在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關於記敍作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
黑色，是一種帶着幾分沉重與憂鬱的顏色，它不被任何人看好，不被任何人喜愛，但是，靈巧可愛的燕子卻偏偏選擇了黑色，並把它演繹成了一種至善至美。
燕子，自古以來被許多文人墨客所讚頌，逐漸成為了一種幸運和美好的象徵。我想成為一隻燕子，這個願望早在很久以前就產生了。小時候在鄉下，每家每户都可見燕子俏麗的身影在天空中劃過一道美麗的弧線，那時，我總是會像個木偶一樣站在地上，出神地望着燕子輕盈的翅膀在天空翱翔，於是，燕子的身影在我心中萌芽生根了。
一直以來，我都向往它們生活的自由，也羨慕它們飛翔的態度。春天，燕子的到來使南方多了一絲別樣的韻味，它停留在電線杆上，就能成為一串可愛的音符；停落在屋檐上，就會給這户人家帶去吉祥；停落在柳樹的秀髮上，就能成為傳遞美的使者。我從未聽見過燕子展露它的歌喉，我想並非是它的聲音不好聽，而是它不願意過多地去追逐這些，在燕子心中，寧靜和淡然才是它們的真正追求。一個輕盈的.轉身，一次優雅地偏頭，一次掀起羽翼，一次展開“剪刀”，串連着的都是這迷人的小精靈對生活的憧憬與熱愛。
假如有一天，我真的成為燕子，所要做的第一件事就是去和那些燕子交個朋友，然後，我會帶着它們的期望和祝福去做一次長途旅行，我要利用我有力的黑色翅膀飛到世界各地去遊玩，祖國的大好河山在向我招手，那氣魄雄偉的萬里長城在等待着我的到來，迷人的西雙版納早已為我準備好了甘甜的果汁……還有那我從不敢奢望見到的埃及的金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔和神聖的布達拉宮。
我要飛，努力地飛，同時告訴每一個見到我的人，告訴他們，黑色，也是美的象徵。之後，我再去到平常人家，在那裏安家落户。清晨，我飛到樹林間和我的兄弟姐妹沐浴着陽光，相互談談理想，蜜蜂妹妹邀我一起去到鳥語花香的深谷裏，在那裏，我偶然遇見了那位失明的盲姑娘，她是那樣美麗，懷着對生活的嚮往。我扇起我的翅膀，帶着我的剪刀，飛啊飛，飛到她的手上。
噢，好像成為一隻與世無爭的燕子。
不知不覺中，我已從你給我懵懂的孩子成長為一個青春活潑的少年。這一路走來我無時無刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動，打開硃紅色的大門，記憶猶如編排好一般清晰，雙眼開始氤氲起來……
兒時父母是我的第一任夥伴第一任老師，我們常常在整合汾河河畔與着風放風箏，爸爸的動作總是那麼嫻熟。見他搖動線輪把風箏提起，趁着一股風，風箏便扶搖直上，升入湛藍的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕，這時爸爸把線輪給了我，開始教我放風箏。爸爸的大手握着我的小手。在颯颯的秋風裏，我感到無限的.温暖，搖動線輪。説：“風大的時候要向下拽拽風箏線，這樣風箏不會跑偏，還要跟着風箏走。”爸爸的關懷就像寒冷深秋的暖陽，温暖我心。令我感動。
國小時，我擁有了一輛自行車，於是我迫不及待的坐在車座上，雙手把住車把一隻腳放在踏板上，另一隻腳向後用力蹬，原本，我以為會與想象中的大人們騎的樣子：車子馬上就會動起來。但我卻因為不平衡，摔在了堅硬的水泥地上。爸爸語重心長的對我説：“騎自行車，最重要的是把握車頭的平衡，這樣才能騎走。”就是我聽了爸爸的話，一次次的練習，次次跌倒，一次次反思，臉上的淚水與汗水交織一片。最後在爸爸一次次的幫助下，我學會了騎自行車。爸爸對我深刻的教導，令我感動。
