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2049生態校園作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.46W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的2049生態校園作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

2049生態校園作文

2049生態校園作文1

我們校園有一個生態園,位於行知樓和知行樓中間,裏面種了各種各樣的植物,花花草草,有些都叫不名來。你不認識它,它還對着你微微笑。

從行知樓四樓往下看,行知生態園就像一顆美麗的珍珠,散發着瑩瑩的綠光。越靠近生態園,微風吹過,送來陣陣花香,沁香撲鼻。聞着花香走,我們來到生態園中的'十二生肖大圓盤,地盤的圖案非常精美,沿着地盤走一圈,發現十二生肖各有特色。公雞像是剛剛保護完母雞不受欺負,一副威風凜凜的樣子;老虎不虧是森林之王,霸氣的樣子的活靈活現;仔細看,我的生肖——鼠,作為十二生肖的第一位,似乎有點沾沾自喜。

再看周圍的各式花草樹木,就像列兵似的站立着。讓人眼前一亮的桃花,花蕊含苞待放,有點兒羞羞答答,配之長長的綠葉,整棵樹就是一個完整的“Y”字。不遠處,有一棵紫羅蘭,花開的非常漂亮,它的顏色是紫色的,像個盛滿葡萄酒的酒瓶。

我們學校生態園漂亮吧,它不是野生動物園,是我們的自然知識寶庫,十二生肖代表行知師生在吸收知識,快樂成長。

2049生態校園作文2

時光飛逝,一轉眼便到了20xx年。周圍的一切都變了,變得越來越繁榮昌盛了。

來到了學校門口,頓時一股香氣撲面而來,如同仙氣一般,放眼望去,只見大門早已是座人工瀑布,瀑布近看如同“黃果樹”,遠看就像亞馬遜,水氣向上蒸發着。周圍桃花盛開,原來香氣是桃花香。

進入學校,便回想起小時候剛進學校的那副場景。道路兩邊小草茂盛,大樹高壯,四周不時還出現了孩子的繪畫作品,使我不由停下腳步仔細欣賞。

“叮叮叮……”上課鈴響了,只見同學們有的下棋,有的在預習或複習,還有的`在看書……教室上面飄浮着幾株鮮花留下芳香。鈴聲一響,棋子、書、鮮花立刻飛向了後面的長桌子上。書合起來整齊地立着;鮮花落在花盆中,可芳香一直飄在四周;棋子飛回盒子中,自動蓋了起來,四周的東西如同有生命一樣。

體育課,同學們蜂擁而上,只見操場大於梯田,籃球框懸浮在空中,打籃球的同學穿上了懸浮鞋,一上操場同學們都浮了起來,籃球一一飛入他們的手中。開始打球啦!同學們開開心心的打着籃球,頭上冒出了晶瑩的汗珠,學校裏充滿了活力、祥和與幸福。

20xx年的學校,生態、美麗、和諧、健康,是個非常棒的地方。讓我們從現在做起,讓我們的生活更加美好,充滿活力。

2049生態校園作文3

當我們得知要去濮家國小筧新校區時,我們全班同學幾乎都嗨了起來,因為那兒是一座高級生態化校園。

不去不知道,一去嚇一跳。上有空中菜園,下有豬舍豬窩。頂樓的生態園林綠意濃濃。一樓表着“豬寶堡”的豬舍生機勃勃……這校區跟我們萬家校區比起來,差遠了。這不公平!

雖説不公平,但也要好好地參觀參觀。來這兒並不是只看豬的,還要餵豬、參觀頂樓生態園等。

我從塑料袋中掏出青菜、蘿蔔。我非常興奮,馬上跑進去餵豬,結果又匆匆的跑了出來。這是我沒想到這個原因————臭。

我看見有些人用紅領巾捂住口鼻,進去好像安然無恙。於是我也模仿他們,我把紅領巾戴在嘴巴上,捂住口鼻,走了進去。臭味還是有點,不過至少比之前好了許多。

左邊有兩頭金華豬,右邊有六頭家豬土豬。家豬土豬有黃有白、尾巴下垂、體型肥大。金華豬黑白交加、甩着尾巴、體型較小。我拿着蘿蔔、青菜,扔到豬圈裏。有一頭土豬,慢吞吞地走到菜邊津津有味的啃了我的菜。這真有意思!

