在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的老師的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
又到了一年一度的感恩節。在這個特殊的節日裏，你最想感恩的是誰呢？是朋友？是親密的同學？還是……我最想感恩的是敬愛的老師。
我感恩老師，因為老師對我們的愛是全心全意的。當我們走進知識的殿堂，老師就像一位熱心的導遊，無論遇到怎樣的知識，都給我們仔細講解，生怕錯過任何一處美麗的風景；老師就像一位慈祥的船長，帶我們在知識的海洋裏遨遊；老師就像一位辛勤的園丁，無論酷暑還是嚴冬，無怨無悔地給我們澆水施肥，期盼我們有一天能開出最鮮豔的花朵，結出最豐碩的果實。功夫不負有心人，有了老師的辛勤耕耘，我們茁壯成長起來。這時，老師的臉上終於露出了燦爛的笑容。
我感恩老師，因為老師對我們的愛是無私的。生活中，老師的鼓勵讓我們戰勝了一個又一個困難，老師的.微笑讓我們對學習有了必勝的信心。
我敬愛的老師呀，我拿什麼回報您呢？是一份滿意的答卷？是一次認真的聽講？還是一沓整齊的作業？所有的這些都不是，我要為您唱一首最美的歌———“感恩的心，感謝有你……”
教師是世界上最高尚的職業，也是祖國園林中辛勤的園丁。老師，你真棒！雖然我的.老師是一個普通的老師，但是她是我心中最美的！
老師，我想對你説：“你是天空，我是白雲，在你温暖的懷抱中長大。”老師，我想對你説：“你是海洋，我是小魚，在你爽朗的笑聲中成長。”老師，我想對你説：“你是一片森林，我是一隻小鳥，在你那令人愉悦的天堂裏成長。”老師，我想對你説：“你是樂譜，我是音符，在你銀鈴般的歌聲中成長。”老師，我想對你説：“你是一片柔軟的土地，我是一粒種子，在你細心呵護下成長。”
記得有一次，下課後，我們在外面玩，偶然看到你認真備課，心想：老師真辛苦！
老師，轉眼間，不知不覺四年過去了。你已經為我們在你的太陽穴上長出了白髮；你為我們爬上了皺紋；你已經為我們心碎了。老師，您辛苦了！我一定要用好成績報答你的教育！
我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠，強壯的身體，純正的英語，他就是第二個託尼·史塔克。
開學的第一節英語課，我們充滿期待，想看看英語老師什麼樣子，上課鈴響了，走廊的'另一頭傳來嗒嗒的腳步聲，一隻腳跨進班裏，我們所有同學就非常激動，等老師進來以後，則全部沸騰了。
進來的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來，開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對話，最後，就剩幾分鐘要下課了，老師説可以給我們看《復仇者聯盟3》。
正看的起勁，被班主任老師聽見了我們班的動靜，破門而入，看見了放電影的英語老師。
原來，班主任也是鋼鐵俠粉絲，一個大跨步，居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈
從此，同學們都管老師叫史塔克老師，可我不是，我喜歡叫他鋼鐵俠老師。
我要給幽默又暴躁的袁老師“畫”一幅“漫畫”。
袁老師他高高的胖胖的，是一個標準的肉墩子。他的脖子後面有一個“肉枕頭”，他的頭髮像鋼絲一樣捲了上去，拔也拔不下來。他就像老虎一樣，兇人的時候能把你吃了，而袁老師的臉皮好像厚十萬八千里。
