在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我發現了作文，歡迎大家分享。
我發現了一個祕密，這個祕密在我心中珍藏了很久，我誰都沒有告訴。
去年暑假，爸爸媽媽把我送到外婆家，讓我和表姐一起住，一起學習，一起玩耍。外婆給我們制定了學習計劃，要求每天八點起牀。可我發現了一個祕密，表姐每天五點鐘就起來，七點半又偷偷地溜進被窩。我決定跟蹤她，看她到底要去幹什麼?
第二天，她像往常一樣悄悄起來了，我裝作不知道，等她一走，我馬上起牀躡手躡腳地跟在她身後想一探究竟。只見表姐進了鄰居李奶奶的家。我趴在窗口往裏看，李奶奶躺在牀上不停地咳嗽，表姐扶起奶奶，然後又倒水給奶奶喂藥。她還把李奶奶換下的衣服拿到水池洗，接着又給李奶奶按摩、陪她聊天。突然，表姐手上的電子錶發出了“嘀嘀……”聲，表姐馬上站起來和奶奶告別。我趕緊蹲下來，只見表姐悄悄地走出屋子準備回家。
這時我也悄悄地回家了，表姐見了，大吃一驚，她問：“你怎麼來了?”“你幹嗎去了?”我反問她。“我跑步去了。”“那你就是去李奶奶家跑步?”表姐一聽，紅着臉説：“你都知道了。”“嗯!我全知道了，”我回答道，“你每天都去照顧李奶奶，她的孩子呢?”“李奶奶的`老伴早去世了，她的孩子在上海當兵，奶奶現在病了，怕影響兒子的工作，所以沒告訴他。我只想幫奶奶幹一些力所能及的家務活，你可別告訴外婆。”“好啊，明天咱們一起去，我也想幫着照顧李奶奶。”
我發現了表姐照顧李奶奶這件事的祕密，我要向她學習，做一個有愛心、善良、樂於助人的好孩子。
冬天來了，我正準備在閣樓找我的圍巾與手套，卻發現了櫃子的頂上有一本落滿灰塵的相冊。
輕輕翻開，裏面是一張張我的照片，旁邊還貼着標籤，標着在什麼地方，是幾歲。
第一張照片是我4歲時在外婆家的麥田裏，手裏牽着一個濕漉漉的金魚風箏，臉上佈滿了汗珠，一副焦急的表情。還記得，我小時候是個急性子，還很要強。俗話説“心急吃不了熱豆腐”，這話放在這件事情上正好。當時我死活不肯讓人幫忙，把風箏拋上了天，趕緊放線，沒想到它又落下來，我再做一次，又落了下來，還落進了田渠，一下子變得濕極了。
看到第二張照片，我不由自主地笑出了聲，這是我在和外婆家的.小貓花花在“玩耍”，説是玩耍，還不如説是欺負花花，我一臉壞笑，手裏提着花花的尾巴，花花垂在下頭，一臉驚慌，好像下一秒就會逃掉，身邊站着氣急敗壞的外婆，畢竟我那時才三歲，不做傻事才怪。
第三張照片裏，是我站在樓梯上，手臂張開，擺出“十”字，指尖提着鑲滿蕾絲和珠片的裙角。媽媽説，這叫“孔雀開屏”，自從我看見一個姐姐擺過這樣的造型，我從這張照片中的5歲到7歲，它都是我的經典造型。還記得我在奶奶家擺了這個造型，大家都説我成了美麗的“孔雀公主”。那一天，我心裏比喝了蜜還甜。
這本相冊像一本用照片和回憶寫的“歷史書”，裏頭有我是小嬰兒的照片，有我玩耍的照片，還有我半個月前拍的照片，每一張都寫滿了故事，每一張都洋溢着歡樂的回憶。我雖然沒有發現圍巾、手套，但找回了童年回憶，發現了爸媽對我深深的愛。
驀然發現：幸福是快樂的，快樂是幸福的！那是一段曾經澀澀的追求和日後暖暖的回憶。
記得上國小時，經常看見同學們手中抱着一台小巧精緻的遊戲機在上面指指點點的樣子，我就時常投去羨慕的目光，渴望有朝一日也能擁有那神奇的小機器。閒聊中，我向爸爸媽媽述説了這種渴望。
“可以做獎品……”爸爸説。
“就這次鋼琴考績吧……”媽媽説。
“那還不簡單……”我説。
可往往簡單的事並不容易做到啊！從那天起，我每天都要早早地做完作業，然後認真的練琴到很晚，直到一個音符都不錯為止，日復一日，從金葉飄落的爽秋，到鮮花爭豔的炎夏，終於有一天聽到爸爸對媽媽説：“伴着兒子美妙的琴聲共進晚餐，真是人生莫大的幸福與快樂！”……
