半命題作文 我與

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我與父母同行

時間流逝，光陰飛轉。十二歲的春秋，我已與父母共賞花開花落，生命的旅程不曾有絲毫的停歇。待偶爾駐足，才發現：季節輪替的十二年裏，我一直與父母同行。遠去的，是歲月;蒼老的，是父母;而我，長大了。

花開花落，一路走來，十二年裏，父母為我們勞累過，擔心過，也曾一起與我們快樂過。而長大了的我們能為父母做些什麼呢?努力學習罷了，替父母做家務罷了，但，相比起來，就像針尖上的一滴水，與茫茫大海的比較。無不曾回憶着那些一起快樂，美好的日子。想着想着，感覺小時候幼稚與現在的我們截然不同，父母幫助我們，領導我們一個個都轉缺為優。

十二個春秋，父母與我們相伴十二年，痛苦過，悲傷過，也曾帶着笑容流下眼淚，十二年裏，有喜有優，有笑有淚，父母的累，都在哪一根根白髮上顯露出來了，讓我們的心像刀割一樣疼痛。

爸爸媽媽，謝謝你們陪伴我，給予我愛，給予我温暖!在我生活的道路上，我會更加茁壯成長!

我與老師的故事

在我的印象中，發生在我身上的有許多故事，有歡樂的，也有傷心的，尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕，最令我感動的是開學後發生的一件事。

那天中午，最後一節是數學課。李老師提出了兩點規律，讓我們把這兩條規律綜合起來，再得出一個新的結論。我苦苦凝思，也沒能想出來，只能漫無目的地擺弄着這兩條規律。誰知道李老師叫我回答這道問題，我一下子愣住了，慢吞吞地站起來。李老師嚴肅地説：“把這兩條規律合成一個結論是怎樣的?”我緊張極了，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，猶如一隻貝飛快地把石頭磨成珍珠。“想了這麼久還沒想出來?”李老師緊皺着眉頭問我。同學們的眼睛像一支支飛快的箭齊刷刷地向我射來，把我的脊背、臉頰射得火辣辣的像被火燒一樣。李老師又叫了另一位同學説，才讓我坐下。排隊放學的'時候，李老師把我叫了出來，走在隊伍後面。我的心像一隻活潑亂跳的兔子一樣四處撞，竟然做好了被訓斥的準備。李老師語重心長得我説：“岑嘉瑤，你怎麼能這樣，要認真聽講才行。你想想，一個優秀生被批評多丟臉呀……”我聽着聽着，一陣心酸湧上心頭，把肩膀都凍得麻了，該死的眼淚在眼眶裏直打轉兒，我抽着鼻子，假裝擦掉眼睛裏的沙子，偷偷地抹掉眼淚。李老師講完了，讓我回到隊伍裏去。我把頭埋得低低的，拖着像灌了鉛似的腿回到隊伍，同學夢想像剛才一樣向我投來詫異的目光。過了幾天上數學課時，我舉手回答了幾道題，這幾道題恰恰沒有其他人舉手。放學時，李老師在隊伍裏讚揚了我，同學們依舊向我投來目光，不過這一次是羨慕的目光。我的心裏甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。

這時，我突然領悟到了老師的用心良苦：教導我時，不被其他同學知道，表揚我的時候當眾表揚，讓同學們知道我多麼聰明，順便讓其他同學學習。我深深的吸了一口氣，感到樹木茂盛了，空氣清新了，心情感到格外開朗。