在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的美好的回憶作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
![美好的回憶作文[通用]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0f73fce405222904cc6a2764ca404e3153390eccf288d7.jpg "美好的回憶作文[通用]")
時光如水，回憶如水流一樣不停的流着，每一件事都是一朵水花。今天我就捧出一朵水花讓你們看看吧。
還記得那是一個陽光明媚的上午。我們學校組織了一次跑步比賽，全班分為兩個大組：藍組和紅組。我被選為紅組的一員。比賽開始了，我們一個個站在了起跑線上。我做起了熱身活動，壓壓腿，在原地慢跑。我做好了準備，只聽“砰”的一聲，我們像一羣被放回大自然的小鳥一樣，不知疲倦的向前跑着。只見，一位同學眉頭緊鎖，滿頭汗水的.可見大家為了給自己班爭光，都使出了吃奶的力氣，向終點奔去。可不知怎麼了，我一下就摔倒在地，腿上被地面擦破，鮮血流了出來，我向身後一看，同學和老師都在給我加油。我心想：“一定不能讓老師和同學們失望”，我又重新站了起來，可不知怎麼了，我不禁沒有感覺到痛，還覺得速度更快。在一片掌聲中，我成為了第一名。
從這次比賽中，我明白了：“如果問什麼最重，我會説友情，如果問我什麼能給我力量，那就是團結，團結高於一切。”
如果有人問我最喜歡去哪裏玩，我會毫不猶豫的回答：“當然是媽媽家門前的那條河，給我留下了美好的回憶！”
我媽家門前的`那條河，可以説是我們孩子的天堂。因為河水清澈見底，水還很暖，裏面還有很多小動物，比如貝殼和螃蟹，我們都喜歡抓來玩。
有一次，我低着頭在水裏找貝殼，突然踩到一個又大又硬的東西。我伸手摸了摸，撿起來，立刻尖叫起來。一個一斤的大殼，朋友走過來給了我一個大拇指：“你真幸運！”我笑得像個英雄。
還有一次，我在河對岸仔細找貝殼，很快就找到了幾個。我高興極了，急忙趕回去看手中的貝殼。沒注意我的腳，我踩到了一塊石頭，上面長滿了苔蘚。我滑了一跤，重重地摔倒在河裏。喝了幾口，咳嗽了一聲，手裏的“戰利品”都溜了。小夥伴們的可樂壞了，都鬨堂大笑。世界上所有表達歡笑的詞語，都無法形容當時的情景。我也笑了。
我媽家門前的那條河，就像一個朋友，是我童年不可缺少的娛樂場所，因為看到它，我所有的煩惱都會被扔掉。我愛媽媽家門前的那條河！
我的國小生活中，多姿多彩、令人難忘的事情有很多。雖然在這些回憶中有一些不好的事情，我認為：所有的.回憶都是珍貴的。午休時間到了，小明讓我和他玩紙飛機。不了樓，我看見他手正拿着一個奇特的紙飛機，我問：“這是什麼？”他回答：“自創版紙飛機！棒吧！而且我還有兩種自創版紙飛機呢！要不要學學呀？”我聽了，立即來了興致：“學！”説學就學！他教我：“先平均折成兩份，再……”不一會兒，三種自創版紙飛機，就在我的小手之下“誕生”了！我又和他比紙飛機誰飛得高，可不知是我運氣好，還是有實力，兩場比賽都是我贏了！這時，熟悉和口哨聲響起，我戀戀不捨地回到了教室，真想再玩會兒。
還有一次課間，我們正説着悄悄話，這時，一個熟悉的身影向我們這邊靠攏。我抬頭一看，是小紅！我問：“你要幹什麼？”她回答：“我想聽你們在説些什麼。”我道：“我們只不過在説悄悄話而已。”她道：“好吧，不打擾你們了，因為，個人隱私，謝絕告密嘛”，聽了這句話，我開心地笑了。我想：她真幽默！
我們的回憶中，快樂是生活中處處可見的。國小生活多姿多彩，我們一定要珍惜這些回憶！
潺潺的泉水流動聲、清澈得可見底的泉水，在在都為炎熱的夏增添了一抹涼爽，若我是導遊，我會在盛夏選擇帶我的遊客們到──蘇澳冷泉公園。東南亞僅蘇澳地區能擁有冷泉，冷泉，除了可以跟温泉一樣達到放鬆的功用，而且還可以遊玩，不僅可以放鬆有可以遊玩，且還有一個特殊的功用……
冷泉還有若是飲用會入浴皆有能夠治療腸胃疾病、皮膚病及婦人病的這個十分健康的功用，加上前面兩個功用，不就是一箭三雕嗎？而且在當地還可利用泉水來做出口味獨到的特產，如：牛舌餅、麻糬及羊羹……等，遊玩之餘，也可購買特產回家送給親朋好友。
