關於美麗的作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的關於美麗的作文，希望對大家有所幫助。

關於美麗的作文1

美麗是什麼？

一隻蝴蝶，她在幼年時期是一條肥胖的肉蟲。人們認為這時候的它是醜陋的，而當它出繭成蝶的'那一刻，人人們又極高調地盛讚她的美貌，歌頌它的生命之奇，毫無疑問，這是美麗。

可見，美麗是一個變量，在於形體。

一隻蟬，它的幼蟲生活於土裏，無人窺其貌，它吸食植物根部汁液於它物有害，這是醜陋，無人讚美它，等到蟬蜕皮羽化可存於日光下，生活於樹上時，它依舊吸食樹汁，有害於樹木，但人們讚美它，為其蟬蜕，為其一鳴驚人，更為其蟄伏於地下，出土卻不足十五日的短暫精彩生命。

可見，美麗是一個變量，在於生命。

一顆松樹紮根在這一方土中，年年復此生，只長身量，不變體貌。卻是一生都被人們所稱讚，不讚體貌，只贊筋骨。人們稱這是美麗。

可見，美麗是一個定量，在於品格氣度。

一方竹林，在它綠意正濃，體態正好，直指藍天時，無數文人墨客贊其氣節，稱之為君子。這是美麗，可當它的脊樑變彎，竹葉枯黃時，卻招來人們的諷刺，繼而被人遺忘。

這時，美麗又成了一個變量。

在自然規律中，變量何其多，蝶會變，蟬會變，萬千草木會變，桑田湖泊會變，太陽星辰亦會變。不變的很少，縱使四季常青的松柏，也終有一天折腰，有一天枯死。

所以，若以體貌論美醜過於狹隘，體貌多變，品格亦會變。我認為，體貌與品格並無直接關聯。譬如荷花，春荷夏荷被人贊為出淤泥而不染，秋荷冬荷卻鮮有人賞。所以，美醜不在於一時形態之變化，好外貌故惹人稱讚，但外在終有枯萎之日。

綜上所述，我認為，美麗的外在便是容貌，它的內在是蓬勃的生命和高潔的品格。容貌易變美麗短暫，生命和品格恆久美麗。

關於美麗的作文2

我在遂寧高升實驗國小讀書，我們的學校一個富有着深厚文化底藴的校園。她享有百年名校的美譽，她美麗而優雅，莊重而大方。現在，就讓我來帶你參觀一下我們的學校吧！

走進學校大門，一座醒目的“高升之星”雕塑映入眼簾，它的周圍簇擁着花叢。美麗的校園裏有很多樹木花草，在綠樹叢中聳立着高大的`教學樓和科技樓。科技樓有7層之高，設有我們的微機室和舞蹈室、圖書館等等。教學樓是我們學習上課的地方，每天清晨，你都會聽到從教學樓傳來的三千多名高升娃的朗朗讀書聲，這悠揚的讀書聲在高升校園上空久久迴盪。教學樓的牆上鑲嵌着潔白的瓷磚，看上去是那麼和諧。

教學樓後面就是一個巨大的操場，操場裏鋪着一層綠色塑膠，周圍綠樹紅花將它簇擁，裏面有四個籃球架，我們經常在那裏玩耍、打籃球、上體育課……。下課了，一年級的小朋友們迫不及待地衝出教室，來到操場，做起了各種各樣的遊戲：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞……一張張稚嫩的臉上掛滿了笑容，天真爛漫。

下面，就來我們的教室看看吧。我們的教室裏整齊地擺放着62個凳子和62張課桌，地面幾乎一塵不染。陽光透過玻璃窗，射在課桌上，彷彿故意要給教室增加幾分美麗。進入教室，你一定會被各種班級文化所吸引，有“新三字歌”、“高升實驗國小校一日常規”“圖書角”……在這其中，講台上方中央懸掛着的那張紅黃相間的“星際示範班級”顯得格外耀眼。看到這張獎狀，我的眼前不禁又浮現出我們全班努力創建“星際示範班級”的一幕幕景象。平時，同學們積極打掃衞生，輕聲慢語，換來了一張又一張的“文明中隊”標誌牌。

