在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友並不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會一起學習。
他叫常禕文，他是我這一學期的同桌，不知為什麼，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的'親切感。
他的個頭和我差不多，都算是身高一般的學生，所以坐在一起不會特別尷尬。其次我們的成績也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見上不會有誰聰明誰笨的分歧，意見都算統一。當我犯迷糊的時候，把題寫錯的時候，他會很謹慎地提醒我；當他哪道題不會，來問我時，我也會不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調的這個座位是很不錯的，可以體現出老師很用心。
從這前半學期的學習生活中，我發現了他的又一優點。
常禕文很勤快，願意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，於是我拜託他去給我買一瓶水，我原以為他不會答應或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應該的，因為我們的教學樓實在高，是四層的，過上樓下樓就要費點力氣，不過最好還是答應。
我剛開始祈禱，常禕文就給了我答覆，我又在想：估計不行，這麼快就回答我。不過最後的結果讓我大喜過望。
“拿錢，快！”
這個簡短的回答使我一怔，我萬萬沒想到他居然會這麼不假思索地回答我，這是我非常感動，我覺得自己有的好同桌，好同學，好夥伴。
這就是我的好朋友常禕文，為人直爽，願意為朋友赴湯蹈火，不計較得失，我覺得自己應該為有這樣的同桌驕傲。
她個頭不高，瘦瘦的，感覺上風一吹，就能把她吹走。看外表端莊大氣、斯斯文文的。可實際上呢，她呀，是個超級脱線的小迷糊。
有一次，要收作業本了。老師説：“同學們，趕緊交一下作業。”然後就聽到她在小聲嘀咕着，“完了！完了！數學作業，英語作業，我語文作業呢，怎麼沒帶？”只見她抓耳撓腮，在東找西找。結果，最後發現語文作業被她夾在了課本中了。你説，這個小迷糊迷不迷糊呢！
不過呢，她也非常聽老師的話，也很有自己的主見。有一次課間休息，同學們傍着“叮鈴鈴”的下課聲，象出欄的小鹿一樣，飛快地跑出教室。在操場邊、走廊上，同學們玩成一團兒。這時，角落邊出現了一些紙屑。她快步上前，準備彎腰去拾。夥伴們拉住她，紛紛道：“垃圾不是你扔的`，幹嘛兒去拾！”她卻説：“老師跟我們説過，看見垃圾就撿起來，不管是不是你扔的。而且，愛護環境，就要從身邊的小事做起，不然就是空話，對不對？”説完，她拾起紙屑扔進了垃圾桶。
哈哈，看了這麼多，你猜這個可愛的小女孩兒是誰了嗎，她就是我的好朋友袁晨曦！
我有一個最好的好朋友，她是個頭型可愛的小女孩，她的眼睛雖小，但卻炯炯有神。她的耳朵很大，但那是學習不錯，她的身高很矮，外表看起來很冷酷，但卻對人親切。
我和她是這樣認識的：再一次體育課上，我與她在一次偶然中相遇了，那時我們穿着新買的運動服，在樹下玩躲貓貓，可我一不小心把新買的運動服刮破了，我的眼淚一下子流了下來，因為這件運動服是媽媽狠下心才給我買的，我現在弄壞了、刮破了，可怎麼辦啊！媽媽知道的話會罵死我的。就在這時她走了過來，蹲了下來，我有些害怕，可她卻問我怎麼了，我有些疑惑，她在冷酷的外表下經有一顆親切、善良的內心。我説：“我的運動服刮破了，媽媽回家會罵我的！”她説：“我把運動服換給你吧！”我不解的問：“我又不認識你，你為什麼幫助我啊？”她説：“我們現在交朋友不就可以了嗎！”我為了運動服，勉強同意了！她説：“我的`媽媽是個很厲害的縫衣高手，她會把很大的刮痕出彌補的讓人看不出來！”我放心了，換了衣服。可事後我聽説她因為衣服上的口子，被媽媽罰站了兩小時！我的眼淚流了下來，因為我明白了我是為了運動服才和她交朋友的，可她卻是真心待我！
