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有關活動的作文合集四篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.75K

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的活動的作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關活動的作文合集四篇

活動的作文 篇1

今天,我們東西風國小在越秀公園舉辦了一個慶祝“六一”兒童節的親子活動。中午,我和媽媽很早吃了午飯,我們到了越秀公園正門,看到很多同學都已經到達正門集中。大概過了不久,有一位同學的家長説我們要進越秀公園了,準備出發吧!

我和幾個好同學不約而同的一起行走,其實我們這次的親子活動,主要議程是一個小時內分別到達越秀公園內的“五羊石像”、“鎮海樓”、“北秀歌舞台”,每個景點均要求找到穿有統一校服的老師蓋印,證明已成功找到定向目標,這個活動才能結束。為了抓緊時間,我們幾個同學已將備好的越秀公園地圖來出來研究了一下,並和媽媽商量好,一致認為先去北秀歌舞台,再到五羊石像,最後到班主任何老師所駐點的鎮海樓,這樣走的路線是最佳的。ouguan

我和幾個同學,一路唱着歌,心情別提有多開心,我們很快的來到了北秀歌舞台,人羣湧湧,首先看到有四塊展覽牌,裏面貼着我們書法比賽的字貼,我們看到自己的書法字貼上有上榜,爭先恐後的叫媽媽過來欣賞,心裏感到很自豪,第一個站點我們蓋了印章,然後又朝着第二個目標前進,這個目標路程比較遠,我們用的時間比較多,我們幾個同學的'臉上和背上都流下了很多汗,媽媽叫我們快一些喝水,來補充水分。我們幾個同學飛快地向前跑,已經將媽媽甩在了很遠。我們到了五羊石像,我們快速地蓋了第二個印章,為了留下美好的回憶,媽媽為我們照了一些相片留戀。我們又要趕往最後一個目標,到了鎮海樓,我們跑到何老師面前蓋了印章,終於我們三個印章和目標都完成了,我們將卡交到何老師手裏,換到了一份六一兒童節精美的禮物-----筆袋。我們喜出望外地跳了起來,我們幾個同學還在博物館前追逐打鬧,玩得可開心了,照了很多相片。時間過得飛快,我們幾個同學各自要回家了,我還真依依不捨。

通過這次親子活動,讓我受益匪淺,我希望學校能開展多一些像這樣的活動,同學之前能互相學習,促進交流,健身益智。

活動的作文 篇2

呼——呼——赤道的大風又刮到了人們身旁,嘰——嘰——還未破土的小苗又在花盆裏竊竊私語的歌唱,這幅美麗的畫讓我想起了那次異常難忘的活動。

一個週五的下午,我接到一封神祕的邀請函。我大吃一驚,隨即打開查看。打開邀請函的一瞬間,幾個醒目的大字進入我的視線——下週六是我的生日,百貨 大樓見。蔣婉怡。在接到這封邀請函後,我日日欣喜若狂,等待着那一天的到來。時間如沙漏般緩緩流着。這一天終於來了,我早上急急忙忙地打理好一切,去練了 一會兒剛請,又回到家中寫作業。寫着寫着,我竟然將蔣婉怡過生日的事忘得一乾二淨,完全拋在了九霄雲外。叮鈴鈴,叮鈴鈴,電話鈴響了起來,我拿起電話,是 蔣婉怡的聲音,這時我才從腦子裏想起了這事兒,立刻以迅雷不及掩耳之勢奔向百貨大樓,到了那兒,才發現許多同學都到了呢,劉天柱、陳銘陽、羅琪琪……好些 同學都已在那兒等候多時了。清點清點人數,隨後我們向“德克士”進軍。大吃一頓後,大家開始了我們計劃的第二個項目“瘋狂玩天地。”大家首先到小公園借滑 冰鞋,我穿到鞋之後,感到甚為危險,可是在同學們的一再鼓舞下,我穿上滑冰鞋亂舞了幾下,隨後就開始了“救駕”之行。