美麗的校園，我愛你！無論你是花團錦簇，綠草茵茵，還是那高高的樓房，温柔可親的老師，活潑可愛的同學，我都一樣愛你。

關於美麗的作文3

正月底的某個上午，時間是暖和的九點，我和爸爸爬到了鳳山山頂，從那上面看到的鳳山美景，我大多都忘了，只記得些許片段。

我看見，山腰的一棵棵挺拔的松樹穿着翠綠的衣裳，像一個個訓練有素的士兵，守衞着鳳山。松樹中間的幾枝梅花閃爍着迷人的紅光，十分吸引人。裊娜多姿的鳳尾竹從巖石邊上長出來，各式各樣，惹人喜愛。

我看見，山腳下那清澈的小溪向東流向大海，它的源頭是甘甜的山泉，真是“為有源頭活水來”啊!小溪上飛着一隻兩隻的白鷺，它們時不時落到溪中去喝水，這情景着實迷人。

我看見，一條條盤旋在山間的羊腸小道上，悠閒地走着一隻只白色的山羊，山羊們嘴裏邊吃着鮮嫩的青草，邊搖着尾巴，可以看得出來它們心情不錯。也是，在美景中邊散步邊吃美食，能不開心嗎!跟在後面的`牧羊人也露出了燦爛的笑容。

我聽見，山上傳來一陣陣歡快的鳥鳴聲，像一支歡快的交響曲，山下的小溪發出丁丁冬冬的聲響，那聲音令人陶醉。

我聽見，鳳山各個角落人們的歡聲笑語。有大人們慵懶聊天的話語聲;家長們對孩子的叮囑聲;更多的則是孩子們的追逐打鬧聲。鳳山一片生機勃勃，人們和大自然和諧相處，更是一片祥和安定。

我聞到林中那梅花淡雅的清香，那味道把我迷住了。因為梅花香中還夾雜着映山紅的氣味，聞起來更加濃厚了。

我品嚐到山腳下小溪那甘甜的泉水，那味道沁人心脾，可解萬年渴，一口便讓人回味無窮。

我感受到風吹着我的臉頰，如同一雙手撫摸着我的臉，感到十分舒服愜意，同時把我的疲憊帶走了。

我的心被這片大地給佔據了，我深深地愛上了它，它將永遠留在我心中。

關於美麗的作文4

世上有兩類人，平凡的和非凡的，而非凡的那類只有極少數人，他們的存在是一種高高在上、遙不可及的頂端。而我們的身邊，只有來往不息的平凡之人。因此在我的生活中，負面消極的情緒是遠遠要比正面客觀多得多了。其實，當你在抱怨生活的乏味無趣時，美麗從你身邊悄悄溜走。

片段一：自然之美

清晨，我坐在書桌旁開始一天的功課。打開旁邊的窗，幾縷陽光斜射入房間，清冽的風悄悄拍打我的面頰。對面是一座我每年都要去踏青的小山，臨近初夏時節，濃郁的綠將山體包裹，我能想象掛在枝葉間的水珠在陽光中閃耀，一股終年流淌不息的清泉在山中叮咚作響，清脆快活。鳥兒的啼轉聲連綿不絕，這自然的交響樂是人世間最動聽的天籟。湛藍的天空與白雲融為一體，像藍色背景的宣紙上暈染了幾抹看似隨意實則別出心裁的白。我無法用言語詮釋這種美。我想，眼睛的注視和心靈的感動已是我所能表達的最高的讚美。