每當我看到她衣服上的那條口子，我的心就猛地顫了一次！我明白了能夠真心待你，陪你哭陪你笑的人才是你真的朋友，不論海枯石爛，她都會陪伴你。
這就是我的好朋友，一個能夠陪我哭陪我笑的好朋友！她的名字叫——肖月淇！
她是我的好朋友，長得黝黑黝黑的，嘴脣扁扁的，好像兩片薄薄的葉子。她活潑開朗，説話聲音很大，還很嘮叨，我管她叫“大喇叭”。
開學第一天，我沒抄完作業，找她借作業的`時候，她皺着眉頭大聲地説“你怎麼又沒抄完作業啊？下次一定要抄完啊！……”後面説了一大堆，我都沒心情繼續聽下去了，我心裏很難受，明明可以小聲説，卻為啥非要讓大家都知道我沒抄完作業呢？借了作業後沒多久，她又走到我身邊嘮叨：“你怎麼還沒抄完呢？能不能快一點啊！”又過了一會兒，還沒等我把作業本還給她，她又開始走到我面前，繼續沒完沒了地嘮叨，嚇得我趕緊把作業往她桌上一扔，捂着耳朵就跑回了自己的座位，趕緊快速地把自己剩餘的作業補完。從此之後，為了不被她繼續嘮叨，我每天都按時抄完作業。我想：她應該是為了督促我快速完成作業才嘮叨的吧。
我的好朋友還是一名運動健將。有一次上體育課，跳繩測試的時候，老師要求每個人在一分鐘內至少跳120下，但是她卻跳了足足170下，簡直太厲害了吧！因此，她也成了班上的跳繩達人，順便還會指導我們怎麼提升跳繩速度。除了跳繩，她也很喜歡跳舞，她最招牌的動作是“一字馬”和“側手翻”，她經常走着走着就來一個側手翻，看得我目瞪口呆！
這就是我的好朋友朋友，雖然她愛運動又愛嘮叨，但是她打心底裏為我好，所以我也要向她學習做一個暖心的人。
偷偷告訴大家，她還是我們班上的學習標兵哦，你們猜猜她是誰呢？
我有許多的好朋友，和我玩過的小夥伴都愛跟我做朋友，就連書法班和英語班都有我的好朋友。今天我要給大家介紹的好朋友是吳齊昊，他還是我的同桌呢！
他和我同歲，個子不高也不矮，但看起來瘦瘦的。他有一雙明亮的眼睛，嘴巴不大。他經常把頭髮剪得短短的，顯得兩隻張開的耳朵像兩把小扇子。
他不愛説話，但很愛摺紙。每當下課有空時，他便拿出自帶的彩紙折起來。只見他輕輕一壓、一折，又一按，一張紙在他手下來回翻飛，各種各樣的物品就折出來了。他最擅長的'就是摺紙鶴了，每次摺好，他都會送我一隻。每當看到那栩栩如生的紙鶴，我都羨慕不已。
他不僅愛摺紙，還樂於助人。有一次，我上學忘記帶筆了，可是課上正好要用，急得我像熱鍋上的螞蟻。他見我心急如焚，便把他最愛的那支筆借了給我，我也很是感激地對他説：“吳齊昊，謝謝你！”而吳齊昊笑容滿面的對我説：“不客氣，同學之間應該互相幫助，更何況我們還是好朋友呢！”就這樣，我們倆在學習上經常互相幫助。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪。
這就是我的好朋友，他多才多藝，從不調皮搗亂；他學習認真刻苦，演講更是一絕。怎麼樣？聽了我的介紹，你們是不是也想見見他的廬山真面目呢？
我有一個形影不離、助人為樂的好朋友，她就是――馮潔瑩。她長着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴和一張紅潤的臉蛋，好看極了。從一年級開始，一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這麼多年來，我們親密得簡直像一個人。
記得有一次期末考試，還有5分鐘就上課進行考試了，同學們都在做考前準備。我一翻書包，忽然發現鉛筆忘記帶了。“沒有千米拿行呀？回家拿肯定來不及了，怎麼辦好啊？”我急得正像是熱鍋上的螞蟻。正在這時候，我的.朋友馮潔瑩走過來了，問道：“怎麼啦？”我焦急地説道：“都怪我啦，偏偏在這時候忘了拿鉛筆啦！”馮潔瑩説：“怎麼辦好呢？我米有兩支鉛筆！”“咦，有了！”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半，她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆，深情地望了望馮潔瑩。她衝我微微一笑，：“拿去用吧！”我吞吞吐吐得説：“謝……謝……你……”。“鈴鈴鈴――”上課鈴響了，我趕緊回到作為，等待着期末考試的開始……
