指南針作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的指南針作文，希望能夠幫助到大家。

指南針作文1

我有一個指南針，那是我整理玩具時找到的。

指南針有一根長長的針，一邊是白色的，一邊是綠色的。我經過長時間觀察，發現白色的針永遠朝南，而綠色的針永遠朝北。這是什麼原因呢？這個問題當然躲不過好奇的我上網查啦！

原來，指南針是利用地球的磁場同性相斥，異性相吸的原理，指南針的那根長長的針是由磁性材料製成，綠色的'是南極（S極），所以它指向北方，而白色的那頭是北極（N極），所以它指向南方。

指南針還是中國古代四大發明之一呢！它和造紙術、火藥、印刷一同被稱為四大發明。它是在北宋末南宋初，也就是大約1180年左右，中國的指南針通過阿拉伯商人傳入歐洲，只不過名字變成了“羅盤”。此後，指南針就在航海、航空等方面大量應用。

我真喜歡古人發明的指南針。

指南針作文2

這是一個風和日麗的好天氣，當年那隻戲弄老虎的狐狸正在山坡上睡懶覺，它一翻身，覺得有什麼東西壓在身子底下，很不舒服，它坐起來一看，是一個灰褐色的圓圓的東西，上面有一根指針。忽然，它發現一個祕密，無論它怎麼轉那個圓，那根指針總是朝一個方向，這可把它給樂壞了，它咕嚕咕嚕轉着眼珠子，心想：莫非那邊有什麼寶貝。想到這裏，它睡意全無，滿腦子都是寶貝，便朝着指南針那個方向跑去。可走了很久，並沒有發現什麼寶貝，它有點灰心喪氣了，突然，它眼前一亮，不遠處有兩隻小白兔。原來這寶貝是專門來抓小白兔的，看着那兩隻又肥又壯的小白兔，它口水都流出來了。只見它悄悄繞到小白兔後面，一個猛撲，兩隻又肥又壯的小白兔就到手了。回到家它把指南針藏到一個很隱蔽的地方，晚上美美的吃了一頓紅燒兔子肉。過了幾天，它的肚子又餓了，它便把指南針拿了出來，一想到馬上就有美味的兔子肉，他就有點迫不及待了。它朝着指南針的方向跑，到了一個村子，他想：寶貝引我來這裏，一定是這裏有許許多多的兔子，便又順着指南針的方向跑了進去，它發現寶貝上的針，指着一間房子，它想裏面應該有許多的.兔子，它毫不猶豫的衝了進去。它大錯特錯了，它衝進了一間考場，裏面的孩子正在考試。不知是誰喊了一身：“哇，有一隻狐狸！”大家都抬起頭來看，原本安靜的教室瞬間變的吵鬧起來，老師也覺得很奇怪，不知是誰把村裏的獵人喊來了，獵人起初不相信，走到教室，看見一隻狐狸站在那裏，他彷彿看見一堆錢，狐狸還不明白什麼事情，就被獵人提出去賣了。

可憐的狐狸，就這樣什麼樣不明不白的離開了人世。

指南針作文3

也許一個小小的創新，就能讓我的生活更加便利，更加美好。其實創新就在日常生活中，一次偶然的發現;一次隨意的拼裝;一個簡單的原理;也許就是一個小創新，創新無處不在。

在爸爸的工作室裏有一台磁性攪拌器，攪拌器裏有一條5cm左右長的圓柱形磁性攪拌子，用的時間長了，這個攪拌子的磁性就沒有那麼強了，有時候會攪不動，所以爸爸需要經常換新的，這些舊的就沒有用了。

有一天，我突發奇想，是不是可以用它來做一個指南針呢?因為，地球本身就是一個巨大的磁體，叫地磁體。地磁體的南極在地理的北極附近，地磁體北極在地理的南極附近。因此，一個長形的磁鐵總是一端指南，一端指北。想到這個原理，我好興奮。於是，我興沖沖地跑去找材料，我找了一個保鮮膜的芯，一個帶勾的螺絲，一條繩子，另加那個廢舊的攪拌子。我看着這些玩意兒，真是心花怒放。