片段二：善良之美

我摸了摸頭上的一道疤痕，又想起了那個陌生的背影。此事已隔多年，卻仍記憶猶新。小小的我在奔跑中一不留神撞在白色的燈杆上，刺疼很快從頭上蔓延開來，鮮紅的'血液緩緩流淌，我卻有些麻木，只覺得眼前是一片暗紅，天旋地轉。忽然有一個匆匆趕來的身影，是一個陌生的叔叔，他用衞生紙按住我的額頭，並不停詢問安慰。直到父母趕來將我送去醫院，我都沒看清他的模樣。雖然我不知道他究竟是誰，但這已無關緊要，他的善良早已成為最美的景色，深深刻入我的心中。

片段三：小家之美

我擺好桌椅，父親如孩子般坐在最中間，並揚揚得意地説自己一家之主，所以要坐最中間的位置，我覺有些好笑。可待到真正開飯時，他卻坐到了旁邊，讓我坐中間。我詢問理由，他説道“我是一家之主，自然要坐最旁邊保護你們母女。”此時，我有些感動，原來幸福是這樣平凡而美麗。

無論是自然，陌生人還是家人，他（它）們都是平凡至極的。但只要學會發現和感悟，你就會明白，有一種美麗叫平凡。

關於美麗的作文5

今天早晨，我推開窗户一看，屋頂上、樹上、地上一片潔白。啊，開始下雪了！我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸於是就帶我到寬闊的廣場去看美麗的雪景。天上飄着雪花，地上鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白，美麗極了！爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫了一個又一個圓圈圈，把它們當作記號，因為這樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數學題讓我算呢！一會兒5分鐘到了，爸爸帶着我準備往奶奶家趕。走在路上，我説還想玩一會兒，爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會兒，又到了5分鐘，這時，正好爸爸來接我回奶奶家了，我就跟着爸爸回到奶奶家吃午飯了。

由於剛吃早飯，所以我們都吃不下，就準備到廣場玩一會雪。到了廣場，我沿着原來畫的記號走到了上午玩的地方， 然後又在那裏畫了40個記號，爸爸在我的記號上添了幾個小球印，説這樣更容易辨認。爸爸準備帶我走了，我拉着爸爸説還要堆一個小雪人，爸爸同意了。因為今天的雪太小了，所以我們在台階上堆了一個小雪人，我們用一個小雪球和一大雪球當了雪人的頭和身子，又用小草和樹葉當了雪人的`眼睛和衣服上的扣子。走的時候，我們經過了實驗國小（我現在讀書的學校）。

路過實驗國小，我和爸爸在學校開運動會的台子上又堆了一個比在廣場堆的大得多，道具也更齊全的雪人，我們用兩個塑料瓶的蓋子分別當了雪人的帽子和飲料桶，用樹枝當了雪人的手，用一點小雪當了飲料桶裏的飲料，用吸管插在雪人的嘴裏，好像是雪人在高興地喝着飲料。做完了雪人，我們準備回家了，就圍着雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開小雪人，小雪人離我們越來越遠，小得就像是小螞蟻。

我喜歡這下雪的日子!

關於美麗的作文6

長江是亞洲第一長河，它宛如一條巨大的長龍橫卧在祖國的大地上。

當春姑娘邁着輕盈的步伐來到長江邊時，萬物復甦，長江綻放出了代表生命的綠色。一條條小河像頑皮的孩子一樣蹦跳着撲向長江的懷抱。江邊的山坡披上了翠綠的新衣，花草樹木貪婪地吮吸着長江的乳汁。它們交相輝映，形成了一幅美麗的圖畫。

長江的.春天充滿了勃勃的生機，長江的夏天更是洋溢着歡聲笑語。

夏天，快艇、遊船在江面上來來往往。遊客坐在船上，沐浴着涼爽的江風，兩岸美麗的景色盡收眼底，真是好不愜意!孩子們三五成羣地在水中嬉戲着，像一條條小魚兒在水中自由自在地遊玩，真是好不愉快!岸邊，垂釣的人們耐心地等待魚兒上鈎。在陽光的照耀下，江面牽起了無數銀白色的絲線，吸引着人們的視線。

