【精品】狀物作文集合八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的狀物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

狀物作文 篇1

當嬌豔的荷花凋零，金黃的銀杏葉如彩蝶般飛落時，我已知秋天來臨。但當我感受到風已漸漸不似往日那般清爽，而是凝重冷澀時，後知後覺的我才發覺，冬已悄然來。

風冷了，雨也密了。於是，或是斜倚窗台，或是低頭凝思。聽雨，看雨，總有無限遐想。

冬天的雨是那樣令人憂愁。既有秋雨的清肅，又有這個季節的蕭瑟，她帶着輕盈的倩影，身着潔白的紗裙，伴着梅花的幽香，旋轉停落在各個角落。

雨點細密且急促，好似青衣女子撥動手中魅力無窮的琵琶玉弦，動聽美妙的樂音化身為一粒粒璀璨的星珠，徐徐滾落，濺起遼遠的迴音，滴在每個人的心間，淨化了紅塵的世俗。

淋淋漓漓的雨拍打在水泥鋼筋高樓的外表上，側耳細聽，闖入聽力範圍的只有刺耳的摩擦聲，以及城市的喧囂。於是我又想，宋朝著名的詩人楊萬里獨坐茅屋時，聽稀疏細雨拍打着那破舊的瓦片，心底為何會有那悵然所失的.感覺？

過了多天，我來到僻靜的鄉村時，雨又來了。少見的裊裊炊煙與濛濛細雨合為一體，一幅絕美的畫面。泠泠冷雨撲打在塵封許久的小窗上，暈下一圈圈漣漪。叮，叮，叮的美音，彷彿隨風搖擺的麥浪，一波又一波，不曾停歇。我的心靈好似成了一滴晶瑩的雨，與這境界交織着，無限惆悵

就在那新春即將來臨之際，江南又下起了絲絲冷雨，還是寒冷的冬雨，不一樣的是我的心境

狀物作文 篇2

物，大體可以分為三類：，一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。寫狀物作文，就是讓同學們用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感情。由於兒童對動物、植物和自己心愛的物品有着特殊的感情，所以狀物作文成了培養學生觀察事物、描寫事物和感受事物的良好素材，也就成了中國小生作文訓練的重要題材。

一般説來，寫狀物類重在突出描寫對象的形狀、姿態、色彩以及其動靜變化等，注意把握以下幾點：

一、認真觀察

“善於觀察，細心觀察”是寫景、狀物的必要條件。觀察的目的是為了捕捉事物的特徵，獲得總體認識，弄清局部情況，注意事物的動靜變化等。從中獲得深刻的體驗和真實感受。所以，我們無論觀察什麼事物，都要有目的、有次序、認真細緻地進行觀察，千萬不能粗枝大葉，走馬觀花。

二、抓住特點

自然界中，各種動、植物，各處景色都不盡相同。即使是同一類物、同一處景，也都因各種原因和時令變化而各不相同，各具特點。所以，我們在寫狀物類時，務必抓住所描述事物的.特點。只有準確把握事物的特點，才能具體、真切，使人印象鮮明。例如《燕子》一文，作者是這樣描寫小燕子的外形的：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。”作者抓住了燕子羽毛“烏黑”、翅膀“俊俏輕快”、尾巴“剪刀似的”這三個特點，把“活潑可愛的小燕子”寫得栩栩如生。我們有的同學在描寫豬時往往寫它“撅起的大嘴巴”、“耷拉着的大耳朵”；寫公雞時便寫它“大紅冠子長尾巴”的特點。這樣寫當然可以，我們還可以抓住其他特點寫。總之，要想把狀物寫得生動、真切，必須抓住事物的特點。