取到證書了，我看見證書上赫然印着四個大字：“成績優秀”！
那天，爸爸媽媽親自陪着我去了附近的.一家電子遊戲館，我終於得到了那台夢寐以求、小巧精緻的遊戲機。
坐在回家的車上，我左手捧着這張成績優秀的證書，右手愛撫着這台小巧精緻的機器，猛然一股熱流充溢周身。澀澀一年的艱辛追求，成功剎那的暖暖感受，令我心跳不已。幸福與快樂不斷交替，而最終相融成的這股熱流，奔騰着、徜徉着……
數年過去，記憶猶新，剎那回首，洞然明白：
幸福就在不斷追求的過程中和不斷追憶的過往裏；幸福就在雙目豁然明亮的瞬間中和心靈覺悟的智慧裏；幸福就在日常生活的瑣事中和身心澄明朗照的通透裏，發現了幸福是快樂的，得到了快樂是幸福的。
我幸福着，我快樂着！
品茶，就好比品人生。如果不經歷剛開始的那股苦澀，哪有後來的甘甜。
——題記
面對考試的一次又一次失利，我不得不在心裏問自己：怎麼了？是力不從心，還是粗心大意？是一時的失誤，還是永久的失敗？我不知道，我只能以沉默來面對這一切的一切。
在一個很平常的午後，我斜躺在沙發上，兩眼直盯着天花板，愣在那兒。
爸爸走了過來，對我説道：“快去給我泡一杯茶。”我十分疑惑：“爸爸平時不是不喝茶嗎？今天怎麼想起……。”
話雖這麼説，但我還是站了起來。我一步一步地向前移動，就像一位步履蹣跚的'老人。
放茶葉，倒水。這一系列的動作後，茶葉在水杯裏跳開了。它們如一個個頑皮的孩子，在沸水的衝擊下不停地翻着跟頭，十分地惹人喜愛。
過了一會兒，我把茶遞給了爸爸，並説道：“嚐嚐味道怎麼樣？”爸爸接過，喝了一小口，然後咂咂嘴，極享受地説道：“嗯，不錯，甘甜可口，頰齒留香啊！”
我聽後，忍不住也嚐了一口，但很快又噴了出來。這茶到了我嘴裏，除了苦還是苦。我鎖緊了眉頭，埋怨道：“這麼苦，好喝？”
爸爸笑了笑：“這你就不懂了，品茶不是用嘴，而是用心啊。”説着，爸爸把茶杯再次遞給了我。
我懷着置疑的心情抿下一小口，苦，還是苦，滿口的苦澀再次讓我鎖緊了眉頭。正當我準備再次給它判死刑的時候，一絲甘甜從我的舌尖掠過，我舒展了眉頭。接着，一陣清香夾雜着幾絲甜蜜，讓我享受白倍。
就在那一剎那，我幡然醒悟：人生不也是這樣嗎？“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，沒有人能隨隨便便成功。如果我不努力，就這樣日漸消沉，那麼成功將會離我更遠。
我回頭看了看爸爸，發現他正微笑地看着我，他又別有用心地問了一句：“懂了嗎？”我堅定地點了點頭。
就在那一剎那，我發現了自我，找回了自我，我相信，經歷了失敗的我，將走得更好！
就在那個時候，我找回了自信，就在那一瞬間，我懂得了自信；就在那一剎那，我發現了自我。
夏天到了，校園裏的螞蟻也隨着天氣的變熱而變得越來越多了。
一天，老師帶我們去大操場上觀察螞蟻。我一到大操場就東張西望，所以很快就發現了一個問題：為什麼螞蟻的觸角總在一起“打架”？突然，我看見一隻螞蟻發現了我放在洞口引螞蟻用的糖，只見它用觸角碰了碰那塊糖，便飛快地跑回去。接着，一大羣螞蟻爬了出來，邊爬還邊用觸角碰沿途遇到的螞蟻的.觸角，那些螞蟻也跟着走了。對了，螞蟻就是用觸角來傳遞信息的！我欣喜若狂，也沒有去理螞蟻了。
過了一會兒，我一低頭，發現一隻螞蟻東衝西撞地從我面前走過。這時，我又產生了一個問題：螞蟻又是怎樣識路的呢？於是，我先用手遮擋住它上方的太陽光，可它卻繼續不以為然地向前爬。我又用手擋在它的前面，它還是一直向前爬，直到它的觸角碰到我的手為止。我又發現了一個祕密——螞蟻辨別障礙物要用觸角！“可是，好像還有一種方法……”我望着走走停停的螞蟻，自言自語道。我把螞蟻的舉動看了一個透，果然不出所料，螞蟻還要用氣味來分辨走過的路。