我回到家，拿出那半截鉛筆，想欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。因為那半截鉛筆上凝聚着我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂的品質，所以我一直沒有把它仍掉，一直保存着……
我有個好朋友，你們想知道她的名字嗎？她的名字是林欣，她的愛好是跳繩。
我記得有一次，林欣和我一起比賽，比賽的時間是一分鐘。哨聲一響，比賽就開始了。我盡最大努力，加快速度，保持跳繩的'節奏。時間過得特別快，老師吹了一下哨子，時間到了。老師走到林欣身邊問林欣跳了多少下，林欣回答：“我跳了300下。”老師又走過來問：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地説：“我跳了299下。”我有點不開心，我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了！
林欣注意到了我的變化，走過來安慰我説：“賴紫涵，你不用怕，只要多練習，你一定會更優秀的。”我聽了林欣的話，心裏不由得感動，她真是個大度的人啊！
從此之後，我每天都去練習。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受着我自己的進步，我興奮極了！
第二次比賽來臨了，我用全身的力氣跳繩。這次，林欣跳了301下，我跳了310下。林欣很為我高興，祝賀我説：“你今天真厲害，比我多跳了好幾下呢！我也要加油練習了。”我也鼓勵她：“你要是每天練習的話也會成功的，你也不要放棄。”
這就是我的好朋友林欣，一個愛跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲，也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認識到自己的不足而為之努力，同時也真誠地鼓勵和表揚同學，給予同學無限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個好朋友而感到幸運。
每個人一生中都會遇到對自己至關重要的人，這個人是朋友。朋友，是你在黑暗中的一盞燈。我的朋友，她善良、勇敢、活潑、正直，令我敬佩。
有一次早上，我一如既往地讓爸爸送我上學。沒想到，由於我的粗心大意，我的作業竟然忘帶了！但是，唯一令我高興的.是，我的組長是我的朋友。我馬上去找她，希望她能幫助我。而她卻嚴肅地説：“在別的事上，我會義不容辭地幫助你。但是在這方面上，我不能包庇你！如果我包庇了你，對我們兩個都沒好處！”於是，後果可想而知，我被老師批評了一頓。我起初很生氣，可是後來，她的一番話打動了我：“別生氣了，你想啊，如果我包庇了你，反而是害了你啊！我是真心誠意的為你好啊！”我們這才和好如初。
還有一次，快要考試了，我才發現我的筆壞了。我向四周的同學借筆，可他們也沒有多餘的筆。沒辦法，我只好向我的朋友借筆。可是她哪裏有多餘的筆呢？我急的鼻尖上沁出了細細的汗珠。沒想到，她把手一伸：“你拿去用吧！”我吃了一驚，很是感動，但我知道她也沒有多餘的筆，邊説什麼也不肯要。她卻執意要借給我，還説：“你不要，就不跟你做好朋友了。”沒辦法，我只得接過了她的筆，害得她到處借筆。
這就是我的好朋友張晨熙。她嚴肅認真，珍視友誼。我的好朋友就是這樣，你們覺得呢？
我的好趙津瑩她不胖，個子高高的，一雙炯炯有神的`眼睛，她還喜歡樂於助人，每次碰到困難她都會幫助我們，她也是我們班所有的。
趙津瑩樂於助人還真有意見事呢！有一次，我們實驗國小參加了一次賽跑比賽，大家都摩拳擦掌誰也不願意輸給誰。一吹哨子大家就開始跑了，跑着跑着，突然，什麼東西絆了我一腳，一下摔在地上，腿上流出了血，我疼得眼淚都流了出來，這個時候沒有一個人注意到我，就在這時，一個熟悉的聲音傳到我的耳邊。
