在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披着一頭直髮，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來像一位很有學問的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。
每次上課的時候，羅老師都帶着甜蜜的微笑走上三尺講台，只要羅老師一講課，台下的同學馬上變得鴉雀無聲，但羅老師常常用她的雙眼掃視着我們，使那些做小動作的人害怕，羅老師只要發現有人做小動作，就會走過去，給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑，經常把我們逗樂，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的媽媽，她給了我們許許多多的愛，在這裏，我要對您説一聲：“謝謝您，我一定會努力學習，用好成績來報答您的一片苦心。”
李老師出差以後，聽説要來一位王老師暫時為我們上語文課。
我們天天盼望着王老師能快點來到，而當王老師來到的那一天，使我們感到十分“失望”，因為王老師既不是一位我們女生希望的女老師，又不是男生們希望的一位具有陽剛之氣的男老師，而是一位柔情似水的男老師。在王老師剛來的時候，大家對他的課並不感興趣，是因為大家不太喜歡王老師的性格和外貌，還常常“取笑”王老師。可後來大家不但不“取笑”王老師了，還對王老師所講的課十分有興趣，上課積極回答問題，回家後認真完成王老師所佈置的作業。為什麼之間有這麼大的變化呢？原來是王老師知識淵博，可以從他的頭腦裏獲得很多知識，於是大家也喜歡上了王老師講的課。不知不覺，李老師出差回來了，我們為李老師回來感到高興，又為王老師的離去感到惋惜，但我們心中一直默默祝福王老師能：身體健康，工作順利！
我最喜歡我們班主任張老師，她年齡大約31歲，是教語文的，她特別愛化粧。在我心中，她是一個美麗可愛的老師。
張老師有一頭方便麪似的捲髮，臉有一點圓，像一個紅紅的蘋果，眼睛大大的，好看極了。她特別喜歡穿白色的裙子，像一位小仙女一樣。
張老師很温柔，有一次我在上課時玩東西，玩着玩着，我抬頭一看，看見張老師在注視着我，我趕快把東西放到了文具盒裏，我心想：肯定要被她批評了。下課了，老師走到我面前，温柔的説：“以後上課不能玩東西了，不然我要懲罰你了。”我急忙點點頭，告訴自己一定要專心聽講。
我想對張老師説：“老師我愛您，是您教會了我們很多知識，您是一位優秀的老師！”
朱泊錞宏遠外國語學校
我的老師是一個嚴厲的人。她長得高高的，壯壯的，像一棵粗壯的大樹；一雙大眼睛像兩顆黑寶石，炯炯有神；嘴脣紅紅的，好像塗了口紅。
我們的老師也有温柔的一面，就給你們舉一個例子吧！比如昨天的聖誕節一樣，給我們準備了特別多的禮物：兩個精美的航海王的文具盒，還有一包好看又好吃的巧克力餅乾，還有一個好看又漂亮的蛋糕和一瓶鮮美的牛奶。不過那好看又漂亮的蛋糕遠遠比不過我們的老師。
雖然我們的老師很嚴厲，上課也有那麼一點點枯燥，不過我很喜歡她。
魚要感謝水，因為水給了它生命；我們要感謝老師，老師我愛你！你上課是那麼生動，我們都愛你；你對我們那麼負責，我們也要愛你！
今天是我們全班春遊的日子，我也很興奮。我很早就收拾好東西來上課了，但是當我們要開始的時候，我突然肚子疼。
無奈之下，只好一個人去學校醫務室，滿臉痛苦的接受檢查。就在我心裏難受的時候，醫務室的門突然開了，班主任出現在我面前。班主任問了我的情況後，給我拿了藥，和我一起回了班。
到了班裏，吃了藥，感覺好多了。我看了看旁邊的班主任，突然想到今天班主任不會和我一起去了。班主任好像看出了我的疑惑，笑着告訴我：“沒問題，我讓數學老師和大家一起去春遊。”聽完之後，我感動得熱淚盈眶。班主任看到我，以為我傷心，趕緊把我抱在懷裏。就這樣，我和班主任在課堂上度過了一個快樂的早晨。