空中菜園中,有花有草有池塘,有樹有菜有鴨子,有向日葵,有韭菜,還有菜地。田裏的`菜長得旺盛極了。我拿起麥穗,餵給鴨子吃……

這次活動雖然結束了,但也讓我收到了不少的知識。

這真是一個美麗的校園。我們流連忘返。

2049生態校園作文4

工業污染環境,垃圾污染河流,處處都在污染環境,生態校園是不是很重要呢?

學習是學習的地方,為什麼要視生態校園呢,有些人就有疑問了。哈哈,那是因為沒有一個好的學習環境,就會覺得煩躁,煩悶。

我心目中的學校一直是環境很好的,在校園的一角,有一個小小的花園。雖然小,但是吸引人的目光,剛進入花園,映入眼簾的是小草,桂花樹。再慢慢往前溜達可以看見一個個挺拔的樹木……

春天,剛踏入校園,就感覺一陣寒風襲來,風中含着淡淡的花香,眼前是一個花壇。草和花兒在花壇裏慢慢成長,風與水,太陽,泥土養育着他們。兩邊是小型花壇,花壇中分別有兩個我叫不出名的花。雖不是名,但感覺的到花的淡淡花香。

夏天,雖是炎熱,但還是掩蓋不了花的香氣。太陽格外耀眼的照射在花身上,風一吹,花兒反覆在説悄悄話一樣竊竊私語。太陽也笑了,將一片光芒灑射在我們的生態校園裏。

秋天,這個校園都瀰漫着桂花香,我第一次發現挺拔的'桂花樹有柔弱的一面,風兒來找桂花玩,桂花迫不及待的和風兒去冒險,頓時下去了黃金雨,香氣更加的濃郁,讓人沉迷其中,難以離去。

冬天,鵝毛大雪鋪天蓋地地飄落在大地上,大地母親換上一身雪白的棉襖,太陽不是探探頭看看學校裏的一片雪白。

春夏秋冬,生態校園都在煥發生機,樹木不管何時都挺拔,朗朗讀書聲也響徹整個生態校園……

2049生態校園作文5

在我們獲知要去濮家中國小筧新教學區時,大家全體同學基本上都嗨了起來,由於那裏是一座高級生態性校園內。

沒去不清楚,一去嚇一跳。上面有空中菜園,下有豬圈豬房。樓房頂層的生態景觀新綠濃濃的。一樓表着“豬寶堡”的豬圈生機盎然……這教學區跟大家萬家和教學區比起來,差勁。這不合理!

雖然不合理,但還要好好參觀考察參觀考察。來這裏並並不是只看豬的,也要餵豬、參觀考察樓房頂層生態觀光園等。

我在包裝袋中取出青菜、蘿蔔。我十分激動,立刻跑進來餵豬,結果又匆匆忙忙的'跑了出去。這是我想不到這一緣故————臭。

看見了有的人用紅鄰巾捂住口鼻,進來彷彿安然無事。因此因為我效仿她們,我將紅鄰巾戴在嘴脣上,捂住口鼻,離開了進來。異味還是有點兒,但是最少比以前好啦很多。

左側有兩邊金華豬,右側有六頭家豬土豬。家豬土豬有黃有白、小尾巴鬆馳、身型肥厚。金華豬黑與白交迫、甩着小尾巴、身型較小。我拿着蘿蔔、青菜,扔到豬舍裏。有一頭土豬,慢悠悠地來到菜邊津津樂道的啃了我的菜。這真有意思!

