在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的禮物的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
記得那是去年的8月8日，六歲的我第一次考鋼琴四級。
為了那一天，我可沒少做準備。鋼琴老師早早地為我定下了備考計劃，接下來的兩個多月，老師做指導，媽媽當陪練，爸爸搞後勤。我呢？兩隻小手變成了一對忙忙碌碌的小蜜蜂，天天在黑白花瓣似的琴鍵上辛苦地採蜜。
考級曲目都挺難，媽媽規定每天要在鋼琴上練習至少3個小時。記譜、分手練、合手練、反反覆覆地練習、糾正、再練習……有好多次，我彈得手指頭都發燙了，覺得它們像是着了火。
一天，媽媽悄悄地對我説：“寶貝你知道嗎，8月8日是你考級的日子，正巧還是爸爸的.生日呢！你願意為這一天而努力嗎！”
我看着媽媽，堅定地説“願意！”以後的日子裏，無論媽媽讓我彈多久，我都忍住不叫苦……
考級這天赤日炎炎，我坐在長板凳上等待考試，周圍的小朋友看上去都長得比我高、比我大，而我就像五線譜上那個位置最低的小音符。我儘量冷靜下來，一直提醒着自己別緊張。
終於輪到我了。我坐上琴凳，深呼吸，慢慢把手放在琴鍵上，鋪開手指……
一跑出考場，爸爸媽媽就迎了上來，他們忙着給我擦汗，居然沒問我考得怎麼樣。我忍不住大聲告訴他們：“我表現不錯，肯定合格！爸爸，今天是你的生日，這是我送給你的生日禮物！”
爸爸激動地一把把我抱起來，對我説：“你用七十多天的堅持，給爸爸送了一份珍貴的生日禮物，也給媽媽和鋼琴老師送了一份禮物。而你自己，也收到了一份最棒、最棒的禮物。
熱烈的陽光透過大樹照下來，在地上映出跳舞般的影子。望着笑眯眯的爸爸媽媽，我覺得自己幸福極了。
一天，月亮老師正在給星星，白雲和風兒上課。在課上，月亮老師問道：“同學們，明天就是教師節了，你們準備送什麼禮物給老師呢？”星星搶着説：“老師您喜歡什麼呀？”月亮老師微笑着説：“你們猜猜。”星星，白雲和風想：老師會喜歡什麼呢？白雲想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想:我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶説過，待我長大了，給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀髮，看到她慈祥的'臉上那副褪了色的老花鏡，於是，風兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星,白雲和風兒異口同聲地説：“我們都想好了！”月亮老師説：“那你們今天晚上好好準備吧！”''嗯."他們説。
第二天，星星，白雲和風兒興高采烈地揹着書包來到了藍天學校。月亮老師微笑着問：“你們都準備好了什麼禮物呀？”白雲説：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃."説着就把水蜜桃遞給老師，“這算什麼呀！星星説，“你看我就夠誠意。”説完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風兒，你準備了什麼禮物呀？”風兒説：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑着説：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的願望就是希望你們現在好好學習，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯.我們明白了！”星星，白雲和風兒説道。老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
爸爸經常對我説一句話：“無論什麼時候做什麼事情，只要堅持不懈，就一定會成功的。”這一句話對我來説就是一件珍貴的禮物。它在學習中和生活中時刻都鼓勵着我前進。
不要看這只是一句簡單的話，這裏麪包含了爸爸對我的愛和期望。
三年級的時候，老師要求我們學花樣跳繩，我一直努力地跳，可一直都沒成功。看到有一些同學都已經成功了，我就開始急躁起來了，可不管我怎麼跳都沒有成功，我自暴自棄地説了一句：“不跳了！”把跳繩扔在地上就走了。過了一會兒看到大家跳得熱火朝天的，我怎麼就不行呢？想起了爸爸一直鼓勵我的話：“無論什麼時候，只要堅持不懈，就一定能夠成功。”我撿起了跳繩又開始跳，我屢跳屢敗，屢敗屢跳，一直堅持到底，功夫不負有心人，我終於成功了。我把老師拉過來看我跳，老師豎起了大姆指，我的心裏非常高興。
