在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的20年後的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
![[經典]20年後的我作文15篇](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903ce632767cd1f1c66523f0e9ca8d8d1.jpg "[經典]20年後的我作文15篇")
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……”
教室裏又響起了朗朗的讀書聲，學生們大聲讀着新學的古詩，稚嫩的臉上充滿了求知慾。而我，就是他們的語文老師。
這正是一個寒冷的冬天，外面正起着大風，還飄着幾片雪花，教室裏門窗緊閉，旁邊的空調正在呼呼作響，室內十分温暖。
“叮鈴鈴……”時間過得飛快，轉眼間一個上午的課已經結束了。“今天的作業是……”我正站在講台給學生布置作業，突然感到了一陣頭痛，我堅持佈置完了作業，便揮了揮手示意他們可以出去吃飯了。隨後我就坐到了旁邊的教師桌上，打算在這裏休息一下。
“老師，老師，”一個學生跑了進來，手裏端着兩份盒飯。“你怎麼又幫別的小朋友取飯了？學校不是説過自己拿自己的飯嗎？”我用虛弱的.聲音説道。“不是的老師，是您誤會了，我看您像是不舒服，特意為你拿了一份飯。”那位小同學邊笑邊説，只見她把一盒飯放在了我的桌上，還特意推到了我的面前，然後才回到了自己的座位上。
我的心中像是被什麼堵住了一下，被那位小同學深深地震撼到了，一時半會兒竟説不出一句話來。不一會兒，有許多同學跑過來詢問我的情況，“老師，你怎麼了呀？”“老師，您看上去好像是生病了哎。”“老師，您一定是太冷了，來，我把暖手寶給您……”我看着他們那一張張天真、純潔的臉，我的眼睛濕潤了。
那天，教室外還風呼嘯，而教室內卻温暖如春。
今天是星期天，我在家裏睡覺，嘟嘟，嘟嘟……誰呀？這麼早，還讓不讓人睡覺呀，我剛説完，他自我介紹我叫胡峻翊，你叫就叫唄，幹嘛擾人清夢，我想了一下，什麼？他也叫胡茂菁，那我叫什麼呀？他説你趕快下樓，我在樓下等你。説着我下了樓，哇！停在我家門前的是一輛飛碟——ufo，那人叫我快上來。
我們乘着飛碟到了20年後的今天，他提醒我説：“這是氧氣筒，把它帶上，現在空氣變成了廢氣不能呼吸。現在我們去我家也就是你未來的家。”
到了我未來的家，電視、窗子、門……都是用口令來命，等我參觀後，他説：“現在你已經被聘為0ssso的特工，現在的任務是拯救地球，現在的地球被人類破壞，亂吐亂扔、濫用化學物品……，造成一系列的危害，所以全世界的特工要拯救地球。”聽完後，我帶上了世界上最先進的打掃工具，有回收器、空氣淨化器……，突然，我的全球地圖查詢表發現，在58公里範圍內有人活動，我飛到那兒一看，那人在山洞裏，快不行了，我忙給他安上氧氣筒，他見好轉便扔下了氧氣筒直奔山洞，把他的兒子抱出來説：“拜託你把我的兒子送到安全的地方吧，不要管我了。”我用超快表把他的兒子送到去火星的飛碟上。等我再回去找他爸爸時，發現他爸爸已經死了，因為缺乏氧氣導致死亡，所以我發誓，一定要還地球一個美麗。
經過10年的特工隊的拯救，終於還地球一個美麗，同時火星上的.人們可以回到自己的家園上了。這時我的鬧鐘叮叮叮的響了。