秋天帶着落葉來了。岸邊的樹葉變黃了，隨着秋風在空中旋轉，似一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，為長江增添了別樣的魅力。在金色的季節裏，長江體會着豐收的喜悦，一艘艘滿載糧食的貨輪在江面穿梭。漁船上的漁民們站在船頭，臉上露出了發自內心的微笑。長江兩岸一片金色的海洋，高粱像喝醉了酒的大漢紅着臉，低着頭，大豆笑破了肚皮……

冬天來臨，長江的水更清了。歡快的波浪拍打着巖石，奏出一支支悦耳的歌曲，濺起的浪花像一堆堆雪。雖然很多小溪和小河都結冰了，但長江依舊流水潺潺，機器鳴響——人們通過長江這條黃金水道將秋天收穫的瓜果運到不同的城市。

這就是美麗的長江，這就是美麗的母親河!

關於美麗的作文7

大家好！我的家鄉在沙縣，那裏是個美麗的地方，有美麗的七仙洞，美味的小吃我的家鄉，雖然沒有泰山那樣雄偉的峯巒，也沒有香山那樣死活的楓葉，但他四季風光如畫，誰見了都會讚歎不已...... 每當晨光熹微的時候，人們都早早的起來了，在濱河路邊徘徊，呼吸着新鮮空氣。老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做着各種各樣的事情，好不熱鬧。當陽光一點一滴地灑向大地時，同學們已經陸陸續續地走進美麗校園，從校園裏傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！

太陽徐徐上升，霞光四射，這時，濱河路上的人寥寥無幾，大多都在農貿市場。在農貿市場裏，商販們扯着嗓字吆喝着，想多招來一些顧客買自己的貨物。消費者呢，左逛逛右瞧瞧，提着個菜籃子在市場

裏穿梭着。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜着顧客們爽朗的笑聲。

傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”啊！家鄉的黃昏是恬靜的'，路邊的花草都在晚風中安靜的睡着了；家鄉的黃昏又是熱鬧的，在河邊洗衣服的人來來往往，絡繹不絕；一些老婆婆還在這裏練腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓聲劃破了夕陽的寧靜。

太陽落下了山，夜幕來臨，月亮高高地懸掛在深藍的空中，星星眨巴着眼睛看着人們。每當這時，濱河路上華燈初

上，五光十色的霓虹燈閃爍着耀眼的光芒，給美麗的濱河路披上了一件華麗的綵衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水裏，顯得更加五彩繽紛。

我愛我美麗的家鄉。

關於美麗的作文8

痛苦在左，美麗在右，走在生命道路的兩旁，隨時播種，一路花開。將這一徑長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不悲涼，痛苦也是美麗的。

“我的人生只有兩條路，要麼精彩地活着，要麼馬上死。”這是劉偉在中國達人秀頒獎典禮上説過的一句話。命運給了劉偉一個精彩的開始，卻很快吹響了終場哨，在他十歲那年，與夥伴一起玩捉迷藏，不小心觸到了裸露的高壓線，當他醒來的時候，自己已經躺在病牀上，雙手命運了知覺——雙手被截肢了。在那一瞬間。他承受了常人無法感受的痛苦。有一天，他驚訝地發現，他的病友同樣是一個雙臂截肢的人，可是他學會了自己吃飯、刷牙、寫字，劉偉覺得自己要和他一樣學會獨立。於是在在痛苦中，他開始改變自己的命運。在“中國達人秀”的舞台上，當他用雙腳奏響了最美妙的鋼琴聲，全場觀眾起立為他鼓掌。在痛苦面前，劉偉命運選擇意志消沉，而是用自己的執着把痛苦釀成了另人心醉的音樂。

“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”這是杜甫的痛苦，但是他卻把這一痛苦化作了“大庇天下寒士俱歡顏”的憂國憂民的情懷。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”這是李白的痛苦，可是他卻用他的秀口吐出了半個盛唐。“竹杖、芒鞋”是東坡先生謫居黃州的痛苦，他卻高唱出了“一蓑煙雨任平生”的豪邁。貝多芬背上耳聾的痛苦，卻譜寫出了壯麗的《命運交響曲》。