空中菜園中,有花有草有魚塘,有樹蔬菜有家鴨,有向日葵,有莧菜,也有菜園。地裏的菜看起來充沛無比。我拿出穀穗,來養家鴨吃……

此次主題活動儘管告一段落,但也要我收到了許多的專業知識。

這簡直一個美麗的校園。大家回味無窮。

2049生態校園作文6

生態校園,顧名思義是指運用生態學的基本原理與方法規劃、設計、建設、管理及運行的人與自然關係和諧,各物種佈局,結構合理;自然環境優良,物質、能力、信息等高效利用且對環境友好的集學習、工作、活動,休閒功能於一體的人工生態系統。想到生態校園,我就不禁想到,祖國的迅速發展會在不久的將來,我們的國小也會成為人人嚮往的那樣:綠色生態校園。

綠色生態校園,自然少不了多種多樣的植被。這樣,我們可以將空餘或荒廢的土地上種植出令人賞心悦目的花朵,讓學生們目睹花兒從含苞待放到悄然綻開的奇妙過程。到現在,樹幾乎成了“綠色”的代名詞,在綠色生態校園裏,成片的樹是不能少的,春夏秋冬,樹木都會給我們帶來不同的感受。這些富有生機的植物,不僅美化了環境,淨化了空氣,還鍛鍊了學生的觀察力,滿足了大家對大自然的好奇心,何樂而不為?

僅僅有植被點綴的綠色生態校園還是不夠完美的,我們不妨在種植花朵的花盆上做一些巧妙地設計,將花盆底部設計一個收集太陽能的'零件,用科學技術將太陽能轉化為電能貯存,傳送至學校的總集電箱。這樣,一個花盆多種作用,不僅培育了爭奇鬥豔的花朵,還為節學校增加了電能資源。

我相信在不久的將來,通過我們共同努力,科技創新,我們的綠色生態校園很快會成為現實!我們未來能在這樣一個美好的綠色生態校園中學習,是一件多麼快樂的事情!

2049生態校園作文7

從五樓往下看,生態園像一個圓圓的盤子,十二個生肖圍繞着中心的蒼天大樹,旁邊襯托着各種各樣的花和草。

走進生態園,最引人注目的要數芬芳四溢的紫玉蘭,她們像好多個害羞的小姑娘。沿着小路往裏走,生態園的左邊有很多綠色和紫色的灌木叢,在他們之中,有一隻正要吃樹葉的`長頸鹿,它神采奕奕的,顯得很高興。

在生態園的中心,大樹和花朵圍繞着整個生態園。大樹們高大,在夏天的時候可以為我們遮擋陽光,每個大樹旁邊有梨樹、茶花樹、桃樹,它們都開着美麗又動人的花朵,梨樹的花兒潔白、純真,一陣風拂過,花兒們就翩翩起舞地落到了地上。茶樹的花兒豔麗,每朵都像穿上了梅紅色的衣裳,這些花兒有的已經開放了,有的才剛剛甦醒,還有的還是花骨朵兒,馬上就要睡醒了。桃花的花兒是最可愛的,它們粉嘟嘟的,而且很清新,像是好多個活潑的女孩。

在雞爪槭的周圍,有12個生肖,他們像能動一樣。兔子很可愛,圓圓的身體,長長的耳朵,像是在草坪上游戲。仔細看我的生肖-豬,他在十二生肖中最胖,但我最喜歡,它的身子圓圓的,尾巴細細長長的,頭大大的,像一個卡通人物。這些十二生肖都很精緻,每個都有自己的特點。

十二生肖代表行知,師生在生態園快樂成長,學到知識,生態園裏一定還有許多祕密等着我們發現。

2049生態校園作文8

“大家快看,是五色鳥!”上生態課囉!每次的新發現,總是免不了一陣驚歎,也因為這些驚喜,使我們更加喜愛我們的校園了。

為了使我們的學習之旅更豐富,從一年級開始,每週四上午,老師都會帶領全班認識我們的校園的自然之美,可能是林蔭大道旁高大的椰子樹;可能是樹幹上的赤腹松鼠;可能是牆上的爬牆虎;有時,更可能是婀娜多姿的五彩蝴蝶。

還記得,當鳳凰木開出了火紅的花朵,當蟬引吭高歌,也就是畢業生該離開母校的時候了,我們也正好上到“鳳凰木”,當時,老師為我們解説:鳳凰木一枝樹枝平均會有20xx多片的小葉,全班一聽到,連連説:“怎麼這麼多!”老師還告訴我們:鳳凰木的莢果就像大彎刀一樣,但是因為有毒,所以“要小心”!