三、注重順序

我們寫不但要做到“言之有物”，同時還要做到“言之有序”。如果順序安排得不妥，無論寫人記事，還是寫景狀物，都會給人以繁雜凌亂的感覺。寫景狀物的，順序種種，有按時間先後順序寫的；有按空間轉換順序寫的；有按事物內部結構順序寫的；還有按總——分——總的順序寫的。《美麗的小興安嶺》一文，是按春、夏、秋、冬四季的順序寫的：春季寫“溪水、木排、小鹿……”；夏季寫“森林、花草、濃霧……”；秋季寫“楓葉、野果、藥材……”；冬季寫“風雪和動物冬眠”。這樣按季節順序用具體。事物來説明小興安嶺是“巨大的寶庫”，是“美麗的花園”，一年四季都是美麗的。我們寫狀物類時，究竟按哪種順序寫，可根據內容，靈活安排。只有注重了順序的安排，才能使條理清晰，層次清楚。

四、靜動結合

有兩句古詩：“風定花猶落，鳥鳴山更幽”。這兩句詩上句是靜中有動，下句是動中有靜。寫詩能以動寫靜，以靜寫動，寫狀物類更應注意靜與動的變化。如《貓》這篇，先寫貓的生活習性，是側重於靜態描寫的。寫貓“老實”，“找個暖和的地方，成天睡大覺。什麼事也不過問”；寫貓捕捉老鼠時“閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可”。接着，作者連用幾個動詞，寫貓可親可愛，“蹭你的腿，”、“跳上桌來”、“踩印幾朵小梅花”，通過這一靜一動，靜動結合的描寫，把貓的性格特點和作者對貓的喜愛之情寫得淋漓盡致。我們寫狀物類時，在觀察的基礎上，力求把那些靜態的物品、樓房、樹木，動態的行雲流水、飛禽走獸等寫得生動，逼真，惟妙惟肖。

除上述幾點外，寫狀物類和寫人記事的一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領會你的寫作意圖。同時，寫這類還應適當地抒發自己的思想感情。產生聯想和想象，恰當地運用一些修辭方法，力求語言生動，文筆流暢。

狀物作文 篇3

我養了一隻小蚱蜢。它的身體是青綠色的。聽爸爸説蚱蜢是有耳朵的，可我怎麼也找不到，後來還是爸爸告訴了我。他指了指蚱蜢身體的下側，説：“快看，蚱蜢的耳朵在這裏呢！”我想：為什麼它的耳朵不長在頭上，而長在這個地方呢？ 蚱蜢是一位有趣的歌唱家。每當烈日曬得葉子都打蔫，動物都耷拉着腦袋的時候，蚱蜢便開始了它的演唱會，讓動物們一個個都打起精神來。你聽它“唧唧唧，唧唧唧”的歌聲，唱得多歡呀！我告訴你呦，蚱蜢的.歌聲可不是從它的嘴裏發出的，而是由它的腿和翅膀地摩擦發出的。 它的腿不但可以發出美妙的音樂，還十分有力，它可是個跳高健將哩。它共有六條腿，下面的兩條最長，比別的腿要長好多呢。腿上還有一些鋒利的小刺。它靠着長長的後腿和良好的彈跳力來逃離危險。我把它放在飲料瓶裏，把蓋打開，它卻那麼輕鬆地跳了出來，逃跑時還連蹦帶飛，害得我抓了老半天才抓住。 這就是蚱蜢。觀察過後，我依依不捨地把它放回了大自然。

狀物作文 篇4

夜很靜，四周空蕩蕩的，天地彷彿一下子大了很多。月光皎潔，傾注大地，默默地照在一塊黑溜溜的石頭上。

這塊石頭很大，但它有自己的名字。旁邊的小草叫它“大黑石”，它無語，似乎認為一切都是那麼理所當然。但是它卻不這麼想，它的心裏一直有個堅定的信念：我不是一塊普通的石頭，我是鑽石！它沒有向旁人説起自己的身份，因為説了別人也不會相信，還不如不説。

它希望有人能看到它，但是路過的行人不知沒看見還是其他原因，自顧自的走了。一些頑皮的孩子還在他身上踩踏，有時還會用盡全身力氣將它扔向遠方，事後拍拍手上的灰塵，揚長而去。

