在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀記事作文10篇，歡迎大家分享。
讓我買菜？這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會買菜？我懷着忐忑不安的心情來到菜市場。
菜市場上人山人海，各種叫賣聲此起彼伏。我心想：買什麼好呢？那就買圓葱和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的`“圓葱炒牛肉”了。於是，我來到賣圓葱的老奶奶的攤牀前，説：“老奶奶，圓葱多少錢一斤啊？”老奶奶和藹可親地説：“現在就剩下兩個了，就賣你1元錢吧！”我把兩個又打又圓又新鮮的圓葱裝好，便來到賣牛肉的攤牀前。賣牛肉的是個叔叔，見我來買牛肉，便眉開眼笑，對我説：“小朋友，買牛肉嗎？又鮮又嫩啊！”我説：“叔叔，那就給我稱半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱量，三下五除二裝進食品袋，放在我手裏。我付了錢，高高興興地來開了。
晚上，爸爸媽媽回來了，看到我買的圓葱和牛肉，在廚房裏悄悄議論：沒想到孩子長大了，買回來的菜質量好、斤數足，難得啊！我聽後，心裏美滋滋的。這可是我有生以來第一次買菜啊！
“請各位乘客為老、弱、病、殘、孕乘客讓個座，謝謝。”每當公交車上這個廣播想起，很多年輕人就如同假文盲一樣，看到了老人就在一旁聽歌;看到了殘疾人就在一旁睡覺;看到了抱着孩子的女人就在一旁看手機。沒有一個真正站起來讓個座的，就算讓個座，那也只是個別的國小生。
看來真正懂得禮貌的是國小生，那些年輕人們都自己忙着自己的。難道真正懂禮貌的只有國小生嗎?回答不是的。就在今天，我坐公交車準備到圖書館去看書。在車上，我緊緊攥着一本準備要還給圖書館的書，不捨得還，心裏依依不捨。就在這個時候，車上上來了許多的.老人，車上本來是之後四五個人，我坐在最後面的座位上，看着下面的人羣像螞蟻一樣密密麻麻的。不久後座位就被填滿了，可還有幾個老人在扶手旁，好像很累的樣子。
每個人都如坐鍼氈，都不願意站起來給老人們讓座，我正準備站起來給老人讓座。此時，一位年輕的大哥哥站了起來，對一位老人説：“老奶奶，您坐吧!”那位老奶奶再三推辭，可是在年輕大哥哥的堅持下，坐下了那個位置。
有了大哥哥做的榜樣，我和其他的人都感到特別羞愧，陸續給老人們讓了座。我們似乎都感覺到了車廂裏的温暖，都露出了自己最美麗的笑容。
我想對那位大哥哥豎起我的大拇指，我想為他點贊。因為他可以勇敢站出來為我們做出一個榜樣，這真的很需要勇氣。如果説那位哥哥沒有站出來為我們做榜樣，也許我站起來了，也沒有人會坐到我的那個位置吧!其實，為別人點贊並不難，就是要找到自己真心欽佩別人的地方，那個值得讓人欽佩的地方是自己終生所要學習的。讓我們舉起有着神祕的大拇指，為別人點贊吧!
那是我家搬到新居後發生的事，至今令我難忘。
在我家，按照慣例，每天早晨媽媽都讓我趁上學之際，把放在門外的，但仍然堅持着。可最近幾天我卻沒有看到門外的垃圾，我不禁沾沾自喜，同時也感覺有點奇怪。於是我問媽媽：“媽媽，門外的垃圾是爸爸晨練時帶走的的嗎?”“不是啊，他沒去倒，不是你到的嗎?”媽媽反問道。“不是呀。”我肯定的回答。垃圾怎麼會不見了呢?到底是誰到的呢?帶着這些疑問第二天我很早就起牀“偵查”。
五點多天剛亮時，我就聽到對門有人出來的動靜。我趴在門鏡上一瞧，竟是鄰居張爺爺。他穿着晨練的運動衫，拿着網球拍。咦，怎麼朝我家走來/只見他輕輕走到我家門口，彎下腰，伸手拎起那袋昨晚我家拎出去的垃圾，然後慢慢向樓下走去。噢!原來垃圾是張爺爺替我家扔掉的呀!我恍然大悟。我大聲嚷道：“媽媽，是張爺爺幫我們把垃圾拿下去的。”“是嗎?那多不好!那麼大年紀怎麼能讓他去倒呢!”媽媽急切而感激的説道。“我們還是勤快點，自己倒吧!”我也不好意思的應合了媽媽的話。
當天晚上，媽媽在樓道里碰到了張爺爺，提起扔垃圾的'事。張爺爺笑呵呵地説：“沒什麼，舉手之勞嘛。我當是鍛鍊了!”聽了張爺爺的話，我心裏不知是感動還是愧疚，千種滋味一起湧來。多好、多樸實的話呀!
