在社會發展不斷提速的今天，我們越來越需要講話稿，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種羣眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關於中國小安全教育的講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師親愛的同學們：
早上好！
伴隨着國旗的冉冉升起，耳畔聽着嘹亮雄壯的國歌，我們又迎來了新的一天，今天是3月27日，全國中國小生安全教育日。
據權威數據顯示，我國現有18歲以下未成年人2。7億人，平均每年意外傷害人數約為4000萬人次，醫療費用42億元，平均每年約有1。6萬名中國小生非正常死亡。為推動中國小安全教育工作，降低青少年傷亡事故的發生率，保證青少年健康成長。1996年由國家教育部、公安部等七部委聯合發文，確定了每年三月份的最後一週的星期一作為全國中國小生安全教育日，今年已經是第xx個年頭了。
同學們，安全問題關係到千家萬户，關係到我們每個人，就在今年的3月甘肅省半月內發生8起校園安全事故，造成8死21傷。血淋淋的事實更使我們意識到校園安全警鐘長鳴，不能存在任何麻痺和僥倖心理。在全國中國小生安全教育日來臨之際，我想和大家提出以下要求：
2、上下樓梯不要奔跑，不要擁擠、打逗，避免出現意外傷害。
3、不購買小攤販的三無食品，避免發生食物中毒。
4、在體育課或活動課上，要聽從老師的`指揮，運動要量力而行，避免運動傷害。
5、注意用電、用水的安全，嚴防火災。
6、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救自護的能力。
老師們，同學們：百善文明為先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於未然的防患。讓我們積極行動起來，多一份自律多一份驚醒，珍視安全，對自己負責，為他人着想，共同營造一個安全的學習環境和生活環境，讓我們的百年老校因為我們的努力而更加完美、更加輝煌！
謝謝大家！
尊敬的家長、尊敬的老師：你們好！
我是陳星亦，小名叫鬧鬧，是熱鬧的鬧可不是吵鬧哦！
我喜歡語文。上課我總是認真聽講，我知道如果我不認真就會落後，我想着還有比我更優秀的人所以我會更努力。下課我老愛看課外書，不愛去活動。媽媽説這不是好的習慣，下課應該讓大腦休息，可是課外書很好看，我很矛盾，爸爸説如果課間不好好休息，大腦疲勞會影響下一節課的，他們是醫生，應該説的沒錯，所以我正在努力改進。説實話我以前不太愛寫小練筆，老是覺得太麻煩，老想寫短一些，還有就是覺得沒東西可寫，為這，媽媽沒少批評我。其實小練筆的題材挺多的，就是自己沒用心去體會：吃牛奶、雞蛋有什麼好處？為什麼要吃蔬菜？課間為什麼要休息？輪滑是怎麼樣學會的？我的同學又是怎麼樣的一個人？春天的景色是多麼的美？螞蟻是怎麼生存的？點點滴滴都可以寫出一大篇小練筆，只要我們善於去發現。現在，我不需要問爸爸媽媽今天我要寫什麼，而是告訴他們今天我會寫什麼。上學期我會叫媽媽幫忙打草稿，現在我已經不依靠媽媽了，不過，有時候我會聽取大人的意見：多用些成語、優美的句子或不同的寫作方法。我有個缺點就是寫字姿勢不好，我要認真改正。
我喜歡數學。小時候媽媽和我睡覺前會進行加減法練習，像玩遊戲一樣，我想那時候我就對數學很感興趣了！我覺得喜歡是學習好的基礎，只有喜歡它才會學好它。老師佈置的作業我都有認真完成，乘法口訣也是背了一遍又一遍，這些都是學習好的保證，只有認真練習，好好檢查，掌握方法，才能取得好成績。印象中最深刻的一次是上學期由於我粗心，沒認真檢查，數學試卷錯了一整大題，被扣了12分，當時我還哭鼻子了，從來沒考過這麼差，但是，那次的教訓卻牢牢記在我心裏，我覺得失敗能更讓我們得到經驗。當我們失敗時請家長們別忙批評我們，幫助我們總結經驗，讓我們吸取教訓，才能讓我們站的更高，看的更遠。
英語我很喜歡。每次都考100分，也沒什麼特別的學習方法。就是上課認真聽講，還有就是參加了學校的英語興趣班。
我還想説説我的課餘生活。看書是我的最愛，各種書我都喜歡，上學期我看完了哈利波7集。這學期看完了魔戒三部曲、歷史的天空、現在在看三個火槍手、爸爸還搜索了電影配合起來看，真的太好看了。這個學期爸媽給我增加了玩電腦時間，每天半小時。我覺得玩電腦是有好處的，可以懂電腦知識，在現在這些知識應該是人人具備的`，我還申請了，開通了空間，加了好友，打字水平都提高了。我還愛玩摩爾莊園。我和爸媽約定首先要先完成學習任務，其次每次考試不能低於95分，不然就取消玩電腦。所以我更認真學習了，這也成了我的學習動力之一。電視我也愛看，每天也是半小時，我喜歡探索發現，百科探祕，綠色空間，軍事報道。也請家長們和你們的孩子好好約定，讓他們快樂的看電視，玩電腦吧！
我非常喜歡我的同學們，雖然女同學以前老是叫我“老大爺”（為什麼叫我老大爺呢？到現在我也沒搞清楚原因）現在她們又叫我“土豆”，害我每次吃土豆都要説：不要吃我。媽媽説可能是因為我的頭長得像一個土豆吧，她説叫的挺可愛的。所以你們不要叫我老大爺（這個我不喜歡）可以叫我土豆，但是最好叫我陳星亦或是star。