還有一次,老師為我們介紹五色鳥,五色鳥的`叫聲就像木魚,喜歡在枯木上築巢,巢幾乎是面向南方的。回到教室後,更以投影片印證所觀察到的生態,在不知不覺中,校園生態就成為我們的“好朋友了”!

感謝學校為我們設計了這樣豐富的生態之旅,使我們受益良多,有趣的生態課,成為我們每週最期待的課程了。

2049生態校園作文9

我們的學校非常美麗。但是,最美的地方不是書聲琅琅的教室,也不是熱鬧的操場,而是我們校園中心的生態園。

春姑娘把春門打開了,一陣春風伴隨着陣陣細雨,來到了人間,也來到了我們的校園。

在我們的生態園裏,一朵朵含苞的花朵等待着春風撫過她們粉紅的臉頰。春風吹來了,四葉草探出了腦袋,好奇地看着這充滿了問號的世界。花兒露出笑臉了,微笑着,看着這美妙的世界。

春天的花形態萬千。有的像害羞的小女孩子,不敢探頭露面;有的像剛學會走路的孩子,悄悄,悄悄地張開了幾片花瓣;有的像高貴的公主,大膽地,驕傲地顯擺着自已火紅色的舞裙。

每一朵含苞的花朵都是一個家。每個家裏都有一個可愛的小花精靈在裏面。每當春風拂過,花精靈就會把她們的.“小小門”打開,來觀察外面的天氣。如果天氣好,它們就會把花瓣打開,展示出自已美麗而又舒適的家。如果天氣不好,她們就會拒絕把花瓣打開,要是打開了,不全淋濕了?

這就是我們美麗的生態園,生態園的風景如詩如畫,讓人陶醉!你就算閉着眼睛,也可以感受到花兒的清香。

2049生態校園作文10

每當我們走近校園的時候,都會看見聳立在校門口挺直而雄偉的石刻校牌,它高4米多,寬約2米,上面刻着鮮紅的大字“南京市紅山國小”,是江蘇省生態型綠色景觀學校。我太愛我們的校園了!

我們學校真令人嘖嘖稱讚啊!

我們學校裏有一條雛鷹水泥路環繞校園,還有九個美麗的大花園,其中最美麗誘人的就數生態園了。

在我們的生態園裏有各種形形色色、爭豔鬥奇的植物:高聳挺拔的梧桐樹、筆直堅硬的棕櫚樹、葉子像大象耳朵的芭蕉樹、果實香甜可口的柿子數、果實酸酸甜甜的桃樹、香氣撲鼻的桂花樹。

樹下面還有厚厚的、軟軟的草坪,宛如在生態園的土地上鋪了一層綠色地毯。下課了,同學們有的在生態園裏捉螞蚱,有的'歡快地追逐打鬧,還有的靜悄悄地看書,到處是快樂,充滿陽光。生態園是綠色園、知識園,還是我們的遊樂園———比真正的遊樂園要有趣百倍了!如果是你,你也會覺得很像遊樂園吧!那現在就請你到我們學校裏來吧!這兒會讓你有更美好的明天。

我愛我們的生態園,它讓我的少年生活充滿樂趣、充滿陽光。

2049生態校園作文11

校園裏有很多美麗的地方,但我最喜歡的地方要數教學樓旁的生態園了。

首先,來到生態園的大門,大門是用水泥做成的,是一個拱門,做成了一顆樹和一座假山的形狀,上面有十分醒目的用紅色筆寫的三個大字“生態園”。再往裏走一點,就到了圓弧形休息區,旁邊開着桃花,長着葡萄。到了秋天,葡萄就會成熟。