20年後的我已經是一名科學家了。在這個信息高速公路繁華昌盛的時代裏，我作為一名科學家，當然也要為人類做貢獻，做些有意義的事情！我先要發明的東西是一種能辨測人類心理的東西，是一種新產品，叫做測謊儀。假如您的孩子犯了錯誤，可是您有沒有辦法來判斷他（她）説得是否正確有沒有説謊的話，那我建議您用測謊儀，只要把孩子領到測謊儀跟前，讓孩子把手放在測謊儀紅色的小按鈕上就可以了，它可以根據孩子的神態表情等方面看出孩子是否説謊，如果孩子説慌了，測謊儀就會發出一種聲音説：“你説謊了！”會連續説3次，如果沒有説謊，就會説：“你説的是真話沒有説謊！”相同的也會説3次。
我還要發明一種帽子，這種帽子可以提醒您忘記了什麼接下來要做什麼，這樣下來時間長了不但可以防止您忘記了什麼重要的.事情而沒有及時去做，到時造成什麼損失，還可以讓您提高一下記憶力。這樣一舉兩得的方法多妙啊！我還要發明一種新型玻璃，這種玻璃可以防小偷在家門口把玻璃放在鑰匙門的旁邊，只要小偷一進來，玻璃就會發出一種聲音，而且，這種玻璃上還有金屬線，只要在不超過3米的距離，金屬線就會自動打開，把小偷綁住，而我們也有充足的時間，及時報警協助警方捉小偷，這樣下來我家的安全又有了保障，又能做一件好事，多有意義啊！20年後的我，是一位科學家，我要為人類做貢獻發明出許許多多的東西為人類做貢獻，為人類造福！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間20年過去了，如今我已經成為了舉世聞名的科學家。
20年後的我，天天坐在實驗室裏東轉轉西轉轉，整天在研究各種各樣的東西，天天僅僅如此，但是有奉獻肯定就有收穫，現在我已經發明瞭各種各樣的東西。
第一樣，可以變形的雨傘，這個可以變形的雨傘可以變成船，汽車還有飛機，旅行的時候帶上它，真的.太方便了！第二樣是可以變形的汽車，這個汽車可不簡單，他可以在堵車的時候變成飛機，飛過去也可以把汽車的底盤變高，繼續往前走，用這樣的汽車就，不用怕堵車了。第三樣是擁有盒子，他的名字是這樣來的，如果你想要一樣東西，可以直接叫住他的名字，這個盒子就會變初你想擁有的東西，是不是很神奇？第四樣是膠水磚塊，它的用法是把你設計的房子的形狀用膠水磚擺好，再在上面澆上水，它就會散發出一種教把房子固定好，整個房子就蓋好了。
20年後的我是這樣的，我突然覺得20年後的我沒有那麼無聊了，也為國家做出了很多貢獻！
光陰似箭，轉眼20年過去了，那時候我有了自己的家庭，當然也有了自己的職業。
我的職業是一個探險家，我的工作當然就是去一個又一個危險的'地方去冒險。然後再寫探險報告。
這一次我的探險是海洋探險。去觀察一下鯨的生活。我脱下衣服，穿上游泳衣，做了一些熱身運動，撲通一聲跳入海里。因為我在海岸的旁邊，自然是絕對不可能碰到鯨的。於是我便向海洋的中央游去，正好碰巧遇到了一隻大白鯨。我向它游去，它看見了我就像老鼠看見貓似的，立刻掉頭瘋狂地遊着。正當我非常奇怪時，突然，我覺得我的背後有一隻龐然大物。我扭頭一看原來是一隻大白鯊，我心裏非常的吃驚。但又為了那條大白鯊不吃白鯨，我只能冒險一搏了。我迅速在大白鯊迅速躍動幾下，拉住了白鯨的身子，讓鯊魚注意到我。然後我迅速向另一邊游去，大白鯊以為我要逃跑了就迅速追了上來，以我對大白鯊的觀察，如果有大白鯊的地方就一定還有一羣鯊魚，我一邊逃跑一邊敏鋭地觀察四周，哪兒藏身小鯊魚了？我正思索着，突然一羣鯊魚從我身邊冒了出來，紛紛向我湧來。我便使出全身的力氣向前游去，但是我只是一個人而已，速度怎麼比得上鯊魚的速度呢？就在這羣鯊魚快捉到我時，我靈機一動向下游，到深處讓他們找不到我。就走了，我乘機游到了大白鯨那裏，仔細地觀察着。
我把那次觀察的東西詳細認真的記錄了下來，後來還上了報紙。這就是20年後的我—有名的探險家。
20年後的我早已不是那調皮的孩子了。20年後的我，已經成為了一個著名的設計師，我會設計出一種特別美麗而壯觀的房子。許多公司的老闆都會請我去辦事，為他們設計房子。