剛才那隻螞蟻爬遠了，遇到了另一隻螞蟻。沒想到它們不但不相互打招呼，還打起了架來。奇怪，它們不是爭食的呀，因為它們身邊沒有食物；它們也不可能有什麼過結，因為它們可是不同蟻穴的呀。難道是蟻穴的不同造成的？於是，我又捉了兩隻不同的螞蟻，它們果然打了起來。不同蟻穴的在一起會打架，這又是一個祕密！
沒想到連螞蟻這樣的小生物都有這麼多的祕密，我以後看待事物一定要改觀了。
秋天來了，她靜悄悄地來到了我們的身邊。
那一天，我和媽媽在回家的路上發現了秋天。道路兩旁的楊樹葉黃了，她們像一朵朵黃色的小花，掛在樹上，一陣微風吹過樹葉紛紛落了下來。我精心的挑選了幾片樹葉，裝進了書包裏，回到家我用樹葉做了一張貼畫
，我把自己畫在了最大的一片樹葉上，貼在了畫上。我想：原來樹葉也可以做出這麼漂亮的畫呀！
秋天來了，她靜靜悄悄地向我們走來，只要你留心觀察，就一定能夠感覺到她的存在。
秋天來了，我發現路邊的樹葉慢慢變黃了，她靜悄悄地來到了我們的身邊。當我爬香山的'時候，滿上遍野的紅葉美麗極了！我還看到銀杏樹一下子就穿上了金黃色的外衣。人們脱掉了夏裝，換上了秋裝；騎車的人們還戴上了帽子和手套；有的小孩子還穿上了薄棉衣。
果園裏的柿子成熟了，金燦燦的掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠給大家指路。蘋果樹、梨樹上都接滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了腰；成熟的果實有紅色的、黃色的，分外耀眼，這樣也便於人們去採摘。這就是我發現秋天的景色。
秋天來了，我發現路邊的樹葉慢慢變黃了，她靜悄悄地來到了我們的身邊。當我爬香山的時候，滿上遍野的紅葉美麗極了！我還看到銀杏樹一下子就穿上了金黃色的外衣。人們脱掉了夏裝，換上了秋裝；騎車的人們還戴上了帽子和手套；有的小孩子還穿上了薄棉衣。
果園裏的柿子成熟了，金燦燦的掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠給大家指路。蘋果樹、梨樹上都接滿了沉甸甸的果實，把樹枝都壓彎了腰；成熟的果實有紅色的、黃色的，分外耀眼，這樣也便於人們去採摘。這就是我發現秋天的景色。
直到今天，我經歷過許多事情，但有一件事，一直讓我記憶猶新，也是那件事，教給了我做人的道理——誠實。
這件事發生就在五年級的一次英語測驗中。老師在課堂上報考試成績，我的心裏緊張萬分：我能考幾分呢？會不會很差？上帝，菩薩保佑我吧！“李曉璇，”突然，老師叫道了我的名字，我的心忐忑不安，生怕我考砸了，“100分！全班唯一一個100分，瞧，多好的學生！”我簡直無法相信自己的耳朵，我一百分，是真的嗎？太好了，太好了！我在心裏沾沾自喜。可就在我欣賞自己的這張漂亮的滿分考卷時，我突然發現，反面有一道題錯了，老師雖然扣了一分，但是沒在總分上減。我趕緊蓋住答案，環繞四周，生怕別人看見，心裏想：我是不是該讓老師把分扣掉呢？還是偷偷地把自己的答案改正確，把“-1”給圈了？這兩種想法在我的腦子裏不停地展開着激烈的戰爭：“應該自己改了！”“不，應該交給老師！”“不對！”“你不對！”最後，我下定決心在英語本子上寫下一段話：
張老師，在那張考卷上，其實有一處是錯的，您也批出來了，但沒在總分上減。我想，如果我把答案改掉即使得了滿分也很不我自己的，那是本質上的錯，所以我將把考卷與本子一起奉上。
