無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的精彩的足球比賽優秀作文通用，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我也許會經歷大大小小許多的比賽，但是那場比賽我會永遠記得。
那是去年的事了，我那時才五年級，我們要和五（1）班進行一場足球比賽，為此，我還專門訓練了兩天，因為他們總是在我面前吹牛，將自己説得有多強。這次我要在賽場上滅滅他們的威風。在比賽前，他們才謙虛了一回——他們叫我們要手下留情，我回答説：“如果現在比分是2比0，我們也許會手下留情，可是，還沒比呢！”
比賽終於開始了，我們一開始先讓他們顯顯威風，果然，他們中招了。他們開始放鬆警惕了，我們趁熱打鐵，突然開始加快節奏，他們一時亂了，剎那間，我們到禁區了，曾建大力射門，被守門員擋出了。球卻掉在了一個沒人防守的`地方，我馬上衝過去，可面臨的卻是三個人的拼搶，我靈機一動，順勢向後倒去，將球頂向曾建，守門員已經來防我了，哪還顧得了守門呀！曾建輕輕一踢，球聽話地飛向了球門，我們取得了第一個進球。他們也採用了我們的戰術——快攻，我們早已有了對策——一防一，他們想傳球都不行，只好試圖繞過我們，這時我順勢將腳一伸、一挑，將球掌握在了我的腳下，瞬間，四個人在追我，我在禁區外射門，不偏不倚正中守門員的頭髮，打到球門杆上，我用頭一頂，進了！
最後，我們以5————0完勝。
這真是一場精彩的比賽，我多想能再進行一次啊！
披荊斬棘，經過隊友們的頑強拼搏，我們終於殺入了二年級足球聯賽決賽。星期五下午，易聯足球場地上熱火朝天。足球隊員、啦啦隊隊員、老師家長們都聚集在這裏，期待着這場激動人心的比賽。我們的對手是11班，這是一個強勁的對手，等待我們的將是一場惡戰。
隨着裁判的哨聲，比賽拉開了序幕。我們還沒有進入狀態，對手已經三傳兩搗把球傳給了前鋒。對方前鋒立馬做了一個假動作，晃過了我方後衞，直接射進了一球。對方士氣大振，再接再厲，又進了一球。我們頓時沒有了信心，一個個如同霜打的茄子——蔫了。場外的加油聲此起彼伏，我聽到了媽媽的聲音：“不要急，振作起來，還有機會。”我心裏又有了勝利的希望：打五班時，我們0：3大比分落後，最後還不是追成了3：3？現在我們才是0：2，怎麼不可能獲勝呢？我們鼓足了勁，打了一個很好地配合，扳回了一球。但是11班勢不可擋，越戰越勇，下半場又進了兩個球。最終，我們還是以1：4的大比分落後，輸給了11班，成為了亞軍。
一場足球比賽取得勝利需要有個人良好的身體素質、技術水平、教練的'排兵佈陣、團隊默契的配合和高昂的士氣、必勝的信心。比賽後我總結了一下，我們輸的原因首先是身體素質、技術和11班的隊員還有差距，其次，在落後的情況下我們缺少扳回超越的信心。在今後的訓練中，我會不怕苦，不叫累，努力提高自己，爭取在四年級的足球聯賽中，賽出水平，賽出風采。
今天，在我們學校將要舉行一場足球比賽，對手是陽光國小。只見我們學校的球員個個精力充沛，摩拳擦掌，時刻準備着戰鬥，對方的球員看起來也毫不示弱，做着賽前準備動作。
比賽開始了，只見雙方球員頑強地奔跑在賽場上，互不相讓，這樣的僵局持續了一會兒就被打破了！我們學校的球員先發制人，經過幾次漂亮的傳球后，我校球員先進了一個球，這博得了我們全體師生的吶喊。在我校球員進了一個球之後，大家士氣大增。再準備趁人不備，帶球射門的時候，對方球員的'啦啦隊發現了我們的這一舉動，就立刻提醒了對方學校的球員，但是一切都已經太晚了，我們學校的球員經過默契的配合，又射進了一個球，全場隊員都沸騰了，都在為他們加油助威。但是陽光國小也毫不示弱，他們的教練及時在場邊進行戰術調整，局勢一下子反轉了。我們的球員打的戰術全都被對方看穿，場上的情況變得非常嚴峻！但是好勝心強的隊長又殺了對方一個措手不及，他先是剷球給對方一個下馬威，然後又是馬賽迴旋，讓對方心生畏懼，之後隊長在最後的十秒內勇往直前，成功把球帶進了球門，我們都高興得跳了起來！