我開始大顯身手了:我先小心翼翼地把帶鈎的螺絲旋到保鮮膜的芯上，然後，把繩子的一端綁在鈎子上，另一端綁在廢舊的磁性攬拌子中間。讓攪拌子懸掛在保鮮膜芯上，使它可以自由轉動，一個簡易的'指南針出現在我眼前，大功告成了。

等等，還沒試一下效果怎麼樣?我拿出一個真正的指南針，來檢測我這個自制指南針的準確性。我握住保鮮膜的芯不動，然後用手撥一下底下的攪拌子，它就像陀螺一樣，轉了好幾圈後穩定了下來，指的方向和真正指南針指的完全一致。我再試一次，還是一樣。連續好幾次都是一樣。於是，我在攪拌子指北的一端寫上“北”，真的成功了!"耶!"我高興得一蹦三尺高，我用廢棄物做了一個指南針，而且還非常的準確，我的心裏別提有多高興了，覺得特別有成就。只要我們努力學習，認識更多的事物，懂得更多的原理，説不定將來還能來個小發明，哈哈!

小創新就在我們身邊，只要你認真思考，仔細觀察，用心留意，一定會有許多新的發現。

指南針作文4

我家有一個指南針，它是我的一個最好的朋友。

這個指南針，是上次打乒乓球時用媽媽給的20元買來的。它一直是我夢寐以求的。而現在，我終於擁有它了。當天，我開心得睡不着。

指南針，大家聽起來都不陌生。這是我國四大發明之一。從漢朝的正方形盤面、勺子型的司南到現在小巧玲瓏的指南針、羅盤，經歷了不少變化。我的指南針是圓形的'，直徑5.5釐米，一枚聽話的、一直指向南的指針，一張鉛畫紙上標着東、西、南、北。指南針裏面的邊緣上畫着角度。如果沒有指針，裏面似乎是一個跑步的比賽場地。

我總是“捉弄”指南針，拿着一塊磁鐵放在它的旁邊，結果它對磁場毫不理會，就跟着磁鐵走。因為它被我的磁鐵混亂了磁極，而我這個是強力磁鐵，於是，指南針就和我的磁鐵“親密接觸”。接着我拿相反的磁鐵吸它，它卻不理會我。原來，這是因為相同磁極的磁鐵碰在一起會隔開。

這就是我的指南針，我真喜歡它！

指南針作文5

暑假的一天，我興高采烈地拿着爸爸給我新買的指南針在家裏四處跑。我橫跑、豎跑、斜跑，累的滿頭大汗，氣喘吁吁，力圖讓它改變方向，但是無論怎麼做，無論我在哪個方向站立，它仍然意志堅定，指針始終頑固地指向它認準的方向——南方。

正在我一籌莫展的時候，爸爸從外邊回來了。我迎上去請教爸爸，爸爸呵呵一笑告訴我：“磁場可以使指南針的`指針轉動，使指南針偏離正南方向。”“家裏沒有磁鐵，哪裏談得上磁場？”“你們的科學書本上不是講過導線通電時會長生磁場嗎？怎麼到了用的時候就忘記了！”爸爸點着我的腦門説。我恍然大悟：“哦，我想起來了，導線通電時，周圍會產生磁場，但它會不會使指南針屈服呢？”爸爸鼓勵我説：“你自己試一試，不就知道了嗎？”

説幹就幹，我找來一小節電池，一枚硬幣珠和一根導線，開始了我的實驗。按照科學書上講的，我先把導線的一端和電池的負極連接起來，然後把導線的另一端綁在硬幣上。固定好後，把指南針放在導線中間，可無論我怎麼擺弄，指南針依舊指向正南方向。怎麼回事呢？我突然想到是不是電流的方向不對？改變一下做法試試看。我把小電珠調換方向，放在電池正極上。小電珠發亮了，同時我驚喜地發現：指南針終於偏離了正南方向！實驗成功，我終於讓指“南”針成了我的手下敗將。

通過這個有趣的實驗，我明白了：導線通電時，不僅可以產生磁場，而且磁場可以使指南針偏離正南方向。同時我也懂得了：知識就是力量。遇到問題要多動腦，虛心請教，多動手，勇於實踐，才能學到更多的知識！。

