無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的個性作文，希望能夠幫助到大家。
我可以毫不留情的介紹自己，因為我的個性一面你萬萬想不到！
我在學校是個有些“神經大條”的人，説瘋比誰也瘋，説靜又可以讓你感到這裏的一切都凝結，連呼吸都會屏住（你的朋友咋受得了你的`！）可以説是“靜若處子，動若瘋兔吧。”
可是生活中的我，實則是個有些呆萌的二次元少女，特別對動漫和音樂感興趣，可我有時又覺得自己跟個小男孩一樣，別人都喜歡飄逸的長髮，可我偏偏覺得短髮更加幹練帥氣；其實我也曾留過，可總是以失敗告終。哎，我也喜歡賣萌，喜歡可愛的東西嘛。但每當要跟我説去逛街，買衣服時，瞬間就覺得“頭昏腦漲”！
我真的很希望自己能夠快快長大，這樣我就能夠有能力照顧父母，有能力照顧自己。也可以去環遊世界，去感受異國的獨特風情。
我的名字叫卞梓,是個可愛的小姑娘,看看我的“名片”吧：
我長着濃濃的眉毛，又黑又亮的“小”眼睛，眼睛上還翹着長長的睫毛，一個小小的鼻下面長着不大也不小的中等嘴巴，白白的瓜子臉，頭上披了長長的黑頭髮，無論怎麼扎都會跳來跳去。
我的性格內向，剛轉到南化四小時，我對陌生的同學和環境很膽怯，平日寡言少語，過了好一陣子，我才慢慢適應，變得活潑開朗起來。
我喜歡紫色、粉色、藍色、白色這些顏色，它們很鮮豔，我的'衣服幾乎也只有這幾種顏色，紫色的T恤衫，粉色的連衣裙，淡藍色的襯衫，白色的婚紗裙。
我最喜歡的運動是羽毛球，雖然我打得不算太好，但我還是堅持鍛鍊。剛開始，我連發球都不會，後來經過媽媽的細心指導，會了上發、側發、倒發幾中球技。爸爸對我説，只要發、接球時看準球降落的位置，就可以接準。
我最愛讀書，讀書可以開啟智慧的大門，杜甫説,"讀書破萬卷，下筆如有神"，我的作文之所以寫得好，就是因為讀了“萬卷書”。
我的學習成績並不是很好，語文成績一般只有八十多分，但數學一般可以考到一百零四分以上，英語九十四分以上。我的作文寫得比較好，獨立完成。最差學科就是體育和音樂了。因此把我各門平均分落下了不少。
這就是雖然平凡，但有個性的我。
我老媽天生就長一副厲嘴尖牙，每次我一出狀況，就把我罵得狗血噴頭。第二就是愛嘮叨，一嘮叨，就沒完沒了。
就説上次家長開放日吧。我們要去上體育課，而我卻穿了一條裙子。這可是非常重要的課，聽説校長要來聽。蔣老師一看見我立刻説：：“怎麼可以穿裙子！”在一旁的媽媽又嘮叨開了：“怎麼沒告訴今天有體育課？怎麼自己連有體育課都不清楚？平時體育老師是怎麼教的？……”一長串的怎麼，嚇得我趕緊低頭，否則這聲音會一直持續下去。媽媽又拉着我去換衣服，蔣老師又説：“來不及了，快上課了。”我這才暫時逃過了一劫。
下課後，媽媽又叫我去她辦公室。我小心地站在媽媽面前，只見媽媽眉毛上翹，眼睛瞪得像一個大紅棗，牙齒咯咯作響。我知道一場暴風雨即將來臨。我拿好“雨傘”，只見似雨點大的口水從天而降。接着，像千萬把尖刀刺向我的心。雨過了，大滴大滴的眼淚從臉不淌下來。看到媽媽罵累了，我一溜煙地躥回了教室。
比如説，每天早上，媽媽就要嘮叨一大堆廢話：“鉛筆盒帶好了沒有，作業帶好了沒有，考試卷有沒有剩下，你總是慢吞吞的……”
這就是我的'媽媽，一個有個性的老媽。
我的個性，就是，我是一個有些吝嗇的人。我想，每個人都有自己個性。而這些個性都是十分獨特的，都是別人不可以代替的，而正因為有了這些，人生才會變得愈發的精彩。
而我為什麼説我的個性是：吝嗇。這就要聽我細細道來了。
還記得去年夏天，我們一家人去三門島旅遊。那兒的海鮮真是特別的`好呢!於是，媽媽説要買幾斤海螺肉回家嚐嚐鮮。我們來到海產專賣市場，一家店一家店的看。我們進了一家店，媽媽問：“響螺肉多少錢一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上來，“要不要來一斤啊！”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹槓嘛!
