【推薦】有趣的遊戲的作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有趣的遊戲的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲的作文 篇1

在今天上午，我們幾個小夥伴，在一起玩一個叫看誰説錯話的遊戲。

先開始，大家都不知道怎麼玩，但後來我就説：“遊戲規則是這樣的：寫出四句短語，然後每人按照順序輪流説出，而説錯了，或着説漏了的就被要站起來。”説着，我就先出了四句話，第一句是：我是人。第二句是：不是豬。第三句是：我是人不是豬。而最後一句就是：我不是豬是人。

大家心裏都有點人心惶惶的，害怕自己説錯了話，因此被站了起來，但還好那四句話是寫在一個本子上的。當第一個人説時，他大聲的就説了出來：“我是 人。”第二個，就到我了，我也説：“不是豬。”我們前面兩個人都沒説錯，但到了第三個人時，他就説：“我不是人……”他説到一半就沒説了，看來他已經知道 自己説錯了話，也只好君子一言駟馬難追了，乖乖的站了起來，這時他的周圍早已響起了一片笑聲，他也不好意思的低下了頭。

我們玩完了一局後又開始了新的一局，因為我們覺得一直這樣有點無聊，所以一局是把順序倒着來的。到我了，這次我也絲毫沒有犯一次錯誤，而且還説得非 常流利。又到了我後面的一個人了，因為他已經説錯過一次了，所以這一次他不能説錯，他大聲的吼了出來：“我是豬不是人。”在那一瞬間，他的周圍又響起了一 片笑聲，他再一次説錯了，還有的人還在説他：“你不是人，是豬。”而這對他來説簡直是悲痛欲絕呀，他也又一次不好意思的`站了起來。這時我就想：“還好不是 我遭遇了這樣的‘杯具’和‘餐具’。不然我還真得丟人現眼了。”

當最後一局時，我們為了加大難度，把寫在本子上的大字給擦了。我的心裏突然恐惶了起來，因為我不知道我能不能背下來。我的心裏越想越緊張，如果説錯 了，就得像前面一個人一樣。“要到我了，不要緊張，不要緊張，一定要説的完完整整，一字不漏。”我在心裏默默的念着。終於到我了，我的心裏鬆了一口氣： “還好是一個簡單的，不然我就死定了——‘呼’。”而我後面的那個人也奇蹟般的，像説順口溜似的，流利的説了出來。

就這樣，我們一直沉浸在這歡聲笑語之中。

有趣的遊戲的作文 篇2

出操回來一進教室，我就看見黑板上畫着一個三毛的頭像：細長的脖子頂着一個大腦袋，眼睛是眯眯眼，一個圓鼻子，一對招風耳，咧着嘴笑。可是三毛的標誌——三根毛沒有在頭上，教師要幹嗎呢？我們都很納悶。

教師微笑着説：“今日我們來做個給三毛添頭髮的遊戲……”話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手來，直叫：“我！我！”教師先叫到了賴昊楠。我真羨慕他，他太幸運了。教師拿毛巾把他的眼睛蒙得嚴嚴實實，拉着他在原地轉三圈，賴昊楠被轉得分不清東南西北，他摸索着前進，忽然抱住了黃一博的頭，同學們頓時鬨堂大笑。賴昊楠感到不對勁，繼續前行找到黑板，不假思索地畫上了三根毛。同學們又一次鬨堂大笑，有的拍桌打凳，有的捧腹大笑，還有的笑得直不起腰來。賴昊楠迫不及待地摘下毛巾，只見三根毛離得很遠，似乎被風吹到了十萬八千里。他一伸舌頭，不好意思地回到了座位上。

第二個是陳薪宇，他找到黑板正要畫，我們異口同聲地喊：“往左！往左！”但他還是把頭髮畫飛了，更趣味的是他們兩個畫得倒很對稱，三毛好像在説：“頭髮別跑！”

陳逸寧走到講台中間，一轉身正對着頭像。我們高興極了，我想陳逸寧必須能夠幫三毛加上頭髮。果然第一根畫得準確無誤，可是另兩根也逃走了，三毛變成了一毛。

我期待成為最終一個玩遊戲的人，誰知韓教師自我把毛巾往頭上一蒙，我們毫不留情地説：“要轉三圈，轉三圈。”教師沒辦法，只好轉三圈了。教師走到黑板前，用手量了量，不可思議地找到了正確的`位置，可惜的是教師差一寸把毛插在了三毛頭上了。同學們一陣歎息。我幸災樂禍地説：“教師也出洋相了！”