由為他人着想的年邁的張爺爺，我想到了《信箱裏的花束》中那個助人為樂、關心他人的小女孩娜塔婭，與他們比起來，我真的有些無地自容。我天天為家裏倒趟垃圾都不情願，更何況為他人服務?
夜深了，我輾轉反側。張爺爺和娜塔婭分別用不同的方式讓別人感到了温暖，我何不用自己的方式讓更多的人感到温暖呢?
五一放假了，四天的假期，爸爸媽媽問我有什麼打算，我就説：“在家做好作業，看看書，看看電視，最好能再出去玩上一天。”由於爸爸的工作很忙，他只有一天的休息的時間，但是考慮後他還是放棄了休息，決定和媽媽一起帶我禹州市植物園。
路上爸爸媽媽告訴我：“在天地之間，在人類與星星之間，存在着一個奇異的樹木王國，它可以調節氣候、淨化空氣、防風降噪，是人類最好的朋友。”爸爸媽媽很愛我，放棄了休息時間帶我去親近大自然，希望我能夠多瞭解一些大自然中的植物，豐富我的課外知識。一到植物園我就忙的我眼睛不夠看，嘴巴不夠問，爸爸媽媽一邊帶我看，一邊告訴我關於植物的知識。這裏可真是一個樹木王國啊!我看到了油松、白皮松 、側柏 、 構樹、 白榆、白蠟樹 、榆葉梅 、紫荊、刺槐、 國槐 、龍爪槐 、欒樹 、金銀木 、紫薇 、連翹 、 鈴木 、泡桐、 黃刺玫 、圓柏 、五色梅 、紫藤 、牡丹 等很多平時不常見到的植物，特別是有很多很多的銀杏樹，爸爸告訴我銀杏樹是世界上十分珍貴的樹種之一，植物學家們稱它為“活化石”，它也是我的國家的國樹。它渾身是寶， 銀杏果是上等的乾果，銀杏葉是一種很好的藥材，銀杏樹體高大，端莊美觀， 抗病蟲害，耐污染，適應性強，現在很多國家和城市都種植它。
爸爸媽媽帶我參觀植物園，使我學到了很多有關植物的知識，我愛我的爸爸媽媽!我還了解到了樹木是氧氣製造廠，是天然空調，是粉塵過濾器，還是殺菌能手，對我的.人類有很多很多的好處，是我的的好朋友，我的沒有理由不愛護樹木，讓我的一起努力愛護樹木王國，愛護大自然吧!
不經意間，我看見腳踝骨上的傷疤，一股暖流湧入我心
去年夏天，我纏着媽媽帶我下樓玩滑板車。媽媽説：“那我們就沿着城門河一直滑吧。”媽媽搬着滑板車下樓了，我跟在後面。下樓後，我迫不及待地從媽媽手中搶過滑板車，興奮地向前滑。剛滑沒幾步，我突然跌倒了，右踝骨處一陣鑽心的痛。我低頭一看，鮮血順着腳踝骨處湧了出來。我嚇得站在那裏大哭起來。媽媽急忙跑過來，用面巾紙幫我捂住傷口。進行簡單的處理後，媽媽揹着我拔腳向醫院奔去。
第二天是上學，我一瘸一拐地走進學校門。當媽媽的身影被校門擋在外面時，我感到莫名的恐懼和無助，望着樓梯直愣神：怎麼上樓啊？腳疼又沒勁！這時，章穎和紫紫發現了我，朝我跑過來，他們一左一右攙扶我上樓。當走到教室門口時，很多同學都跑過來，爭先恐後地將我扶到座位上。
課件休息，同學們都圍在我身邊。“還疼嗎？”“去廁所嗎？”“喝水嗎？”“要我幫你做什麼？”我不時地回答着他們的'問題，一陣陣暖流在我心中流淌。
中午吃飯時間到了。老師將飯送到我面前，同學都端着飯盒聚到我周圍，以便隨時幫我解決難題。
下午放學，我在同學們的簇擁下重回媽媽身邊
晚上，爸爸向我問起腳上的情況：“傷口好些了嗎？記得不要碰水，不要用大力，保護自己的傷處”我聽了點點頭，感受着爸爸的愛，暖流在心中激盪。
這次我手上受傷的事情，讓我真切地感受到了爸爸、媽媽、老師、同學們對我付出的愛心，我從心底感謝他們。
他們讓我明白：愛永遠在我身邊！
今天本是母親節。
清早，我起牀後看見，媽媽已經在了廚房，她關着門，在裏面為我做早餐。屋子裏面煙燻得媽媽搖頭晃腦，並且做着咳嗽的樣子——媽媽嗆得難受。但是媽媽始終都不肯打開門，只有窗户是打開的，目的就是為了不把我這個學習了一個星期的孩子吵醒。
今天本是母親節，我想我是不是應該給媽媽送點什麼禮物?