我拉着媽媽就跑進第二家店。我問：“這響螺肉怎麼賣啊”“80元一斤。”那店主眼皮子也不抬一下。哼!我又不高興了，這什麼態度啊？有沒有把顧客放在眼裏啊！我又走出店門……
“走了一個上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦!”媽媽在後頭喊着。我見媽媽累了，就説：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看!”我一副鬥志昂揚的樣子，少花10元，累也是值的!媽媽拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到一家店，上面寫着響螺45元/斤。我對老闆説：“這響螺40元賣給我一斤行不行？”“小妹妹，我們的價錢已經很低了!”“可我只有40元，老闆，你就賣給我一斤吧!”“唉，算了算了，40就40!”哈哈!成功了!幸好媽媽給我散錢了，不然就不能圓謊了。
我提着響螺，心裏美滋滋的，回到酒店，爸爸還誇我是小經濟學家呢!
我的個性，是不是很獨特呢？你們願意和我交朋友嗎？
我是一個愛笑的孩子，總能給身邊的朋友們帶來歡樂，你聽過我講的相聲嗎？六一兒童節那天我在班級表演了單口相聲《逗你玩》，逗得同學們哈哈大笑，看到大家開心的樣子，我也很高興。
我和大家一樣是一個普通的小孩，我又和大家不一樣，請你來看看吧！比如小朋友都喜歡看動畫片，我也喜歡看，但是我還喜歡看《野外求生》《非洲大草原》，通過看節目，我認識了很多動物朋友，有鴨嘴獸、食人魚、北美狗魚如果讓我給你介紹，我可是一天都講説不完！
我也是一個愛挑戰自己的小朋友，喜歡用難的事情來挑戰自己，這樣可以讓自己變得更優秀，記得剛上一年級的時候，我跳繩只能跳五十多個，那時同學們都可以跳一百多個了，我很着急，怎麼辦呢？還是抓緊時間練習吧！於是我每天晚上努力練習，堅持每天跳將近800個，漸漸的`我進步了！一分鐘可以跳更多了，從五十多個到七十多個，最後到一百多個，這學期的跳繩比賽我還獲得了進步獎呢！你看我厲害吧！
這就是我！開朗、平凡又愛挑戰的我，你喜歡我嗎？我們來交個朋友吧！
下午在家沒事做，我無聊的翻着書，突然，腦子靈光一閃，不如做一個“粉筆雕”吧！
我不想像有些人那樣死板，一步步都照着別人的樣子做，那樣多沒意思！我要做就做出我的個性來！
説幹就幹，我拿了一根粉筆和一根細針。雕什麼好呢？我陷入了沉思。我轉過頭，無意看見了後面袋子上有一朵玫瑰。對，就刻玫瑰花！我小心翼翼地拿着針刻畫起玫瑰的輪廓，先刻彎曲且柔軟的莖，我仔細地刻着，生怕有一點閃失。
莖刻完了，該刻花瓣了，“花瓣應當刻得飽滿些。你這次務必要認真，加油！”我自言自語道。我一筆一畫地雕刻着，頭上滿是密密麻麻的汗珠。終於，玫瑰刻完了。我又重新描了一遍，讓圖像變得更加清晰。
用什麼上色呢?我看到了放在角落裏的數字油畫，突然有了一個大膽的想法：用給數字油畫上色的顏料給“粉筆雕”上色。我決心試一試。
接了半杯水後，我從顏料裏選了枚紅色，把小排刷放進水中，再拿出來擱在紙上。等水快要乾的`時候，才把小排刷拿起來，蘸了顏料，小心的塗在玫瑰花上。塗完以後，我把小排刷在水裏泡了一下，又蘸了些綠色，塗在莖上。頓時，一朵栩栩如生的玫瑰進入視線。我嫌旁邊的白色太難看，便又蘸了些紫色塗上去。Ok！大功告成。
雖然我累得腰痠背痛，但是看着美麗的“粉筆雕”，心裏感覺像是吃了蜜一樣甜。
我的個性老爸
我的爸爸，長着一雙不大不小的眼睛，厚厚的嘴脣，濃濃的鬍子。他個子比較高，一副慈祥的面孔組成了我的爸爸——他的名字叫沈葆。
我的個性老爸身上有許多特別之處，最特別的是——
辛苦
爸爸去年在杭州工作，不知怎麼了跑了回來，堅決不去那兒幹了。爸爸在家過了一個春節，開始在鄭州附近的地方找工作。終於，功夫不負有心人，爸爸找到了一個在新鄭的工作。聽他説是給新鄭機場修個小花園，爸爸給人家當監理。其實，爸爸之所以能當監理，得歸功於爸爸——
聰明