我希望在學校能和我的同學們一起認真學習，一起勤奮努力，一起為班級爭光，一起快樂成長，讓老師和家長為我們高興為我們驕傲。我還想和家長們説：每個孩子都有自己的閃光點，請你們不要光看成績，請好好發現我們的閃光點吧！那樣我們才會幸福快樂！就像媽媽對我説的：“你可以不是太陽，也可以不是月亮，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼裏就是太陽，就是月亮！”謝謝大家！
尊敬的各位家長朋友、各位老師、全體同學們：
大家好！
一場酣暢淋漓的夏雨過後，輕鬆愉快的暑假結束了，空氣清新、涼爽宜人的學年的新學期開始了。
首先，我代表學校向500新學生、1900名原在校生、25名新老師和206名老教師表示熱烈的歡迎和親切的問候。向在全國比賽中我校代表隊取得乙組第三名的好成績表示熱烈祝賀！
看到你們，我由衷地自豪，我自豪我們的隊伍越來越壯大了，我自豪我們這個大家庭越來越富足了——經過全體師生三年來的艱苦創業和不懈努力，我們的學校已經擁有2400名在校生，231名教職員工的規模，平穩實現了72個教學班的辦學目標。在此，我再次向為學校發展做出卓越貢獻的老師們、同學們表示崇高的敬意和由衷學地習感網謝！
新的學期，新的起點。接下來的三年，我們省學校國小的辦學目標就是：全面提升教育教學質量，志在聞名。
這個目標的實現，還需要大家一如既往地團結協作，積極進取。今天，在全民慶祝“建國60年”之際，我邀請大家——2600名人一起在國旗下鄭重約定，做到三個“我會”，向祖國母親的生日獻禮！
一是我會説；二是我會站；三是我會坐。
下面，我來解釋一下“我會説”的要求。
1、説話文明：每天堅持説“請”、“謝謝”“對不起”。
2、認真傾聽：別人講話聽仔細，目視對方接話合適宜。
“我會站”的要求是：
1、站立如鬆：目視前方，收腹挺胸，站出人的精氣神。尤其是參加升旗儀式注視國旗的`時候，更不能含糊。
2、自覺排隊：校園行走，兩人並排，三人列隊，上下樓梯，不擠不推。
“我會坐”的要求：坐端正，不翹腿，不晃椅，目視前方，起立坐下靜無息。
古人劉備告誡子孫：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是説：不要以為好事小就不去，做不要以為壞事小就去做。這三個簡簡單單的“我會”，雖然不是驚天動地，但一滴水能折射出太陽的光輝，一個普普通通的細節方可見學校教育質量的高低。所以不要輕視小事，“小”中有大。做到三個“我會”，足以彰顯國小師生蓬勃的精神風貌和深厚的文化底藴。
為了塑造人的良好形象，學校要求全體師生嚴格遵守，認真做到三個“我會”，學校領導為全體老師做樣板，全體老師為全體學生做示範，全體學生為全體教職員工、為全體家長做榜樣。希望全體師生嚴以律已，從這些細節做起，來展示人的氣質和修養，從這些好習慣做起，和我們偉大的祖國一起成長！
最後，預祝大家在新的學期，工作愉快，學習進步！
謝謝！
尊敬的各位家長：
大家好！因為孩子的緣分，我們走進了金甌學校，走進了六年級一班教室，也是我們大家第三次的相聚，歡迎各位，感謝大家。
我是本班的數學老師，同時兼班主任工作。在這裏我代表六年級一班全體科任老師對大家的到來表示衷心的感謝，也代表我們的孩子對你們的到來表示感謝，感謝大家對我們老師工作的支持。
隨着時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，我們的孩子已經是六年級的學生了，再過一學期國小就畢業了。大家都知道，六年級是學生在國小學習生活中最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義，我們應該認識到，六年級是國小至關重要的一個階段。國小六年級這一年，是承前啟後的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的國小所有知識進行系統的整理和複習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對國小階段的一個總結，又是為國中學習打下堅實基礎。所以是為孩子國小六年所學得的知識扎一根繩子，封上口子，封好後我們可以掂量一下它的重量，重量的多少決定了你的孩子將來進入中學後能否一如既往的認真學習，以取得令我們滿意的成績。所以不光是你們家長，包括我們學校領導及我們老師都十分重視畢業班的教育教學工作。我們今天聚在一起，主要是孩子在校。在家的表現進行交流，以便及時制定有效的措施，從而促進他們的學習，當然還為了增進我們老師與各位家長之間的瞭解，溝通，也是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一、向各位家長介紹一下班級的一些情況
1、關於學生