第二天，老師並沒有提起過此事，但本子發下來的時候，有這麼一句話：“謝謝，你是個誠實的孩子！”雖然只是一句短短的話。但我感覺得到老師看了我寫的話，臉上會露出了燦爛的笑容。也是這句話讓我感到了老師對我的信任，我大大方方的坐在座位上，如釋重負，不再蓋住卷子了，心想：雖然這次沒有得到滿分，不過我是正確的.，我是個誠實的好孩子。回到家，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩，對我伸出了一個大拇指。
好成績不管是誰，對他來説都是一件夢寐以求的事情。是的，好成績固然重要，但得到好成績的基本原則就是誠實·
隨着時期變化，我發現了人類的心像一潭死水普通，毫無生機，讓人嘔吐。
假如你不置信的話，那就看看以下這幾件事兒吧。
記得幾周前，我和同窗們去軍訓。
那一天很熱，教官就叫我們去買水喝。我們馬上飛奔到小賣部門口，那裏有很多人。
我們好不容易買到水時，我看見一個小男孩，拿起一瓶水就跑，他的速度很快，像一隻箭似的。
連小賣部的老闆都過了好一會兒才發現，“原來滿滿的一箱奶茶怎樣少一瓶了？”老闆不解地説了起來。
我趕緊跑去追，可惜太晚了，他一溜煙就跑不見了。
我歎了一口吻“哎！”。
軍訓回來的第一天，爸爸對我説：“走，今天我請你去吃海鮮去！”
我快樂得蹦了起來。
可是當爸爸收鋪子時發現自己的自行車不見了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉來轉去。
我忙對他説：“去看看你的監控吧！”
“對！對！”
他趕緊把監控翻開，左弄弄、右調調，然後對我説：“應該離這兒不遠了！”
果真，一個瘦瘦高高的男人，看見爸爸的自行車沒有鎖，十分矯捷地把車騎走了。
我見後，“哎！”地歎了一口吻。
每當我走路上學時，總看見幾輛小黃車倒在路邊，有的沒座椅、有的沒籃子、有的.沒輪胎？
真是慘不忍睹呀！
我覺得人類往常越來越壞了，壞得無法形容。
那些小黃車似乎也在控訴：“這麼壞的人類，下次我不讓他們騎了，我們辛辛勞苦地跑着，他們卻在搞破壞！”
“哎……”我不由得又歎了一口吻。
我覺得，人們真的應該改改這些醜陋的行為了！
我是素來不喜歡冬天的。我討厭冬天，討厭它的徹骨寒冷，討厭它的萬物凋零，討厭它的葉枯花落……
小時候，我夢想中的冬天，有着大片大片飄落的雪花，有和小夥伴一起打雪仗時的歡樂，有在小山坡上滑雪的興奮……可是南方的冬天，沒有雪，有的只是那如鋼針般刺骨的冷風和那打在臉上劃破臉頰的冷雨。所以每年冬天，除非上學，否則大部分時間我肯定是呆在家裏暗暗地咒罵着這如此寒冷的鬼天氣的!
寒假時，我來到了鄉下外婆家，在那裏我體會了很多，也改變了我對冬天的看法。
炊煙繚繞的村落裏，飄飄灑灑的雨霧，如同落入凡間的小精靈，純淨、清透、俏皮，伸手去捕捉時，卻不見了蹤影。竹葉上薄薄的一層霜粉，是哪裏也找不到的最美的淡粧。外婆從蒸籠中取出一盤熱氣騰騰的粽子，細密的水汽便氤氲散開來，佈滿整個灶間，小朋友們聚攏在一起，用手指在結霜的玻璃窗上寫自己的名字。窗上不知誰畫上去的笑臉，嘴角上揚處突然滾下來一滴水珠。“哈，流口水了呢!”小傢伙們便嬉笑着圍到灶間問外婆要粽子吃……原來原來，南方的冬天，竟也美得如此獨特。
“冬藏;春華;夏長;秋實。”沒有冬天的孕育，又怎會有“遲日江山麗，春風花草香”的勃勃生機?沒有冬天的守護，又怎會有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的.欣欣向榮?沒有冬天的準備，又怎會有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的燦爛豐盛?總的來説，一年之繁華，全然在冬天悄悄打點。
冬天，沒有春天的多彩動人，沒有夏天的熱烈澎湃，沒有秋天的明媚輝煌，它就像一首意境深遠而又美麗浪漫的歌，讓我陶醉其中。
啊，在這個四季的童話裏，我發現了冬天的美!