爸爸最擅長數學，我不會的奧數題，都會找爸爸講解。爸爸只需思索片刻，便能給我講懂。爸爸經常對我説：“要多動腦子，省的腦子‘生鏽’！”從這句話可以看出，爸爸對我很——
慈祥
爸爸是個不愛生氣的人。有一次，媽媽回老家了，由爸爸照顧我，爸爸每天都是樂呵呵的.。但每天的“營養早餐”是胡辣湯，午飯下館子。其實，有一天，爸爸扮演了——
大廚
有一次，我回到家，準備“享受”方便麪。誰知，爸爸竟然做了骨頭湯。我明白了，爸爸其實廚藝高超，就是太——
懶惰
爸爸很懶，就連點兒小事兒也得讓幫忙。起牀了，毛巾被不疊；該走了，衣服不弄整齊。哎！真叫人頭疼。
這就是我的個性老爸，一個辛苦，聰明，廚藝高超，又懶惰的個性老爸！
看中學生作文，總體感覺就是富有個性。
像《窺人》這篇文章，它重在哲理的提示上，它寫人與人之間的關係，人與自我的關係，人與他人的關係，總之是對人本身的認識，屬於哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶着明顯的`神話色彩，小作者有豐富的想像力，同時也藉着他的想緣對教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規作文的寫法，可以肯定，作者在寫作時比較輕鬆，沒有條條框框的限制，障礙很少，不需要苦思冥想，他們是在第一狀態下完全按自己的思路非常流暢地寫下去，幾乎是一氣呵成。而且，語言成熟，無廢話，無套話，沒有成語和形容詞，因為他們不需要。他們自有鮮活的想像力和創造性，再平平淡淡地寫，也是富有個性的。
就我自己來講，我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負面的界線，他把一種狀態作為一個題材，這很新鮮。在內容上，作者非常注重概括，要知道，千把字要記下六則日記，可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當不錯的，初看很怪，但又怪得有味道，文言文的影子、現代觀念還有時尚詞語全都出現在一篇小文中，顯得有個性，一個雖有性格缺點，但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上，這個少年的最大優點就是他能嘲笑並超越自己的缺點。
瞧！相片裏的女孩是誰呀！一雙水汪汪的大眼睛，在那明媚的陽光照射下閃爍着亮光，還有那粉嘟嘟的臉峽，像是打過腮紅般的，白裏透紅，看上去是那麼的可愛，就像一隻温柔的`小綿羊，那女孩就是我！但“人不可貌相，海水不可以斗量”，有時我會從一隻温順的小綿羊變成一隻脾氣暴躁的老虎，所以同學們就給我取了個外號，叫“母老虎”，有個性的我。
身為“母老虎”的我，自然就會與老虎的性格相似：兇狠。對豬物窮追不捨，不達目的，誓不罷休。記得那一次，烈日當空，我懷着輕鬆的心情與幾位同學到走廊上乘涼，突然，一位男同學迎面跑來，把我撞得四腳朝天，我拍拍身上的灰塵，生氣地説：“快跟我説對不起！”那男同學對我不理不睬地走了，我氣急敗壞上前一把抓住了他的肩膀，狠狠地説“説‘對不起’！”沒想到他竟不説對不起，還對我做了個鬼臉，這時，我橫眉怒目，渾身上下散發着怒火，都能與天上的驕陽一決高下了，那同學見我發火了，便一溜煙兒逃跑了，我見他逃之夭夭，就跑去追趕着他，時間滴答滴答地過去了，熱浪迎面撲來，我與那男同學揮汗如雨。汗流浹背，眼看就要追到那個男同學了，但力氣似乎被太陽吸收光了，我們倆都沒力氣了，就坐在了地上，我便用最後的力氣拍了一下男同學的背，氣喘吁吁地説；“快跟我説‘對不起’！”男同學豎起大拇指説；“你真是窮追不捨，真不愧是我們班的“母老虎”，對不起了！”我笑了笑説；“這就是我的個性！以後少了惹我！”
這就是我，有個性的我！
曾幾何時，我知道了“個性”這個詞，於是手執稚嫩的筆在日記中悄悄寫下:“有時，我像身上穿的T恤衫一樣隨便;有時，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脱……”雖然我並沒有善感的氣、奇特的想象和多情的文筆，但寫出的是我自己的心聲，是真實而富有個性的我。