我們班共有學生25人，其中男生18人，女生7人；住宿生共9人，男生6人，女生3人。這個班是我帶過來的第三個學期了，過去的兩個學期各個方面都不太理想，主要是班風差，學生尤其是男生調皮，平時愛搗亂，上課愛亂叫，學習懶散，成績較差，作業不能按時完成，同學之間缺少了應有的團結友愛，成了我們學校里名副其實的一個差班。經過這兩學期的努力，到現在我發現我們的班風有了了很大的改善，學生面貌有了很大的轉變，上課的紀律比原來有了明顯的好轉，大部分學生能認真聽講，學生調皮搗亂的少了，主動學習的多了，大部分同學能夠按時完成作業，學習成績也有了很大的提高。學生總體來説也變得比較乖巧聽話，只有一兩個還是比較調皮，愛搗亂，但我相信通過我們的努力他們也會進步的。我覺得、要信任你的每一個學生、不要對學習好或不好的學生有等級之分、做到一視同仁，並且尊重學生的隱私、每個人都有尊嚴的、別説是我們六年級的孩子，連幼兒園的孩子都一樣，我們要尊重他們，包括我們在坐的各位家長，如果你不尊重別人、相對別人也不會尊重你，我經常對孩子們説：“我們對別人好就是對自己好，想要別人尊重我們，我們首先要尊重別人。”同學和老師之間的關係是相互的，我們有多少付出就會得到多少的愛，孩子們從去年開始就每一次的美術課上做的手工都會送到我的辦公室，今年我們有了書櫃，我就把他們的作品放到了櫃子裏，還有兩次的對話：那是上學期的一次談話，一個爸爸媽媽分開生活的孩子，我説你以後有什麼事或者是想媽媽了，你就跟老師説，把老師當作你的媽媽，她説：“老師，在我心裏我早就把你當作我的乾媽了”第二次是上次的一個週末，一個孩子到我辦公室裏，我説假如老師不帶你們了怎麼辦，她説：我們第一個想到的是哭，再全體同學寫建議書去向領導把你要過來，沒有用就到你家裏去找你，直到把你找過來為止。”孩子雖然還小，但是他們比誰都懂事，叫人聽到好心酸啊！所以雖然很辛苦，但我感覺很幸福。能得到孩子們的心感覺很幸福。也讓我我想起了陳小平老師送我的一句話“愛生自能受生愛，師人方得為人師。”本來我家人那邊生意上忙不過來讓我去，但我總是難以割捨下這班聰明又淘氣的孩子們。
2、關於期中檢測。
我就説説這次數學期會考試，我們班平均分81分，孩子考得不理想的原因是各個方面的，上課不認真，課後作業不檢查就不做，孩子也沒把考試當回事，做題粗心大意。練習力度不夠，計算題方法學會了，正確率是靠練習得來的，練習除了課上僅有的時間外，只能靠家庭作業補充，但是我們班家庭作業完成質量不好，還需要請我們家長協助老師完成。請你們在繁忙的工作中抽時間查看一下，每次我校訊通上發出去的需要家長簽字的，我們班沒幾個家長會籤，其實從這些小細節中就可以看出我們班的家長對孩子的學習上重視程度，也可以反映出你對孩子的關心。因為數學不同其他的學科，你要認真聽還要仔細想，還要多練。數學的邏輯思維連貫性比較強，你上一節課不去聽，下一節課是在上一節課的基礎上教學的，你有可能就聽不懂，敬請各位家長做好家庭作業的檢查指導，謝謝！
二、班級總的情況介紹：
進入六年級以來，感覺班裏的多數學生學習自覺，認真，集體榮譽感很強，有些家長對孩子的.學習也很重視，每次的家庭作業都檢查簽名。這讓我感到欣慰。下面就管理班級的一些思路和我瞭解的一些情況向各位家長做一下彙報：
1、儘量讓每個孩子都有鍛鍊的機會，讓每個孩子都有機會服務於別人。參與班級日常管理。班幹部和各科學習小組長的認定都是採用推選和自願想結合的方式確定下來的。班級中有班幹部班長，副班長，紀律委員，學習委員，勞動委員，衞生委員。光學習小組長就有17人，參與管理監督我班就有5人，每一組1人。細細算來幾乎每一個同學都乾點官。這也是很好的鍛鍊孩子的機會，我的目的是讓每個孩子在班級裏都有種被重視的感覺，去管理別人的同時，也自我約束着自己。
2、秋季作息時間：上午7：40，放學時間是3點50。
3、作業：我今晚主要講講作業，因為我一節課上下來，除了在課堂裏上需要練習的做了以外，我們的課堂作業本，口算，學練優都是給孩子帶回家做的，而且數學每天都是有作業的，除了考試以外，因為數學你光聽懂沒有用的，必須要經過練習，所以作業可以檢查孩子的學習效果，鞏固課堂上學到的知識，加深對課本知識理解。對於作業。我想趁這個機會跟家長再三強調下，請每位家長每天抽十來分鐘，根據校訊通發的作業檢查下都做了沒有，字寫的怎麼樣，不用看做的對或錯，都做了就給簽名。我第二天就只要讓孩子檢查簽名就行了，可是我每次的校訊通上發過去的，我們班裏沒幾個孩子能得到家長的簽名，這就反映出家長對孩子關注程度，孩子的學習離不開家長和學校的雙重管理，請在坐的每位家長引起重視，國小五年級是國小裏最關鍵的一年，也是孩子人生路上的起點，不要讓孩子輸在起跑線上。
三、語文老師及任課教師的講話
四、家長代表發言；
首先有請曾宇豪同學的家長髮言，大家歡迎；
五、家長的意見和建議
各位家長，儘管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以後更好的教育學生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，力爭把工作做的更好。
