把夢想寫進生活中

把夢想寫進生活中1

我永遠難忘恩師那雙沾滿粉筆灰的手，在它的撫慰下，我逐漸摸索清了成長的道路——成為一名優秀的老師！我像一隻新生的春筍，在夢想的感召下，開始了生命的第一次拔節。

童年的我，總是熱心於解答同學們不會的難題。有同學需要補課，我一定第一個站出來。此時的我會學着老師平時的樣子，一本正經地説：“×××同學，起立！請看這題！”還不時揮動着戒尺增強自己的威信。

我的童年就在這百玩不厭的遊戲中度過了，它讓我學會了對每一個人、每一件事負責。當我逐漸長大，也明白了幾次小小的“授課實驗”，僅僅是我邁向成功的第一步。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”此後的我成為圖書館的常客。天南地北，古今中外，我對名著歷經幾回便覽。從《安徒生童話》到《繁星·春水》，我感受到人性的光輝；從《三字經》到《紅樓夢》，我領略了文字的典雅；從《祕密花園》到《昆蟲記》，我苦苦尋覓自然文匙……一次次的視覺盛宴，一次次的心靈起伏，一切一切都源於我對一名優秀教師的追求與熱愛。

逐漸長大的我，已經聽到了！那夢想的召喚，彷彿是大海的濤聲，時時叩擊我的心房，為我引路，日夜前行。隨着閲歷的增加，我漸漸明白了“崇高師德“的含義。一個優秀的老師，不僅僅要向學生教授理論知識，更應該用自己的優秀品德感化、薰陶學生，讓學生成為一個“大寫的人”！在地動山搖的一刻，譚千秋博大的'懷抱守住了四個學生的生命，我被這種神聖的師愛而深深折服！更對老師這份神聖的職業而心嚮往之！我明白了，我追逐的不僅是年少的夢想，更是心中永遠無法逾越的信念——師魂！

在我前行的道路上，是夢想一次又一次的召喚點燃了我內心的希望。每當攻克一道難關，我都感到又朝夢想的彼岸邁進了一步，抬起頭，又聽到了熟悉的聲聲呼喚。昂揚鬥志，出發吧！

把夢想寫進生活中2

創新與夢想這兩個詞一點兒也沒有什麼特別之處，但你如果仔細深入的地思考，就不會這麼認為了。它們看似簡單，卻包含了人們遠大的志向和把它變為現實的慾望。在生活中，人們總會有一些創意來改變我們的生活。

記得有一次，在一個夜深人靜的晚上，我做完個人衞生後，愜意地躺在温暖的被窩兒裏。我用手捧着書，頭靠在柔軟的枕頭上。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。直到10點30分，我才感到疲倦，便關了燈，進入了夢鄉。凌晨三點，我被一股強烈的光照醒了，我想：是什麼東西這麼亮呀！睜眼一看，眼前的景象讓我大吃一驚。啊！原來是燈沒關。我又一次關了燈，自言自語地説：“我記得看完書睡覺後明明關了燈呀!真奇怪，是誰幹的呢？”我心中有太多謎團沒有解開了，只好等到第二天早上一一去尋找答案。第二天，我迫不及待地問媽媽她晚上是否悄悄進入我的房間，但媽媽説沒有。我又想到了另一種可能：家裏有小偷，但沒過多久，我就將它排除了。還有一種可能：燈是我自己一不小心開的。媽媽同意了我的説法。幾天之後，這種事又發生了。所以，那個月我家電費用得特別多。

我想：電燈總是開着多浪費呀！於是就想辦法，正當我冥思苦想時，我發現浴室的開關上有一個塑料的開關罩。它用來保護裏面的開關，洗澡時，防止水浸濕開關。這讓我受到了啟發，説：“浴室的開關能這麼做，卧室的也一定行。”我可以在房間的開關旁加一個罩子，罩住開關，防止在夜晚將電燈打開，讓它亮一整晚。需要的時候，再把塑料罩子提起，就可以輕而易舉地打開電燈，讓房間燈火通明，不再有黑暗。除此之外，它還可以節約用電。大家都知道，地球上的能源是有限的，我們要節約，不能浪費。

生活中的創新不僅僅是一個電燈泡。它還可以是各式各樣的東西，不管是什麼，都有值得創新的地方。只要細心觀察，從身邊的小事做起，我們的地球一定會更加美好。