在從小公園去金雁公園的'路上,我不知喊了多少次“救駕”。因為我還是個新手,上比較陡峭的樓梯時,我只有響指大笨熊一樣“四腳”爬行,而且滑着滑着 屁股就會不知不覺的開花。經過好一會兒的死纏爛打,我終於來到了金雁公園。一進金雁公園更可謂是“危機四伏”。凹凸不平的小路,沒有欄杆的小橋,處處都讓 我心驚膽寒。但好玩的是驚險了許多,也收穫了許多。大家一路欣賞美景,玩笑嬉戲,留下了一個個快樂的腳印。頓時,天地間只剩下一片無限的歡樂。整個下午的 時光都沉浸在同學們的無限歡笑中。此時,我們已飢腸轆轆,疲憊不堪,眼裏流露出來的是熱騰騰的飯菜。經過商議,我們決定到胡豔玲家中蹭飯吃。這下,今天的 快樂時光就打上了一個完美的句號。在回家的路上,我一邊走,一邊戀戀不捨地回憶着下午的美好時光,

今天,這個難忘而有趣的活動,這一滴滴汗水和一個個歡笑,我終身難忘。

活動的作文 篇3

今天風和日麗,春光明媚。我們三年級四班的23位同學在家長的陪伴下參加了區紅葉谷:“同植一棵樹,共添一份綠”的植樹活動,大家高興得手舞足蹈。接着,大家竟然有序的上了大巴車。在車上,導遊阿姨把我們分成了5個小組,每個小組都有一個小組長,要求每個小組長帶好自己的組員,特別是安全問題。我們在車上玩了好幾種小遊戲,有擊鼓傳花,古詩背誦,詞語積累等遊戲,就這樣,時間在不知不覺中流逝,一個多小時的.車程到達了目的地。

同學們下車以後在紅葉谷的台階上合影留念,接着,拍着整整齊齊的隊伍進入景區。一路上,我們説説笑笑,打打鬧鬧,不一會兒,就來到了植樹點。空地上由於人多,所以工具不夠;等大哥哥姐姐們植完樹,我們迫不及待的從他們手中接過工具幹起活來。同學們有的挖坑,有的扶苗,有的填土,還有的澆水,大家忙得熱火朝天。我在媽媽的指導下,先用鐵杴挖了第一銑土,接着把鐵杴抽回來;最後,反反覆覆幾個回合下來,終於挖了一個又大又深的坑。

我小心翼翼的把樹苗放進坑裏,媽媽給我扶着樹苗,我一次次的給小樹苗填土,不一會兒一棵小樹苗紙直直地站立在那裏。剩下的就是給小樹苗加水了,我找了個桶打了滿滿的一桶水,提不動,便叫來了李禹慷一起抬水。我在給小樹苗澆水的時候彷彿聽到小樹苗在説:“謝謝你的辛勤勞動,我在你的細心呵護下胡和你一樣成長為有用之材,

你願意和我一起成為有用之才嗎?”經過小樹苗的提醒,卧虎地想起自己做的卡片,給小樹繫上之後並和小樹合影留念我傳遞了一份愛心,讓世界增添一份綠。想到多年以後,我和小樹一起成長為參天大樹,我露出了欣慰的笑容。

通過這次活動,不禁讓我增長了知識,還讓我懂得了人類只有保護花草樹木,它們才會給我們更多的綠色,那樣我們的生活環境會更加美好!這次的植樹活動讓我難以忘懷!

活動的作文 篇4

2月24日到2月26 日,我們東風西路國小與其它兩所國小一起,到越秀區綜合實踐活動中心,舉行了一次難忘的綜合實踐活動。

一開始的時候,同學們還不瞭解規矩,集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結果每個人都受到了懲罰。這次下來,同學們都不敢吵了。後來教官們給我們上了一系列的課,説它是課吧,跟在學校裏那種正襟危坐、抄抄寫寫、讀讀記記的'課完全不一樣,什麼插秧啊、施肥啦(説白了就是挑糞嘛)等等,説它不是吧,我們又從中學到了許多知識。也許這就是綜合實踐課與課堂教學的區別吧。

到了晚上才是真正考驗人的時候,八、九個人在一小時之內洗完澡並穿好衣服,平均每人只有大約六分鐘的時間;而被子、牀單、枕頭也要自已來套,平時在家都不怎麼幹活的人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂,最後在同學的幫助下,我才完成了套被子。

唉,經過這麼一折騰,我們都有點吃不消。不過大家很快就習慣了,什麼事都能做得有條不紊。之前對教官的抱怨、對教官的不滿,已經少了許多。可到了最後臨走時,本來還以為會覺得很輕鬆,但為什麼現在一點這樣的感覺也沒有呢?反而心底還悄悄升起一絲留戀!

我相信,今晚我一定會做個夢,夢中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實踐活動中。

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