指南針作文6

指南針是中國史上的偉大發明之一，也是中國對世界文明發展的一項重大貢獻。指南針是利用磁鐵在地球磁場中的南北指極而製成的一種指向儀器。

磁石的`這種特性，被古人利用來製成指南工具。最早出現的指南針叫司南，戰國時已普遍使用。它的樣子像一個勺子，重心位於底部正中，底盤光滑，四周刻24向，使用時把長勺放在地盤上，用手輕撥，使它轉動，停下後長柄就指向南方。

指南針的最大貢獻，是大大的促進了航海事業的發展。大約在二十世紀末到三十世紀初，指南針由海路傳入阿拉伯，然後由阿拉伯傳入歐洲。

指南針作文7

指南針是我國古代四大發明之一。早在兩千多年以前，我們的祖先發現了一種具有磁性的鐵礦石。他們發現，把礦石磨成磁石棒，用細細的繩子吊起來，它的一頭就會指向南方，另一頭指向北方。

他們注意到，天上的北斗星不僅指引朝北的方向，它的形狀還像一個大湯匙。於是，他們得到啟發，把磁石雕琢成底部是圓形的`湯匙，然後放在一個光滑的銅盤上。用手輕輕轉動一下匙柄，等它停下來的時候，匙柄所指的方向就是南方了。他們把它稱為“司南”。

後來，人們在使用“司南”的過程中，感到不夠靈敏和準確，攜帶它也不方便。經過多次的改進，人們把磁石磨成小小的磁針，用一根小細棒頂在磁針的中間，這樣就製成了指南針。

有了指南針，不管在海上還是在陸地，不管是下大雨還是有濃霧，都可以準確地辨別方向了。

指南針作文8

在星期三的科學課上，老師教了我們做指南針的方法，並讓我們自己動手做指南針。指南針是我國古代四大發明之一，我對它非常感興趣，準備做一個獨一無二的指南針。

我準備好需要的工具，鐵釘、磁鐵、透明的塑料杯、線、小木棒，就迫不及待地開始製作了。

首先用鐵釘在塑料杯的底部鑽一個孔，用線穿過這個孔，再將小木棒放在塑料杯的`底部，線的一端綁在小木棒的中央，然後用磁鐵的磁極在鐵釘上沿一個方向摩擦，重複做30次―50次，試試鐵釘是否有磁力，最後將線的另一端綁在鐵釘的中央，將塑料杯倒立，把線縮短到鐵釘可以懸空的位置，這樣指南針就做好了。

我交給老師，老師看了後，連忙點頭稱讚，我很興奮，這是我人生中最難忘的一次課。

指南針作文9

在離成功的不遠處，你是否有過遲疑？當你在懷疑自己的能力時，不要吝嗇自己的鼓勵和信心。因為它們，是你迷霧中的指南針。

天，一個熱情奔放的季節，適合游泳。

小時候曾溺水，嘗過那種痛苦的滋味，從此不敢下水。可當看見水中人們優雅的`泳姿，又甚是羨慕。

在父親的鼓舞下，我嘗試再次與水接觸，可立在水中時卻寸步難移。

我的眼裏充滿了恐懼，又望望四周正在舞蹈的人們，他們的眼神不是害怕的，而是無懼的、放鬆的。一隻小蜜蜂從我側邊遊過，再定睛一看，原是一個差不多五歲的孩子，他的動作嫻熟、自由。羨慕再次從我眼中浮現出來。

我便對自己説：再試一次吧，不管是否成功，這都是對自己的尊重。

我開始在水中活動。

不久，我和水熟識起來，它在我眼中已不是昔日那個未知、可怕的液體，後來才發現，只要你和它相處的方式是正確的，它就不會傷害你。

一個一個動作來，不要緊張，相信自己。我不斷在心中提醒自己。收腿，蹬腳，劃手，換氣，這些動作我已逐漸熟練，可我失足跌進了泳池裏，咳，咳！我再次嚐到了那不好受的滋味。