六、班主任宣佈家長會結束。
各位家長，教育，的確是一門藝術。只有潛心研究並實踐它的人，才會收穫到驚喜，品嚐到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發，回家後，對孩子更多的關注，更科學的教育，希望你的孩子能在你與我們的教育下更加幸福茁壯地成長也讓我們一起努力，在國小的最後衝刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他們的理想目標共同努力！願我們的學生蓬勃向上，全面發展，最後對你們的到來，再次感謝！
謝謝大家！
家長朋友們：
通過以上，我們可以發現八年級是學生國中階段的一個分水嶺、一個轉折點，他們碰到的困難增多，所以，在這個階段，就更需要家長儘可能地配合和支持學校，儘可能的關注孩子的心理。學生個體是千差萬別的，學校教育固然重要，發揮家庭教育的作用也不可忽視，因為同學校教育相比，家庭教育有更強的針對性。但部分家庭教育存在一些不良的教育方式，需要家長朋友們改變教育觀念，理智、客觀地看待孩子們身上存在的問題，多與孩子交流，多與學校溝通，加強家校配合。讓我們為了孩子的'明天共同努力，營造更好的教育環境，幫助孩子順利度過八年級這個難關，贏在轉折點！
最後，祝：各位家長朋友們身體健康，家庭美滿。
願我們的學生學有所成，茁壯成長。
願我們的老師夢想成真，願我們的學校蒸蒸日上。
謝謝！
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是饒昀珊的家長，首先，非常感謝各位老師對饒昀珊以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛；同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這裏和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名普通的孩子家長，教育孩子的經驗倒也談不上，我就説説我平時教育我的孩子時積累的一點建議和方法吧！希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子快樂的學習。
俗話説，“活到老學到老“，學習是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他們能在學習中找到樂趣，找到自我，在快樂中接受，在微笑中體會，我覺得讓孩子愛上學習，是留給他們一生的財富，會讓她們受益終身。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們知道，“好孩子是誇出來的”適時的鼓勵能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。
三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的`學習興趣。
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就願意去學，就會學得很好。饒昀珊平時很喜歡看書、跳舞。週末我會時常帶她去少年宮和書店，買一些她喜歡的課外書，我給她買了很多兒童讀物，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看，每天睡覺前都要看會書才肯睡。這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，寫作能力就上去了。對了，我女兒每看完一本書，都會寫一些自己的收穫，我還鼓勵她自己進行版面的設計，比如給寫的收穫配幅插圖什麼的。這樣既激發孩子的學習興趣，也鍛鍊了孩子的綜合能力。
四、不做孩子的保姆，讓孩子成為自己的主人。
現在的孩子都是獨生子女，家裏的小皇帝。以前我也是事無鉅細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶杯茶，出門為她整理衣服，提醒她帶紅領巾，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。她還總説我是嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶筆，一回家就説我渴死了，或是沒帶學具老師批評我了。就前幾天，她回到一見到我就説：“媽媽，你可把我害慘了，我的思品書忘帶了，被老師批評了。”我就告訴她，你自己的事自己沒完成，你想想應該怪誰。我女兒當時一愣，但這時，她也已經知道這些生活、學習上的事都是她自己的事，她應該對自己的行為負責。
五、和你的孩子多溝通、多交流，與孩子同成長。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘，我會問問她今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧彆扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以後教育孩子提供了先決條件。