國中時，深夜，燈下，我與千千萬萬的作業廝殺着，開一扇窗，窗外清新的空氣便湧進來，吹走了些許倦意，似乎天地之間，只剩我一個人，沒有白天的快節奏與喧囂，我變與作業。享受，夜的寂靜嗯……“吱——”門開了，媽媽，披着一件外套來到我的房間，手裏還端着一杯熱牛奶，把奶放在桌上後面便坐在我身旁。“您怎麼起來了，快睡吧！”“沒事兒，剛剛看到這邊燈還亮着，就――快喝吧，不燙”説罷，媽媽便把奶遞給了我，喝下這温暖的奶，心裏也温暖了。接着媽媽又為我披上一件外套：“穿上點，彆着涼了。”我不禁為媽媽，冬陽般的温暖感動了。
我們在成長的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長路上的陽光給你無限的温暖與感動。
放學回家的路上，我無意間瞥見路邊的很不起眼的草地上，有一處小小的美景吸引了我，那是一朵朵、一簇簇的無名的小野花兒。
我快步前移，仔細打量着這些不知名小花，在濃密的綠葉中，淡黃色的花瓣配上紫色的花蕊，既像燦爛的太陽，又像閃爍的星星。看起來是那麼淡雅，那麼嬌柔，顯得特別有精神。它們以其堅韌無畏的姿態，點綴在雜草叢中，給夏日的大地帶來勃勃生機與活力。一陣微風拂過，花兒高興地向我點頭微笑。我連忙蹬下身來，用手輕輕地撫摸着那淡雅的笑臉，細細一聞，它還飄着淡淡的香味兒呢。
看着眼前這些無名的小花，我不由得想：“家花沒有野花香”。的確，家養的花太過嬌嫩高貴，雖豔麗多彩、張揚耀眼，但缺憾的是小野花那種含蓄質樸，堅韌頑強，充滿靈性的本色。它雖然沒有過多的`滋養，可依然充滿了希望，開得輕盈，開得從容，開得灑脱，開得平和，為生活捧出一片真誠。
無名的小花，你是大自然中的精靈，你不奢望到繁華處炫耀，也並不乞求人們對你的憐愛，只想默默無聞地把自己青春美好的瞬間獻給哺育你的大地母親。
我喜歡無名的小花，更喜歡生活中像無名小花一樣默默無聞工作的人們。當你心情舒暢地走在乾淨的馬路上，你可曾想到那些冒着嚴寒酷暑清掃垃圾的清潔工人；當你站在領獎台上，享受成功的喜悦，你可曾想到那些辛勤培養你的恩師；當你和家人歡聚一堂，喜慶節日時，你又可曾想到那些守衞祖國邊疆站崗放哨的無名戰士……想一想， 有多少人為別人帶來幸福和温暖，在平凡的崗位上默默地工作着，自己卻從不去分享，就像無名的小花一樣。
我雖然不是詩人，也不是作家，可是我要用樸實的語言讚美無名的小花，因為你的樸實無華，更令人動情，令人欣賞。願世間的無名小花常開不敗！
有時候，某些人看到別人有所發展，就心懷嫉妒，產生酸葡萄的心理，其實這是沒有必要的。有一句老話説得好，人人頭上一片天，與其心懷嫉妒，不如將負面思維轉為正面的力量，認識自己、看清自己、活出自己。
有個父親面對兩個頑皮又不聽話，經常闖禍又難以管教的孩子無計可施。他在深深的苦思中漸漸地省悟到：孩子的錯，孩子闖的禍，固然是孩子本人造成的，然而根子卻在自己，在做父親的身上。而要孩子改錯，首先自己必須改變教育的方法，假如要懲罰孩子，就必須首先懲罰自己。於是他作出了一個勇敢而令人驚奇的決定：孩子再次犯錯後，他解下皮帶，不再是抽孩子，而是脱去自己的上衣命令孩子抽自己，抽輕了不行，抽少了也不行。孩子們驚呆了，又不得不服從。當他們含着淚水在自己父親赤裸的脊背上留下了道道傷痕之後，孩子們也下定了決心：立即改正那些錯誤。這當然只是一個很特別的例子。但事實上，一個有追求的人在他的發展過程中，出現點問題都是極其正常的現象。所謂人無完人、金無足赤，所有心智健康的人應當都能夠理解，也不至於蠻橫地苛求。但是假如在問題和矛盾面前抱着逃避、漠視甚至視而不見，不予承認的態度，那肯定不是理性和良善的辦法，也不是一個健康的社會所能容忍的態度。