嗆水的難受讓我畏縮不前，我環顧四周，看着一個個華麗的泳姿。我還要再試一次！

不顧鼻腔的酸感，將學過的動作依次施展，收腿，蹬腳，劃手，換氣，收腿，蹬腳，劃手，換氣。加油！你一定可以！一組動作，再一組動作，我意識到，我在向前移動游泳了！

上岸時，我已筋疲力盡，可絲毫抵擋不住我內心的歡悦。

我曾見聞的故事裏，也有這樣的事，一個游泳健將就是不相信自己，失去了打破紀錄的機會。可當他重整旗鼓，對自己充滿信心，最終實現了自己的理想。

信心，是迷霧中的指南針，它會帶領你找到方向。一個人對自己失去了信心，那麼他就會事事無成。

當你感到無助時，你不要忘記，你還有那迷霧中的指南針。

指南針作文10

我有一個指南針，那是我整理玩具時找到的。

指南針有一根長長的針，一邊是白色的.，一邊是綠色的。我經過長時間觀察，發現白色的針永遠朝南，而綠色的針永遠朝北。這是什麼原因呢？這個問題當然躲不過好奇的我上網查啦！

原來，指南針是利用地球的磁場同性相斥，異性相吸的原理，指南針的那根長長的針是由磁性材料製成，綠色的是南極（S極），所以它指向北方，而白色的那頭是北極（N極），所以它指向南方。

指南針還是中國古代四大發明之一呢！它和造紙術、火藥、印刷一同被稱為四大發明。它是在北宋末南宋初，也就是大約1180年左右，中國的指南針通過阿拉伯商人傳入歐洲，只不過名字變成了“羅盤”。此後，指南針就在航海、航空等方面大量應用。

我真喜歡古人發明的指南針。

指南針作文11

今天上午，我們上了一節STEM課程——妙趣指南針。

老師給我們分了組，然後開始發材料。袋子裏裝滿了材料，看起來感覺非常的簡單。老師讓我們每組選出一名組長，負責查看説明書，然後我們就按照説明書一步一步地做起來。

首先，我們用一根長柱插進底下的小孔裏，然後用線繩綁住三塊磁鐵，這一步看似簡單，但反覆幾次都沒有成功。這時老師説，每組要選出一名同學來做下記錄，我跟另一名同學同時舉起了手，最後組長説讓我來擔任記錄員，別提我有多高興。我拿出一張紙，把表格畫在上面，但是我們用了九牛二虎之力，最後還是失敗了。然而，我們並沒有放棄，我把失敗的次數記錄下來，第一步，第二步，第三步……我們取一根短柱插進圓形磁鐵的小孔裏，這次線繩有掉了下來，還是失敗了。這時老師想到了一個辦法，給我們每人發了一根牙籤，把牙籤放在上面固定住線繩就不會掉落下來了。

這時，我們發現短柱是斜着的，老師説有的説明書上的.線是綁在邊上的，有的是綁在中間的，我看了下説明書，我們應該是綁在中間位置上。一次次的失敗並沒有把我們打倒，我們沒有放棄，而是從中吸取了經驗，最後終於成功了。我們把指南針放到了桌子上面，對準積木，好奇妙啊!好神奇啊!掛着的磁鐵插哪裏指南針就指向哪裏。我們都開心地笑了起來。

這節課我對磁場與磁極有了新的認識，知道了磁鐵不但分為兩端，還分為兩極，一端是南極一端則是北極。我沒有想到會是這麼有趣，這麼開心。

我喜歡這樣的趣味課程。

指南針作文12

上週五，陳老師佈置了一項特別的作業：到大自然中去尋找天然的指南針。在課前，我們小記者採訪了幾位同學。

小記者：曹錦泰，平時你很愛觀察，一定找到大自然中的.指南針了吧？

曹錦泰：是的。青苔是天然的指南針。巖石上佈滿青苔的一面是北邊，乾燥光禿的一面是南邊。

小記者：楊藝，你找到天然的指南針了嗎？

楊藝：找到了。大自然中有很多指南針，竹林就是其中的一種。竹子上青綠的一面是南，而黃綠的一面是北。

哇，大自然真是一座巨大的知識寶庫，是一本讀不完的書，正等着我們不斷去探索。

指南針作文13

指南針是我國四大發明之一，是我們中國人的驕傲。指南針的作用可大了，在野外郊遊的人，可以用指南針來辨別方向，在大海上航海的海軍，可以用指南針來確認方位。在今天的.作文課上，馬老師就帶同學們做了一個指南針。