雖然沒有和同學一起去春遊，但是和班主任在一起很開心。
我的老師年齡大概在二十多歲，別看她每天對我們很嚴厲，其實她還是很温柔的。
有一次，老師正在給我們講課，可是有兩個同學還在説話，老師大聲説道：“你倆不知道現在是上課嗎？有什麼事下課再説。”上課時，老師總會把同學們逗笑。
我們的老師，下課後還會給我們放《貓和老鼠》。當放到很搞笑的時候，就連老師也被逗笑，教室裏就會傳來一片歡聲笑語。果然成熟的外表下有一顆童真的心靈。不僅這樣，我們的老師總會被同學們的內容給氣笑。
老師，您就像一支蠟燭，燃盡自己照亮別人，這無私的奉獻，令人永生不忘。在此，我想真心誠意地對您説：“謝謝，是您讓我的知識更加豐富，我敬愛的老師。”
杜老師是我的語文老師。她30多歲，身材微胖，烏黑的頭髮下面有一雙明亮有神的眼睛，像黑葡萄一樣時刻盯着我們。別看杜老師平時挺嚴肅的，其實對同學非常關心。
一天中午，我在教室裏練字，突然我鼻子有點痛，緊接着本子上就出現了幾滴鮮血，同桌連忙給我遞上紙巾，可還是止不住，其他同學看到了連忙去辦公室找老師，老師飛快地衝進教室，二話不説拉着我去下面洗手池旁用水拍打我的額頭，還用紙巾塞住了我的鼻子，血水都濺到老師的身上了，老師一點也不在意，還温柔地對我説："別怕，沒事的，有老師在。"
看着老師被血水弄髒的衣服，看着老師温柔的樣子，我心裏暖暖的。
像這樣温暖的老師，我們怎麼會不喜歡她呢？
我的班主任老師姓王，她的臉上有一顆藍色的痣，有一次我們都好奇地問她：“為什麼您臉上的痣是藍色的？”王老師告訴我們那其實不是痣，是她讀書的時候不小心被圓珠筆戳上去的，沒有及時處理，後來藍色痕跡被包裹進了皮膚裏就成了一顆“藍色的痣”了，我們都聽的呆了，覺得王老師讀書可真是用功啊，寫字都寫到臉上去了。
王老師還有一雙亮得像黑寶石一樣的眼睛，上課的時候她的眼睛還像監視器，能360度地盯着我們，一有“風吹草動”就會被她發現，同學們都不敢在她的眼皮底下開小差。
雖然王老師對我們很嚴格，但我們還是都很喜歡她，也喜歡她上課。
王老師上課可風趣了，枯燥的生字在她的描述下都成了一個個的故事，在她的影響下，我們的同學詞語積累可豐富了。
今天下午，我們學校舉行防震疏散演練，首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預防地震的報告，我正聽得認真的時候，忽然感覺耳朵上有個東西被叮了一下，我以為是個蚊子，一把抓住用手一捏，哇，原來是一隻蜜蜂！
頓時，我的耳朵熱辣辣的，好像被一根鋼針狠狠地紮了一下，就在我疼痛難忍的時候，我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來，還把我帶到學校門口的衞生所讓醫生給我抹了點藥，老師關切的問我還疼不疼，我心裏甜甜的，有這麼好的老師，我一點也不疼。
我的老師真好，我愛我的老師！
開學了，所有的學生都又回到了學校，開始了新一學期的學習。我通過短短几天的相處，認識了我的新老師，語文老師，他叫劉小龍，是大鼓的輔導老師。至於我們的數學老師，則是原來四年級的徐元貴老師。以上這三位老師，我比較喜歡劉老師。
有一次，上課鈴已經響了很久，別的班都已經鴉雀無聲了，就我們班還在嘰嘰喳喳説過不停。這節課是語文課，大家都認為劉老師生病了，不會來上課了，所以都在盡情地説話。忽然，看見劉老師站在教師的門口，大家都嚇了一跳，頓時，教室裏鴉雀無聲，都睜大眼睛看着劉老師。大家都以為劉老師接下來要訓斥我們，可出乎我們意外的是，他卻當做沒有什麼事發生似的，繼續講他的課。
這就是我們的語文老師，一個讓我們尊敬的老師。
老師是光，指引我們前行；老師是海，包容我們掀起的浪花。
題記