你可別小看這種房子，這種房子到處都有機關，使用起來挺方便的。這種房子呈圓形，是用一種特別堅硬的泡沫做成的。中間是用萬能膠水沾住的，裏面的裝飾也很好。如果你工作時遇到一個十分複雜的問題時，牆裏就會鑽出一個智慧老人來給你講出正確的結果或方法；當你工作時感到疲倦時或是加夜班想睡覺時，牆就會發出一種綠光來，讓你精神充足，重新開始認真工作；當來找工作的人是一個小偷的'話，只要他一進大門，電網就會自動將他擊暈。然後，公安局的一顆燈就會亮起來，公安局看到燈亮以後，就會派人來把小偷抓去工作。
為了實現我的夢想，從今以後我一定要更加努力學習。對了，親愛的朋友，現在你已經知道我的祕密了，不過千萬要替我保密。説實話，我做夢都想當一位設計師。俗話説“功夫不負有心人！”我相信我會有那麼一天的。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年這麼快就過去了，我已經是一名老師了。
今天，我精神抖擻地回到學校，看見很多同學已經在教室裏面認真地讀書了，開始上課了，我的課生動活潑，同學們都很積極舉手發言。我教給了同學們很多知識，同學們認真地聽着，還認真地做着筆記，把我教的知識全記在心裏。
下課了，同學們歡蹦亂跳，他們開心地在教室門口玩耍。有的同學在躲貓貓，有的在跳繩，還有的在玩捉迷藏，他們玩的高興極了！我也加入他們的遊戲的隊伍中，和他們一起嬉戲。
忽然有一個同學向我走來，説：“小鳳和小麗吵架了。”我對他説：“叫他倆過來。”我馬上問他倆出了什麼事？小鳳跟我説：“小麗拿了我的'筆。”小麗又説：“小鳳已經送給我了，這支筆應該是我的了。”我對他倆説：“小鳳這支筆你送給別人了就是別人的了，你想要回來就要問過小麗，但小麗不願意就不可以要回來了，告訴你，以後不捨得的東西就不要送給別人了。”小鳳低下頭對小麗説：“我知道錯了。”小麗説：“沒關係，改正了就好。”
“女兒，女兒快起牀，已經十點了！”媽媽大聲地喊我起牀，嚇得我又踢又跳，我才知道原來是一場夢啊！我希望這場夢在二十年後會成為現實。
人人都有一個願望，或者説人人都有一個理想，你們知道我的理想是什麼嗎？我的理想呀，就是當一個象楊紅纓阿姨那樣的童年文學作家。
長大後的我當上了一個作家，整天埋頭寫着文章、故事。一個個靈感閃過，一行行字不停地出現，一次次手累得酸死了還要把突然閃現的靈感寫下來。小朋友們都捧着我寫的書饒有興趣地看着，一邊看，一邊笑。無數小童迷給我來信，白花花的信我看也看不過來。一出門，見到我的`小朋友都叫我簽名，要我把他（她）的手上也簽上我的大名。這種感覺真好！
在我筆下一個個校園故事裏，那一個個快樂而又活潑的小同學和那嚴厲的老師形成鮮明對比，讓校園故事更加真實和好玩。那些童話，新奇、好看。故事裏，有動物、植物、人、石頭之類大的小的都有，內容豐富多彩，很受歡迎。
我的粉絲你們猜猜叫什麼？説對了，就是“雨絲”，怎麼樣，夠浪漫的吧？
這就是長大後的我。可惜，我現在還是個小孩子，希望我能快點長大，去實現我這個當作家的理想。
20年後的我肩負着動物學家的美名，從事着廣大的事業。
20年後的動物學家和現在的動物學家可大不一樣，20年後的動物學家可以很容易的跟各種不同的動物溝通，並且不受到猛獸的襲擊。