在我們身邊，無時無處不有一道和諧的陽關照進我們的心房，令我們感到温暖。
那是去年暑假裏的一個美好的星期天，媽媽終於答應帶我去嬉戲谷玩。當結束一日遊的時候，我還沉浸在這一天的歡樂中。我和媽媽一邊朝公共汽車站走去，一邊興高采烈地和媽媽講着我的興奮心情，什麼摩爾莊園的4D電影，“龍行天下”的驚險刺激……。我們有説有笑地來到了公車站。我們到來的時候車還沒有來，站台下已經有很多人在等了。俗話説：六月天，小孩的臉，説變就變。原本晴朗的天空突然變得陰沉起來，興高采烈的我一下子高興不起來了，因為我和媽媽沒有帶雨傘來。不一會兒，雨就下起來了，豆大的雨點落在我們的頭上、臉上。本來擁擠的站台一下子變得更擁擠了。我和媽媽站在站台外面，媽媽把書包擋在我頭上幫我遮雨，但是雨越下越大，根本起不了多大的作用。就在這時，我忽然覺得頭上的雨停了，抬頭髮現頭頂上多了一把雨傘，我回頭一看，是一位年輕的`阿姨，她把手裏的雨傘撐在我頭頂上。我説：“謝謝阿姨，您還是自己遮吧。”那位年輕的阿姨微微一笑，説：“小朋友，沒關係的。你看，阿姨的雨傘很大的，足夠為我們遮雨的。”阿姨還拉着媽媽一起躲到這把其實並不算很大的雨傘下。阿姨和媽媽在傘下輕輕地説起話來，我左顧右盼地等着公交車的到來。我看到站台裏也有幾把伸出的雨傘，他們有意無意地為站台外的人遮住了頭上的風雨。雖然雨很大，但是站台上的人沒有幾個被淋在雨裏。是幾把撐開的雨傘，在這突然來臨的陣雨裏為我們撐起了遮蔽風雨的地方。
在我們的翹首期盼中，公交車終於緩緩地開來了，阿姨讓我和媽媽先上了公交車。我坐在車上，看着車窗外的雨。烏雲慢慢散去，雨漸漸地停了，我發現雨後的整個天空更藍了，草更綠了，花兒更豔了，人們的臉龐也更美了！原來，愛一直就在我們心裏，美一直就在我們身邊。
前幾天，我讀到一句話：“美無處不在，只是缺少發現美的眼睛。”我好奇地問媽媽，我們身邊的美在哪裏呀？媽媽笑着説：美到處都有啊，那就讓我們一起去外面尋找美吧！
第一站我們來到了公園，看到菊花開了，五顏六色，姿態萬千。金黃色的桂花像米粒一樣躲在樹葉後面，香味直鑽入我們的鼻子，好聞極了。銀杏樹的葉子像一把把扇子，梧桐葉也變黃了，真美啊！
第二站我們來到了果園，桔子像一盞盞燈籠掛在枝頭，紅紅的柿子也在向我們招手，葡萄園裏掛滿了葡萄，果農們眉開眼笑。
第三站我們來到了野生動物園。一進動物園，就看見一個引人注目的模型地球，上面懸掛着醒目的一行大字：我們共有一個地球。整個球身是深藍色的。我看到了熊貓、天鵝、猴子、大象……它們在各自的區域內悠閒自在的生活，看上去多快樂啊！還有許多野驢、羚羊等野生動物，看到乘着小火車的遊客們去親近它們，就故意擺起各種“pose”，好讓遊客留個影，偶爾也跑到車前擋擋道，好像希望遊客們下車來和它們一起嬉戲。特別是長頸鹿們毫不恐懼地把嘴巴伸進車窗裏，碰到遊客手中拿着食物的，就毫不客氣地把食物捲進自己的嘴巴美餐一頓，有時還舔舔遊客的手，碰碰遊客，一點也不害怕人類，這是多麼和諧的一幕呀！我們還看到了孔雀開屏、各種顏色鮮豔的鳥類，它們是那麼温順，那麼可愛。動物們有的懶洋洋地在睡覺；有的.跑來跑去，好像想跟遊客賽跑；還有的和同伴一起打打鬧鬧。媽媽告訴我，這裏的人與動物相處很和諧，這也是一種“美”呀！
我在尋找美的路上，不僅發現了很多很多大自然的美景，更明白了人與動物快樂友好的相處也是美呢！
今天，科學老師佈置了一項家庭作業，建議和父母一起探索完成。要準備材料是：一把勺子、一盆熱水。要求把勺子放在熱水裏，觀察過5分鐘把勺子拿起來，看看是否全部燙了。