在七月時分，當地也有特別的潑水節活動，每兩年更是有“冷泉公主”的.選美活動，不僅好玩、可以放鬆、更可以治療疾病還可以證明自己的美貌呢！何樂而不為呢？
如果在七月時的盛夏時分到蘇澳，相信一定能夠讓人留下美好的回憶呢！
記得去年的假期，媽媽帶我去農村的奶奶家玩，那一天我永遠忘不了。早晨，伴着公雞“喔喔”的'叫聲我起牀吃了早飯，來到了鄉間小路。正是桃花、梨花盛開的時節，桃花一團團一簇簇競相開放，好像一位害羞的小姑娘站在路旁。梨樹也不落後，枝椏上開滿了白色的花朵，像蓋上了一層白雪，置身其中，就像來到了花的海洋。上午，我來到了田野裏，放眼望去一大片油菜花正競相開放，好像在比美。勤勞的蜜蜂也來到了油菜花田，它們都忙這採蜜。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，真是一片祥和的景色。
中午，吃完午飯，我又來到了村子裏的河塘，看見鴨媽媽正帶領着一羣小鴨在河塘中玩耍、嬉戲。小魚也在河塘中快樂的游來游去……
夕陽西下，美好的一天結束了，着真是難忘的一天！
每個人都有經過美好的事情，我也不例外，我也經過美好的事情，一個美好的回憶。
在一個暑假期間，我去海灘邊玩耍，我打着赤腳在海灘上走來走去，也不妨發出驚歎：“啊！多美的大海呀！多蔚藍的天空啊！多清新的空氣啊！真是讓我大飽口福。″爸爸用温和的聲音對我説道：“去探索大海的奇蹟吧！″
我用明亮的眼睛探索着大海的奇蹟，仔細一看：“哇——！海水湛藍湛藍的、清涼清亮的，海天一色，一望無際。″我帶着游泳鏡把頭埋入水中，看見一條條肥肥的'小魚在藍色的海洋中歡樂、活潑地遊着，我把這美好的畫面告訴了父母，他們説要我去戲水。
我來到海邊，坐在一個石頭上，用腳戲水，濺起不少水花，看見其他的遊客在游泳，我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳。“呀——！″我吸到了一點海水，覺得海水好鹹，就裝模作樣地説：“海水怎麼那麼鹹，是誰放的鹽。″大家都前俯後仰地笑了起來。
媽媽説：“漲潮啦，我們走吧！″我們就回家啦，今天是個美好的一天。
這是我在海灘邊玩耍的一天，是一次海灘邊的回憶，也是一次美好的回憶。
鮮花朵朵，爭奇鬥豔，鮮花每個人都喜歡，那豔麗的薔薇，淡雅的海棠，芳香的百合，潔白的茉莉——都是那麼美麗動人。
記得有一天，我做完作業很無聊，就去公園散散心。走進公園，我就被一股暗香吸引到了花壇邊，循味望去，遠離是玫瑰的花香。這時我環顧四周，覺得觀察玫瑰是再合適不過了。
我凝神細看，發現玫瑰花有四部分很引人注目，第一部分是花柄，那柄上長滿了刺兒，難怪人人家説：“玫瑰雖香，帶刺難摘。”啊，在我看來，即使是尖刺，還是那麼惹人喜愛。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里長出來，給整朵花增添了不少色彩。難道常聽人説：“紅花要有綠葉配。”第三部分當然是花瓣了，花瓣在雨後就更顯出它的嬌豔。一顆顆晶瑩的露珠猶如玲瓏剔透的珍珠，真是美不勝收。第四部分是吸引人的花蕊，它散發着陣陣暗香，蜜蜂的`翅膀和小朋友的腳常被這香味勾住。
觀察了玫瑰之後，我還看見公園四周長着一棵棵松樹。松樹就像士兵一樣，守衞着欣然怒放的花兒。真是標準的“護花使者”，想不到散步還給我帶來了不少收穫。
新的一年要到了，每個人都有對自己感到滿意和覺得要改進的地方。我覺得我今年表現的還不錯，這就要從開學以來説起了。
時光飛到幾天前，學校舉辦慶生會，很多人在操場上表演，當時我的心情很緊張，因為我就要上場表演扯鈴了，我心想會不會失敗?會不會出差錯?會不會……輪到我了，我努力的表演自己的拿手本事，表演結束後，我覺得很滿意，雖然有幾次失敗，。但這次的經驗已經牢牢記在我的心理，也是我感到難忘的地方。
有了滿意的地方，當然也有需要改進的'。每當自然課時，教室就發出唧唧咕咕的聲音，非常吵雜，我上課也常常説話，所以我現在應該要專心上課，要不然成績會退步呢!
