打造傳統文化入校園工程

衢州積極落實“立德樹人”的育人工作理念，結合本地傳統文化特色，以儒學入校園、婺劇入校園、圍棋入校園為抓手，有力推動中國小校園育人文化建設。

一是儒學入校園。藉助南孔聖地的優勢，在校園環境的創設上主動加入儒學文化因子;先後開發了《南孔聖地??衢州》《東南闕里》《薪火相傳》等地方課程，根 據學生年齡特點，在不同年級開設課程;大力推進新生入學開蒙儀式、中國小生《論語》演講比賽、辯論賽、儒學校園劇創作展演、合唱比賽和祭孔等“儒學進校 園”主題系列活動，真正讓儒家文化可知、可感、可學、可做。

二是婺劇入校園。目前衢州共有婺促會6個，試點學校65所(其中高校1所，中學19所，國小30所，幼兒園15所)，實現地區全覆蓋;選派了有潛力、有責 任心的藝術教師參與培訓，邀請專家開展面對面地指導，從最基本的吊嗓子、走台步，到唸白、唱腔、身段，再到化粧、服飾進行有針對性的'輔導。將婺劇元素融入 語文、音樂、美術、體育等教學活動中，在傳承中創新，既有經典名段的傳授，也創新載體，組織婺劇創意設計大賽、新編《韻律操》、編婺劇小品等活動，激發學 生的興趣和提高欣賞能力。

三是圍棋入校園。各試點學校以社團為主陣地，在校園內開展圍棋特色教學，規範課程要求和講學內容。通過創設以走廊文化、室館文化、牆角文化相融合的校園文 化環境，構建了以棋冶情、以棋導行、以棋養心、以棋立志的育人平台;採用集中訓練、教練磨練、親子對弈等方式，提升學生的棋藝。開展“校園十大圍棋手” “圍棋高手團”“我與圍棋小故事”演講比賽、“圍棋校園”創意秀以及全國圍棋甲級聯賽選手進校園等活動，開闊學生的視野。