我實施了環球旅行，當回到上海後我又在一片荒島開墾，可如果種子發芽太慢會浪費我寶貴的時間呀！不過我可以去找我小時的`同班同學呀，他現在可是種子專家呀。我開着“奔馳”討來了一袋種子，我回到島上和鳥兒商量了一會，一羣鳥兒則飛上天空撒種子。由於這是高科技種子，所以三天之後便長成了大樹，我在中間栽了一棵銀衫樹，蓋了一座玻璃房再一片綠洲中異常耀眼，鳥兒在樹上做巢，有時到我的辦公室裏來看病，我的助手—王麗，幫我遞用具 ，有時門外還排着長長的隊來找我看病，我幫他們看好病，等到他們結下果實後還能給我一些報酬呢！清早，我在羊腸小道上漫步，遠處奔來一頭大犀牛，我可不害怕，我霎時間，跳上它的背，在道上悠然自得的唱着小曲，松鼠、老虎等好多動物在後面奔跑，猴子跳上我的背，我回到了辦公室，就開始了緊張的工作。
我製造了許多對動物有益的藥物，比如可以使大象身體敏捷，不在受到人類捕殺，可以使從動物身上的病毒消除等。
你已經知道20年後的動物學家是什麼樣的了，那在過20年你還會知道什麼呢？讓我們共同保護這個可愛的地球，使我們可以再次看到20年後的情景。
樓下一羣小孩子正在無憂無慮地做遊戲。看着那些幼稚天真的小孩，發覺自己已經長大了。
在我的成長過程中，經歷了許多困難，在解決完困難後，得到的.是快樂和啟迪。成長中，也有許多煩惱，而我用微笑來面對它，就算它多可怕，也會被我的微笑給屈服。小時候，害怕天黑，整天依賴父母，渴望着趕緊長大，因為我知道，長大了就不會恐懼了。
現在，幫媽媽幹家務，就會聽到：“孩子，長大了，知道幫媽媽幹活了。”幫奶奶倒杯水，按摩幾下，會聽到：“好孫女，長大了，懂得孝順了。”在公交車上，讓給老人、孕婦、殘疾人座，總會聽到：“這個孩子真懂事。”在逐漸成長的過程中，我已學會了自立、堅強、勇敢。長大的感覺真好，感覺像春天裏一陣拂面的微風，像夏日裏一杯清涼的晚茶，像秋天裏一張墜落的楓葉，像冬日裏的一堆無暇的白雪。我長大了，我用心體察着世間的一切，我用知識權衡着人間真善美，我用行動實踐着對人生的諾言。我因長大而成熟，因成熟而思索，因思索而長大。
早上，我一覺睡醒，發現自己出現在一片森林裏，我看了看自己，呀！我變成了一隻狐狸。
我走到了一條清澈的小河邊，照了照自己。我有着一身橙色的皮毛，一雙黑色的大眼睛，一對可以聽到遠處聲音的耳朵和一個大大的尾巴，還有一嘴鋒利的牙齒。
過了一會兒，我走進了一片森林的深處，看見了很多東西，有綠油油的參天大樹，可愛的不知名的小野花，和許許多多小動物。我越走越快，到了林子的最深處，我聽見了嘩嘩的流水聲，我快速地跑了過去，水聲越來越大，我抬起頭一看，是一個巨大的瀑布，山上的`水快速的流了下來，形成了一個水簾。這水落下來的聲音像在演奏一首優美的歌曲。可當我仔細聽時，發現好像有動物在求救。我順着山走過去，發現了一隻梅花鹿。它的身子被一個裝置給困住了，我用我們的語言告訴它：“我會來救你的。”説完，我發現了一塊大石頭，我就用前腿把石頭推進了洞裏，它踩着石頭上來了。過了一會兒，偷獵的人發現了我們，我們跑呀跑來到了一個山的山頂，後面是懸崖，他們拿着網子馬上就要抓到我們了，我的腳一滑，一不小心就掉了下去。
我心裏一驚，睡醒了，原來這是個夢呀！真想知道那隻小鹿怎麼樣了，這一次的夢可真有趣呀！
二十年後我可能成為作家，可能成為科學家，還可能成為發明家。但我的是要成為一名建築工程師。
那時，已經有很多人了，房屋卻不夠住。所以我要改個500層高的大樓。早上，我一起牀，吃了早飯，就坐着超速車來到工地上班了。我只叫來了十個人來挖基坑，每個人拿着一個無敵鏟子，只用了三個小時，200米深的地基就挖好了。我們又用起了光速車運來了足夠的水泥，使用了20個快速機器人，機器人每個有2條腿，6個頭，12只收。手動得非常快，五個小時就蓋好了。我們又拿來幾條細線往牆上一放，各種形狀的窗户就做好了。我們又安裝了電梯，為了保障人們上下樓的.方便，共安裝了十部電梯，而且速度特別快，幾秒鐘能從一層上到500層。這裏沒有樓梯，因為樓太高了，所以，每個人都有一個特質的降落傘，遇到火災就可以從500層飄到一層，而且不會被風吹走。我看着的“傑作”會心地笑了！