馬老師先拿了一根針和一塊磁鐵，再把針在磁鐵上磨，注意要往一個方向磨，一直磨到針能吸住鐵的時候，馬老師怕磁力不夠，於是把針的另一頭也磨了磨。磨好後，老師把它放在黑板上，看能不能吸得住，結果真的吸住了，然後老師把針穿在一張圓形紙片上，為了讓它能浮在水面上，接着老師接了一杯水，準備驗證針是否能在水上辨別方向，同學們不約而同地跑上去看指南針有沒有做成功，馬老師問同學們哪邊是北，哪邊是南。同學們議論紛紛，最後馬老師故意把針往東西方向放，只見不可思議的事情發生了，針慢慢地往南北方向轉，而且越來越快，終於，針指向了南和北，同學們見了歡呼雀躍。

這個實驗成功了，我從中明白了，凡事都要多動腦筋。

指南針作文14

一個週末的早晨，我無意間翻開《自然》課本，看到了關於磁極與指向的知識。書中講了小磁針的奧祕，其中有個問題：自由轉動的小磁針靜止後會指向哪裏？處於好奇，我決定做個實驗來一探究竟。

説罷，我立刻找來一塊長方形的磁鐵、一根回形針、一把老虎鉗、一支鉛筆、一塊橡皮和一張硬紙板。做好準備工作，我便開始實驗了。

我使出九牛二虎之力，先用手把回形針拉直並用磁鐵在回形針上來回摩擦，這樣回形針就有了磁力，再用老虎鉗把磁針折成左右對稱的形狀，；接着，我拿來硬紙板，在中心位置小心翼翼地畫上一個小圓圈，以圓圈為中心再畫個十字並標記好東、南、西、北四個方向；然後在標記好的硬紙板中央穩穩地放上一塊揉圓的橡皮泥，我定睛一看，好似一隻鵪鶉蛋；再接着，我把鉛筆的一端重重地插入橡皮泥中，大約30分鐘後，我試着摁一下，發現橡皮泥已經變硬了，輕輕搖一搖筆桿也固定住了，此刻我的心像一壺剛燒開的熱水一樣，激動得要溢出來；最後我小心翼翼地把磁針插入鉛筆的另一端。這樣一個簡易的指南針就完成了。

我高興地手舞足蹈，轉念一想，心頭瞬間籠上一片愁雲：這個指南針究竟能否辨別方向呢？於是，我迫不及待地拿着指南針站定一個方向，然後轉動硬紙板，全神貫注地看着指針的方向，果然磁針開始慢慢地轉到和硬紙板上南北刻度線重合的`位置。哇，我的指南針實驗居然成功啦！

常言道：實踐出真知。只要你有一雙善於觀察的眼睛和一顆勤于思考的心，就能發現生活中有許多奇妙的現象。

指南針作文15

在一個開滿大片大片蝴蝶花的山坡上住着一隻小白兔和一隻狐狸，狐狸非常想吃哪白嫩嫩的小白兔。於是，他想出了一個辦法。

他把一隻好好的指南針摔壞，南變成了北，北變成了南。

剛考完試的小白兔興高采烈的準備回家。狐狸走上前去甜甜地説：“小白兔呀！我們是鄰居，我送你回家吧。這不，我也要回家哩！”小白兔知道狐狸沒安好心，便將計就計，順便懲罰一下這隻狡猾的狐狸。

狐狸把小白兔騙到一個田野上，説：“山坡在北邊，我們向北走吧！你看，指南針上都是向這兒指的。”小白兔心裏明白狐狸把北和南反了過來，就跟着狐狸來到了一個樹洞。

這是一棵枯死的.樹，小白兔悄悄地點起了火。狐狸説：“不是這兒，還在前面。”小白兔卻躲了進去，叫道：“哇！好甜！嘖嘖！”狐狸説：“我也要吃，是什麼？”“是蜂蜜！”小白兔甜甜的説，“你出來，我要吃！”狐狸叫道。

狐狸一進來，小白兔便放火燒了樹洞。“下次我出考場，就沒人來抓我了。”