我們這些可愛的00後們，她們天真、活潑、機靈、可愛。她們可以有些個性，但絕對不能太過任性；她們可以有自己的觀點和想法，但卻不能夠固執己見的聽不進去家長和老師正確的意見和建議。最後，還是讓我們和老師一起，見證孩子們每一刻快樂學習和成長的美好瞬間吧！
感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們！
各位老師、同學們： 大家好！ 同學們：
當你每天揹着書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當你乘坐火車、汽車時，聽到過為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的熱情關照嗎？在我們記事時，就常聽爸爸媽媽説幹什麼事，都要注意安全走進校門，老師也教我們要注意安全；識字以後，在工地、路口等危險的地方都看到過請注意安全、安全第一的牌子。安全真的那麼重要嗎？是的，它是我們生活中永恆的主題！今天，我在國旗下講話的題目就是：《只有一生平安，才有美好未來》 根據國家教育部規定，從1996年起，每年三月最後一週的星期一為全國中國小生安全教育日， 今天是全國第十四個校園安全教育日。今年的教育主題是加強防災減災，創建和諧校園。 據瞭解，我國每年大約有1。6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是説每天將有一個班的學生在消失。
據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災等等。這些都時刻在威脅着青少年學生的健康成長。 有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衞知識，自我保護能力差，因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。所以安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。針對同學們在校園的實際活動特點，我希望大傢俱體能做到以下幾點：
1、要注意交通安全。 嚴守交通規則，按時回家，不在外逗留。上學、放學路上，必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；家庭住址比較偏僻的學生可以與同學結伴回家或要求家長接送；不準在公路上追逐打鬧，開展各類遊戲活動，要遠離公路和鐵路；12週歲以下國小生，不準在公路上騎自行車。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買三無食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教室裏的安全。 要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理； 上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗户玩耍探望。進校後不準外出，有事必須請假。
嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發生火災。
4、要注意活動安全。 上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課餘時間活動要注意安全，嚴禁瘋趕打鬧或進入有危險的區域；勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。夏季，沒有家長帶領，不得到河塘等地方游泳，以免發生溺水危險。不得到建築工地玩耍，以免發生危險。
5、要注意外出安全、交友安全。 我們每個人都要外出，每天都要經歷很多事，一不小心，就會發生意外事故。因此，要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話（110報警、120急救車、119火警）。更要遠離網吧或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。 總之，安全重於泰山，重在自我保護，增強安全意識，從我做起，從小事做起，是關鍵。 同學們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不光光是屬於你，也屬於每一個家庭，更屬於我們的國家。