一轉眼，一年過去了。這一年，我留下了許多美好的回憶，有許多點點滴滴在心頭。不久的將來，我會把握自己六年級最後的一年，祝福那一年有更好的表現。
我有一份美好的回憶， 是屬於4個人的約定。
我有3個好閨蜜，她們都有各自的外號。任夢潔：花痴姐姐。宮鈺：宮胖胖（其實她很瘦）。程嘉瑩：程姐。我：李瘦瘦（並非很瘦）。在快樂的學習旅程中，我們成了好閨蜜。 一起打打鬧鬧了6年，就成了現在這樣“天塌了”都要在一起的好朋友。
有一次，在上自習課的時候，我沒事兒幹，就拿張紙開始畫畫。我畫了我們4個人手拉着手走在夕陽下的'畫面，很美很美，我還寫了幾句話：我們這6年可不簡單，不是因為分別，我們就不會相見，因為相見，才要分別，感謝相見，我們不散。短短的幾句話，道盡了我的心聲，是啊，這一切都不簡單，等我們長大以後再看到這幅畫，想起我們在一起度過的點點滴滴，都是美好的回憶。
創造美好很簡單，回憶也很簡單，難的是你再想起它時，會不會有些感動？
謝謝我的好閨蜜們，我一定會記住你們帶給我的美好，帶給我的快樂回憶，也請你們記住我們共同的回憶。
事情過去了五六年。記得那是一個普通的冬至，我靜靜地在宿舍裏待着，想起了往年冬至媽媽包的餃子，有點憂傷……原以為這個冬至就這樣過了，沒想到我們班主任的小孩跑來説：“姐姐，姐姐，我媽媽叫你和其他的哥哥姐姐去吃餃子，快點吧，媽媽在等你們呢。”當時我就驚呆了，心想，什麼，吃餃子？以前根本沒有老師叫我們住校生去吃餃子啊……不管了，不管了，先去再説。
我們在小孩的'帶領下來到了老師的房間，映入眼簾的是一個黃色的燈泡，房間裏的陳設跟我家差不多，也是窗户旁一張小桌子，一張牀……。＂來啦，來，快過來吃餃子，包的沒有你們爸爸媽媽包得好，湊合點吃吧。”老師説。我頓時眼淚就在眼眶裏打轉了。老師看到我説：“你這傻孩子，怎麼了？”面對老師更加親切的關懷，我終於忍不住了，撲倒老師懷裏説：“老師，您真好，我從來沒有遇到過您這麼好的老師，您，您可以永遠留在我們身邊嗎？”老師也忍不住了，她説：“傻孩子，説什麼呢，只要你們願意，老師啊，永遠留在你們的身邊。”“嗯，老師。”我們説。“好啦好啦，你們啊，趕緊吃餃子吧”……
記憶就像一張網，網裏有許多大大小小的事情。有許多事情從這張網裏跑掉，但是有一件事永遠也跑不掉。
就在前不久，教師節的時候，發生了一件事，使我記憶猶新。
早晨，只聽同學們張羅着：“教師節到了，大家有什麼禮物嗎？”同學們異口同聲説：“有！”
剛開門，同學們像離弦的箭一樣跑進教室。班長急忙説：“快用彩條擺成心形，裏面要每一個人都要寫上祝老師生日快樂。”我大聲説：“快，牆上都佈滿每個人的心意卡。”在電扇上掛上提前準備的`綵球，教室周圍都掛滿形態各異的氣球。老師來了，班長站起來説：祝老師節日快樂，我拿荊條向氣球上打，幾十個氣球一起爆，好似雷似的。老師剛一座椅子就啟動了綵球的發射器，老師身上落滿了彩條，不知那個傢伙咔的一聲，拍下了這張照片，老師恍然明白，那一刻，她眼閃着激動的淚光，此刻我們班成了歡樂的海洋。
這件事我永遠留在我的記憶深處，這成了我最美好的回憶。
那天，天下着小雨。母親給我一元錢，讓我放學後坐公交車回家。哥哥上班需要輛車，爸爸就把車給了哥哥，家裏只剩下一輛摩托車，一到雨天只能搭公交車。
校門口放學的人很多，我等着公交車的到來。奇怪的是，平常一輛接着一輛的公交車，今天讓我等了許久也沒有來。我借了朋友的電話給媽媽打了去，電話中話斷斷續續的，我模模糊糊地聽到了“坐出租車”四個字，我以為媽媽要搭出租車來接我，於是我在原地繼續等。