還有一次我考試，遇到了一題不會的閲讀題，我絞盡腦汁都想不出，我也把文章全部看了一遍，可是還是沒有發現答案，我發出了一聲無奈的歎息。我剛想跳過這題的`時候，我的心中又想起了爸爸鼓勵我的話：“無論什麼時候，只要堅持不懈，就一定能成功。”於是我靜下心來，慢慢從文中找答案。我再一次的閲讀那篇文章，終於在文中找到了答案。當時，我真是欣喜若狂。
有的人以為只有物本站是珍貴的禮物，而我的看法不同，一句話，一首詩，都可以是一個禮物。我爸爸鼓勵我的那句話，就是我最珍貴的禮物。
我非常感謝爸爸鼓勵我的話，我會把這句話當做座右銘，讓它一直激勵着我前進。
關於一份晚到的禮物，我想説的不是我自己的故事，我想説的是我們班主任老師的故事，這份晚到的禮物將她留了下來，讓她繼續在教師的崗位上工作着。
的確，我們班的同學是很調皮，這種調皮讓我們的家長都感到頭痛，又怎麼會不讓我們的班主任老師頭痛呢？可奇怪的是我們這羣調皮的孩子，雖然什麼時候都想調皮淘氣一下，卻並不討厭我們的老師，對我們用心至極的班主任老師，更是我們想要調皮淘氣的對象，後來我們才明白那是對老師的喜愛吧！
然而，這種對老師的喜愛，險些就把我們班主任老師氣走了。這是更適合後面講到的'內容了。我們這些調皮的孩子，調皮之餘，也惦記着我們的老師，我們在教師節將要來臨的前一個月，一起開了個老師不知道的班會，並在班會的統一下，分配好了每一個人的任務，我們要給老師送一份大禮，一份老師見了之後會明白我們愛着老師的大禮。
這份大禮是我們每一個人寫給老師的信，以及我們想要送給老師的手工小禮物，雖然一份份看起來不怎麼起眼，但是當我們贊成了一整箱，每一個人都寫了一封信，做了一份小禮物之後，這份禮物真就成了我們預期的大禮了。
我們在教師節的那天，將這份大禮獻給了我們的班主任老師。班主任老師在收下我們這些禮物的那一刻，哭了。我們班主任老師本就是一個年輕的女老師，她看見禮物哭也挺正常的，沒料到班主任老師卻在哭了一會兒告訴我們，她本來都已經寫好了辭職信了，她本已經被我們這羣調皮的孩子氣到要辭職了，現在她又被我們感動了，她一邊哭一邊笑着對我們説：“老師我錯怪你們了，老師我不走了。”
原來，我們這份教師節送給老師的禮物，卻成了一份晚到的禮物，要是早一些送給老師，老師就不會受不了我們的調皮搗蛋了吧！
一個星期天的早上，媽媽問我：“洋洋，爸爸的生日就要到了，你想要送給他什麼禮物呢？”我一愣神，心想：平常我積攢了不少零花錢，可以給爸爸買個像樣的禮物了。我又一想，不行，零花錢也是爸爸給的。那送什麼好呢？
生病時無微不至照顧我的，是爸爸；下班後不顧勞累輔導我學習的，是爸爸；節假日與我一起遊戲的`，還是爸爸……爸爸日夜為我操勞，我真應該送一份最好的禮物來表達我的感恩之情。我費心的思考着。忽然，我靈機一動：“有了！”最近有一個“走進美妙數學花園”競賽，我要通過自己的努力，爭取拿到獎狀，送給爸爸當生日禮物！於是我對爸爸説：“爸爸，今天
從那以後，我暗下決心，在奧數上多下功夫。我每天放學回家，完成學校的作業後，我就會做十五道奧數題。
説起來容易做起來難啊！有時我被難題急得團團時，窗外傳來的小夥伴愉悦的嬉戲聲就像是一雙小手，抓的我心裏癢癢的；有時，我從課外班回來，看見沒做完的奧數題，眼皮在打架，牀上的吉祥牛也好像在朝我擠眉弄眼，催我進入夢鄉……但是，想到那件禮物，想到那次我許下的承諾，我都忍住了……
爸爸的生日終於到了，我們唱完了生日歌，爸爸許下了心願之後，我神祕地把一個封得密密實實的信封交給了爸爸。心裏雖然激動得像是揣了一隻小兔似的怦怦直跳，臉上卻竭力保持平靜地説：“爸爸，這是我送給您的生日禮物，祝您生日快樂！”爸爸激動地接過信封，既迫不及待又小心翼翼的打開它，一個“走進美妙數學花園”二等獎獎狀出現在他面前。獲獎者就是我！爸爸一下把我擁入懷中，欣喜的聲音有些顫抖地説：“這真是我這幾年收到的最好的禮物，兒子，你真是長大了，我真為你感到高興！”
那天的禮物，被我爸爸裝進相框珍藏在櫃子裏，每次經過，他都會看了又看，笑了又笑。而我看到這個獎狀就會對自己説：“金一洋，好樣的！繼續努力，你一定能送給爸爸更好的禮物！”
在我的記憶裏，珍貴的禮物數不勝數，但是最讓我銘記於心的是翻花繩。
為什麼是平凡的翻花繩呢？請跟着我看一看吧。那天，陽光暖暖地照在大地上，小鳥在樹上唱着動聽的歌。“賣翻花繩嘍，賣翻花繩嘍……”一聲聲清脆而又響亮的叫賣聲傳入我的耳朵裏。我睜大眼睛一看，“哇，是翻花繩，多好看呀。”我看得入了迷，一手拿着麪包，嘴張得可以吞下一頭牛。旁邊的朋友使勁拉我，我還是像塊木頭一樣站在那。直到後面的汽車鳴喇叭，我才從痴迷中醒過來。從那以後，我想要翻花繩這件事，已經成了一顆小種子，種在我心裏。
每天早晨，我都會在那停上片刻，有時學校裏的同學玩翻花繩，我也會在邊上也看的不亦樂乎。日子一天一天過去，想要翻花繩的'願望隨着時間的推移，也在我心裏生根發芽……