痛苦是弱者的萬丈深淵，是強者走向成功的墊腳石。

越王勾踐，棲會稽之山。面對着國破家亡的苦難。他堅守着富國的.信念，在痛苦中積累着復國的資本，最終創造了三千越甲可吞的奇蹟；項羽在烏江邊上，面對自己失敗的痛苦，一句無顏見江東父老，結束了自己的生命。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。給歷史留下了無盡的遺憾。

痛苦在左，美麗在右，在生命的道路上，我們可能忽左忽右。但是請記住。沒有痛苦的此岸，哪裏會迎來美麗的彼岸。

關於美麗的作文9

今天早上第三節是品德課，課堂上，大家就好像説書的，就那樣滔滔不絕地講着，一發不可收拾，李老師的話音剛落，一些同學便又開始説了，就這樣持續了許久，李“聽眾”(老師)終於忍無可忍了：“都説美麗中國，應該也有課堂美的一部份吧!現在吵成什麼樣？坐沒坐樣，你們每個人在心中想，美麗課堂是怎樣的？”

教室立馬靜了下來，彷彿只聽地見大家的心跳聲，我心中的美麗課堂，嗯，應該是這樣“叮鈴鈴”上課鈴響了。老師站好後，説：“上課!”班長馬上用高昂地語調應：“起立!”之後，全班同學齊唰唰地站起來，清脆地説：“老師您好!”之後，老師説：“同學們好，請坐。”之後，如果老師沒有開電腦，可以趁這段時間，讀讀論語。之後，老師提問題了，62雙小手立馬舉起來，可是嘴巴卻閉得緊緊的，沒有了往日那些“我來!”“叫我!”之類的語言，一不小心，同學回答錯了，但是，卻沒了竊竊私語和哈哈大笑的`結果，只有一雙雙真誠的眼睛看着他，一隻只小手筆直地舉着，接下來，是做作業時間，老師在講台上批改作業，同學們則安安靜靜地做作業，此時，老師只聽得見筆尖摩擦着紙的“沙沙”聲，彷彿在譜寫着上課進行曲呢，老師抬起頭，發現有幾個同學舉着手，便問：“什麼事？”“老師，第3道題我不會，能教我嗎？”這樣，原本亂講話的壞毛病就沒了，下課鈴響了，老師説：“下課”“老師再見”之後再離開教室。

我回想剛才，光是不亂講話這點我們就沒做到，怪不得李老師會火冒三丈了，在自己原本精心準備的課堂上，現在居然變成了菜市場，想講話的講個夠，根本不聽指揮，要換作是誰，都會生氣的，所以，下一次上課，我一定要守好課堂紀律，一定不能在課堂上説不該在課堂上説的話，不能開小差，如果自己改正了，看見別人不專心，要小聲提醒他。

美麗中國，美在文化，美在環境，美在課堂。

關於美麗的作文10

看着紫藤羅和牽牛花，以籬笆和枯樹互為支撐，成就了自己的美麗；籬笆和枯樹同樣以紫藤羅和牽牛花為裝飾，鑄造了自己的美麗燦爛。人生亦如此，我們的每一個足跡，有我們辛勤的勞動，也會有別人流下的汗水、別人的成就。人生需要人與人之間的默契，需要人與人之間的依存，需要人與人之間的藉助，只有這樣我們才能共同美麗。

在歷史的悠悠長河中，也不缺少這樣的智者。寫就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的司馬遷，擅於以史為鑑，用歷史的真實感動着一代一代的華夏兒女，再現了一代史學雄風。如果沒有歷史上的點點滴滴，《史記》也只會是無源之水，無本之木，也許今天的我們也並不能為之動容；如果沒有司馬遷以及他的刻苦鑽研、不斷探索，項羽的威猛、曹操的梟勇、關公的忠義也許並不能如此真實地展現在我們的眼前。正是由於司馬遷與歷史之間的相互藉助，他們才有了共同美麗的契機，並且一直美麗到永遠……