事實證明，只有學會自省的人，才能成為自己的園丁；只有善於自省的人，才能通過檢點自己的榮辱得失來激勵自己；只有習慣於自省的人，才能在自省中找到解開人生謎團的鑰匙，同時錘鍊自我的`完美品質。同樣，只有經常自省的社會，才是在面臨種種困難和矛盾時依然能夠給予人們希望的社會；只有敢於自省的政府，才是面對重重阻力時也能獲得百姓理解和支持的政府。
習慣於自省的人能給人以值得信賴的感覺。只有善於在進步中不斷的反躬自問，並且以強烈的自我批判精神直面現實，正視矛盾，才能竭盡所能地化解矛盾，解決問題，提高自己的整體素質和工作技能。因此，我們還是要學會自省吧！
人人都有一雙手，有人用它改變了家鄉的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心靈，有人用它創造美好的未來，還有人用它營造出幸福生活。而我的姥爺，那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。
那時候，姥爺還很壯實，生活在農村，家裏有幾畝田地，撫養着兩個兒子和三個女兒，每天都要在地理勞作。到了秋天，把收穫來的水果和糧食拿到市上出售，賺來的錢好供養一大家的生活。在姥爺家裏，我媽媽是學習最認的，也是年齡最小的。姥爺希望媽媽學有所成，於是，除了生活所需以外，姥爺把掙來的錢都供應我媽媽上學。媽媽的學校離家很遠，姥爺每天都接送媽媽，回到家就趕快到地裏勞作。姥爺是最辛苦的了。
後來，媽媽大學畢業，分配到綏芬河，有了一份固定工作。姥爺也覺得欣慰了，就搬到了住在縣城我二姨家。
在二姨家裏，姥爺也不閒着，每天用他那雙粗糙的手勞作着，家裏的活兒都是他幹。兒女們看了都不忍心，但姥爺還是不讓別人去做，日復一日，腰板明顯彎曲下來，像一把鐮刀，也像一張弓。
漸漸地，姥爺的年紀越來越大，年齡不饒人啊，身體一天不如一天，最終患了小腦萎縮。但姥爺依然不放棄勞動，家裏活不讓幹了，姥爺就到外面幹，每天到外面收廢品，撿柴禾拿回家燒火，有好衣服也不穿，整天穿着一身破舊的衣服。自己也不掙錢，還要給我們這些子孫貼補，姥爺“一點也不聽話”，任憑你怎麼説，他就是閒不住，那雙手總是要找事做的，像個手腳不拾閒的孩子。姥爺太愛勞動了，勞動是他的生命；姥爺也太愛我們了，我們這些子孫們都是他的生命。
今年姥爺已經80歲了，但它依然勞作着，那蒼白的'頭髮，彎曲的身軀，一身打滿了補丁的衣着，還有那雙粗糙的手，讓我看到一個慈祥而勤勞的老人，每當看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。
姥爺，您那雙粗糙的手，傳遞着真情，為我撐起一片天空，您的手能托起生命，給予我生活的勇氣和力量。姥爺，您那雙粗糙的手給了我很多很多。
我想定一個“商品免費節”因為現在的商場打折才降十多塊，有些人就覺得還是太貴了，因為原價比如是319元，他們才降到289元，才降30元，我也覺得老闆特別摳門，所以我定這個節日，過節的時候就是，現在每個商場的門口，然後按順序進商場，不過大人小孩都可以搶購，但是一個人只有3次機會可以進商場，要是用完機會可以再進商場花錢來買了，不過所有東西的就都恢復了，要是想中午也搶購，我們會用小吃車來送飯，飯有米飯、炸肉和等等的菜。要是渴了就發水和飲料，飲料有可口可樂、雪碧、果汁果樂和等等的飲料。節日結束後，我覺得人們會非常的高興，我這樣做會讓人們快樂，熱會讓老闆賺到一些錢，希望人們會喜歡這個節日。
