【必備】感受的作文錦集五篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感受的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

從小就有一個壞毛病，那就是把書胡亂放，一點都不愛惜書。前一段時間，我的媽媽給我買了一本書：《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價錢，我還指那裏邊的內容。那裏邊充滿了大智慧和人生的哲學。買完書後，我特別愛惜它，喜歡得不得了。過了一段時間，我便不是那麼喜歡、愛惜它了，有一點厭煩。便把它隨處亂放，使書頁折了角。都翹起了邊。有一天，被媽媽發現了，媽媽把它沒收了。對我説：書是你的老師，是良師益友，你怎能把你的老師或你的`好朋友隨便丟棄呢？任意折皺呢？況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習慣，媽媽從小不就告訴過你嗎:“養成一種好習慣，成就一種好的品行。”所以這種壞習慣一定要改正，等你改正了這種壞習慣，你再向我拿回這本書吧！”

經過這件事，我深刻檢討。我想：媽媽説的是對的，我不應該把我昔日的小夥伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長時間了，給了我很大的幫助，我從這本書的小故事裏學到了很多知識，明白了很多道理，我怎能隨便丟棄它呢？做人也該如此，對給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云：“滴水之恩，應當湧泉相報。”我這樣做真的很不對，我以後一定要改了我這個壞毛病。

感受的作文 篇2

那比大海都深的母愛，那比天空都遼闊的寬容，是隻有母親才能替代的，同樣也是別人無法取代的。

記得我在國小二年級時，一次高燒讓我才懂得母親的愛............”

呀！三十八度，你這還流鼻涕。這老天還偏偏給我下着雨！“我一邊躺着一邊叫着媽媽趕緊幫我拿藥，媽媽聽了就趕快去拿了一點清熱解毒和一些藥，吃後我睡了一會兒，只見病情沒有好轉反而還加重了，媽媽不管了背起我走了基本上一公里的路將我送到醫院去打吊針，回家後媽媽將我放在牀上，穿着還沒來得及換的濕衣服去上樓給我端熱水，用毛巾給我打在額頭上，因為我愛蹬被子媽媽整晚都守在我身邊，給我蓋被子，病情終於有了好轉媽媽便放心的去準備早餐，我便就醒了，我看着媽媽疲勞的樣子，看着她這滿眼血絲的.眼睛，我便再也忍不住的哭了起來，媽媽一把抱住了我説：”傻孩子，我是你的媽媽你是我的親生骨肉，我怎麼不管你呢？好了好了我來餵你吃早餐，吃了就沒事了“我也便乖乖的吃起了飯，進屋裏寫了作業，直到下午，我在家裏亂晃，我看見媽媽正在屋裏睡覺我不忍心去打擾她，便轉身離開了。

我的媽媽是我最愛的人，我也是媽媽最愛的人，也因為那一次的病，媽媽那深情的母愛，便讓我深深的感受到了什麼是母愛，什麼是比大海還深的母愛，比天空更遼闊的寬容！

感受的作文 篇3

樹葉變黃了，果實成熟了，大雁南飛了……這些景象都在告訴我們，秋天已經在不知不覺中來到了我們身邊。

是的，秋天來了。你瞧：它去了山坡上的果園，催熟了累累的瓜果；它光顧了一望無際的田野，為裏面的莊稼換上了黃燦燦的金裝。在秋風的`吹拂下，不時還泛起金色的波瀾，壯觀極了。

其實，秋天不光是金色的，它也是紅色的、綠色的。公園中那火紅的楓葉遠看就像一團團燃燒的火焰，那挺拔的松柏仍然常青。

很多人都説秋天是無聲的，因為候鳥南飛，知了停叫，但我要説秋天是有聲的。聽，那綿綿的秋雨淅瀝淅瀝的打在路人的雨傘上，打在房間的窗户上，發出“滴答滴答”的響聲，這不就是秋的聲音嗎？那“啪啪、啪啪……”的豆莢炸裂聲就是秋的聲音啊！那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的麻雀聲不也是秋的聲音嗎？所以説，秋天是有聲音的。

哦！這就是我眼中的秋天，不但美麗動人，又充滿生機和活力。

感受的作文 篇4

陽光明媚的一個早晨，紅星國小六年級一班的一位小姑娘，穿着一身藍色的校服，胸前戴着紅領巾，紅紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，她在路上邊走邊想，今天是教師節，該送什麼給老師代表我的心意呢？送禮，不行。不行，送，老師平時日夜操勞，給我們批改作業講解課文，有些同學弄不懂，老師一遍又一遍地給同學講解，走着走着，就到了田野邊，一朵朵小巧玲瓏的野花美麗極了，這麼漂亮的野花送給老師當>禮物不是很好嗎？説着她便走進田野中摘起花來，然後用自己最喜愛的.紅絲帶綁成了一束，準備送給老師。

一會兒就走到了學校，當走到王老師的辦公室前，她發現辦公室的門和窗都是敞開的，她將頭伸進窗子裏，左瞧瞧、右瞧瞧，一個人也沒有，空蕩蕩的，但王老師的辦公桌上已放好了語文課本、備課本在備課本上還沒全乾的筆跡。説明王老師走了一會兒，可能有一點事出去了吧？小姑娘想。他她把頭探進窗子裏，從書包裏拿出摘好的一束野花，小心翼翼地放入老師的筆筒裏。這是她突然想起了王老師為她補課的那件事，

那次是因為她生病，已經幾天沒去上學了，功課也落下了好多，一天夜晚，小姑娘剛要睡覺，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲，她開門一看，原來是王老師，她問：“王老師，您這麼晚找我有什麼事嗎？”王老師説：“你幾天沒有上學，我是來給你補課的。”每當她想起這件事，就很感動，眼淚就忍不住要掉下來。

“王老師早”聽到這熟悉的聲音後，趕忙離開了，向教學樓走去上課了。

感受的作文 篇5

六年的國小生活中，我們獨自攻克過難題，舉行過特色活動，每逢我們成功，心中總有無盡的喜悦，我也有過這樣的經歷。

在一個陽光明媚的星期六，爸爸為了給我提升書寫，特地讓我爺爺把毛筆、墨水、紙等。全部給我拿來，我一看，這些東西估計可以把我整暈。我心想：管他的，爸爸是為了讓我練字，我不能辜負爸爸對我的'希望，開幹。我捲起袖子，右手拿毛筆，左手磨墨，磨完後拿毛筆蘸了一下，開始認認真真的寫。可是剛剛還在背後熊熊燃起的鬥志，一會兒就被澆滅了。因為我寫的字，就像老師經常罵我們的字一樣，叫做“狗刨”。我也覺得我寫的字也是一樣的。之後我想了想：不能在這裏倒下，我應該加把勁，不能讓爸爸小看。

我再一次拿起毛筆，一筆一劃的用心寫，把我心裏想寫的，全部寫出來，最後，我寫了這樣一句詞：“父慈子孝，恩重如山。”

除了我剛寫的詞。我還懂得了一個道理：“我們最大的弱點在於放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。”我的心，不只是激動，還有一種力量，這種力量就是不放棄。之後我爸爸把請到了我的牀前，並且把我寫的和心裏話，念給了爸爸聽，爸爸流淚了，這是爸爸第一次流淚，他衝了過來抱住了我。我的心，不知道該用什麼方式展現出來，是激動，還是高興，這些詞永遠概括不出我內心的想法。

六年了，我確實攻克了難題，就這一次，是我在成功之中，心裏在無盡的喜悦，而這種喜悦，可能就短短的幾天。