這是我玩得最趣味的遊戲，我會永遠記住這個遊戲。

有趣的遊戲的作文 篇3

今天上課了。老師的手上拿着三枚一元的硬幣，它們圓圓的，銀光閃閃的。我心想：老師帶這些硬幣來幹什麼呢？教室裏議論紛紛。老師説：“今天我們要玩一個遊戲喲。”一聽到遊戲兩個字，我就特別開心。大家也異口同聲的説：“好！”“這是一個找硬幣的遊戲”。老師接着説。聽到是找硬幣的遊戲，有些人緊張，有些人放鬆。我心裏想：要是我找不到硬幣怎麼辦？我可不是高手啊！

老師先叫我們到教室外等着，她先把硬幣藏好。當老師走過來對我們説：“遊戲開始”時，我們大家一擁而上，教室裏炸開了鍋，我在第一排，一下就衝進了教室，可我太大意了，怎麼找都沒找到硬幣。陳雪婷第一個找到硬幣，是在桌子的抽屜裏找到的，她自豪的.説：“我找到了！”大家都對她投向羨慕的眼光。我非常的着急和緊張，心想；我還有兩次機會了，要珍惜呀。緊接着，徐森洋又從自己的本子裏找了又一枚硬幣。還有最後一枚了！我心想，最後一枚到底在哪裏呢？最後，敖老師説：“第三枚硬幣在我這呢！”説着就拿出了第三枚銀光閃閃的硬幣。原來，第三枚硬幣在老師手裏呀！怪不得不管我們怎麼不放過桌子和椅子的任何蛛絲馬跡，還沒有找到。大家都説敖老師“狡猾”極了。老師卻説自己很聰明。

這次遊戲讓我知道了幹什麼事都不能馬虎，要認真認真再認真的做事情，這樣才會有結果。

今天我真開心，因為今天又讓我知道了很多知識。

有趣的遊戲的作文 篇4

今天，老師拿着一張紙走進來，老師讓我們猜這個是什麼遊戲，大家都猜不出來是什麼，真不知道，老師葫蘆裏賣着什麼藥。

只見老師把紙翻過來，上面有一個小丑，小丑的樣子很好笑，長着一個圓圓的頭，頭上戴着一個時髦的小帽子嘴是一個大大的香腸嘴。美中不足的是沒有鼻子，原來老師讓我們玩貼鼻遊戲，遊戲規則是：先戴上眼罩，再原地左右轉三圈，然後開始貼鼻子，誰貼得最準，誰就贏了。

老師説：“誰先來嘗試。”話音剛落，教室裏，頓時沸騰起來，同學們爭先恐後地舉手，叫着：“老師，老師，我來我來。”

倪恩傑是最幸運的一個，老師第一個就請他上去，他自信滿滿地走了上去，老師給倪恩傑戴上眼罩，老師幫他轉了圈，然後讓他貼，只見他搖搖晃晃地走向黑板，他東摸西摸，終於摸到了小丑，一開始，舉棋不定，猶豫了三四秒，然後才做出了選擇，“啪”，一下子把鼻子放下去，教室裏只聽“哇！”一陣歡呼，倪恩傑趕緊摘下眼罩，一看驚喜滿滿，原來他貼準了鼻子，鼻子只稍微偏左一點點，他興高采烈地回到座位上。

老師又叫了胡梓鋭，他先是戴上眼罩，轉了圈後，走向黑板摸索着，在下面的同學們忍不住幫忙，有的喊道：“向左”，有些同學説：“向右，向右。”這可把胡梓鋭搞暈了，最後他不管三七二十一直接貼了下去，哈哈哈，胡梓鋭連忙拿下眼罩，一看，他竟然把鼻子貼在眉毛上，他只好面紅耳赤地走下講台。

最搞笑的是周家逸，他竟然把鼻子貼在了帽子上。還有潘子晨，把鼻子貼在了下巴……

叮叮叮……，下課了，果然快樂的`時光很短暫的。

有趣的遊戲的作文 篇5

到黃老師那裏去練字很特別，就是要在課堂上花5分鐘做一做遊戲，以鍛鍊我們的思維能力。今天是星期日，我又要去了，我高興地把要用的東西都裝進了口袋裏就和媽媽一起上路了。

上課了，黃老師在黑板上寫了三個詞：“天空、鞋子、鉛筆”，讓我們大膽思考，發揮想象力，用這些詞寫一兩句話，語句必須通順。我想啊想，老是想不出來，黃老師提示説：“可以這樣寫：我拿着鉛筆在天空中畫鞋子。”咦，我怎麼沒想到呢!如果我想起來了，不就可以得1角錢的獎勵嗎?這個遊戲又不難，為什麼我沒想到，真是太笨了!黃老師還寫了幾個讓我們做，很多小朋友都積極發言，得到了老師的`讚揚，可是我直等到黃老師説：“遊戲時間到，該寫字了。”仍然是一個都沒有想好。