它沒有氣餒，因為它明白：我是鑽石，終有一天我會發出異常耀眼的光芒。

於是，它希望颳風，風越大越好。因為風大，可以吹動自己，這樣它可以見風前進，希望來到人口密集的地方，讓的人發現自己，但是它卻傷痕累累，身上的.許多地方磨破了，一碰就疼。大風竟然吹得自己頭昏眼花。它放棄了嗎？不，沒有。它堅持了下來，它更加努力，因為它明白：我不是普通的石頭，我是鑽石！狂風吹不倒我，暴雨打不敗我，風颳掉了我的黑皮，雨洗淨了我的心靈，相反，我要感謝它們，是它們讓我堅強，總有一天人們會發現我的。

時間過得飛快，可它卻覺得度日如年。每次，它靠着努力來到人口多的地方，但人們總是看到它就覺得討厭，又大又髒噁心死了，每次都是要不不管它，要不就把它踢出遠遠的。

可憐的小黑石，每次都是舊傷未愈，新傷又添。它不知暗地裏流過多少淚，不知多少次有苦難言。

堅強的小黑石，它沒有放棄，而是加倍努力。

終於有一天，對小黑石而言，是意義重大的一天！一支採礦隊伍無意中發現了它，將它視若珍寶，急忙帶回去進行加工，最後展現在人們面前的是一顆天然的六稜鑽石，它發出異常耀眼的光芒，射得人們睜不開眼睛。

小黑石，哦不！一顆價值連城的鑽石驕傲地説：“我不是普通的石頭，我是鑽石！”

狀物作文 篇5

我哥哥家養了一隻可愛的小兔,它叫“白白”。

白白小巧可愛。它身長大約 25釐米 ，長着一身潔白如雪的絨毛，像沾了一身雪花。長長的耳朵不停地動來動去。兩隻水靈靈的眼睛像兩塊“紅寶石”鑲嵌在小臉蛋上。小鼻子像能工巧匠精心雕刻出來的兩個小洞，白白的嘴是動物界獨一無二的，它長着和身體十分不協調的三瓣嘴，嘴巴整天動來動去，似乎在説：“我要吃，我餓了。”四條腿強壯有力，跑起來健步如飛。俗話説：“兔子的尾巴長不了。白白的'尾巴只有 二釐米 左右。

白白十分貪吃，其中它最愛吃青菜。一次，我買了兩袋青菜。順手放在了地上，菜的香味被白白聞見了，它以迅雷不及掩耳之勢，“呼啦”一聲閃過，“嚓”地一聲躍入袋中，迫不及待地用前爪一抓，啃了起來，發出輕微的“絲絲”聲，不一會兒，一袋青菜就被“貪吃蟲”消滅得片甲不留。吃完了，還抹抹嘴，挺着肚子，慢吞吞地走了。

吃飽了，又到了它的“開心一刻”。它又要跳舞了。請看一段表演吧！我握住它的前爪，兩隻後腿不停地畫着圓圈，它跳起圓圈舞來。不一會兒，換到“水上芭蕾”啦！我把白白高舉頭頂，它的後腿在空中前後動來動去，前爪也左右動來動去……怎麼樣，它跳還可以吧？

這就是小巧可愛，貪吃而又會跳舞的白白，你喜歡嗎？

狀物作文 篇6

我的玩具很多，有福娃、天線寶寶、滑板車、橡皮泥、會唱歌跳舞的洋娃娃，而我最喜歡的是芭比娃娃。她是我考試得到100分姥姥送給我的獎品。

她捲曲的頭髮像瀑布一樣垂下來；眉毛細細的，彎彎的，像柳葉一樣；眼睛大大的，蘭蘭的，像蘭寶石一樣；嘴脣是淺粉色的`，非常漂亮。我經常給她梳頭、換上各種各樣的晚禮服和鞋子，把她打扮得美麗極了！