我記得有一次上課的時候我們都在寫作業，袁老師突然吟出：真好，朋友送我一對珍珠鳥……當時我們被嚇了一大跳，隨後老師還在電腦上搜了出來，還挑了一位同學把一整篇文章讀了一遍，原來是大名鼎鼎的馮驥才寫的《珍珠鳥》，而且我們還“改編”了很多版本出來。四年級的一次升旗儀式，袁老師面對着全校師生把《珍珠鳥》背了一遍，當時我們都驚訝的.合不攏嘴。
四年級的一次數學課，在上課的時候，老師提問到一位同學，因為她回答問題的聲音太小，就兇了她兩個鐘頭，導致一節課沒有上成。還有一次我在上廁所的時候，聽見一個大噴嚏，不用看就知道是袁老師打的，因為只有他的一個噴嚏全校都知道。
現在他已經不教我們了，我非常失望。
在我身邊有許多形形色色的教師，像幽默風趣的美術張老師，和藹可親的語文胡老師，讓人捉摸不透的體育朱老師……可給我印像最深的還是不苟言笑的數學周老師。
周老師一箇中等身高，一張嘴能説會道，高高的.鼻樑上架着一副黑框眼鏡，眼鏡下嵌着一雙嚴肅的眼睛，使人害怕極了。
周老師管教我們還有兩大法寶：“眼神殺”和“河東獅吼”。有一次一個同學在開小差，被周老師看到了，她便使出了她的眼神殺，用那雙炯炯有神的眼睛射出了一道讓人不寒而慄的光，那個同學打了個寒戰，頭立馬垂了下來，像只鬥敗的公雞一樣。
當課堂紀律亂糟糟時，周老師就會使出河東獅吼，在一次自習課時，班級裏太吵了，她便突然使出河東獅吼：“安靜！安靜！還吵！再吵的人作業多一張數學報！”嚇的我們連大氣也不敢出。
這就是我的“漫畫”老師，一個有法寶，不苟言笑，嚴厲的數學老師。
我們班的班主任本來就與眾不同，別的班不是語文老師就是數學老師，抑或是英語老師，而我們班卻是體育老師——彭老師。
彭老師瘦瘦的，個子很高，臉上總是一副嚴肅的樣子，“寒氣”逼人。因為他又高又瘦，班裏有同學曾給他取過外號“電線杆”。
彭老師很嚴格。每天早上，別的'班還在玩時，我們班就已經在讀書了。因此，有些同學可就不樂意了。不過，只要彭老師不經意地往那兒一站，眼睛一瞪，他們也就不敢“造次”了。
但上體育課時，彭老師要比平常幽默多了。
有一次，他在教我們做廣播體操時，有個同學的手太向上舉了些。“這位同學。”老師笑着説，“你是在擁抱藍天嗎？”這話一出，我們大家鬨堂大笑，有的同學都笑彎了腰。
在站隊時，時常會有男生趁老師不注意偷偷地在後面交頭接耳。不過，再微小的聲音，都逃不過彭老師的順風耳。他笑眯眯地説：“看來我們班的某位同學，上體育課很活躍啊。見到我都這麼高興嗎？”我們聽了哈哈大笑，那幾位同學也漲紅了臉，不敢再“搗亂”了。
雖然彭老師很嚴格，只有上體育課時才能幽默風趣。但是，我們都知道，彭老師是個負責任的好老師。
‘老師’這個字眼在千千萬萬個學生的心裏總是無法摸去的！然而，在我的心裏，影響最深的還是我親愛的唐老師！
她身着白色套裝，看起來是那麼的'樸素、優雅、端莊。她有着一頭齊肩短髮，圓圓的臉蛋上，鑲着一雙閃閃發亮的眼睛，那可是我們上課時的“小雷達”呢！高高的鼻樑下，一張櫻桃小嘴正在為她所喜愛的教師事業奉獻着，沒有一絲埋怨！這使我想到了，老師在燈下辛勤地批改、閲讀教案那黑黑的背影！
也就是這位唐老師改變了我！
説實在的，在我沒有遇見語文老師唐老師前，我對語文總是那麼的厭煩，那麼的沒有興趣！然而，上帝對每一個人都是公平的，他把一位神奇的語文魔術師－唐惠蘭老師，領入了我的人生！在我和唐老師的第一句交談開始，我也就更加相信眼前的這位老師一定會把我帶入語文這個奇妙世界！從那以後，唐老師開始教我學習方法、開辯論會提高我的口語能力。在老師辛勤的栽培下，使我感覺到了自己的頭腦豐富了！思維也敏捷了！
老師，是您教給了我知識，讓我喜歡上了語文！謝謝您，我敬愛唐老師!