送給媽媽十一朵康乃馨，這本就是獻給媽媽的禮物。可是，我沒有更多的錢，也沒有更多的時間。我該拿什麼花送給你?我的母親。哦哦!對了，花園裏的月季，最近這個時候，月季正開得旺盛，我相信，媽媽也一定會喜歡的。
輕手躡腳的“溜”出家門，我乘着四周沒有人的'時候，摘下了一朵紅豔似火的月季花，上面還帶有清晨留下的露珠。我把花插在了瓶子裏，放在了客廳上，靜靜離開，等待媽媽發現這個驚喜。
我一個人躺在牀上，又想開了……
今天本是母親節，我想，我是不是應該為媽媽做點什麼事情?
媽媽天天都在勞累中度過，在工作期間累，回到家以後，還要做家務事情。這個家務事情，我的資格還是有的，我一定可以幫媽媽做家務，使她僅僅只需要在工作上辛苦一點兒罷了。
幹什麼呢?洗衣?做飯?掃地?擦窗户?……呀呀呀呀!怎麼會有這麼多的事情呢?真得很煩哦，也不知道媽媽這樣是怎麼把它快速的完工的。這樣吧，我為自己開脱，我能做什麼，能做多少，就為媽媽做多少吧，好歹也是盡了一片心意了。
從最簡單的掃地開始吧!但是，其實這掃地也不是很簡單，我萬萬沒有想到，家裏的房子都感覺是“迴環曲折”的，角角落落都很難清掃。有時候又厚重的墊子鋪在上面，我還得騰出一隻手來，掀起墊子，將底下的灰塵掃進畚箕裏。我們家一共是樓上樓下兩層樓，空間大了，連面積也大，我花了將近一個小時的時間，才將面積比較小的一樓掃乾淨了。並且，這個乾淨也是不好意思用出來的呢!
看樣子，我連最簡單的掃地都不能完成，我突然間想到，為什麼媽媽可以，而我卻不可以。我去問媽媽，怎麼樣才能把地掃乾淨?
媽媽卻對我説：“好了好了，別弄了，還是我來吧!看你笨手笨腳的，我來好了!”
不行不行!媽媽，今天本是母親節，你怎麼可以再來出手呢?就是我再笨手笨腳，那也是我自己的事情，我一定會搞定的!
我説：“今天本是母親節，媽媽，你快點停下來。讓我來做吧!”
媽媽卻説：“對啊，就是因為今天是母親節，所以媽媽要做，因為媽媽也有自己的媽媽呀!”
對呀，今天本是母親節，應該是母親休息的日子。如果我的媽媽休息了，我媽媽的媽媽就沒有休息了;如果我媽媽的媽媽休息了，我的媽媽就不能休息了。今天是母親節，到底是誰應該休息?