當你們還小的時候，你們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當你們漸漸長大了，離開了父母誰來呵護你們的生命？得靠自己，因此，你們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓你們的`行為有任何閃失，不能讓你們的身體受到任何傷害。請為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一；請為了你美好的家永遠保持完整，記住珍愛生命，安全第一；請為了我們可愛的祖國永遠星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。 保護自己，人人有責，最後，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者，讓我們共同為創建永遠的陽光平安校園而努力！
老師、同學們：
大家早上好！
每年三月份最後一週的週一是全國中國小生的安全教育日，今天是第21個全國中國小生安全教育日。我校決定將本週確定為安全教育周。在這周裏，我校將要開展兩個安全教育實踐活動。為了讓活動順利進行，老師、同學們一定要牢記安全第一。
安全教育是一個沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，同學們的安全意識有所增強，但重大的傷亡事故仍時有發生。據有關部門統計，近年來，全國中國小每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中國小生不幸死亡。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命，這就説明學校並不是一塊安全的淨土，校園安全形勢依然非常嚴峻。
作為老師，我們要有高度的安全意思，充分認識到安全工作的重要性和緊迫感。各位班主任要認真上好每週的安全教育課，將學生的安全工作擺在重要位置，做到經常教育，及時教育，教育到位，教育全面，若發現有安全隱患，要及時向學校彙報，防患於未然。對安全工作不能存有絲毫的麻痺僥倖的心理。本週是安全周，希望各位班主任對照我校安全周的活動安排，認真落實安全教育。
作為學生，從小要樹立自我保護意識，要明辨是非，在校園裏要嚴格按照學校的規定和老師的要求去做。
首先，我們要樹立安全重於泰山、生命高於一切的意識，同學們大多數時間是在學校裏度過的，要注意校園安全。在教室裏，坐着時，請不要把腳伸到走廊裏而影響別人走路，不要將手撐在課桌上蕩身體，不能在別人的座位上跳來竄去，也不能用筆有意無意的去戳他人，更不能在教室裏打打鬧鬧。下樓梯時，切勿擁擠推搡，聽到下課鈴聲時要錯位下樓，上下樓梯要靠右行，切勿在樓梯口逗留。我校嚴禁年齡未滿12歲的同學騎自行車上學。
其次，要注意飲食安全。現在有些同學經常到校門外的攤販上購買零食，這不僅違反了學校的規定，而且這些小攤小販的衞生得不到保障，容易引起食物中毒，購買食品時，一定要看一看，聞一聞，過期了的和變質了的食品都不能吃。
第三，我們在學校或班級組織外出活動要注意活動安全。一是要聽從老師的指揮，記清集合的時間與地點，不能隨意走出活動範圍；二是行走時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍嬉戲打鬧，不能三五成羣並排行走，過馬路時要走人行道，沒有人行道的，要靠路的右邊行走；三是不要追趕行駛的車輛。
第四，同學們要注意心理行為安全。同學間遇到矛盾時，一定要保持冷靜理智，自覺遵守校規校紀，決不能用武力解決。遇到心理感覺不舒服時，可以找自己的知心的朋友、老師、父母聊一聊，調整一下自己的心態，尋求一些解決問題的方法，不能因感情用事而做出後悔的.事情來。
上面我強調了幾個具體的安全問題，還有防火、防災、防電、防水等安全方面的內容，希望班主任利用安全課的時間給學生們詳細講解。也希望通過安全教育周的活動，在全校形成一個人人關注生命安全的濃厚氛圍。
同學們，生命是美好的，生活是多彩的。而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，增強自我防範能力，做到安全教育警鐘長鳴！
尊敬的家長朋友、老師：
大家好！
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校出席此次家長會，我謹代表八年級全體師生對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天我們在這裏隆重召開家長會，目的是為了向家長朋友們介紹學校教育教學工作情況，交流學生學習情況，研究教育教學問題，同時，也希望藉此機會聽取家長朋友們的意見和建議，希望大家積極參與到學校的教育管理中來，繼續理解和支持學校今後的工作，從而促進孩子身心健康地成長。我們有着一個共同的目標，那就是讓孩子們健康成長，因此，我相信我們今天的家長會一定能取得預期效果！
下面我就三個方面的內容向家長朋友作簡短的介紹：
一是年級組的基本情況；
二是半學期來年級組的工作；
三是存在的主要問題以及原因。
一、年級組的基本情況