雨水打在我的臉上，我縮作一團。看着旁邊也準備坐公交車的.同學一個一個被父母接走，心中期盼着母親的到來。過了一會兒，母親還是沒有來，這時整個學校門口只有我一個人了。突然我看到了一點兒燈光，是公交車！我等的公交車來到我的面前，但這輛公交車把人們都趕下了車，它竟然不載人了。
我想到了平常在學校門口小賣鋪裏的大哥哥，我就去找他要了電話。打通後發現是我搞錯了，媽媽讓我坐出租車到小區門口，她在那兒等我。我坐出租車回來後，發現媽媽臉上多了一道淚痕，知道她一直在焦急的等我。
這件事已經過去了很久，雖然當時的緊張與難受我還能想到，但是媽媽的淚痕，媽媽着急的等候，每一次我卻能體會，每一次都讓我覺得温暖。
我們家客廳的牆壁上掛着一張美麗的全家福照片，每當我看到這張照片就會回憶起那美好的一刻。
我5歲時，每天嚷嚷着要拍婚紗照。終於有一天，爸爸媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。我們來到了花旗攝影中心，阿姨熱情地接待我們。媽媽在化粧，我新奇地看着各式各樣的婚紗裙，瞧瞧這件漂亮，看看那件也漂亮，我都不知道選哪件才好。最終，我挑了一件我覺得最漂亮的'裙子讓媽媽穿上，媽媽穿上可漂亮了，真像個美麗的新娘。我也穿上了婚紗裙，在鏡子前拉拉裙子扭扭身子，興奮得像只快樂的小鳥。
我們乘着婚紗車來到三毛樂園拍照。哇，三毛樂園可漂亮了，草兒綠油油的，花兒紅豔豔的。我們來到了草坪，阿姨給我們選了個合適的位置。媽媽先坐上去，阿姨仔細地把媽媽的裙子鋪展開，然後爸爸坐在媽媽的旁邊，我就幸福地坐在爸爸媽媽的中間。只聽“一二三茄子！”，我們笑了，“喀嚓”一聲，就留下了一張又珍貴又美好的照片。
那是冬季的一天，我剛剛兩歲。爸爸上班去了，媽媽發燒了，沒人照顧她。媽媽躺在牀上，對我説：“玲玲，聽話，你自己去玩這隻小海豚吧。”
這隻小海豚是藍色的，它嘴裏有一根線，線的頂端有一個小球。我一手拿着海豚，一手把線一拉，然後一鬆手，小海豚就自動搖擺着去叼小球。我這樣反覆拉着細線，讓小海豚叼個沒完。看着小海豚吃球的樣子，我覺得非常快樂。就這樣不知不覺的過了兩個小時。媽媽睡醒了，覺得身體好多了。媽媽對我説：“玲玲，你真是個好孩子。這麼小就懂得媽媽生病了不來打擾，讓媽媽好好休息。”現在想來，這並不是我不想去打擾生病的'媽媽，而是我被小海豚深深地吸引住了。
現在我已經九歲了，每次媽媽提起這件事，還免不了誇我幾句呢！
在我的記憶中，那美好的事像一支支彩色的畫筆，這些彩色的畫筆繪出了我美好的記憶，為我的記憶添上了美好的一筆。
有一次，我和爸爸媽媽去看電影，那時我才6歲，很膽小。他們想讓我嘗試地看一次4d電影，鍛鍊我的膽量，我很開心，就和她們去了電影院。
到了電影院，我感到非常暗，於是我抓緊了爸爸和媽媽的手，慢慢地坐到座位上。只聽廣告聲響起，電影廳原來的幾個燈都滅了。不一會，電影開演了，我們看的是《動物世界》。開始的時候，鳥兒一叫的.時候，我的座位上就傳出動聽的歌。螞蟻爬的時候，我的座位底下就像有一羣東西似的在動。我感到非常好玩，於是我就開心的看，盡情的玩了起來，我再也不害怕不膽小了。
這就是我美好的回憶，這次看電影的經歷讓我不再膽小了，也讓我高興極了。
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