沿着一段小路,就走到了圓形空地,周圍種着六株山茶花,陽光下,山茶花顯得格外明豔,有許多蜜蜂在花叢中採蜜。

再走進一條小路,小路兩旁種着許多杜鵑,栽了幾棵柏樹,而且還有藍精靈點綴其中。小路的盡頭就是小菜園,那是我三年級時學校開創的,每個班都有一塊地,用木柵欄圍起來,每塊地在1—2平方米左右。我們的地是正方形的,大約有1.5平方米,菜園裏,有的班種了大葱,有的班種了萵苣,有的班種了蘿蔔。陽光下,小菜園的菜綠油油的.,十分精神。一陣春雨後,那些菜的顏色更綠了,像是抹上了一層油。有的菜在雨中一動不動地挺立着,有的菜像醉酒的大漢,橫七豎八地躺在地上,有的菜上面積滿了雨水,猶如鑲嵌了一顆顆明亮的鑽石。每次下課同學們都會齊刷刷地跑下樓,看小菜園裏的菜怎麼樣了。無論是哪一種蔬菜,在雨中顏色都更豔了,也更精神了。

這就是學校的生態園,這就是我最喜歡的生態園。

2049生態校園作文12

未來的校園是一個非常美麗的原生態校園。它一共有三座教學樓,它的教學樓可不是一般的用石頭砌成的,而是一棵棵參天大樹。一座教學樓上有成百間教室。你也許會問:“這麼高的教學樓怎麼上去啊?”別擔心,非常簡單,只要在大樹前邊説出你想去的地方,馬上就到了。

未來校園的土地也不是普通的土地,而是長滿了小花、小草、大樹的土地。這樣的土地即使有人摔跤了,也不會摔傷的。最神奇的是小花,如果有同學生病了,只要隨手摘一朵吃下去,病就會馬上好起來。最讓人舒服的是小草,累的時候你可以躺在上面休息,既不會太熱又不會太冷。最有趣的是大樹快樂屋,那是同學們玩耍的地方,只要你打開那棵大樹上的門,你就會到達一個非常大的.遊樂場,想玩什麼就玩什麼。

再説一説教室吧!既然是原生態校園,那教室也是原生態的嘍!教室裏,同學們的桌子是平整的大石塊,凳子是奇形怪狀的樹墩。黑板呢,就是長滿青苔的大石頭。只要老師念出內容,它就會馬上顯現,並根據重難點顯示出不同的顏色。只要一説“消失”,它就會快速消失。黑板兩邊有幾塊大石頭,石頭上面是清澈的泉水。在一定的時間泉水會拍打石頭髮出“叮咚叮咚”的聲響,這便是鈴聲。

怎麼樣,未來的校園不錯吧!

2049生態校園作文13

我們學校有一個生態園。走進生態園,門口有一個肥料配比機,只要一打開開關,就會用水和肥料配比出植物所需的營養。邊上有一個架子,架子上掛着鴛鴦梨,鴛鴦梨的葉子大大的,綠綠的,果實像葫蘆,成熟後上面是綠色的,底下是黃色的,漂亮極了。路邊放着兩盆辣椒,辣椒還沒有開花,長滿了綠葱葱的葉子,還有一盆西紅柿,西紅柿結了一串串綠色的果實,在陽光下就像是一串串美麗的珠子在閃爍。

走進生態園大棚,棚裏一片綠色,房頂上掛着幾個飛碟瓜,飛碟瓜黃澄澄的,長着像飛碟,更像一個個南瓜餅,非常可愛。大棚裏還種着許多株黃瓜,黃瓜的葉子大片大片的,葉子上還有細毛,摸上去毛茸茸的,藤都快爬到房頂了,還結了一根根黃瓜,有長的`,短的,直的,彎的,形態各異。黃瓜綠色的表皮上佈滿了尖尖的刺,非常新鮮,吃起來肯定脆脆的,有股清香味!邊上還有幾株西瓜,許多綠綠的小西瓜長在藤上,現在雖然只有拳頭大小,但等它們長大了,也一定會特別好吃的!

這就是我們五彩繽紛的生態園,我們瓜果飄香的生態園!

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