因為這個節日時我自己想出來的一個節日，也不太隆重，請大家諒解一下吧！如果有人很喜歡這個節日，就請和我説，我要讓你知道我這個節日是幾月的，請多多支持我吧！
但我更希望這節日能經過國家的允許，我想定一個“商品免費節”因為現在的商場打折才降十多塊，有些人就覺得還是太貴了，因為原價比如是319元，他們才降到289元，才降30元，我也覺得老闆特別摳門，所以我定這個節日，過節的時候就是，現在每個商場的`門口，然後按順序進商場，不過大人小孩都可以搶購，但是一個人只有3次機會可以進商場，要是用完機會可以再進商場花錢來買了，不過所有東西的就都恢復了，要是想中午也搶購，我們會用小吃車來送飯，飯有米飯、炸肉和等等的菜。要是渴了就發水和飲料，飲料有可口可樂、雪碧、果汁果樂和等等的飲料。節日結束後，我覺得人們會非常的高興，我這樣做會讓人們快樂，熱會讓老闆賺到一些錢，希望人們會喜歡這個節日。
因為這個節日時我自己想出來的一個節日，也不太隆重，請大家諒解一下吧！如果有人很喜歡這個節日，就請和我説，我要讓你知道我這個節日是幾月的，請多多支持我吧！
但我更希望這節日能經過國家的允許，成為必須過的節日，那樣我就太高興了。
這最後就讓我來告訴你，我是定在那一月吧！就在6月10日，你們想知道為什麼定為這一日嗎？因為這一天是我的生日。
説起我家的這隻小烏龜，還真有些來歷呢！
那天中午，我一個人沿着校外綠化帶散步，突然，一個探頭探腦的小東西吸引了我的注意，定睛一看，呀！原來是一隻小烏龜！我趕緊蹲下身來，四下張望一下，確定沒有人，然後才把小烏龜裝進口袋裏，匆匆進了教室。
一下課，我就把他放在書桌裏偷偷觀察着，小烏龜的兩隻眼睛小小的，像兩顆黑寶石一樣善良，背上有一層綠綠、軟軟的小茸毛——它竟然是一隻綠毛龜！我把手伸過去，它就閃電般的`把頭、手、腳、尾巴，都縮回殼裏去。
快放學了，小傢伙似乎餓了，在我書桌裏張牙舞爪地抓，弄得書桌裏“嘶嘶”地響，引來了不少同學的目光。我在心裏默唸：小祖宗啊，別抓了好不好！一遍用手去抓它，這才安靜下來。
總算放學了，回到家，我趕緊把它拿出來，找了一個盆子裏倒點水，把它放進去，又從廚房裏找了一些肉拌碎，放進盆裏。小烏龜用鋒利的小爪子撕着肉，撕碎了，叉起一塊肉放進嘴，就像我們吃西餐一樣。不一會，肉就都進了小烏龜的肚子裏。我突發奇想：如果把小烏龜翻過來，它自己能翻回去嗎？在好奇心的驅使下，我把小烏龜翻了個底朝天，它露出了帶有花紋的肚皮，揮動着四個小爪子，似乎在抗議着。過了半晌，它停止了掙扎，正當我以為它沒勁了，想幫它翻回來時，它用頭頂着盆邊，身子立起來，使勁兒一搖頭，就翻過來了！真沒想到，小烏龜還有這麼一手呀！我驚喜的叫着，把爸爸媽媽引來了，問我在幹什麼，我趕緊向他們介紹了這隻小烏龜的來歷，小烏龜很快就成了我們家中的一員。
過了幾天，我們家開始了溜龜活動，每天晚上都要把它放出來溜一溜，讓它活動活動。
有一次，我把小烏龜拿出來溜自己去寫作業了，等寫完作業才發現它不見了。於是，我們家全員出動，把桌子底下、沙發空、卧室裏、衞生間、琴房等都找了一遍，還是不見它的蹤影。正當我們着急時，爸爸突然喊了一聲：“在這裏！”我和媽媽趕忙過去，發現小烏龜藏在了電視機後面，好不容易把它拽了出來，準備教訓它一頓，小烏龜卻低着頭，像個認錯的孩子。這可憐樣讓我心頭一軟，原諒了它，又把它放回了盆裏。
我喜歡我家的小烏龜！
不管做什麼事都得自覺，無論是幹大事，還是談小事，學習、工作，都得自覺，不會自覺學習、工作的人是沒有成就的。
在我們班，有不少同學都不自覺學習。該上課時不好好上課，該寫作業時不好好寫，或是不交作業，再加上以前老師壓迫着學習，已有不少同學把學習當作一種負擔。這是怎麼回事？這還得從三年級説起。
