在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的親情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一種愛，遲了就無法再來；
有一種情，走了就無法追尋，
從最初的出生，到懂事，到成年，她，一直陪伴着我們；
從小小的傷害，到挫折，到失敗，她，從未離開過我們。
當我輕叩開記憶的大門，
朦朧中感到父親的關懷，
隱約中聽到母親的叮嚀，
如同柔柔的雨兒爬上窗台，徐徐的風兒吹起窗紗。
那時，我開始漸漸就感受到一種親情。
親情是什麼？
孩童時，以為送一瓶爸爸愛喝的啤酒就是親情；
年少時，以為取得了好成績就是對媽媽的親情；
長大後，才知道，原來親情還必須是，
當我們説一輩子照顧時，他們卻還嘴硬地説着：
只要你幸福，我們別無所求。
親情是什麼？
當面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補我那失落的心；
當面對讚揚和奉承，親情是一把錘子，刺破我虛無的夢。
親情是什麼？
是甘甜的露水，是明亮的雙眸；
是温柔的話語，是嚴厲的責罰。
我們離不開親情，有如高飄的風箏不能掙脱細長的繩線；
我們應擁有親情，有如寒冷的小麥需要蓋上温暖的雪被。
親情就是這樣，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛偽，
僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷和支撐！
親情就是親人和自己之間的感情，親情有快樂的、悲傷的、感動的等等，而我覺得我最親的親人是我的媽媽。大家都知道，母愛是無私而偉大的，在生活中，就為我們做過許多事。
有一次，我一大早就起不來，渾身難受，媽媽急急忙忙地來到了我的卧室，親切地撫摸了我的頭説：“哎呀！不好了，這孩子發燒了！”媽媽連忙給我取藥和濕毛巾，送到我這裏······到了中午，燒退了一點，媽媽把我拖上車， 開車送我去診所，我無意中看見了媽媽那着急的樣子······晚上，我們到家，媽媽像一隻喘不過氣的小狗一樣。就這樣，媽媽因我感冒而忙活了一天，回家躺到沙發上就睡着了，看到這一幕，我的眼眶濕潤了。這時，我自言自語着：“哎，都是因為我，媽媽才累成這樣的，要是我不發燒，媽媽也不會累成這樣了！”我的話剛説完，媽媽就從夢中醒來，對我説：“兒子，媽媽這是對你負責任，也是我最重要的義務，為了你，媽媽再苦再累也值了！”我一下子跳到了媽媽的懷裏，高興地笑着！
母愛永遠比什麼都強，這就是我媽媽，一個温柔善良的人。指導老師:曹玉琴
沒有感情的理由！就是不假思索！
——銘文
當我們來到這個世界，擁有愛讓我們學會呼吸。當我們第一次睜開眼睛觀察世界時，擁有愛讓我們學會了生存。當我們第一次站起來的時候，有愛教會了我們獨立。這份愛是——親情。
我記得小時候，我困的時候，媽媽會輕輕地把我依偎在懷裏；玩的時候哥哥會拿玩具逗我；孤獨的時候，爸爸會送上最甜的巧克力。這些都是家庭紐帶，密不可分。
我記得有一次，我數學作業出了問題，就像媽媽“求助”一樣。一開始我媽什麼都沒想，我就想算了。但是第二天早上，我桌上攤了一本滿滿的計算書，我媽一一解答，坐在我旁邊做筆記。這一天，作業發了，題標了一個鮮紅色的勾。早上想起媽媽的笑臉，眼角能看到淡淡的魚尾紋，一夜之間就長出來了。經過一夜的輾轉反側，終於為我回答，我似乎能看到媽媽的疲憊。我不禁感到難過。
小貓小鳥一出生就知道媽媽的愛。我也是？
親情是真理，是此生温暖的支撐。她不奢求任何回報，但我們可以真誠的記住在異鄉的陌生人心中最温柔的回憶。
為什麼家人能給那麼多？或許，親情是人最基本的天性吧！
親情故事有很多，但是我覺得值得提一提的，就是我給媽媽洗腳的那一件事，下面，我就來講講吧！
記得那天，我在準備睡覺的時候，媽媽還在忙着，我就覺得應該給媽媽端一盆洗腳水。説幹就幹，我立馬去燒水，趁燒水的時間，我把洗腳盆洗好了，又接了一些涼水。這時，水燒開了，我就倒了一點熱水在盆裏，用手摸一摸，不熱，就又倒了一些，這回好多了！我把媽媽叫來，讓她坐在凳子上，我給媽媽搓腳，在媽媽泡腳時，我把手擦乾，又給媽媽捶捶背，揉揉脖子。媽媽幸福的笑了，還説：“我的.寶貝就是乖，都學會給媽媽洗腳了，真是長大了，懂事了！”我心裏比吃了蜜還要甜！