雪，如泡沫般輕輕飄落，化成晶瑩的水，似灑在大地上的。又似一種法術，將雪變成水。
“同學們，你們看窗外”劉老師用她那温婉的嗓音對我們説，我看向窗外，那一落地就化成水的小雪粒變成了鵝毛大雪，將地上那一片片水澤掩蓋住了，“我們這節課出去玩雪。”話音剛落，教室裏就傳出了歡呼聲，老師對我們説：“坐好！出去玩一定要注意安全。”老師説完，我們就跑了出去。
那雪落在了人的頭上，異常美麗，似一顆顆珍珠點綴在頭上。
我們在一起打雪仗、堆雪人玩的超級開心，有人去拉老師一起出來玩，而老師只是笑着搖搖頭，説：“你們玩吧，老師就不去了，你們一定要注意安全啊！”等那人出去後，老師又低下頭，認真的批改我們的作業。
以那教室為背景，那坐在講台上的人則於背景是一副畫。
我要當老師，因為老師是個十分神聖的職業，都説老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；都説老師是園丁，用自己的一生去修剪。的確，老師不光教給學生知識，還有做人的道理，學會如何做人是我們這一生的財富，是老師給我們鋪就了進入社會的基石，是老師陪伴我們走過那頑皮無知的歲月，因為有了老師，我們的童年才更加精彩而有意義，在老師的呵護下健康成長的我，於是也想成為一名光榮的人民教師，記得有一首歌：長大後我就成了你。如今我也想這樣説，長大後我就成了一名老師，繼續為我國的教育事業貢獻一份自己的力量，希望能有越來越多的人才在老師的教育下湧現，我想這也是所有老師的願望吧！
我要當老師，在我的心裏，這個信念會像一顆種子一樣，生根發芽，成為我不斷向前的動力！所以，加油！
我的作文老師又高又瘦，眼睛在眼鏡下還透露着一些帥氣。老師的眉毛很粗，粗得好像是塗上去的，而且塗的黑色很濃。老師基本沒有什麼鬍鬚，因為都全被剃下來了，下巴上空空如也，像個年輕人一樣。
在一個秋高氣爽、落葉紛飛的下午，我和同學們正在上課，老師生氣的問道：“你們上次寫作怎麼寫得這麼差？”老師的眼鏡擋住了眼睛，但我依舊能看到他噴怒的怒火，好像準備要向我撲過來！我立馬端正坐好，不敢直視老師一眼。老師一拍桌子，罵道：“你們這次寫得也太差了吧！連一年級的小屁孩都不如！”我們漸漸地低下頭，點了點頭。我好像看到老師在想：這些學生也真是的，我都不想教他們了！老師漸漸把手抬起來，好像要把他的手打向一個學生。我閉上了雙眼，不敢向老師看去。我聽不到打的聲音，便睜開了眼睛，發現老師只是打一個哈欠而已！
我喜歡這個認真又嚴肅的老師！
今天我媽讓我學做菜，我聽了很開心——吃自己做的菜多開心的事。媽媽讓我做我最喜歡的大蒜空心菜。首先，我和媽媽先把蔬菜洗乾淨，放在籃子裏控制幹水分，然後切洋葱和大蒜。平時看着媽媽做這一切感覺很簡單，但是刀一旦到了我手裏，就一點都不聽話了。我切大蒜的時候，一下子切得太粗太細，但不均勻。媽媽讓我用刀尖切，把刀抬起來。照媽媽説的做，短時間內就能切好。接下來，我要炒菜。我先把火打開，再加油。當油熱時，加入大蒜和洋葱翻炒。空心菜快熟時，加入適量的鹽。炒勻，即可出鍋。
裝完盤子，我迫不及待地想嘗一嘗。很好吃，我媽贊。我今天吃了很多食物。不用説，你們都知道為什麼。
於老師是我們的政治老師兼班主任，在國中三年的學習生活中，於老師一直陪伴着我們。她在我們浮躁時嚴厲的提醒我們，在我們失落時輕輕的安慰我們……總之我們一起度過了難忘的三年。
於老師個子不高，走起路來卻風風火火。同學們對於老師的一致評價就是：嚴。於老師上課嗓門很大，再加上她的臉上很少露出笑容，所以我們上她的課都提心吊膽的。有一次一位同學因為原理背得太不熟了，老師非常生氣，罰他抄了整整一百遍。那位同學晚上都熬到了凌晨兩點多才抄完，不過老師這一做法很快顯出效果：不僅那位同學以後認認真真的背起原理，連其他同學也都不敢不背了。
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