關於詩朗誦作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關於詩朗誦作文，歡迎閲讀與收藏。

關於詩朗誦作文1

晨光漸漸託開了夜幕，又一個美麗的早晨，又一輪新的太陽，帶着美好與祝福降臨在人間。

隨着早起的人羣，我帶着愉快、舒暢的心情來到學校。一股清新的空氣夾雜着涼絲絲的微風撲鼻而來，我深深地呼吸了一下，舒服極了。

漫步校園，花兒和小草充滿了生機，晶瑩的露珠如同一顆又一顆的珍珠，滴在嬌嫩的'花朵和綠油油的葉子上。這時，樹上的小鳥不知是誰開的頭，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，匯成了一首美妙的歌曲。

你看，操場熱鬧起來了。同學們陸續進了校園，有的同學開始打掃校園，使校園更加潔淨；有的同學在高聲朗讀課文，正在為期末考而奮鬥；有的同學在鍛鍊身體，讓自己更加強壯……

一輪紅日從東方地平線上緩緩地升起，光線不會像中午的陽光那麼刺眼，不會像傍晚的陽光那麼柔弱，看起來顯得温柔多情！

關於詩朗誦作文2

昨天，老師向我們佈置了一項作業，讓我們準備材料，打算開一次關於母親河的詩歌朗誦會，大家聽了，都十分高興。

回到家後，我在網上找了許多關於母親河的詩歌，最後，和兩名同學一起討論，決定朗讀《黃河頌》這首詩，我們排練後，就信心十足的等待明天的朗誦。

第二天終於到了，大家早就等不急了。

我們第一個上場，既緊張又興奮。“我站在高山之巔……”我飽含感情地讀着，這時，我的眼前彷彿出現了洶湧澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼着，如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海，浪濤拍擊着岸邊，水珠四處飛濺。讀完後，台下響起一片熱烈的.掌聲。

接下來，又有同學朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌，一個比一個出色，一個比一個精彩。

朗誦會之後，我想，母親河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作為一個炎黃子孫我們應該保護我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量。

關於詩朗誦作文3

經過兩個星期的精心準備，今天下午終於迎來了古詩朗誦比賽。

年級組參賽的總共有十二位選手，六男六女，我們通過抽籤決定上場的先後順序，而我恰好是第二號。當第一個同學朗誦結束後，就輪到我上場了。

我三步並做兩步的走上了講台，胸有成竹地拿過了麥克風，做立定的姿勢站好，目不斜視，環視了一下座位上的觀眾，微笑着點了點頭。頓時，議論紛紛地教室裏鴉雀無聲了，所有的`老師和同學們都不由自主地向我看來。鏗鏘有力地伴奏音樂響起來了，我稍微穩定了一下情緒，便開始朗誦起于謙的《石灰吟》。

很短的一首詩，很快朗誦結束了，可是老師們給我的分數並不高，才得了8。94分，是個優秀獎，評完分後，我們便開始頒獎了，獎品是一個文具盒。

現在我非常懊悔，如果當初認真點兒，再練一練，就不會得到這種成績了。我以後再也不能能驕傲了，“失敗乃成功之母”，真是一次令我難忘的比賽啊。

關於詩朗誦作文4

六一兒童節那一天，上課鈴響了，我們像離弦的箭衝進教室，把教室門擠得水泄不通。我們走進教室，只見黑板上寫着五個大字——古詩朗誦會。

老師笑眯眯地對我們説出遊戲規則，然後選了四個同學做評委。遊戲開始了，老師喊到我的名字。我鼓勵自己説：“加油，我是最棒的！”然後我就胸有成竹地走了上去，用洪亮的聲音，標準的普通話朗誦起了唐代詩人杜甫的'《絕句》：“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”同學們看到我的樣子都捧腹大笑，因為我是以搖頭晃腦的樣子來朗誦的。我剛下台階，就迎來了同學們熱烈的掌聲和歡笑聲。

接下來是我的朋友朗誦，她朗誦的是宋代詞人蘇軾的《惠崇春江晚景》。她的聲音很小，幾乎聽不到，但同學也送她熱烈的掌聲。

老師讓我們休息一會兒，然後再宣佈比賽成績，我得了第一，朋友得了第二……放學後我一蹦三尺高，手舞足蹈地回家了。