這就是我的親情故事，到現在，我還記得媽媽説的那一句真是長大了，懂事了！
今天上語文課，老師讓我們在潔白的紙上寫下五個最愛的人的名字，“五個人？太少了吧。”我心想，不過既然老師這麼要求的，就寫下了媽媽、爸爸、外婆、外公、奶奶。
接下來，老師要求我們劃掉其中的一個人，我的興奮心情頓時涼了半截，坐我邊上的葉志成煩躁地抓了抓頭，教室裏還傳來幾聲歎息。
然後，老師又叫我們劃掉剩下四個人中的一個，我聽到教室裏連綿不斷的“絲絲”聲，老師不斷地重複：“雖然令人傷心，但這是規則。”經過挑選，我劃掉了一個。
就這樣，老師讓我們不停地想，想我與這些親人之間雜碎的片段；老師讓我們不停地説，説自己內心真實的感受；老師還讓我們不停地流淚，流着略帶鹹味的眼淚。真的，許多同學都哭了。
為何老師要求我們劃掉親人時，我陣陣心酸，同學們泣不成聲？為何老師説什麼都沒發生時，我頓覺心情舒暢，同學們如此喜悦？因為如果失去了親人，我們將失去最真摯的親情。可是，這些親情不就在我們身邊嗎？是的，許多事物人們只有失去了才懂得去珍惜！所以，我們應該牢牢把握住現在，珍惜這份最寶貴的親情！
今天這堂語文課，我終身難忘。
親情是人類永恆的話題。只要我們生活在世間，或者説只要我們還活着，我們就離不開親情。可以説，我們每個人都浸泡在八大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱着一曲曲動人心脾的歌；世間的每一個人無不對親情眷戀，世間的每一個人無不可望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也説不清道不明。
親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，十一罈陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔温婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不用任何事物去比擬，也不用任何詞句去修飾，我們只需用心去體會，去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。俗語説：“樹欲靜而風不止，，子欲養而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓資金留下無盡的遺憾和悔恨，請及時為自己的雙親送上一句不算奢侈的温馨問候吧！
親情是偉大的，因此我們感恩親情。
一説到親情，我就會聯想到我的媽媽，但一想到媽媽，我就想到詩句：“誰言寸草心，報得三春暉。”
一天，我在學校上課，快放學了，媽媽到學校接我。突然，天氣突變，從晴空萬里到烏雲密佈。最後下起了傾盆大雨。正在這時，我出校門，飛快跑到媽媽面前。媽媽急忙對我説：“女兒，對不起，我出門走得急，忘帶雨傘了。”頓時，我看見了母親的偉大。我連忙説：“沒關係。”正當我準備脱下外套時，媽媽連忙説：“為什麼要脱下外套呢？”我輕聲説：“脱下幫媽媽蓋着，這樣媽媽就不會淋雨了！”正時，媽媽聽了感動地哭了……我們開始回家了。走到半路上，媽媽看見我被淋濕了，連忙脱下外衣，披在我身上。又過了一會兒，媽媽被雨淋得全身濕了。我對媽媽説：“媽媽，衣服給您披吧！”媽媽卻毫不猶豫地説：“不用--不用--不用。”回到家以後，我看見媽媽全濕的衣服，心裏很心酸。再看見我濕了一點的衣服。過了一會兒，我看見媽媽白裏透紅的臉蛋，變成了蒼白無力的臉蛋了。
這就是親情。親情是無私的。
親情就是家庭成員之間血緣關係形成的不可牢破的親密感情。親情別無選擇，親情不講究交換，親情與家庭的貧富，父母的貴賤與關，親情關係仇視金錢的關係。
大家還是否記得512地震呢。就在一夜之間，突如其來的大地震，摧毀了多少幸福的家園，災難無情，人間有情，在災難來臨時，我們不怕，因為我們是中國人，我們有親情，親情是可貴的，是任何東西都不可能取而代而得感情。