沐浴着晨風，笑迎着朝霞，我踏進了國中的門檻，一種興奮而帶點悵然的`感覺潛滋暗長，我上國中了，我再不是小孩子了。我就是我，一個獨立的人，我不願受到束縛，但也不會任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示着萬物的輪迴;我愛觀滴泉飛瀑，它演繹着世間萬象的變幻;我愛四季的風霜雨雪，從那裏，我得到了生命的啟迪;我愛自然界的綠樹紅花，從那裏，我領悟到了自己也是裝點這瑰麗世界的一員。
我愛讀徐志摩和餘秋雨，更愛三毛、張愛玲和舒婷。我愛隨着郭沫若去“鳳凰涅磬”而獲得再生，愛隨着曹雪芹去為“金陵十二釵”萬盛名難副同悲而扼腕歎息，更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽前不自傲自大，在受到批評時也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時我也能引吭高歌;高興時，我灑下一串銀鈴般的笑聲;悲傷時，我也不吝音自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強，我敬佩松柏的傲世，我動情於垂柳的依戀，我傾心於紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺;我忍我讓，但不怯懦;我悲我歎，但不屈服。我成熟中不逐天真，複雜中又有單純。
我就是我，一個富有個性的女孩。
在生活中往往要求人做某事時，都要放下自己平時的態度。可我偏不，這是自己的個性，為什麼要放下呢？
我認為任何放下自己的個性都是虛偽。例如：我所在的班級中，老師眼中的好學生，私底下卻是打架的`能手。再或者是，早上交作業是獨一無二的正確答案，然而做作業時卻，小猿搜題、作業幫、作業討論組，可謂機不離手。以上的人有種在老師面前展現自己的個性衝動啊！
文天祥可謂是我的榜樣，被金軍俘獲，幾次被利祿誘惑但他心不動；最終因絕食以顯自己的報國之心，最終餓死。他到死都保持着他的個性。
一次我作業因沒做就早早地到學校補作業，到學校時有幾位同學也在補作業。當我們草率地補完作業後交上去時，心裏不免有自責的心理。當老師把作業發下來時，唯獨我們幾個人的作業沒發，接着就被叫到辦公室問話了。老師先問我：“為什麼錯那麼多道題呢？”我如實回答。但老師狠狠地批評了我。看到我被罵得狗血噴頭，他們一致回答：“忘帶了！”老師只草率地説了“下次不要再忘了。”課間我在抄班規（懲罰措施），他們幾個過來對我説：“你説謊會死呀！”“會死呀！走開別擋我抄班規。”
不由心生一句話：兩個極端選擇，一個可享福，一個得受苦。而享福需要丟失自己的道德，而受苦不需承擔道德上的責備。選第一個的人比選第二的更痛苦。
有個女孩，她梳着一頭長髮，長着瓜子臉，漂亮的大眼睛下長着小巧玲瓏的鼻子，她笑起來時，嘴角略微向上翹，看起來很可愛！
她有許多愛好，如看書、玩拼圖等等。她還很有氣質呢！但她有一個最大的特點，那就是額頭大！講到這，你們一定認為很滑稽吧，那可就是大錯特錯了！她長得可漂亮了，人人都説她很有跳舞的氣質！
説到愛看書，她可是名副其實的哦！有一次，她正在看書。忽聽一聲喊：“大姑娘，幫媽媽把垃圾給扔了吧！”她心不在焉的'答應了一聲，邊看書邊往客廳走去。她突然看見桌子上的黑袋，心想:“這不會就是媽媽説的垃圾吧？”她也沒多想，隨手就拿了起來扔到了樓下！
快要睡覺的時候，媽媽對她説：“乖女兒，媽媽今天給你買了一件衣服，看看合不合身？”媽媽走向客廳，“嗯，放在桌子上的衣服哪去了！乖女兒，你看見 桌子上的衣服了嗎？”她心中一驚，説：“是一個黑袋子嗎？”媽媽説:“是呀！你看見了？”她結結巴巴地説：“我……我把它當垃圾扔掉了！”媽媽聽了，搖了 搖頭，苦笑着説：“唉！我看你是看書看傻了！”
你們知道她是誰嗎？讓我來告訴你們吧，那就是我，有個性的我！