從三年級上學期開始，是由練老師教我們數學。她的教學特點是：上課上不好就多上幾節課；紀律不好就多練幾節課，作業寫不好就罰，不會寫就留下來教會你才能回家。
從側面看，這是理所應當的。學習不好就得教，紀律不好就得練，作業寫不好就得罰。但仔細分析一下，卻是不對的。首先這樣日積月累，時間長了同學們就會產生依賴心理，使學生對學習開始厭倦，長期這樣會使學生把學習當作自己的負擔，把作業當做任務來完成。
做什麼事都得自覺，若整天都要別人催着你做事，還不如讓別人幫你做。自覺，只有自覺才能做好每一件事。若當學習是一種負擔，沒有學習的習慣，即使今日有老師、同學相助，終究有一日，他們也會一一離開，沒有人盯着你，你將會不再學習。
你與其像當別人的工人一樣被盯着，還不如好好的、自覺的寫好作業，自己心裏也愉快，更重要的是學到了知識。比如説我們班的'某些同學，屢次不交數學作業，我不停地催他交作業，他卻邊寫邊和其他同學講話，等了好久才寫了一道題。我催他們交作業，他覺得十分的煩，又不好好寫作業，這樣不僅浪費了光陰，也養成了一個不好的習慣。
而樑老師的教學特點恰與練老師的相反：自覺聽課，自覺做好聽課，自覺寫作業從不懲罰學生，不搶副科課。仔細想想：自覺的做好每一件事，國小畢業後在老師少管學生的情況下，仍然可以保持學習成績好。
現在，我們班的同學逐漸會自覺學習了。在樑老師的努力下，同學們上課認真多了，作業寫得好多了，不交作業的少了，考試也自然而然考得好了。我相信，在樑老師和班乾的帶領下，我們六（3）班的明天會更好！
在文章最後，我希望同學們記住，不管做什麼事，都得自覺的做，不管是自己喜歡的事，還是自己不願做的事，都得自覺去做好。
剛開始是假裝堅強，後來就是真的堅強了。
-----------楊絳
疲乏、睏倦、飢渴、無力……無數負能量蜂擁着朝你撲來，堆疊，衝撞又來勢洶洶，它們拽着你的衣袖；拖着你的腳步；壓着你的身軀，在你耳邊嘲弄咆哮，勢必要將你拉扯入深淵。你總覺得或許再走一步就堅持不住，或許自己將無法也無力抵擋虛弱與痠痛，只等着烈日灼陽把最後的、甚至可稱之為執念的意志熔化、蒸發、消逝。
可你仍在行走，而且做得不錯。就如同沙漠在蹣跚挪動尋找綠洲的行人，目光渙散，不甚清明，但你一定可以在他的眼裏看見執着。你就同他，視線被汗水又許是淚水暈開，可依舊步履不止，就像皇帝必承受皇冠之重……每個人都有強撐着堅持下去的理由，沙漠行人那是對生存的.極度渴求，支撐着你的又是什麼？頑強與倔強？我不得而知。
“不摔跟頭不碰壁，不碰個頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，又怎能成長呢？”曾經一點苦難便可被打擊的丟盔卸甲、落荒而逃的幼稚寶寶，現如今也終於可肩負一身痛苦壓力而堅定向前了。
挫折與苦難這些東西，生來就是要被踏於足下的，你忍辱負重、負隅抵抗、咬着牙穿行在風雨中，你在心頭燃起的熊熊烈火，身後放棄的人只看到了煙。你眼裏灼燒着倔強的火光，一步又一步的向前，緩慢卻又堅定。
你走在軍訓時的跑道上，亦走在成長道上。不記得何時從書上看到過韓寒的一句話：“我聽過無數的道理，卻仍舊過不好這一生。”你定然在軍訓前便明白也聽説過許多“至理”。無數名人、政客都用過或深奧或通俗的語言告誡世人“堅持”的重要，你知曉也明白，可真正遇事時卻難以做到。明理很快，記得後也不會遺忘，可人總是需要在歷經許多後才能做到，軍訓似火，你在火光裏脱去嬌嫩稚氣，步步成長。
“長的是磨難，短的是人生。”易的是懂得，難的是做到。
小區裏，有陽光的地方都掛着醃製的香腸，鹹魚和臘肉，這是家家户户辭舊迎新的傑作，街邊上樓道口，紅色的燈籠迎着寒風搖曳，這是在等待着過大年的時刻大放光彩。