啊！是趙津瑩，趙津瑩説：“疼嗎？”我支支吾吾半天才説出一個字：“疼。”“我帶你去醫務室吧？”趙津瑩説。我説：“不用了，你快去比賽吧，別因為我而得不到冠軍。”趙津瑩説：“身體比什麼都重要，比賽算什麼，大不了下次還可以比。”突然之間我身體有一股温暖的源泉湧了出來，我説：“好吧！”趙津瑩慢慢的把我扶去了醫務室。雖然這次我沒有跑贏，但我心裏充滿了感激。
瞧！的好朋友趙津瑩，她不但愛交朋友，還樂於助人，我永遠都不會忘記趙津瑩的。
我從小就不愛交朋友，只有一隻小狗做我的朋友，它陪伴着我長大，直到現在。
在小狗沒來我家之前，因為我不喜歡外面的世界，就只會把自己反鎖在屋子裏不出來，爸爸想過許多辦法讓我出屋子，可是我就是不出去。爸爸只剩下最後一個辦法了，爸爸去管鄰居王阿姨要了一隻小狗。剛開始的時候，我還是老樣子不願意出屋子。直到有一天，那隻小狗在我門前直叫，很吵。使我感到很鬧心。我出去看了一下。當我看到這隻小狗時，我驚喜的叫了起來！好漂亮的小狗啊！只見它就像一團白色的榮嘟嘟的毛線球，黑黑的眼睛瞪得圓圓的，耳朵小小的，在它毛茸茸的頭上冒出兩個小尖尖，紅紅的小舌頭亂舔着，看樣子好像是餓了。我於是作出了一個重大決定。我把小狗抱起來來到爸爸面前説：“爸爸，我可不可以養着只小狗？”“當然可以，我的寶貝，這隻狗就是送給你的啊！只是你一直都沒有關注它而已。”爸爸開心的説道。懷裏抱着可愛的小狗，我露出了從來都沒有過的笑容。因為這隻小狗渾身雪白雪白的，我給它起了一個大眾化的名字“小白”。
小白徹底打破了我沉悶的生活。我在我房間的一角弄了一個小窩，小窩裏有它的食盆和水盆。它要是想上廁所，就會用它那可愛的'小爪子撓門。如果它撓門的時候，我沒有聽見的話，它就會很快的跳到牀上，舔我的手讓我給它開門。再不然它就急的在門口直叫喚。
我的好朋友姓張，名叫舒暢。
舒暢有一頭烏黑髮亮的頭髮，頭髮下長着一雙濃密的眉毛，眉毛下長着一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下面有一隻挺拔的鼻子，在加上她那能説會道的小嘴巴，簡直完美至極！
舒暢她樂於助人。記得有一次，我和舒暢一起放學回家，正好她看見馬路旁邊有一位白髮蒼蒼的老奶奶在賣小蝌蚪。舒暢看着天快要下雨了，就把老奶奶賣的小蝌蚪全都買了下來，希望老奶奶早一點回家。送走老奶奶後，舒暢和我一起把從老奶奶那裏買的小蝌蚪，放生在政府旁邊的護城河裏。還親切地對它們説：“希望你們快快長大，長大以後為農民伯伯的莊稼多吃一些害蟲。”小蝌蚪們就好像聽懂了舒暢的話一樣，開心地説：“謝謝你，給了我們更好的生長環境，我們長大以後一定會多幫助農民伯伯消滅害蟲。”
舒暢有時也很調皮，有一次下課的時候我們在一起玩。我問舒暢蘇軾是哪個朝代的詩人，舒暢居然騙我説；“唐代。”恰好上語文課的.時候，語文老師提到了這個問題。我非常自信的把手舉的高高的，生怕老師看不見。這時老師注意了我，點了我的名字，問：“夏夢茜你來回答，我興高采烈的説：“唐代。”當回答完老師的問題，我知道我被騙了…這時我注意到，同學們都被我的回答，逗笑得合不攏嘴，有的同學居然笑得前俯後仰。更可惡的是，張舒暢笑的比其他同學都厲害，眼前的情景真的讓我無言以對。
我喜歡這樣一個既樂於助人又調皮的好朋友—張舒暢。
朋友可以幫助你分擔憂愁，朋友可以給你加油鼓氣。我的朋友——小萍姐姐讓我喜歡上了看書。
小萍姐姐是個喜歡看書的人。她從來不大聲説話，一向很文靜，大概是多看書才使她這樣温文爾雅的吧。
每天，不論作業有多少，小萍姐姐都要看至少半小時的書。正因為小萍姐姐喜歡看書，促使我也喜歡上了看書。
那一天，我到小萍姐姐家去，看見她正在看書，我走到她身邊，她竟然沒發覺。我叫了兩聲小萍姐姐，她才醒悟過來，對我笑了笑，説：“你來了。”我讓她陪我一起玩，可她不好意思地説：“我正在看書，待會陪你玩吧。”説着，繼續埋下頭看起了書。“小萍姐姐，書有這麼好看嗎？”我疑惑地問。可她説：“書是座寶藏山，裏面什麼寶貝都有。讀，讀，讀，書中自有黃金屋。書還像是一位知識淵博的老師，幫你解決很多難題。”“真的嗎？”我急不可耐地説：“那多看書能寫出好作文來嗎？”每次聽老師讀班上同學的佳作，心中總是羨慕不已。“當然能啊！”小萍姐姐説着，站起身幫我挑了本：“先看這本，看完了再挑。”我如獲至寶，坐在一旁看了起來……
