導學目標
1.認識“棉”、“照”等13個生字。會寫“媽”、“奶”等6個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.有關心長輩的願望,學會體貼長輩。
導學重點、難點:
1、認記生字
2、有感情朗讀課文,學會體貼長輩的'思想品質。
第一課時
預習學案
1.學生藉助拼音自由讀課文,邊讀邊畫出難讀的字詞。
2.小組同學互讀互聽。
3.各小組挑選一名同學按自然段接讀課文。
4.其他同學邊聽邊劃:課文中有哪幾個人物?哪些字音讀時要提醒大家注意
導學案
一、讀順課文,自讀自悟
1.生字回到課文中能不能讀好?課文中哪句話最難讀?一邊讀課文一邊找一找。
2.讀了課文,你們發現了什麼或知道了什麼?
3.根據學生回答,出示課文人物的語言。
4.分角色練讀,朗讀媽媽、奶奶、小峯的話。
5.邊讀邊想,説一説:讀了他們的話,你想説什麼?
6.讀了課文,你們還能提出哪些問題,讓同學回答。
第二課時
一、交流討論,鞏固識字。
1.出示生字卡片,全班開火車多種形式認讀。
2.讓學生挑選自己會認的字讀給大家聽。
3.挑選會認的字説詞語,所説是怎麼知道這個詞的。
二、有感情地朗讀課文
1.學生自由練讀。
2.小組練讀,以給畫面配音的形式分角色朗讀、表演讀。
3.全班彙報讀。
三、認真觀察,指導書寫。
1.今天我們要學習寫好6個字,會讀嗎?
2.師範寫這幾個字,引導觀察寫這幾個字時要注意什麼。
3.引導學生説説寫這幾個字時的發現。
4.學生練寫。
四、課堂檢測:新課標第一網
1、看拼音寫詞語
mà mα nǎi nαi zhōnɡ wǔ hé yǎn fànɡ huí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、按課文內容填空
媽媽給奶奶曬______,奶奶睡得很______。小峯為奶奶曬______,奶奶穿着很______。
3、照樣子寫句子。
①棉被裏有棉花。 ② 有 。
③ 有 。④ 有 。
4、連一連。
蓋 曬 合 脱 睡 收
眼睛 午覺 棉衣 棉鞋 棉花 棉被
五、拓展作業
課文《棉鞋裏的陽光》中的小峯一定給你留下了深刻的印象。請你學着小峯的樣子,做一件讓爺爺奶奶、爸爸媽媽高興的事,説給大家聽,好嗎?
六、板書設計:
7、棉鞋裏的陽光
奶奶
媽媽 曬棉被 舒服
小鳳 曬棉鞋 暖和