除夕，我們和叔叔一家早早地去奶奶家大團圓。一大家子散落在家裏的各個位置——客廳裏，媽媽在用一個個精緻的小碟子準備着花生、瓜子、開心果、巧克力和葡萄乾；陽台上，奶奶和嬸嬸再給開了花的植物綁上紅色的紙帶子，讓它們穿上節日的盛裝；沙發上弟弟一邊看着電視吃零食，一邊還惦記着壓歲紅包。
而我呢，就喜歡看廚房裏的爸爸和叔叔做年夜飯，他們不是廚師但都廚藝了得，看他們做菜是一種享受，今年的年夜飯，他們會帶給我們怎樣的驚喜呢？叔叔正在切涼菜什錦拼盤，他的`刀工行雲流水，食材薄如紙片。他把幹切牛肉，香腸，牛肚絲，鴨肫片，薰魚五種滷菜順着一個大圓盤子的盤邊擺放，最後隨手一整理就拼成了五角星的形狀，完美的造型真是讓人不忍下筷呢。爸爸正在煲制“全家福”，精心手工製作的魚圓、蛋餃、肉丸加入海蔘、魚肚、冬筍、木耳、融入老母雞湯中小火慢燉，一縷熱氣從燉鍋蓋子的小孔向外徐徐發散，帶出了全體食材的香味，並蔓延到了廚房的各個角落，饞得我這個小吃貨不住地齒頰生津。都説小孩子會“年飽”，我卻完全沒有這種感覺，滿腦子就想着早點開飯。
豐盛的菜餚端上了餐桌，酒杯裏已經斟滿了紅酒和飲料。我們大家圍着奶奶歡聚一堂，其樂融融，相互道上美好的新年祝福，我們祝福奶奶健康長壽，奶奶呢，笑的眼睛眯成了一條縫：“乖孫女，乖孫子，好好學習哦，長得狗頭狗腦的奶奶最開心了。”嘻嘻，奶奶的祝願真實在。
除夕夜，我們守着家人，守着美食，守着歡聚的喜悦，雖然沒有鞭炮，沒有煙花，但心中依然升騰起一種温暖的感受。那一刻，一家人能健健康康熱熱鬧鬧地團圓在一起，勝過了一切。
“你根本不瞭解我，你從來沒有關心過我，你不配做我的父親!”我聲嘶力竭地喊道，啪地一聲摔門而去。
我走在大街上，刺骨的風吹散了我最後一點偽裝，我蹲下身子，用雙臂緊緊摟住自己，眼眶中隱忍的淚水這才不堪重負地落下。一滴，一滴，劃過臉頰，滾燙的淚珠卻抵不過寒冷，慢慢的消散。我不禁想起剛剛父親那憔悴的臉，我好像漏掉了什麼……
“呼—”我晃晃沉重的頭，不敢再去思考，因為自始至終我好像從未讀懂過父親。我仰起頭，看到了天空中的那輪明月，它靜靜地呆在那，散發出皎潔的光芒。我輕輕的伸出手，想要觸摸它，可無奈的是，我手中的卻是空氣，我與它的距離是那樣的遙遠，我扯動嘴角，苦笑着，在這一刻，我與它，多麼像父親啊……
我低下頭，任由狂風捲起我的發，讓他們在空中亂舞，我如同一個木偶，遊離在大街上，更像一個被人丟棄的娃娃，此時的我，多麼渴望父親能在我身邊啊………
突然，我聽到了啪嗒一聲，低頭一看，原來是一個小水坑，是昨晚雨後的積水吧？我這樣想着，沒有過多停留，剛想繞過它離去，一個白色的影子卻閃到了我的眼。我蹲下身子，發現水坑中有月亮的淺淺的影子，在這一刻，我心中的詫異，喜悦，激動，幸福全部融於一體，我靜靜的望着它，彷彿看見了父親。原來，我與月亮的距離孫然很遙遠，可是，蹲下身就等觸及它，我與父親呢……
我用手指輕輕觸碰月影，“噝---好涼啊”我不禁倒吸一口氣。月影微微顫了下，水面蕩起了微波，我的心也隨之微微盪漾，這感覺就像小時候，父親用寬厚的手掌輕輕撫摸我的.頭，更像父親抱起小小的我，用他的臉輕輕觸碰我的臉，而我，經常會被他臉上的鬍渣弄的格格笑。想到這，我撲哧一聲笑出口，可眼眶處，已是一片朦朧，我堅定的轉過身，向着心中的温暖，前進……
樓道里一片漆黑，我一直住心中的激動，按亮了樓道的燈，邁過一層層台階，終於，熟悉的門出現在我的面前，一陣風吹過，“吱呀”一聲，那扇門，竟是開着的，我震驚了。
原來，那扇心裏的門從未關過，我與父親的距離從未遠過。
我和同學吵過架，和表妹吵過架，就是沒跟過架。可老天好象故意給我機會，這不，前幾天我就跟老媽吵了一回架。不信？不信那就聽我細細道來。