八年級共有學生401人，開設7個班級。絕大部分學生在品德上能尊敬師長，文明守紀，生活上能自主，在學習上勤學、多思、誠實進取。目前，八年級配備專職教師24人，100%具備大學本科學歷，這些老師在思想上過得硬、教學能力強，絕大多數教師正處於年富力強，易出成績的教學黃金時期，整體呈現“樂業、敬業、勤業、精業”的精神風貌，是值得家長和學校信賴的`一支隊伍。尤其是我們的七個班主任，他們不僅在各自的學科教學中獨擋一面，駕馭自如，而且在班級管理中各有特色，理論與實踐，一張一弛。請家長朋友們放心，我們的班主任會竭盡全力，把班級管理得越來越好！
二、半學期來年級組的工作
半學期來，我們在家長朋友的關心、支持、配合下，在校長室的領導和全體師生的共同努力下，各項工作正有條不紊地開展着。
1、教學質量是根本
一所學校辦的好不好，不在乎她有多大氣派，最有説服力的還在於她的教育教學質量，這也正是在座的各位家長所最為關注的。
為提高教育教學質量，我們年級深入開展教育教學研究，以備、教、改、輔、考、研為主線，加大對教師的考核力度，以四個“堅持”為主——堅持定期抽查教師的備課，堅持不定時的檢查教師作業批改情況，堅持查閲教師的聽課、教研記錄，堅持定人不定時考評教師的考試與輔導，把各環節落實到實處，夯實了教學基礎，激發了教師的工作熱情，提高了教師的業務水平，保證了課堂教學的效率，並且還組織了教師外出學習，鼓勵教師撰寫教學論文，通過積極開展多項教育教學研究活動提升教師的個人素質，贏得了學生、家長的肯定。
本學期八年級組織了兩次大的考試，每次考試之後，我們召集了年級所有教師召開學情會和總結會，教師們靜下心來認真教學工作中的得失，學經驗、找差距，針對教育教學工作開展討論總結，形成了一種比、學、趕、幫、超的濃厚的教學氛圍；應部分家長要求，本學期從第六週開始八年級還增開了音樂、美術特長，來培養學生個人特長優勢；另外，各班主任、各學科教師也都自覺地在洗澡時段進班對學生進行輔導。通過這些措施，增強了學生的憂患意識、競爭意識、拼搏意識，帶動了整個年級的學習氛圍。
2、德育工作是關鍵
我們一直強調，學校教育，德育是關鍵。開學以來，我們年級從學生養成教育抓起，結合各項活動，凸顯德育工作實效。從早訓話到用餐習慣的規範，再到就寢紀律檢查，學校的每項日常工作都圍繞德育展開。通過文明生評比，文明班級評選、每週一主題班會，書法繪畫比賽、拔河比賽、“德耀中華”主題作文競賽和演講比賽，以及不定期的社會活動等，讓學生增強道德意識，使學校形成良好的校風、學風。
本學期，學校大力展開“三抓”、“三學”的禮儀教育。為促進學校禮儀教育工程建設，學校圖文編輯室還與德育處、教學處聯合開發校本教材《三字經〃規〃二十四孝》合訂本，並下發到師生手中。目前八年級組積極開展《三字經》的學習活動，學生收穫頗豐。前不久，學校特請來中國校園感恩勵志演講團來我校，為七、八年級師生和家長作了題為《心懷感恩，學會做人》的感恩勵志演講報告，場面催人淚下，迭起，洋溢。而這一系列活動讓學生學會尊重，學會合作，磨練意志，陶冶情操。
3、安全工作是保障
學校努力打造平安校園，安全工作一直是學校工作的重中之重。為了保證學生的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細緻周到，做到人到，心到。班主任全程跟班，值日教師、宿管老師配合管理，切實做到時時處處不離學生，學生事事有人管。此外，通過校園廣播、早訓話、主題班會、宣傳展板、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育，並通過安全演練增強學生的安全防範意識和緊急逃生意識。學校封閉式管理，完善的監控系統為學生在校期間撐起了一片安全的天空。
三、存在的主要問題以及原因
儘管我們做了許多工作，但是目前八年級學生還是存在一些問題，值得關注：
八年級學生突出的問題是“分化”。第一是學習上的分化。經過一年的學習，原來考試成績相差無幾的學生出現兩極分化的現象。過去一貫學習很好，到八年級掉隊的屢見不鮮。第二是思想表現上的分化。好的同學思想更加成熟，他們積極進取，努力加入共青團組織，在班上成了老師的得力助手，而有少數同學則往往由於學業跟不上而喪失進步的信心，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到家長的關注，後果不堪設想。
之所以會出現分化的現象，主要的原因有以下兩個：
1。進入八年級以後，七年級時的新鮮感和神祕感消失了，又沒有九年級臨近會考的緊迫感，造成了他們的懈怠，跟不上同學的步伐。
2。八年級學生普遍進入生長髮育的第二高峯期，這個年齡的男生逞強好勝，容易衝動，崇拜英雄，好江湖義氣，愛在女生面前表現自己；女生則愛漂亮，講究打扮，多愁善感。在這個階段，他們還缺乏對和假醜惡的分辨能力，又容易受到外界特別是網絡的不良影響，因此，早戀、出走等不良行為時有發生。
老師、同學們：
早上好！