鳥兒的幸福是能在藍天的懷抱裏飛翔，魚兒的幸福是在海洋的胸脯中盡情遨遊，小草的幸福是能在大地母親的搖籃下茁壯成長。它們都擁有幸福，但我的幸福呢？我迷茫。
記得小時候，看到別的小孩和她的母親手牽手去遊樂園玩，我就羨慕不已，所以當時想要的幸福就是母親牽着我的手去遊樂園玩，母親答應我了，，我可高興了。但這個約定不知不覺在她的忙碌中，歲月的蹉跎中被忘懷。
上國小了，我想要的幸福是讓母親誇一誇我，我努力地考好成績，每一次的分數都能讓自己滿意，但當我拿到她面前時卻換來了她一句：別驕傲，接着是匆匆離開的背影。我以為是我做得還不夠好，於是每一次都在朝着最好努力，但我發現在母親心中沒有最好，於是這個幸福隨着我眼中希望的消失而消失。
終於，國中了，就是現在。我偶爾想起小時候所追求的幸福，還是會笑得很開心，雖然當時都沒能夠實現一些，但至少有想要的幸福，現在呢，幸福是不是還是像小時候那樣可望不可即？
不，輕手輕腳的來了。
隨着學業的壓力，我總熬夜的.趕着進度。她在我的書桌上放下一杯熱茶，然後看着我忙碌的身影悄悄離開；她陪着我亮着燈，無論多晚，總等到我關燈睡覺後，來幫我蓋好杯子才熄燈；她春夏秋冬的每個早餐都為我早早地準備好早餐，又總在門口注視着我上學的背影直到消失在路口；她總在觀注着變化多端的天氣，只要發現一點不對勁，就偷偷往我書包放一把雨傘；她總會在我放學前精心準備着點心，讓精疲力盡的我回到家後能補充能量；幸福早已來到，只是我過去容易忽略。
當幸福來敲門，她的敲門聲無聲無息，輕手輕腳，從身後緩緩抱住你給你許多温暖。你感受到你幸福的温暖包圍了嗎？
跑步；有的去乒乓台打乒乓球；女孩子呢，有的踢鍵；有的跳繩；有的吹泡泡……
乒乓台旁，有兩個乒乓小將正在打乒乓球。他們你推我擋，互不相讓，打了十幾個回合還是沒有分出勝負，急得圍觀的同學手心都捏出了汗。這時，其中的一員小將來了個旋球，讓對方措手不及，他勝利了，同學們不約而同地鼓起掌來。
看，操場中間有幾個同學在打籃球，他們打得多激烈呀！一個小朋友搶到了球，他左突右閃，來到球籃下，一個三步投球，可惜，球沒進。旁邊一個稍大點的，搶到這個好機會，一個後仰投球，耶，球進了！他興奮得像劉翔一樣繞着操場跑了一圈。
在操場的一角，傳來陣陣加油聲，原來是在給跑步的.那兩個同學加油呢！在跑道上，兩個男孩子足下生風，你追我趕，不分上下，儘管他們都已經氣喘吁吁，汗流浹背，可誰也不甘落後。快到終點了，只見一個同學咬緊牙關來了最後的衝刺，他贏了。
叮鈴鈴……上課了，我們只好依依不捨地離開了操場。可我的心還留在操場，我多麼希望下一個課間十分鐘快點到來。
晚飯後，我和媽媽一起散步，我們走到了一個公園，只見散步的人還真是多，真是人山人海。我們一路走去，只見一路有很多的人在釣魚，我和媽媽邊走邊看，看着這些釣魚人，還真是多，他們把釣魚鈎排成一排，這排場真是氣派。不過還有一人的捕魚方法很特別，更有趣，他拿着大網向那條河拋去，本來那網是合着的，但是被那位大叔一拋，網全散開了，向小河拋去，只見那網像仙女散花一樣，真是美極了。沒想到他一散網就立刻拖上來了，只見他慢慢的，小心的拖上來，一邊拖還一邊慢慢的抖，還真是小心，突然我看見了一條小白魚，在他的大網裏活蹦亂跳，他把網小心翼翼的`拖到了岸，許多旁觀者，都爭先恐後的上去看了沒想到一網的魚還真多啊，一條，兩條，三條....。我們又看他撒了一次，這次他的運氣還真不錯，還拖上了一隻小烏龜和稍微大一點的白魚，我立刻問那個人問小烏龜要多少錢啊，那人只説了一句，你出吧。我説5元好嗎，他説好吧。媽媽給了我錢就去買了，我一定要拿回家好好的養着。不一會兒，已經有網到五六斤魚了。許多人都要來買他的魚。因為他的魚是野生的，特別的鮮嫩。· 明天我也要叫媽媽去買點來吃吃。·
今天早晨，我發現妹妹的語文書變了。原本我們的語文書是小小的，現在卻有數學書那麼大了。並且裏面的插圖很精美，色彩也變得非常鮮豔。封面上有四個小朋友在放着風箏。還有裏面講的內容也變了。我們的語文書剛開始是學拼音，而新的語文書剛開始學的是簡單的識字。學完識字才開始學習拼音。這樣的'過渡能讓小朋友們更好的接受。等學到課文時，裏面不僅有舊書的課文，還增加了許多的新的課文。
一年級的新書真漂亮啊!我拿着都愛不釋手，一口氣全部翻看了一遍。太精彩了!
文學範文吧