那天，天氣很昏暗，和我的心情一樣煩躁。我回到家裏，便悶悶不樂坐在飯桌上吃飯。老媽在飯桌上見我只顧着吃飯，不吃菜，就提醒我：“吃菜！”我心情本來就不好，現在老媽又提醒我吃飯，我的怒火“嗖”的一聲冒了出來，有點火山爆發的氣勢。於是，我沒好氣的説了一聲“要吃，你自己吃，少來煩我！”老媽見我用這種語氣對她説話，也是氣不打一處來！她立刻對我吼了一句：“我叫你吃菜，又不是家你去吃毒藥！難道，這菜裏有毒，你吃不得呀！！！”只見老媽把眼睛瞪得老圓，臉也拉得十分長。在平時，我見老媽這樣，早嚇得魂都沒了。可是也不知道我當時怎麼想的，竟也對老媽回敬一句“這菜了就是有毒！”説完，就重重地把筷子仍在桌上，頭也不回地走進了房間，“砰”的一聲關上了門。
這個中午，如果你來到我家，你肯定會預感世界大戰要爆發了！
晚上，我放學回家，依舊不理老媽。不過，即使我理了老媽，老媽也不會理我的。是吧！這個晚上，表妹遭了殃。因為我和老媽吵架了，我犯了錯，老媽也不好指出。於是，老媽就罵表妹，暗示我不要犯錯。每當這個時候，我的嘴角都會微微往上翹，弄出一種很得意的神色，老媽還是很關心我的`嘛！
8：30了，該睡了。可是，我並沒有象往常一樣，躺在牀上呼呼大睡。我想了很久，不知要不要向老媽道歉呢？善良的這一方説：“這事，是你的不對！媽媽只是關心你，叫你吃菜。而你，卻這樣對待你媽媽，這是不應該的。所以，你要向你媽媽道歉！”而邪惡的這一面説：“你媽見你心情不好，還叫你吃菜，這不是故意讓你生氣嘛。所以你説，要不要向你媽道歉！我説不要！！！”“要道歉！”“不要道歉！”聽着它們的爭論，我心中的天坪慢慢傾向了善良的的那一方。
第二天，我向老媽道了歉。不過，現在想想，還真後悔呀！
多年來，我總認為父親對我不好。小時候，他曾打過我，總是對我兇巴巴的，我幼小的心靈早已視他為天底下最壞的惡魔。從那以後，不論父親怎麼哄我，我都不理睬他，總是跑到母親的懷裏，訴説着自己的痛苦，對父親的不滿，而這時父親只好失落的離開。但是，通過一件事，卻改變了我對他的看法。
那是一個寒風凜冽的冬天，我起得特別晚，還是母親硬生生地把我從牀上拽起來的。我感到十分疲倦，邁着沉重的步伐，揹着沉甸甸的書包，坐在走廊裏繫鞋帶，只感覺當時好累好累，彷彿一沾到牀就能睡着。
走廊裏傳來走路聲，我抬頭一看，是他：我認為最無情的.父親。“要走了嗎？”父親問我“是的。”我硬生生的回答。“今天天氣冷，要不，我送你？”父親關心的問。“不用了!”我無情的拒絕了。但最後父親堅持要送我，我勉強的答應了。
平時父親是開摩托車去上班的，平時他總是在我上學之後才起來，不知今天他為什麼這麼早就起來了。我也不太在意這些，只知道走在摩托車上有一股寒風向我撲來，如果沒有父親那結實的身子為我抵擋，想必昏昏沉沉的我是聽不到學校的。不知過了多久，可能是五分鐘左右，或是十分鐘，甚至更久。只感到那段經歷好漫長，好漫長，我全身有種不自在的感覺。
到了學校父親把我扶下了車，我抬起頭隱約看到父親那青得發紫的臉，他在不停地喘着粗氣。父親把車上的書包交給我。“進去好好讀書，我走了……”我邁着沉重的步伐走進學校。
我突然感到身後有一束目光，我不由自主的轉身向遠方望去……在不遠處的枯槐樹下，有一個高大熟悉的身影，他佇立着，目光凝望着我，有一種不可動搖的意志，我看清了那面孔，他就是父親!他的眼神中流露出了一種母愛的慈祥，流露出我從未見過的慈祥與關愛。忽然感到深深的愧疚。我跑進了學校。
過去的憎恨化成了深深的自責，幾年來就因兒時對父親的不滿，致使與父親之間的距離疏遠。我暗暗發誓，不再讓父親感到失落不安。我要讓他感受到有女兒的幸福!