有關數據顯示：我國中國小生安全防範知識匱乏，每年約有1.6萬名中國小生死於各種安全事故，平均每天就有40多人，也就是説每天將有一個班甚至不止一個班的學生在"消失"。同學們，這是多麼嚴酷的現實呀！安全事故已成為14歲以下少年兒童（特別是我們國小生）的第一死因。為了推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證你們少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立"安全教育日"制度，將每年三月最後一個周的星期一確定為全國中國小生"安全教育日"。"安全教育日"每年確定一個主題，今年的主題為"迎人文，建和諧校園"
有專家指出，通過安全教育，提高我們中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的所以我們應該在思想形成自我保護的意識，牢固樹立"珍愛生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處"的意識，才能在實際中化為行動，提升自我保護的能力。藉此機會，我想給大家提出下列幾方面的要求。
1、交通安全。上學放學路上要注意避讓車輛，嚴格遵守交通規則，牢記：寧停三分，不搶一秒。不在校外遊蕩，放學後及時回家。這樣也能避免受到壞人的侵害。
2、校園完全。從上下樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免衝撞。禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，理智，切忌用拳頭代替説理。使用教學儀器注意防觸電等。
3、食品衞生安全。不帶零食到校，不在不正規的小店、攤點購買食物。
4、心理安全。我們要樂觀、自信、積極向上，遇到心理問題要找好友、教師及時疏導，不可產生自暴自棄，自殘自虐的`不良心理。
在這個世界上，每個人的生命都是唯一的哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，沒有了安全一切都成為了泡影。
老師們、同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於未然的防患。讓我們積極行動起來，通過安全教育周活動，藉助《福華國小文明禮儀規範》和《國小生日常行為規範》來約束我們的行為，在全校形成一個"人人關心校園安全"的濃厚氛圍。
安全教育，警鐘常鳴！
尊敬的各位評委、各位領導、老師們：
拿破崙説：不想當元帥的士兵不是好士兵。我要説：不想當校長的副校長不是上進的副校長。
帶着一顆上進的心，我走上了今天的競聘講台。
我先作一下自我介紹。我叫，本科學歷，華中師大碩士研究生結業，中學高級教師。1985年我從師範學校畢業分配到國小，教了26年的書，先後獲得了一些榮譽：省名師、省特級教師、市學科帶頭人、市五一勞動獎章、市師德標兵、分局優秀幹部等。
一、競聘優勢
我參加這次競聘，擁有三大優勢，即教學資歷、領導能力、人格魅力優勢：
1過硬的教學資歷優勢。
26年來，我一直從事國小語文教學。課堂教學、教育科研是我的.強項。我的課堂教學效果良好，多次教畢業班，成績優秀。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究，並被評為優秀課題。我在省市級雜誌發表論文28篇，數篇論文、教學設計獲國家、省、市一、二等獎，參與編寫2本教學輔導書並公開出版，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農村教師作專題講座，指導本校青年教師參加省優質課競賽獲一等獎，指導學生參加“三峽杯”習作大賽獲省特等獎。
2較強的領導能力優勢。
26年裏，我當了14年的班主任、6年團支部書記、9年辦公室主任、2年總務主任、5年工會主席、5年教務主任、6年副校長。我對國小的每一個工作崗位都瞭如指掌，對教學管理更是胸有成竹。我在副校長任上6年，國小寫字教學、教育科研、教學質量在分局處於領先位置，畢業統考總評成績一直名列分局前三名。
3良好的人格魅力優勢。
我為人正派，虛心好學，敢於吃苦，勇於創新。
二、工作設想
先還是來分析一下國小的現狀。
國小地處市西郊，是市流動人口子女就讀學校。通過調研，我瞭解到國小目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經歷了32年風雨侵蝕，已經“疲憊不堪”了。
同時，國小也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。國小地處花果片中心地段，是流動人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領導班子的努力下，國小正在走向良性循環的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優勢。48廠比較支持學校的發展......
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