人類懂得一起美麗，來製造條件創造自己的輝煌，而世間的萬物又休嘗不是呢？

紅花綠葉是美麗的，然而你想過嗎？孤零零的一支紅花，密匝匝的一團綠葉，它會是什麼樣子呢？也許他們依舊美麗，但卻不知要比它們默契地配合遜色多少倍。

在那黑天鵝絨般的夜空如果沒有星星的點綴，是一片蒼涼的昏暗；珍珠般熠熠閃光的羣星，如果沒有夜幕的.襯托，是不會為我們的肉眼所見的，它們永遠不能在天空中神祕地眨着眼睛，向人類昭示宇宙的奧妙。

那些山正因為有了水的環繞，才顯出了山的穩重；水有了山的擁抱，才露出了水的靈動。山環水繞，山水倒映，大自然擁有了一幅多麼令人神往和心動的畫面啊！

在人的一生中，我們需要共同藉助，我們懂得相互藉助，我們集聚着每個人力所能及的力量，一起來打造我們共同的美麗。一個人的美麗是不多見的，我們應學會共同一起美麗！

關於美麗的作文11

夢，這個詞我想大家一定會很熟悉的，因為這世界上有成千上萬人的夢，但是我相信這個世界上的人大多都是和我有一個同樣的夢，那就是——中國夢。

中國人應該都有一箇中國夢，但是這個夢有大也有小的。大的應該是希望國強、民強；小的應該是希望國家，國泰民安，一切和平不希望有戰爭。

我的中國夢，是“人人平等，才能變成美好的城市、和諧的社會、安詳的國家。

社會人人平等國家才會多出很多的人才，比如説：以前有兩位人在同一大學畢業之後在同一個公司上班，結果拿到的工資卻不相同的，一個人是另一個人的2、3倍多不止。你説想這樣的情況，如果他是一個人才，這樣做不就是淹沒了人才嗎？在這樣下去是人才的過會變成不用的人了。還有上學也是的，為什麼學校有分為貴族學校、平民學校。難道説家裏有錢的.小孩就得上貴族學校，再説了，貴族與平民不都是同種教學方式，再説了你有錢去建什麼貴族學校，還不如去多捐點錢去幫助一些無家可歸的人、一些沒有錢上學的孩子。還有現在有一些沒有就業的人。如果人人平等的話，社會就會多出人才，就會少一些無家可歸的人、沒有上學的孩子。沒有就業的年輕人。

夢，是可以去幻想的但這些如果變成了真實的，那中國就會和平了，世界就變成平等的世界了。

每個人的夢，可分為兩種，一種就是可實現的，而另一種就是不可以實現的，但人們沒有了夢，世界就會變成了一個沒有靈魂的人、沒有了靈魂，人們就只有一句沒有思想的人。社會將會變得枯燥、無味、無趣了。

所以夢可以讓世界變得，有了光彩、有趣，夢也可以讓人有繼續生活下去的理由。每個人的夢都能實現，只要你堅持你個夢想就能實現。

我在此祝願世上每個人的夢都能實現！

關於美麗的作文12

我喜歡春天的蘭花，夏天的荷花，秋天的菊花，但是我最喜歡冬天的雪花。因為雪是冬天的使者，潔白的象徵，它以自己獨有的身姿把這美麗的世界裝點得銀裝素裹，分外妖嬈。

醖釀了一個冬天的雪，終於在立春後出現了。早晨，我被爸爸的'催促聲驚醒了，爸爸説：“趕快起牀，趕快起牀，下雪了，下雪了！”我一聽，立馬起牀，飛快的穿好衣服，帶着弟弟跟着爸爸跑下樓去打雪仗，我和弟弟拿雪球追着爸爸打，弄的他全身都是雪，爸爸被打的落花流水。打累了，弟弟躺在雪地上印了一個他的身影，我們看到後哈哈大笑，爸爸拿來鐵鍬給我們堆了一個雪人，我拿來胡蘿蔔和水桶做雪人的鼻子和帽子。弟弟拿來了瓶蓋做雪人的眼睛和釦子，爸爸還找來兩個樹枝做雪人的胳膊，我們把雪人打扮的很漂亮，大家都很開心。