早晨，我小心翼翼地打開了電腦，想檢查一下昨天都遺留了些什麼東西。宂長、枯燥、沉悶，點點滴滴都張顯出這樣一個句子——你很無聊。
是的，我很無聊。依周國平的話來説，我的境界應該不是很高吧！我的生活三點一線，家——學校——家，平平淡淡，沒有一點波瀾。這種感覺就好像是一粒小石子也能激起千層大浪似的——哎，實在是“一帆風順”得令我有些後怕。
這時，一封很特殊的郵件打斷了我的.思緒。為什麼説它特殊呢？是因為它的來歷莫名其妙，憑空就冒了出來。我本想刪掉的，因為我已經厭煩了。可我的第六感告訴我説，它的特殊之處不止於此。於是，我耐着性子打開了它。
“發件人——生命，主題——磨難。”
磨難？磨難是什麼東西？
“麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多磨難。你要珍惜你所擁有的磨難，記住它因人而異！”
郵件的正文只有三十三個字，很短，很奇怪，很特殊。
但我不屑，難道“生命”就只有這樣而已？
我個人不喜歡“磨難”這個字眼。因為但凡電視劇、電影、書籍都告訴我這樣一個人生哲學：“在磨難中成長，然後變得更加堅強。”可是為了領悟這所謂的“人生哲學”，主人公得遭多少罪！要麼是身患頑疾，要麼是家破人亡，那太悲慘了！
所以，我移動鼠標，對準“刪除”。
“喀嚓——”好清脆的響聲，磨難走了！等等，怎麼刪不掉？奇怪……
電腦屏幕上彈出一行字：“磨難，可以很小很小，小到你不易發覺。”
是嗎？小到我無法發覺？那也算磨難？我不解。
電腦屏幕上又彈出一行字：“放開你的雙手，迎接我（生命）給予你的磨難吧！”
我沉默。
“難道你不想讓你平淡的生活變得異彩紛呈？”
“可——”我猶豫，但我還是照着做了。我放開雙手，迎接磨難。
突然，這世界變得好美好美。我明白了：磨難並非是如人們想像中的一樣，它的黑色中透出五彩的光芒。
每個人都會和同學之間發生矛盾，我也不例外。今天我就説説，我和同學之間的事。
事情是這樣的，有一天，我正在趕作業，同桌猛的碰了我一下，本子上被畫了一道。我瞄了她一眼，她居然沒有一點要向我道歉的意思，並且若無其事的回了我一眼。我頓時火冒三丈，“哼，小樣，等會我也讓你嚐嚐本子被劃破的'滋味。”趁她不注意，我狠狠的肘了她一下，她睜大眼睛罵道：“你敢碰本姑娘，你……。你是個什麼東西。”我也不甘示弱，心想“別以為你是女生，你就可以罵人；別以為我口頭表達能力不好，我就不敢和你對罵。”於是，我們扯着嗓門互罵起來。只見她臉漲的通紅，氣的只發抖。終於，對罵不解氣，我兩開始對幹起來。她一個降龍十八拳，我一個無敵飛影腳。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的戰爭不得不逼迫停止。
數學課上，我們也沒有心思聽課，還不停地在桌子底下你來我往的踢着，桌子被踢得“哐哐”作響。我們誰也不理誰了。
晚上回到家，數學作業就像天文數字一樣，無從下手。我給媽媽説了今天和同桌對罵和對斗的事，希望媽媽能看在我能夠戰勝自己的弱點的進步上，不會生氣。沒想到媽媽卻説：“你要是天天在課堂上這樣，我看你就不用上課，直接放羊去的了。”媽媽給我又重新講了一遍，終於，作業被我準確無誤的做完了。我真後悔今天的舉動，要是天天這樣，也許我就真的該去放羊了。
我在想，我的同桌今天肯定也沒有聽懂吧！我又想起，以前我總是看不見黑板上的字，我就會去看她的，抄作業的時候，也總是她先抄完，然後我在抄她的。
第二天一早，同桌斜着眼，嘴巴上像是掛了個油葫蘆似得對我説：“昨天你不是都不會做嗎？怎麼一夜之間就都變會了呢？”我沒有再繼續接茬，我知道她這會心裏肯定特生氣。“要是昨天上課的時候，我們沒有吵架，就不會發生都不會做題的現象了。”只見她的臉上由陰轉晴，舉手表示贊同。
同桌，我想對你説：“以後讓我們和平相處，減少暴力，共同進步，不要共同落後。”今天藉此機會，你就權當我是為自己的語言表達能力不佳而找的藉口吧！
人們常説：“兩虎相鬥，必有一傷。”我看，不是必有一傷，而是兩敗俱傷。以後我們再也不幹像這樣傷和氣、毀形象，沒有任何意義的事了。
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