我真希望她是真的，這樣就可以陪我玩了！

狀物作文 篇7

我家養了一盆水竹，它是“鎮宅之寶”全家人都愛它。

它是用水種的，它的根鬚非常多，像老爺爺那白花花的鬍鬚，它們抱成一團，交織在一起。深綠色的幹一節一節的，筆直筆直的，像一位位軍人。嫩綠色的葉子斜着向上長，爬滿了水竹的身體。

水竹不喜歡陽光，我把它放到陰暗處，它卻長得很茂盛。

它不愛陽光，但偏愛水。

有一次，我和爸爸媽媽出去旅遊，三個星期才回來。一進家門我看見水竹已經把水喝光了。它的葉子邊緣有些發黃。全家人都很傷心，爸爸忙用剪子把黃葉剪掉，媽媽也連忙給它喂水。我呢，趴在窗台上託着下巴看着可憐的水竹。我期盼着水竹能好起來。看着看着，我忽然發現，那棵最高最壯的水竹的身上長出一片小小的嫩芽，它像一個剛剛睡醒的孩子，還蜷縮着身體。我的'眼淚像被擊敗的怪物一樣縮了回去。

由此我特別敬佩它。這讓我想起一句詩：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”正如這詩句所説竹子的生命力很頑強，有克服困難的決心。我的水竹就是這樣。之後的日子裏，我更加愛護它，再也不會離開它。

這就是我生命力頑強的水竹!

狀物作文 篇8

小花，是我撿回來的流浪貓，我和它只相處了大約五天，但是呢？我和它之間結下了深厚的感情。 小花是我在樓下小區的花園裏撿到的。那一天，我正在散步，看到垃圾桶旁有一隻貓，它長着一條細長的.尾巴，黃白相間的毛，讓人看得舒服，一雙毛茸茸的耳朵下面長着兩隻又大雙藍的眼睛，像兩顆粒亮閃閃的藍寶石，十分可愛！我看它挺乖的，又是個流浪貓，就把它抱回了家。 一到家，我就開始拼命地喂小花吃東西，只見它看了看食物，然後小心翼翼的在周圍繞了幾圈，好像以為食物是活的；但它的眼睛一直盯着食物，突然猛地一撲，用前爪抓住食物，一口咬下去。沒過一會兒，食物被它吃得一乾二淨，然後慢條斯理地走到客廳前蹲下來休息，我一看，情不自禁地想到：好一個有王者風範的貓啊！

吃飽後的小花卻喜歡睡在牀下。那天，我正在看《快樂是我》少兒科幻片，屏幕上出現了一個人在釣魚，看到魚，我情不自禁地想到了小花。於是我就去找它，可找了半天也沒找到。當我想去洗澡，回房間找衣服時，不小心摔了跤，卻看見牀底下有一隻貓。 一天後，小花和我關係好了，它就開始霸道起來了。它這個也不吃，那個也不吃，開始引吭大叫，好像在説：“給我吃那麼難吃的東西，你們不知道貓喜歡吃什麼嗎？

換菜，換菜！”我不勝其煩，只能把我喜歡吃的魚獻給小花，它才肯定原諒我這“草民”。 有一天，小花由於晚上沒吃飽而撕咬我家的沙發，媽媽見了，火冒三丈，氣沖沖地走過來，拎起小花，走到門前，一把拉開門，把小花扔了出去，小花拼命地抓我家的門，好像在抗議：“喂，你們怎能這樣，不知道要愛護小動物嗎？快開門，放我進去！”我們不理彩它，但由於我家的門鈴下邊有一張板凳，而貓的跳躍力又很好，於是小花跳上板凳，瘋狂地按我家的門鈴，弄得我家“雞犬不寧”，不得不給它開門，哎，這個霸道的小花！ 雖然小花調皮、淘氣、霸道，但我一樣喜歡它，它是多麼生氣勃勃，天真可愛！