後來，媽媽要我跟她去串門。由於雪下的太大了，我們只能步行了。走在厚厚的雪上，就像是踩在棉花上，軟綿綿的，還能發出咯吱咯吱的聲音，又像是踩在琴鍵上，發出美妙的樂聲。我看到大雪蓋滿了屋頂、馬路、淹沒了各種物體的表面，整個城市都披上了銀白色的盛裝。道路兩旁的樹上好似一夜之間“梨花”開。漫天飛舞的雪片，紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像是拉起了白色的帳幕。

我們走到路邊的廣場，看見許多人也都走出家門，在廣場欣賞着美麗的雪景，孩子們在追逐着，嬉鬧着打雪仗，還有人在這裏拍照，留下這一幅幅美麗的景色。我不禁想起了一句詩詞：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

我愛冬天的雪，它美化了我們的城市，我愛冬天的雪，它給我們帶來了無盡的歡樂！我真想變成一片美麗的雪花，來點綴城市的冬天！

關於美麗的作文13

清早，還在美夢中遨遊的我被媽媽的一陣尖叫給吵醒了。媽媽一見我醒了，便喊我：“未未，快來看哪，快來看哪。”我才不想起來呢，但“母命難違”，我只好離開那温暖的被窩，翻身坐起來，極不情願的走到窗邊。當我看見窗外的景色時，便驚呆了：窗外一片茫茫的白色，房頂、樹上、地面全都蓋上了厚厚的積雪。樓下的一排排小車也全成了一個個白色的“奶油麪包”，路邊的枯樹枝也在一夜之間都變成了潔白無暇玉珊瑚，樹木們都自豪地綻開滿樹銀花。把這世界裝飾的冰清玉潔！那一瞬間我的心也變地歡快起來了。

我飛快地穿好衣服，把該做的事情在最短的時間內都做好。背起書包和媽媽迫不及待地衝向樓下。到了樓下，我們一腳踩下去，哇，雪的厚度竟然到達了我的小腿。我和媽媽沿着前面人走出的坑，小心翼翼地一步一個腳印的'漫步在這厚厚的積雪當中。腳踩在雪上面，發出“咯吱”、“咯吱”的聲音，好似在彈奏一首動聽而又歡快的樂曲。到了大道，路稍微好走一些。馬路上，沒有什麼車子，幾乎都是行人。就算有車，行駛的速度也和蝸牛差不多，完全沒了往日在馬路上得意洋洋、飛快馳騁的威風。馬路兩旁，許多的樹枝都被厚厚的積雪壓塌了。而且樹上的積雪隨時會滑下來一大塊。一路上，我和媽媽不停地抓起路邊的雪打雪仗。“看招！”趁媽媽不備，我大喊一聲，向媽媽扔出一個雪球。雪球剛好砸中媽媽的鼻子。“哈哈哈哈！”我大笑起來。忽然，樹上滑下一大塊積雪，正好砸中我的頭。我便成了一個正宗的雪人，我的笑容僵住了，這下輪到媽媽幸災樂禍地壞笑！

到了學校，操場上更多的是熱鬧，同學們有的打雪仗、有的堆雪人、有的在自由奔跑。我上樓再遠眺東山，哇！所有大樹都在雪的裝飾下銀光閃閃，好似瓊枝玉樹。簡直可以和吉林霧凇相媲美了。

