

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