這時，一個機器人跑過來對我説：“徐博士，美國有個地方要蓋一棟1000米高的樓！”我立刻上了車，向美國奔去。
時間一分一秒的過去，轉眼間20年過去了，這時我已經是一名偉大的發明家了，我發明了許許多多對人類有用的東西，其中最讓我覺得驕傲的就是我發明的滑板。
我的這塊滑板裝有高性能引擎，可以用光為它充電，太陽光、月亮光，甚至連燈光都可以為它充電，它的時速可以達到80千米。它可以切換四種模式，第一種是旱地，第二種是雪地，第三種是天空用，第四種是水上用，這塊滑板不僅可以切換四種模式，還可以在一定程度上更改長度或縮小，使它更好攜帶，由於這是塊滑板沒有擋風的玻璃，卻有一個使用它就會有一個防護罩，幫人們擋風，讓人不會摔倒。第二個令我驕傲的發明是氧氣筒。氧氣筒大家都在潛水的時候見過，在電腦上都看見過它的圖片，但我發明的氧氣筒是小型的，它攜帶方便，在海上是必備的`救生用具，拉開蓋子用嘴咬住中間的部分就可以呼吸氧氣，可以吸入20分鐘的氧氣，而且還可以補充氧氣，只要把它打開，然後靜置幾分鐘，氧氣就可以和二氧化碳相互換繼續使用。就憑這兩個發明，我就拿了兩次諾貝爾獎，一次騎尼國際獎，當我正在各種獎響裏沾沾自喜時，我想起了兩句話，第一句是做什麼事都不要驕傲，第二句是無論發生什麼，千萬不能忘記一張撲克臉。
也因為這兩句話20年後的我沒有得罪別人，還一直很順利。
轉眼間20年過去了，我也從國小到開始工作了，如今，我已成為一名著名的生物學家，這全都功虧於我的生物老師克利伯老師。於是，我決定去報答克利伯老師。
10年沒來美國的.我，突然發現美國發展好快，從那時候的太陽能飛行汽車到現在的傳送機，不知已經經過了多少次變化。我拿起自己的納米飛行機器人去尋找老師，大約過了5秒鐘就有反應了。“呦，老師在地下商場買東西呢!”我盯着顯示屏自言自語到。我立刻用傳送機傳送到了老師旁邊。“老師，您好!我是您的學生葉斯泰。”我對老師説道。“嗯。”老師想了一會兒，才説道，“哦!葉斯泰啊，快來我家坐一坐!”
我還沒反應過來時，我和老師就已經坐在沙發上了，機器人端來一盤盤菜，我和老師邊聊邊吃菜，突然間我想起我還沒給老師禮物，我就拿出了一個盒子，老師一打開看，
裏面竟放着50克拉的鑽石!老師留下了感動的淚水，説：“這是第一次有學生報答我，我真能為我自己收了這樣一個好學生而驕傲!”
時間不早了，我給老師告了別，就回家鄉了。這就是20年後的我。
一晃，20年過去了，我已經擁有了不小的成就，成為了一名設計師了！
我給許多人設計過房子與傢俱，我為他們設計了許多各式各樣的房子與傢俱，有四葉草型的房子；小貓型的衣櫃；小兔子一樣的'雙人牀······其中我最好的作品是會浮空的房子，它是我最完美的作品。這件作品是我在一個下午的時候想到的！那是一個炎熱的下午，我在設計一座像宮殿一樣的房子，在畫窗户的時候，一陣大風吹來，把我的設計圖吹在半空的時候，我的腦海中湧現了一個想法——浮空的房子！從那之後，我就開始設計這種房子了，我先試着在模型上裝上氣球，可是轉念一下，如果小鳥把氣球啄爆了，那麼房子不就掉下來了，裏面的人會摔傷的！我又換了一種方法，可是又失敗了。就連後來的幾個方法也失敗了！正當我心灰意冷的時候，我看到一個小男孩在玩磁鐵，他吧兩個S面弄反了，讓一個磁鐵浮在半空中······於是我就用磁鐵的吸引力發明了浮空的房子，浮空房子現在十分著名！
20年後就來了風風雨雨有了不小的成就怎麼能不讓人開心呢！
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