有人説，老師是羽翼，能讓學生在天空自由地翱翔；有人説，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人説，老師是潛水艇，帶我們遨遊知識的海洋；有人説，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠……
我認為，老師，您是不滅的火種，點燃學生心中的理想和希望；老師，您是穩固的石階，承受着我們一步步踏實向上地攀登；老師，您是領航的`海燕，引領我們到達目的地。
老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠；老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的北極星，照耀着我們這些迷路的人，指引着我們。向前，向前……
老師，在課堂上為我們講課，他們是那麼一絲不苟，不會出半點錯誤地為我們講課。可是，誰知道老師的苦？當我們愉快玩耍時，老師呢？當我們進入了被窩，老師呢？他在睜着疲倦的雙眼，為我們批改作業；他在為我們備課，熬夜做着PPT，絞盡腦汁的想着，用怎樣的方式，才能讓我們學得快，記得牢，開開心心地學。他在為我們辛苦着，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟樑！
啊，這就是老師。為了我們從風華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁，那麼辛勤的園丁。沒有了他們，怎會有得那科技發展的今天？
六年了，往事如流水，這六年，有一個人一直陪伴着我們。那個人是我的老師。
老師就像勤勞的園丁，每天都在給我們傳授知識，讓我們變得聰明，擁有綻放的最後一刻。記憶中有一件事讓我難忘：那個因為感冒發燒拖着身體的老師，晚上還要備課到很晚，所以晚上基本沒睡。
第二天，鈴響了，全班同學都準備上課了，他們看到老師一臉疲憊地走上講台，用沙啞的聲音一字一句地講解課文。這個時候老師會有多辛苦？老師，還是一本厚厚的`充滿知識的書。我們只能等着老師一點一點教我們，但是有些學生卻把知識的禮物拒之門外。這不是讓老師寒心嗎？老師，您像大海一樣寬容我們的錯誤，讓我們勇往直前，快速前進，成為最聰明的人。
老師，不知不覺中，你成了我們的第二個媽媽，教會了我們人生的哲理，成了我們人生的指路明燈。這樣的老師難道不值得我們感激和尊敬嗎？老師們感謝你們多年的教育，感謝你們細心的教學，我們會努力學習，天天向上，成為國家的棟樑！
她很漂亮，有一雙濃眉大眼，高鼻樑，櫻桃小嘴;她善良幽默，雖然課堂上也曾因為某些人而搗亂課堂秩序。但她那温柔的形象永遠也抹不去的。
她的頭髮變化多端，有時候披的，有時候扎的，前幾天老師的頭髮又變了，成了黃色的.，還成了波浪的形狀，過了幾天，又把頭髮扎住，遠看，像一個大蘑菇。
她很漂亮，穿什麼都好看，可是他幾乎半天換一次衣服，早晨剛穿的衣服，中午回去，下午來時，衣服又變了，我見過她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的襪子，黑色的褲子等。
有一次，我們剛開始學音符，由於剛剛接觸，不太懂。於是，老師就細心地備課，認真的教我們，為了讓我們知道某個歌曲是幾分之幾的調，她放起音樂，然後一邊用腳在地上踏出聲音，讓我們區別，手也放在胸前有節奏地指揮着，身體也在優美的舞動着，看起來是多麼的美麗動人啊，最引人注入勝的是她那優美動聽的歌聲，讓我有了對音樂的興趣。
嘿嘿，讀到這裏，你們腦中應該已經浮出這個畫面來了吧，你們應該知道是誰了吧，在你的腦海中，她是怎麼樣的呢?
你也許會奇怪地問：“哪有駝背子當老師的？”讓我來告訴吧……
我們的“駝背”老師姓羅，我們都親切地叫她羅老師。她留着一頭烏黑的短髮，一對明亮的眼睛在他那濃濃的眉毛下顯得充滿活力。羅老師老愛犯“駝背”病。我們都很願意為她免費“治療”。羅老師上課生動有趣，經常太投入，“駝背”病就又犯了。我們這些“妙手回春”的醫生呢，常常聽得太入迷，忘了提醒羅老師把背打直。記得有一次上課，大家十分疲倦。羅老師為了讓大家消除倦意，就讓大家來玩“和老師對着幹”的遊戲。遊戲開始了，羅老師先請大家坐下，腦筋轉得快的同學刷得一聲站了起來，臉上還露出得意的笑容。可是有幾個同學平時太聽羅老師的.話，仍是穩坐泰山，逗得大家哈哈大笑。接着羅老師説了起立，可她沒想到大家已經知道了要説什麼了，便有把握的作出了動作。羅老師靈機一動，加快速度説了起立，大家以為羅老師要説坐下，同學們像冒泡的小魚兒，衝一衝的。逗得大家捧腹大笑。最後大家忘了疲倦，可又忘了為羅老師治療老毛病。