終於，在吶喊聲中足球比賽結束了。我們以3：1的戰績戰勝了對方。這一場友誼賽讓我們雙方相互學習，交流，期待着下一次足球比賽！
一個星期一的上午，陽光明媚。我們得知咱們404班男子足球隊要和402班舉行一場足球比賽，都非常興奮。
我們來到操場上，在看台上坐下。我們班的隊服是紅白相間的。我們班守門員是小明。
等待雙方隊員準備好，就開始比賽了。雙方隊員開始搶球，我們在觀看的地方大聲喊道：“一定要進球啊！”果不其然，對方球員真的`一腳踢進去一個。他們來勢洶洶，我們急得大喊：“加油，404班加油！”我班球員聽到後頓時精神抖擻、信心十足。小明在球門那伸長脖子左顧右盼，眼看球來了，他一個人也應付不了這麼多。我們也不甘示弱，又給他們打氣，跳起來大聲喊：“一定要進球啊！”突然一個反轉，我們班的陶凝川踢進了一球，我們在旁邊高興得手足舞蹈：“進了，進了！”我班球員聽到後信心倍增，他們配合默契，基本都不讓對手得球。402班的隊員踢着踢着，看得出他們也很着急。看着看着，我彷彿身臨其境般，我也在裏面踢球了，跟着他們左右搖擺。
下半場開始了，我心想：一定要進啊！我們必須勝利的，一定要進！想着想着，這説曹操曹操就到，嘴巴就跟開了光一樣又進了一球，哈哈，想不到我説話這麼靈，那我下次預言我考個好成績！這時聽到“嘟”的一聲哨響，比賽時間到，我們班贏了。
這場精彩的班級足球比賽，既鍛鍊了我們的身體，又增強了我們班的凝聚力，還讓我深受啟發，明白了：團結就是力量，只要配合好就能取得勝利。
週一中午，我校五（2）中隊與五（3）中隊進行了一場振奮人心的足球比賽，五（2）中隊最終以2：1的優勢險勝。
中午，運動員們來到足球場上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一副信心滿滿的樣子。上半場比賽開始了，由於女生是第一次上場，免不了有一些緊張，所以讓五（3）中隊先進了一球，最後，我們班也不甘示弱，前鋒葉碩以迅雷不及掩耳之勢，一個大腳，五（3）的守門員措手不及，我們班也進了一球。下半場，也是我們班與五（3）中隊的決勝局，到底是誰贏了呢？隨我去看看吧。“哇，球要進了！”“咦，球怎麼又到我們這邊了，女生快去支援啊！”作為拉拉隊的隊員，有的在為他們加油打氣，有的在給場上的運動員支招，總而言之，沒有一個人是閒着的'。在我方隊員疏忽時，五（3）中隊的主力韓辰西用力一踢，眼看就要進球門了，葉碩反應靈敏，來了個“將計就計”裝作去追球的動作，趁他人不注意時，向前一踢，對方隊員想去阻攔，可為時已晚，我們心裏的大石頭終於放了下來，場上場下一篇歡呼！我們總結了勝利的原因：1賽前做了充足的準備2以平和的心態來面對比賽。
以後，我們要再接再厲。最後，葉碩和其他隊員商量，要給女生多加練習，讓她們也在足球場上一展雄風！
丁零零零……，放學了，今天我們班放學的路隊不是寂靜的，而是熱鬧的，同學們你一言我一語地議論着下午的足球比賽，旁邊的牆上掛着一張大紅貼，上面寫着：慶六一中高年級足球對抗賽。而我們三年級勝出了，哈哈！想感受一下這場激烈的足球比賽嗎？
今天這次比賽是我們三年級對抗強悍的五年級，聽説他們準備的`很充分，臨近比賽，我們的嗓子緊張得都快要冒煙了。終於，比賽開始了，隊員在操場上擺好了陣型，“噓—”一聲哨響，五年級隊員以迅雷不及掩耳之勢搶到了足球，越過我們的前鋒，我的心提到了嗓子眼，恨不得上場將球攔住，他們隊員一腳怒射，球進了，1：0，對方領先，五年級同學爆發出一片歡呼聲，我們的同學垂頭喪氣。接着五年級隊員有些體力不支，我們三年級隊員很快控制住足球，前鋒拿球連過數人，對方防線瓦解，我們隊員繞過對方後衞，將球射向對方球門，被一名球員擋回，又一腳補射，守門員措不及防，終於我們球進了，1：1平，我們發出一陣陣歡呼。三年級球員個個生龍活虎，鬥志昂揚，比賽時間到了，很快緊張的點球大戰開始了，我們的球員將球放在發球線上，屏住呼吸，將球一腳踢向大門，哇，球進了，最終，我們以6：5的成績贏得了比賽，我們班的歡呼聲久久在校園上回蕩。
放學了，我們興高采烈地走向校園的大門，足球比賽的場景仍一幕幕浮現在我的眼前，這真是一場精彩的足球比賽啊！
文學範文吧