終於，要到我的生日了，我胡亂地吃了早餐，飛奔向奶奶。我拉了拉奶奶的手，又指了指日曆，奶奶笑眯眯地問我：“怎麼了？”我笑着不説話。時間像一個調皮的小孩，一下就到了七點半，“祝你生日快樂！”奶奶拿出一個包裝很精緻的盒子，我打開盒子一看，“哇，是翻花繩！”“還是五顏六色的……”我興奮地跳起來，馬上拉着奶奶玩了起來。奶奶看着我興奮的樣子，鼓勵我説：“紫菱，你要好好學習，爭取取得好成績”。
我生日後不久，奶奶就生病了。每次看到翻花繩，我就想起奶奶對我的期望，我決定好好讀書，不讓奶奶失望。後來我的成績突飛猛進，是翻花繩給了我學習的動力，它讓我愛上了學習。
翻花繩，你是我最好的玩伴，你滿載着奶奶的愛，也見證着我的成長。
學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進毛澤東》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接着，發出一聲聲歎息：“唉--”“真討厭--”剎時全班變成菜市場。
可再怎麼叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。於是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。
中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，着不是單我一個人吃的，是……哦，不能説，説了這個計劃就完了。
我們在憤罵聲中勉強坐下後，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的!
一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然後就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這麼多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。
八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神聖時刻”。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嚐”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕鬆搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月“，班長髮話了：“我們吃得這麼開心，不妨把雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的'快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。
這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧!
晚上，正在想，國慶節幹什麼呢？在幻想中度過了綿綿長夜。
早上，剛進教室，老師就給我説：“同學，你要作好準備，放了學，老師帶着你去瀘洲旅遊。”我聽了心裏很高興，這下我知道國慶節的安排了。
我們剛放學，老師就帶着我們五位同學坐上高峯直到敍永的客車。遙搖晃晃了三個多小時，到了敍永，看見了勝利橋。我們到了旅館，認識了劉叔叔，會合中沙的五位同學，就一起住下了。
吃過晚飯，我們去了海爺爺家，他拿出許多好吃的給我們，我從來沒有吃過這麼多的好東西：月餅，梨子，桂圓。我使勁的吃。
第二天，我們又坐上敍永直到瀘洲的客車。我們剛到瀘洲，看見了兩座橋：一座是長江橋，一座是沱江橋。剛下車就有兩位叔叔來接我們：一位是瘦馬叔叔，一位是駱駝叔叔。吃過中午飯，叔叔和老師帶着我們一起去觀看多種多樣的古點（景點），我看見動物園裏有：老虎、猴子、黑熊、駱駝……還有多種多樣的動物。
第三天，我們吃了早飯，幾位老師和劉叔叔、駱駝叔叔帶我們去觀看幾千年的樹林，叫桂圓林。（叔叔）又帶我們到江邊上去玩，叔叔還給我們照很多的相片，叔叔還給我們講：“你們要努力學習，下一年我又來會見你們。”叔叔剛説完，我聽了心裏非常高興。後來我心裏想：我來到瀘洲，都很感謝我們我們全校的老師和瀘洲的`幾位叔叔，還比我自己的父母都還好，因為我家裏窮，受到了洪水的災害，連我書學費都沒有錢來交，這一次不是得到老師和叔叔的支持和幫助，我要想看到這麼多的市景那是不容易的，我心裏想，我一定要努力學習，艱苦奮鬥。
這個國慶節像老師送給我的禮物一樣，謝謝您---祖國母親，謝謝您---敬愛的老師
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