我心裏暗想：太簡單了，肯定是放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心裏可開心啦！一放學，我就趕快跑回家。到家後，我先把書包放下來，接着我把作業寫完了，然後開始準備材料。之後，把爸爸、媽媽從房間裏喊了出來。告訴他們實驗的任務。爸爸想了想，説：“還不如這樣，我們打個賭，每一個人都説出自己的答案，然後我們做實驗來確定誰對誰錯。”媽媽説：“以我看來一端燙，一端不燙。”我説：“我和媽媽一樣。”爸爸説：“我看來全部都會燙。”我説：“這樣吧，輸的人做100個仰卧起坐。”爸爸、媽媽異口同聲説：“好！”
開始做實驗了，爸爸把勺子放進水裏。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個仰卧體坐也是他包了，哈哈！不知不覺時間過去了5分鐘。由媽媽去拿勺子，我搶過來一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來越涼，不過最上面還有一點熱。我好奇地去問爸爸：“這是怎麼回事？”爸爸得意洋洋地説：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個仰卧體坐，至於怎麼回事嘛，可以自己去發現，可以去上網查閲資料，還可以去問老師。”
第二天早上，我帶着一臉疑惑走進了科學老師的辦公室，已經有許多同學圍在那裏聽老師的.答案。老師説：“一句話就可以説明這個原理，熱傳導總是從物體的一個部分（温度高）傳到另一個部分（温度低）。”
在科學王國裏，只要我們善於發現，仔細觀察，就能獲得許多的知識。
我，總認為父親根本不愛我，受傷了不幫我，遇到了挫折不安慰我。直到那一天，我才真正讀懂了父愛。
六歲時，我在學習騎自行車，媽媽在旁邊一步一步跟着我，保護我，而爸爸卻站在旁邊只是看着我，無動於衷。當時我就納悶兒，爸爸來難道只是一個“擺設”嗎？我想着想着，一不小心，摔倒了，膝蓋上碰了一個大包，痛得我站不起來。媽媽連忙去扶我，讓我吃驚的是，爸爸居然把媽媽拉住，不讓她去扶我，只讓媽媽去給我遞幾張紙。當我接到媽媽遞給我的`紙以後，非常生氣，並大聲喊到：“你們在幹什麼嗎？我已經站不起來了，你們卻只扔幾張紙讓我擦血，你們難道就這麼無情嗎？”。爸爸淡淡地説了一句：“自行處理。”一聽這話，我的心裏像是被冰凍住了。那時，我覺得父母對我就是這麼冷淡，對我一點兒都不好。接着，我把血擦乾淨，便又騎上自行車，開始練，我不讓媽媽保護了，卻看見爸爸站在旁邊微微的笑，之後，又騎了一會兒，便回家了。
一到家，我便累了，不一會兒就睡着了。睡了一會兒，我朦朧中感覺有人在碰我，隱隱約約地看見一個身影在給我腿上擦藥。我把眼睛瞪大了看，原來是爸爸！我一驚，眼淚便不由自主地掉了下來。我的心好似又被一股暖流給融化了。原來爸爸並不是冰冷無情，只是想讓我能獨立，能自強，能自己生活。是我錯怪他了，我感到很愧疚。當爸爸擦完藥之後，我便起來了，一把抱住他説：“爸爸對不起，是我錯怪了您，我知道您很愛我，在生活中你在培養我獨立，受傷時在背後默默地幫助我，您為我做的太多了，只是那些我沒有發現。我愛您，爸爸！”這時，爸爸的眼角也濕潤了，輕輕的告訴我：“乖女兒，知道就好！”從此，我對父親改觀了，我倆非常和諧。
原來，父愛這麼深沉呀！父愛渾厚，像海洋一樣寬廣；父愛如山，高大嚴格，一直保護着我們前行！
法國著名雕塑家羅丹曾説：“世界上本不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要用心體會，你定能驚喜地發現，身邊的美無處不在。