親情，如同一條卷卷流淌的小溪，流入我們每個人的心田。
還記得有一次，剛剛進入國小，中午回到家，可是家裏沒有人，我一摸包，糟了，我竟然沒有帶鑰匙，在焦急的等待中，突然聽到一聲和諸的間侯：孩子，怎麼了，進不去家了嗎？來，上好好家來，快來呀。我抬頭一看，是鄰居李奶奶，我高興的問：李奶奶，你怎麼知道，我進不去家呀?奶奶笑了笑。
閲讀親情，你會感到，人間的美好與温馨，閲讀親情，你會頓時感到親情帶給人的無比的關懷。與呵護。
閲讀親情，只是人生的經緯線，見證我們斑斕多味的生活。
七月，蟬鳴，正值盛夏。天瓦藍瓦藍的，無一絲雲彩，太陽炙烤大地，柏油路被曬得直冒煙。空氣凝重，涼爽的清風，已成為過去。
炙熱的天，伴着焦躁的心。家鄉里，沒空調，悶熱的空氣讓人感到呼吸困難。能帶來涼爽的只有一台小風扇。我與母親無所事事，一同看着電視。小風扇給誰用？當然是給母親。我將風扇頭轉向母親，道：“給您吹吧，我不熱。”
可母親卻雙手撐着膝蓋，站起身來，快步走進洗手間，隨即傳來了水聲，不一會兒，拿出一條濕潤的毛巾，走到我面前。然後又伸出因太熱而不靈活的手指，一把握住風扇把，輕輕一扭，將風扇朝向我：“別逞強了，瞧瞧你，冒了多少汗。”説着，頂着豆大的汗珠，弓下腰來，打開了電源。頓時，一股清風，撲面而來，涼爽了身軀，也滋潤了心。我的心裏好似有隻手，輕輕地撫着我，安撫不安的心，使焦躁漸漸平息……
涼爽的清風，使我明白了什麼是親情：無私在左，關心在右。走在生命兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使得穿花拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼！
親情，似水，如風。
我，一朵無色無味的花，在家人的呵護下，變得豔麗芬芳。
我，一隻不會飛的小鳥，在家人的養育下長大。
想起這段温暖的感情，往事浮現在腦海。
記得那天，下着小雨，雨滴稀稀落落，密密麻麻。我一個人站在學校門口，等着媽媽來接我。慢慢地，雨下得越來越大。就在我着急的時候，看到一個熟悉的身影，——，他媽媽來了。
抬頭一看，媽媽穿着單薄的衣服，手裏拿着一把滴水的花傘。“媽媽”！我哭着朝媽媽跑去。她笑着拉着我的小手。“啊！媽媽，你的手怎麼這麼冷？”我脱口而出。再一抬頭，我看到我媽幾乎在我頭上舉着整把花傘。而且我媽全身都已經濕透了。鼻子酸酸的，想對媽媽説謝謝。但我張不開嘴，只好低着頭和媽媽一起走。悄悄把媽媽撐傘的手按在頭上，直到我們的背影消失在我們家門前…
母愛是一桶顏料，一瓶香水，給我最美的顏色，最優雅的香味…
四川省成都市青羊區四川師範大學實驗外國語學校（3年級：李
在一家三口之中，我最想介紹我的媽媽。
她的眼睛不算太大，鼻子挺挺的，留着乾淨的短髮，不是很胖。
從我有記憶起，她總是任勞任怨，一天不停的忙這忙那；每天早上總是第一個起牀，先去買菜，再燒早餐，然後才叫我起牀……“侍候”好我，送我上學之後，她本可以在牀上再美美的補睡一會兒，可是又得“侍候”爸爸了，為爸爸準備早餐，送爸爸上班後，媽媽也得匆匆去上班了。
媽媽不但勤勞，而且很節儉，家裏的剩菜剩飯，媽媽總也捨不得倒掉，常會一點不留地“消滅”；與我學習無關的東西，不管我想什麼辦法總是不會同意給我買；洗臉的水不會先倒掉，而會再用來洗腳，之後還要用來沖廁所；給我和爸爸買新衣服的時候卻很少給自己添一些……
媽媽一直都是特別關心我的學習，放學回家，爸爸一般會寫工作日記，媽媽都會輔導我的作業。快要考試了，還特別叮囑我要注意複習。在我無聊時，媽媽就會讓我做做課外練習或者看看課外書，管我很嚴格的，不讓我太過鬆懈。
我覺得我媽媽很是盡職，也感覺到媽媽的辛苦，所以我做好作業後，我會幫媽媽做一些力所能及的家務事，我自己能做的事情我會盡量不叫媽媽幫忙，讓她輕鬆一些，多些休息時間。
我愛我的媽媽！
親情，是世間最可貴的。它不會被時間空間而阻隔。有一句俗語，血濃於水。親情永遠是無法割捨的關係。