第二節課開始了，我們又做了一個“詞語接龍”的遊戲，黃老師在黑板上寫了“山林”兩個字，讓我們從“林”字開始組詞，一直組到一個詞的第二個字是“山”字，就算勝利。有的小朋友一下子就寫好了，並給老師看，老師一邊看一邊公佈答案一邊表揚做得好的同學。

教室裏有點鬧，我一下子慌了神，想了很久，才這樣寫道“山林——林子——子女——女人——人口——口中——中秋——鞦韆——千山”。我寫好了，可是又不知道對不對，我不敢拿給黃老師看，老坐在自己的位子上想來想去，這時快的小朋友都做了幾個“語詞接龍”了，我也沒膽量去寫另外的“語詞接龍”，只聽黃老師説：“有的人一次都沒有拿給我看，遊戲時間馬上要到了。”

放學時，媽媽狠狠地批評我説：“平時讀死書，不積累，不多思考，不鍛鍊膽量，現在做遊戲露相了吧，一個也沒做起來，真丟人!”聽了媽媽的話，我雖然難過，但又暗暗地下定決心：“我一定要改正自己的缺點，和同學比一比，做一個活學活用的人。”

有趣的遊戲的作文 篇6

昨天星期四，媽媽來接我。回到家，我突發奇想自創了一個很有趣的遊戲，於是我走進卧室拿了一張白紙畫了一條很長很長的競技小道，設計了很多的機關、還選了一個骰子和二匹小馬，我和媽媽就便開始玩遊戲了。

我們先石頭剪刀布，媽媽媽先贏了，於是她甩了骰子走了5步，該輪到我甩骰子我又走了6步，就這樣，我們經過了幾個回合的對戰，中途又好玩又刺激，最後我終於贏了，我真的很高興，媽媽也為我開心。

媽媽直誇我是個很聰明的'孩子，我心想以後還要自創更多更好玩的遊戲！讓同學們也能玩到我的遊戲！

有趣的遊戲的作文 篇7

我們班經常玩遊戲，每次都玩得很高興。其中，我最喜歡的遊戲就是“過河拆橋”了。

老師先宣佈遊戲規則，我們早已躍躍欲試。老師手一揮，教室裏立刻安靜下來，規則齊刷刷入耳：1、兩個人一組。2、兩個人交替將兩塊相同的正方形泡沫板鋪在地上，向目的地前進。3、任何一個人的腳都不許踩在木板之外，否則這一組就要被淘汰。4、最快到達終點的`就是勝利者。

“胸有成竹”闖關

第一輪即將打響，這是男生之間的較量。四人一組，分A隊與B隊，我投身A隊。還沒有開始，大家就擺開了陣勢：兩個胖子對戰兩個瘦子，都屏息凝神，聽取號令。下面的同學都覺得B隊贏，A隊懸。一聲令下，比賽終於開始了，秦臻榛和蔣澤晟早已按耐不住了，只見秦臻榛熟練地移動泡沫板，蔣澤晟也不示弱，兩人踮起腳尖，穩步上前，看樣子有得一拼。

我和李勃鋭暗地商量：折回時加速，先麻痺對方，待到一半再乘勝追擊。果然不出所料，B隊開始沾沾自喜，行動屢有失誤。我們更是信心十足，一關一關闖過了！哈哈，還是計謀贏得了勝利！

誰説女生不如男

第二輪開始了，輪到女生們比賽了，首先出場的是張雅妮和餘子涵。只見張雅妮身手敏捷，一點不讓鬚眉，手腳並用，一下子就超前了。可是餘子涵她們配合默契，奮勇直追，三步、兩步、一步……哇！餘子涵她們終於趕上來，險勝張雅妮那一組，贏得了最後的勝利。

意料之喜

第三輪激烈上演了。因為這是男女大對決。女生張雅妮和王星雨團結一心，男生李騰方和劉星配合默契。周圍更是喊聲震天：有的同學扯足了勁喊加油，有的同學爭紅了眼，教室裏頓時築起了固若金湯的長城線。第一個回合，男生女生互不相讓，你追我趕，高潮不斷。差不多接近尾聲了，女生優先，男生落後。男生正準備憋足勁追上去，不想腳已“出界”——失足落入空地，敗了！女生贏了！同學們都覺得這是意料之喜，但男生表現也相當出色。贏得比賽的女生們個個春風滿目，英姿颯爽！

在歡樂的氣氛中，遊戲拉下了帷幕。我終於知道了：團結就是力量。團結必勝。