這一次，小萍姐姐把我引進了書的領地，我不再感到無聊，感到時間的`多餘。一有時間，我就鑽到小萍姐姐身邊，讓她幫我挑書，和她一起看書，並把自己看書時碰到的疑問和她一起討論……
小萍姐姐使我喜歡上了看書，她就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足之處，讓我變得更加完善。
“不好啦！不好啦！林恩源摔傷了，快把他送到保健室去！”張任峯大喊着，一邊叫人來，一邊扶着我去保健室。從那一次後，我們倆個就成為形影不離的好朋友了。
他長得很高，每次進我家的大門時，頭都會碰到門樑，可見他有多高了。他又很瘦，身體細長得像女生。有一次，他和他三歲的'小弟弟玩蹺蹺板，居然被抬起來的是他。他天生濃眉大眼，目光炯炯有神，鼻子又直又挺，皮膚黝黑。
張任峯個性豪爽大方，班上的同學向他借東西，他絕不吝音。有時還很慷慨地送給他們，因此成為班上人緣最好的人。不過他脾氣很倔強，對於不好的人、事、物，他都看不慣，這也許就是“固執”吧！
張任峯對我特別好，我有困難時，他更會奮不顧身地來幫助我。記得有一次走夜路，我看到一條大野狗，順手拿塊石頭丟它，覺得很好玩。它用惡狠狠的雙眼瞪着我，不斷狂叫，我看到情形不妙，拔腿就跑，但是，我這隻“豬”，怎麼跑也是一樣，最後野狗衝過不，把我東咬一塊，西咬一口，弄得我全身血淋淋的。我正拼命和它掙扎時，“砰！”一聲，狗不見了，我也昏倒了。
當我在醫院醒來時，才知道是張任峯救了我，當時我們倆抱在一起痛哭，以後我再也不敢走夜路了。
古人説：“近朱者赤，近墨者黑。”可見朋友對我們的影響很大，甚至可以決定一個人的前途，因此我們交朋友一定要謹慎。我能結交到像張峯這樣的朋友，真是人生有幸了。
他喜歡穿着一身運動服，笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。
記得有一次，我們的數學老師在跟我們講課，講的是“等量代換”，我們班數學學霸，張小明一看見這節課要上的是等量代換，高興得露出了酒窩，蹦了起來，大聲地喊到：“太好了！老師快出點難題。”全班同學都被這大聲地喊叫聲震驚了，全班都轉過頭來看着坐在最後排的.張小明，張小明看見這麼多的同學望着，就跟大家説：“為什麼你們都看着我，我什麼事情都沒做過。”可是，聽得不耐煩的我，大喊了一聲：“別吵了！”大家都震驚了。上課了，老師正在跟同學們分析一道難題，不知什麼時候，張小明走上了講台，頓時老師大聲地喊到：“誰都可以隨隨便便地上講台嗎？”這句話並沒有讓張小明走下講台，他只是站在那兒，對老師説：“老師，您為什麼要這樣算？”老師説：“不懂的下課再來問我。”“叮鈴鈴！叮鈴鈴~”下課了，張小明像箭一樣地衝向老師，對老師説：“快解答吧！”只見老師一邊畫圖，一邊對張小明解答這一道題。解答完後，張小明又從櫃桶裏拿出一本奧數書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。
這就是我問題多多的好朋友。
如果你問我的好朋友是誰，我肯定會不假思索的回答——徐意揚。
徐意揚是個美麗的女孩，她個子高高的'，皮膚像雪一樣白，有一頭稀少但又烏黑亮麗的頭髮，喜歡扎馬尾辮，每次跑步都打到我的臉。不過我才不怪她呢，誰讓她是我的好朋友呀！徐意揚的眉毛細細的，不仔細看都看不見她的眉毛，她有兩隻水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石，還有一個筆挺的鼻子，像一個滑滑梯，我好想從她的鼻子上滑下來呀！她有一張紅潤的小嘴，笑起來有兩個小酒窩，我羨慕極了。
徐意揚不但長得漂亮而且心靈手巧，擅長摺紙。有一次她教我折百合花，我擺弄來擺弄去，連第一步還沒做好，向她那一看，天啊！她都折了三個了。我着急了，一不小心，剛才好不容易做好的又散了。我剛想泄氣，徐意揚跑了過來，終於在她幫助下，我的百合花誕生了。
徐意揚也十分優秀，特別是測驗，幾乎每次都100！她成了我的榜樣，每次都向她請教問題呢！
徐意揚真是一個多才多藝的女孩呀！她也是我的好朋友。
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