世間的感情有很多種，有戀人之間的愛情，有朋友之間的友情，有師生之間的恩情，等等。我們珍惜愛情友情恩情，卻往往容易忽略了親情。我們以為親人永遠不會離自己而去，所有總是把自己的壞脾氣小情緒發泄在親人的身上。殊不知，親人才是這個世界上，你最需要最值得温柔對待的人。珍惜親情，親情會在你挫折困難的時候，給你避風的港灣，做你堅實的後盾。珍惜親情，因為親人是世界上最愛你的人。有位作家在父親去世時，寫了一首文章來紀念自己的父親，題目叫做“世界上最愛我的那個人去了”。文中寫出了自己從最一開始與父親之間的隔閡，到最後，理解了父親對自己深深的愛。冰心的母親去世時，她也説過“世界上最愛我的那個人去了”這句話。親人之間的愛雖平凡簡單，卻又是最深沉的。任何時候，割不斷的都是親人對自己的愛和自己對親人的愛。
親情可貴，所以我們要珍惜親情，愛護親人。
在我們身邊有一種情，它呵護着我們，陪伴着我們，使我們健康成長。這種情就是世界上最偉大的情——親情。
今年的暑假我回到奶奶家，晚上我趴在奶奶家的牀上，使勁搖着扇子。“唉！奶奶家沒有蚊帳，晚上我又要成蚊子的晚餐了。”我歎息着。彷彿一眨眼間天就黑了，我躺在牀上，等着蚊子來“吃”我。不知不覺我進入了夢鄉。早上起來，我發現我的身上竟然一個報包沒。咦！這是怎麼回事？我帶着疑問去問奶奶，因為奶奶和我在一張牀上睡的。當我看見奶奶時我的淚水奪眶而出。奶奶眼睛周圍非常的黑，像熊貓眼，我知道了，為了讓我睡好不被蚊子咬，奶奶晚上為我打蚊子了。“奶奶！謝謝您！”我撲到奶奶的懷裏，奶奶説：“沒事，熬幾夜，打打蚊子就好了。”我哽咽着説：“奶奶，如果讓我在讓您身體健康和我被蚊子咬之間選擇，我寧願讓蚊子咬，因為我希望奶奶是健康的，奶奶健康我就幸福
奶奶不顧自己的健康照顧我，其中藴含奶奶對我濃濃的愛。同學們，用心去感受吧！親情其實無處不在，親情就在我們身邊！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要，我在成長的道路上，必然也離不開親情。
少年時，該上國中了，每次都是我自己回家，放學後我就東張西望，我就去找和我放學一起走的一些小夥伴，因為那時是冬天上的國中，早上去時天還沒有明。而且天還特別的冷，我和以前小夥伴們都凍得恨不得早點到學校裏，去暖氣邊呆着，因為那裏很暖和。
到了下午放學時，學校門口有很多接孩子的人，東張西望向那樓底中學看，看到一天都沒在家的孩子，臉上有着幸福的表情，快速的招手告訴孩子我在這裏，孩子們看着來接自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶臉上也露出幸福的表情，如今已經上到了，七年級下半學期。奶奶每天早起為我做早飯。然後又送我出門去上學校，望着他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看到他們欣慰的笑容！
找親親的呵護下，我茁壯成長，在親情的滋潤下，我結出成功之果，在親情的養育之下，我必將以親情回報給長輩！
今天語文課，老師讓我們在白紙上寫下五個喜歡的人的名字，“五個人？”太少了。“我心裏想，但既然老師這麼問，我就把我的母親、父親、祖母、祖父、祖母都寫下來。
接下來老師讓我們劃掉其中一個，我的興奮感一下子就涼了。坐在我旁邊的葉志成煩躁地撓着頭，教室裏有幾聲歎息。
然後，老師讓我們劃掉剩下四個人中的一個。我聽到教室裏持續不斷的“絲絲”聲，老師不停地重複：“雖然很悲傷，但這是規律。”經過選擇，我劃掉了一個。
就這樣，老師讓我們繼續思考，思考我和這些親人之間的雜碎碎片；老師讓我們一直説，一直説自己內心真實的感受；老師也讓我們不停的哭，略帶鹹味的眼淚。真的，好多同學都哭了。
為什麼老師讓我們劃掉親人的時候同學會哭？為什麼老師説什麼都沒發生，同學們卻覺得很開心？因為失去親人，就失去了最真摯的感情。然而，我們身邊的這些親愛的不就是嗎？是的，很多東西人只有失去了才懂得珍惜！所以要牢牢把握當下，珍惜這份最珍貴的親情！
我永遠不會忘記今天的語文課。
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