雪的世界真美呀！它給我們帶來了無限的快樂。啊！這個銀裝素裹的世界，令我陶醉了！

關於美麗的作文14

美麗的謊言妹妹有個竹盒，就是那種一層一層的。這是原本是一個很普通的盒子，可我卻對她説：“這是一個魔盒，只要心裏默唸咒語，就能變出許多好吃的零食。”妹妹信了，每當她念完咒語睜開眼睛的那一刻，我都會聽到她的驚歎：“哇！好多零食呀！”其實這是我偷偷放進去的，而妹妹卻深信不疑。媽媽從海南出差，給妹妹帶回一個圓圓的玩意兒，對着陽光看會呈現各種美麗的圖案，非常像海南的風景。對於這麼一個黑不溜秋的東西，妹妹根本不屑一顧。我説：“媽媽給你帶來的是海南島，你瞧，它就裝在這個東西里面。”從那以後，妹妹一見到太陽，就會拿着這個玩意對着陽光，痴痴的可以看很久，彷彿她的心已經飛到海南去了。策劃的最精心的，是聖誕節禮物。

我已經向父母接下了這個艱鉅的任務。為了讓妹妹相信聖誕老人的存在，我給她講了許多關於聖誕老人的故事，告訴她，聖誕老人住在北極，每到聖誕節都會率領小精靈給聰明聽話的小朋友送禮物。晚上，妹妹很早就上牀睡覺，可眼睛卻眨個不停。她忽然爬起來問我：“姐姐，我們家沒有煙囱，聖誕老人怎麼爬進來呢？”我自以為策劃的`夠完美的了，就這點沒想到。還好妹妹自己想到了答案：從抽油煙機的縫隙裏爬進來。想完她就躺下睡着了。我這才抖抖索索的從被窩理爬起來，將早已準備好的禮物放進妹妹的牀頭。第二天，我們全家都被妹妹的叫聲喊醒了。她聲音很大：“聖誕老人送給我這麼大的禮物，説明我是聽話的孩子對不對？”我想，等妹妹長大以後，為人之妻為人之母的時候，就會明白我的苦心。

在她小的時候，她的姐姐和父母送給了她一個多麼好的禮物，讓她度過了一個快樂童年。或許，她也會和當初的我一樣，向自己的孩子和其他孩子許下這樣美麗的謊言。···

關於美麗的作文15

我的老家在貴州市遵義縣，一到春天，村子裏每一户人家的田地裏都是一大片一大片金燦燦的油菜花。從遠處看，就像一張望不着邊的金色地毯。

三月，是油菜花最美的月份。一般的油菜花，一株上面都有許多朵小花，花瓣是淡黃色的，花蕊也是淡黃色的。一朵挨着一朵，雖多卻不凌亂。在陽光下，它們縱情地向人們展現着屬於它們亮麗的風度。油菜花的.花莖不僅碧綠細長，它還很嫩，用兩根手指輕輕一折就斷了。不止這些，油菜花的葉子也非常特別，又長又圓還不説，連顏色也比花莖濃很多。微風拂過，油菜花層層起伏，一眼望去，農田裏就像蕩起了金色的微波，讓人百看不厭。

油菜花不僅美，而且還很香。在你還沒走到油菜花地時，一陣清香便撲面而來。然而這種香卻不同於玫瑰，牡丹的那種薰香，這是一種淡淡的，沁人心脾的香。整個村子都沉浸在這花香中，沒有煩惱，沒有憂愁，更沒有憤怒，有的只有無盡的歡樂和喜悦。

四月，到農田裏走上一遭，那又是另一番景象。無數朵油菜花的上空有許多隻美麗的蝴蝶，它們煽動着翅膀，似乎是在迎接你的到來。仔細一看，還有幾隻小蜜蜂趴在花朵上一邊吮吸着油菜花的花蜜，一邊懶懶地曬太陽呢!這番景象讓我情不自禁地想到了曾今學過的詩句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”或許只有置身於這樣的環境之中，才能真正感受到這首詩的意境吧!

過了三月，油菜花就變成了一個個不引人注目的油夾子。農民伯伯們才將它收割起來，製作成我們食用的菜籽油。雖然今年我們再也見不到油菜花的優雅姿態，聞不到它的撲鼻花香。不過，當第二年春天來臨時，它又會再次顯示出它的勃勃生機……

我愛油菜花，更愛家鄉的油菜花!