春天來了，萬物復甦，世界變得奼紫嫣紅。在絢爛的春光中，一隻懷孕的母狗出現在了我家門前的小坡上，在附近嗅來嗅去，似乎在尋找着什麼。幾天後，我發現狗媽媽居然在小坡的柴窯裏生下了六隻狗寶寶，它們活潑可愛，奶聲奶氣的樣子惹人喜愛。一場猝不及防的傾盆大雨説下就下，我撐開傘去看狗寶寶，生怕它們被大雨淋着。當我跑到柴窯時，卻看見了這樣一幕：狗媽媽想方設法地保護狗寶寶們，它將身子彎成弓形側躺在地上，讓狗寶寶們躲在自己的肚子內側，然而自己的一大半身體都被雨水打濕……眼前的這一幕映襯着美好的春光，顯得更加迷人。狗媽媽對狗寶寶無私的愛不正是一種美嗎？
有一次，姐姐送了我一盆枝繁葉茂的小盆吊蘭，它的葉片綠得發亮，我格外喜歡。但在之後的幾天，我發現吊蘭的葉子不斷地掉落，以為它活不了多久，就敷衍了事地澆澆水，放在一旁不再搭理。直到有一天，我做作業時，無意間發現了窗台上的吊蘭，它居然沒有枯萎，反而比別的植物長得更加茂盛，長長的枝葉一直延伸到地上。吊蘭的勃勃生機不正是一種美嗎？
在一次郊遊中，我和哥哥坐在公交車的窗户邊悠閒地欣賞窗外的風景，突然上來兩位老奶奶，我和哥哥見到後，馬上把臉轉過去，假裝成説話的樣子。老奶奶們看見沒有座位，就只好站在那裏，隨着車的顛簸而搖搖晃晃。“老奶奶，我們馬上就要下車了，你們坐在這裏吧！”我們聞聲望去，只見兩個低年級的.國小生給老奶奶讓座，他們胸前的紅領巾在擁擠的車廂中閃爍着燦爛的光芒。我和哥哥的臉唰得紅了起來，慚愧地低下了頭。國小生樂於助人的精神品質不也是一種美嗎？
我的身邊的美無處不在：狗媽媽的母愛感動着我；吊蘭的生機震撼着我；國小生的優秀品質激勵着我。正是因為這些美的存在，才讓我成為生活中的有心人，不斷髮現，不斷成長。
當局者迷，旁觀者清。現實生活中的人往往不能正確的認識自我，總認為自己很高尚或是很沒用，但事實真是這樣的嗎？我就一直認為我自己很高尚，但那一次，我才明白：原來我也只是一個普通人，甚至連普通人都不如。
那天中午，我在教室中做作業，還有一個平時成績不是很好的女生也在完成數學作業，她似乎遇到了難題，冥思苦想一陣之後，便跑來問我。我心想：我才不跟你這種差生講題呢。於是便很沒有禮貌地將她一口回絕，我本以為她會就此離開，誰知她卻在我旁邊坐下，苦苦哀求我給她講題。我被她弄得沒法做題，便一把拽過她的作業本，面對我的無禮，她竟然什麼也沒説，反而開心地笑了。我便看了兩遍題，覺得十分簡單，便在無意間説了句“這麼簡單的題都不會，你可真笨！”我當時也沒太注意她，便拿着鉛筆在本子上寫寫畫畫之後就準備還給她，當然也沒管她到底懂還是不懂了。就在我把本子遞給她時，才發覺她臉上那天真爛漫的笑容早已消失得無影無蹤，有的只是一臉的抑鬱與傷悲，還隱約透露着一絲不滿。剎那間，我意識到我錯了，我不該説那句話，是我，是我傷害了一個好學的學生脆弱的心靈。我的心中已經載滿了惆悵，我擔心，擔心她因太在意我那句無意間的話而對學習失去心，擔心她會恨我，更擔心她會到處醜化我……剎那間，我似乎發現了自我，我似乎看到了我內心的醜惡，我行為的'卑劣，我為何要去扼殺一個純真學生求學的心靈？在我心中，我無法解答。我想向她道歉，但我知道，説出去的話如潑出去的水，難以收回，那已是無法補救的，如果硬要補救，只會徒增幾縷悲傷罷了……
看着她離去的背影，望着灰白的天花板，我滿是愧疚的心裏又新添了幾分對自己的鄙視。剎那間，我才發現：善待朋友就是善待自己。
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