我是一個非常具有個性的我。瞭解我的人肯定知道我的脾氣，所以你最好先去了解了解我在和我叫朋友，在和我叫朋友前要慎重考慮喲！否則，到時候可別後悔當初的選擇喲！
我呢，脾氣不太好，很容易生氣，但是，卻不容易生大氣，如果你惹我了，那我就該發氣了，看到我發氣你趕緊跑，否則後果肯定會“不堪設想”（不可能），你平時不惹我“心毛”，時，我呢是一個十分開朗活潑的，高興的時候經常能看到我開心的笑容。
體育是我的強項，特別是跑步。在每年的校運會中你總能看到我在賽場上奔馳的身影。
我集體榮譽感特別強，在校運會中我總能那到獎，為班級爭光。
我的學習也不錯，每次考試總是名列前茅。英語是我的'拿手好戲，如果你能找一個外國人來，我保準能跟他（她）對話，我的英語成績在年級名列前茅，我還曾在全國國小生英語競賽中獲一等獎呢！
我們班裏有一個全校聞名的人物（因為他很吵），他常常來惹我，我呢，總是不輕易的和他生氣，但是，如果他做的太過分呀，例如：罵我媽媽呀、損壞我在同學們面前的威信呀等等，我就會讓他吃吃我的拳頭的厲害，知道我的厲害。對於他這種人，只能這樣對待它！
這就是我，一個天真、活潑、開朗的小女孩！
“嗒，嗒，嗒……”時間不知不覺中流走了，轉眼間到了晚上八點五十分，我還坐在桌前刻苦謄作文，眼看只剩下幾十個字，我便又加了把勁兒。
“趙冀帆，來洗臉洗手了，快點快點，水都涼了。”這時，媽媽催促我趕快去洗嗽，我見還有幾十個字，想一口氣寫完再去，便回答道：“哦，知道了，再等一會兒就好。”幾分鐘後，媽媽一向温柔的聲音突然變得有些暴躁，可那些漢字像故意磨蹭似的，寫也寫不完。“趙冀帆，不準寫了，把‘家罰’拿過來。”媽媽有了命令的口氣。一聽見“家罰”二字，我就知道情況不妙，趕緊拿着棍子走了過去，看見媽媽在大喘氣，眼睛瞪得倍兒大，我不敢進去。
“進來！”我將棍子遞給媽媽，媽媽接過去就開始抽我，邊抽邊説：“我叫你不聽話，我就讓你嚐嚐捱打的滋味！”可憐我全身無一倖免，被“家罰”過了一遍。我的老媽哪兒都好，就是愛生氣，一生氣就教訓我。可這還不算個性，最個性的'是老媽的善變與健忘。
過了一天，晚上我洗腳的時候，媽媽幫我把褲腿挽好，看見我腿上有兩道青痕，“寶貝兒，這是怎麼弄的？”她疼愛地摸着青痕，似乎根本記不起她昨天抽過我，我以為她是裝的，故意説沒事兒。她開始一本正經起來，一直追問我，我只好實話實説：“這是你昨天打的。”媽媽愣了一下，對我説：“對不起，媽媽後悔了，當時太沖動，我不該打你，原諒媽媽吧！”説這話時，媽媽低下了頭。此時，那個比母老虎還兇的媽媽已搖身一變為温柔的媽媽，有時我真懷疑她是妖精變的。
瞧瞧，大家夥兒都瞧瞧！這就是令我又愛又恨的媽媽，這就是我那個善變，感情豐富，令我哭笑不得的超級個性老媽！
我呢，現在來給大家介紹一下，我是什麼樣子的，有什麼樣的特點。現在來給你描述一下。
我有着一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，粉紅的嘴巴，高高的個子。就已經突出了我的特點。我是一個活潑開朗的.女生，從不會為了一點小事就和朋友絕交。我的興趣是唱歌，記得有一次，我在唱歌，唱的都出了神，媽媽喊了我半天都沒反應。
我同時也是一個淘氣的女生，在學校裏很老實，顯得文質淋淋，但是回到家就不一樣了。我呢，有時是個活潑開朗的女生，有時又是個淘氣頑皮的女生。我的性格就是很多變。
我從來不喜歡和別人比成績，我認為成績不是在於每天説説罵罵，而是在於每天你用在的時間和精力。我就是我，一個喜歡按自己的路線，有獨特個性的我。我最喜歡的顏色是黃色和紫色，家裏的文具，衣服，和一些東西都是黃色或者紫色的。
我有自己的夢想，有自己的獨特個性，有自己的追求。為了自己的夢想努力拼搏，敢於追求，去奮鬥，去爭取，做一個永遠不知疲倦的人。
你想交我這個朋友嗎，如果你想交我這個朋友，我隨時歡迎你的到來，因為我就是我，一個有獨特個性的我。
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