記得在6月15日那天早上，羅老師為大家改作業，可能太累了，或許太投入了。羅老師的背又變成“駝背子”了。
唉，真拿我的“駝背”老師沒辦法。
豆豆是學而思一名老師，學而思是我們南京的一家培訓機構。我經常和媽媽一起去上課，他在那裏工作已經很多年了，我喜歡叫他豆豆。
豆豆是個大瘦子，有點黑。在夏天，他經常穿着一件黑色T恤，一條短褲，紅色的`，又寬又大，上面還有着卡通圖案，很可愛。在衣服的襯托下，他顯得更瘦了。
豆豆是一位數學老師，説起話來很風趣，還經常去開發我們，引導我們。有一次，我們在學圖形七寶時，豆豆拿着一塊模型問道：“你們覺得這像什麼？”大家説像樓梯，而我卻説像馬桶，原本安靜的教室就被笑聲淹沒了。可只要有學生不聽話，豆豆就會拿起黑板擦重重地敲了幾下，發出“啪啪啪”的聲音，臉色從肉色變成紅色，又從紅色變成黑色，用冰冷的聲音説：“XXX，你要是再不好好聽課，就請你出去！”教室裏頓時安靜了許多。
豆豆就是這樣，風趣又嚴肅。
最忘不了，我四年級的語文老師，她姓劉，幽默又嚴厲。但是當我們升到五年級時，她卻去教一年級了，我很捨不得她，因為她是我最喜歡的老師。
她的眼睛又大又亮，戴着和啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，一頭烏黑濃密的長頭髮像瀑布一樣。喜歡穿裙子，而且每天都要換一件。在我的印象中，沒有重樣的裙子，每一件的顏色都很鮮豔。
老師特別幽默、風趣。記得有一次，在上語文課時，我們班的樊家好竟然睡着了！劉老師見了，對同學們小聲地説：“同學們，我們小聲上課，別把這位樊美人兒吵醒了！”老師慢慢地走到她身邊，輕聲唱起了搖籃曲，樊家好被“吵”醒了，她一臉懵地看着老師，老師卻説：“這位睡美人，是不是要等王子來把你親醒呀？”我們鬨堂大笑，連窗外的`知了都被我們嚇了一跳，趕快停止了叫聲，想看看我們班到底發生了什麼。
還有一次在上語文課時，一個同學在吃辣條，結果被劉老師發現了，老師走到那個同學身邊，説：“這位大哥啊！辣條好吃嗎？我好餓呀，能不能分我一點？”這個同學聽了之後，臉“刷”地一下子變紅了，低下頭，一句話也不説。
這就是我們原來的語文老師，幽默風趣，我們都很喜歡她，雖然她已經不教我們了，但是我永遠也不會忘記她的！
我有一個非常奇怪的老師——游泳教練。他從上課到下課總是喜歡催我們快點！
上課前，他已經早早來到更衣室。我們還在換泳衣的時候他已經換好，每次他一換好總是不會忘記一句話，“快點換！必須準時上課，不然罰一千兩百米自由泳！”因此，游泳隊的同學從不敢遲到。
訓練中，每遊三四個來回他就會讓我們起來衝刺。每衝刺一圈，我都偷偷抬頭看看他在不在。如果遊得不夠快又被他逮住的`話，有可能還會挨他一棍！衝刺結束 ，他還威脅遊得慢的同學，“這一棍你先欠着，要是下次再慢就雙倍奉還！”
總算下課了，我們可以洗澡放鬆一下了。這時又響起教練的喊聲，“洗快點，不然留下來繼續遊！”
怎麼在游泳館幹什麼都得快呀？看來上游泳課分分鐘都得全力以赴啊！
我有一位“多面老師”，他高大魁梧，圓圓的臉搭上一雙“火眼金睛”，簡直完美，夏天常穿運動服，他就是我們的體育老師吳老師。
叮鈴鈴，上課了，吳老師走了進來嚴厲地説：“從今天起，我就是你們的體育老師。”現在連外面的小草好像也緊張起來。“現在脱校卡排隊！”老師大聲地説。排隊時有兩個同學在嘰嘰喳喳講話，立馬被老師聽見，天氣現在如同“暴風雨”要來了，老師走過來嚴肅地説：“你們下去給我做平板撐，做到我滿意為止。”那兩個同學差不多做了五分鐘才站回自己的位置。在跑步的時候，老師説誰落下我五米，二十個俯卧撐，我心驚膽戰，想着：一定要追上老師，不然要二十個俯卧撐，我大跨步，手一前一後地搖擺，可現在天氣可是個大蒸籠，跑幾下就沒力氣了。最後我還是做了二十個俯卧撐。“暴風雨”果然名不虛傳呀。
俗話説：“雨過天晴是彩虹，”經過九九八十一難。終於到了活動時間，現在老師變成了活潑可愛的.小白兔來陪我們一起玩了。
這就是我的“多面老師”時好時壞，嚴厲也是為了我們着想，所以我一樣喜歡吳老師。
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