在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，歡迎大家分享。
老師們走了，真的走了！心中充滿了無限的不捨。雖然也曾經提醒過自己，不要和她們走得太近！離別時會捨不得的！可是她們的'笑容卻時時刻刻的吸引着我！
一個月的時間不算長也不算短！在一起的點點滴滴歷歷在目!每一天都可以看見她們可愛的笑容！頓時所以的學習壓力輕鬆了好多！下課大家都圍着她們，和她們聊天玩遊戲……那些日子真的好輕鬆，好快樂！
今天火車站前！大家都來為她們送行了！遞上我們的祝福！把深深的捨不得留在心中，留在了下雨天的火車站中！
車開了！開了！大家終於還是把強忍住的淚水流了下了！帶着哭腔揮着手朝奔跑的車揮手！“老師再見!老師要記得回來看我們！老師一路平安”她們也探出身子含着淚跟我們揮手！還囑咐我們回家的路上小心！
老師，再見！老師保重！老師一定要記得想我們啊！看着遠去的車，好恨那些領導為什麼不讓她們多待一天，那怕就一天！讓我們再和她們聊聊天也好啊！
老師們走了，還是走了！一切又恢復到以前！只是大家心中依舊滿了無限的不捨。
肚子圓，眼睛圓，腦袋圓，就連頭髮都很有特色，腦袋四周薄薄的頭髮包圍着中間圓圓的禿頂，大家親切的給他起了個外號“星球”，這就是我的`科學老師。別小瞧這個“星球”哦，他可是最會激勵學生的“星球”呀！
去年冬天期中考試前，他要求我們好好背誦科學，認真考試，以47分標準，多考一分，獎勵十個冰糖呢。期會考完後，我們班有十五個同學，每人都分到了旺仔奶糖呢。拿到糖的同學，更喜歡科學老師了，也更喜歡上科學課了。沒有拿到糖的同學，也喜歡上科學課，爭取下次考試得到十個旺仔奶糖的獎勵。
今天，是新學期科學課的第一節，老師又開始獎勵了。這次不是奶糖了哦。我們的科學課本分為循環利用的舊課本與新課本兩種。還是以47分為標準，去冬期末考分數大於或等於47分的可以拿到新課本。老師發了11本，手中還有兩本的時候。我暗暗的想：哦，還有兩本，輪到我這個46分擁有新書了本。可是老師卻發給了班內考試最差的兩個，理由是：鼓勵他們兩個在新學期好好學習。
怎麼樣，我們的“星球”老師的激勵大招厲害吧，大家快快為他點贊吧！
我的老師姓陳，是一個和藹慈祥的三十多歲的人，她非常隨和、不拘禮節，比如下課後我們叫她一聲“陳老大”，她一點也不生氣，還樂呵呵的'問你是不是有問題要問。
你別以為她隨和，我們上課就可以隨便了。在她的課堂上，我敢説每一個同學是十分緊張的。她雖然總是不緊不慢地講解每一個問題，但她總會時不時地提問，如果萬一提問時你答不出來，她可不會讓你輕易坐下，而是一點一點地幫你引導，直到你最後答出來。在我們班上，連最調皮的學生都説：“上陳老師的課，別想偷着玩，一不留神，就讓你回答問題，答不上可要出汗！”
別的老師是我們追着問問題，陳老師卻是追着我們問問題。只要發現誰的作業有問題，她肯定得把他找過去，讓他重做一遍，然後再給他講解一遍。有一次，我算錯了一個得數，她把我叫過去，我知道錯了，但有些不以為然，她告訴我：“別以為得數算錯了不重要，前蘇聯有一個小工人，因為得數算錯了，導致航空飛機回不了地面，最後失去了性命。”我一聽，趕緊認真的改錯，不過心理想：你可別嚇唬我呀！後來我在看雜誌時讀到這篇文章，才知道老師沒有嚇唬我，是真事！
我很敬佩我們陳老師，她教會了我們認真！
媽媽在寒假裏為我報了學而思“非常作文訓練營”，平時我最煩枯燥的作文課了！抱着嘗試的心理，我來到了學而思的課堂。
我又好奇，又期待，教我七天作文的會是一個什麼樣的老師呢？她的課會不會很無趣？
只見一位年輕的女老師推門進了教室，走到講台前，拿起粉筆，轉過身，在黑板上寫了“王雨潔”三個字。接着，她又轉過身來面向我們，面帶微笑地説：“我王雨潔，不小心和洗髮水重名了！廣告説‘去頭屑，用雨潔’，很好記吧！”，頓時，同學們鬨堂大笑起來。有的.笑得肚子疼；有的直拍桌子；還有的笑得滿臉通紅，剛開課時教室裏的嚴肅氣氛就這樣被王老師短短几句話輕易化解了。
一節課不知不覺在同學們的歡笑聲中悄悄溜過，我們在快樂中學到了寫作文的法寶，半小時就寫了將近五百字呢！我相信，在幽默而親切的王老師的幫助下，我一定可以學好作文的！
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