在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的一份禮物作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
屈指一算，再過兩天就是一年一度的母親節了。回想自己的成長曆程，從未給勤勞的媽媽送一份節日的禮物，心裏感到十分慚愧。今年，我一定要送一份特殊的禮物給她。
可是，送什麼呢？花錢給媽媽買份大禮？可我還只是個孩子，平時，嘴饞的我手裏又沒積攢到一分錢，唯有想方設法地從父母那兒討些錢才能如願以償。可仔細一想，那些錢都是媽媽辛辛苦苦掙來的，我心裏有種於心不忍之感。那我又哪來的錢啊？想了半天，決定靠自己的雙手去掙錢買禮物。
眼前，又快又輕鬆的掙錢方法只有到街上去撿礦泉水瓶賣了。可是，在眾目睽睽下撿礦泉水瓶，感覺是件很丟臉的事，該不該去呢？思量再三，為了送給媽媽禮物，我決定了——去。
第二天，陽光明媚，我悄悄地從家裏帶了一條口袋出發了。經過幾個小時的“苦戰”，雖然汗流浹背，但戰果斐然：手裏已經有了大半袋水瓶了。後天一定能夠賺到很多錢，我心裏一邊做着美夢，一邊環視着街市上哪個角落還有“錢”。
突然，我發現前面有位叔叔手裏拿着小半瓶礦泉水，哇！這可是一個大好機會啊，我便呆在一旁等着他喝完。可是，他好像有意和我作對，遲遲不喝，眼看着夕陽西下，要回家了，可是，不行！不能放棄這個水瓶。我鼓足勇氣走了過去，“叔叔，您可以把這個礦泉水瓶給我嗎？”我怯生生的問道。“咦？小朋友，你——你今天在這兒守了我一個多小時就是為了這水瓶？”他疑惑地問我。我吃驚地反問他：“您怎麼知道我守了您這麼久？”他説我在後面鬼鬼祟祟，還以為我是小偷。於是，我把事情的來龍去脈都一五一十地告訴了這位叔叔。後來，那位叔叔很爽快地把瓶子給了我，還一個勁兒地誇我是個好孩子，我聽了心裏美滋滋的'。
回到家，天已經黑了，媽媽一個勁兒地責備我貪玩，雖然很想解釋解釋，可為了給媽媽一份驚喜，我什麼話也沒説。第二天，同樣的辛苦，雖然兩天的付出只換來了少許的錢，可我心裏卻感到很滿足。
當我揣着一大把零錢去禮品店買禮品時，才發現這點錢遠遠不夠，於是，我便精心挑選了一張好看、價廉的賀卡，並用最漂亮的字跡寫下了我最真摯的祝福：“親愛的媽媽，您辛苦了！女兒祝您節日快樂！”
當媽媽收到這份禮物時，我看到了她眼裏轉動的淚花。後來，她問我錢哪兒來的時候，我道出了事情的真相，我再一次看到媽媽的眼角溢滿了幸福的淚水。只見媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸着那張賀卡，嘴裏不停地説：“這真是一份珍貴的禮物，我要一直留着。”我聽後甜甜地笑了。
結束了，畢業考結束了，一切都結束了。那天太陽很大，但風很猛，我們彼此帶着沉重又喜悦的心情，再次踏上最後一次去學校的路程——去拿成績單和開畢業聯歡會。這段路，説長也不長，説短也不短。可是，在這條路上，我回憶了六年來的這點點滴滴。我們一起笑過，一起哭過，一起拼搏過，一起走過。還能聽見昔日我們勝利時的朗朗笑聲，這永遠屬於我們的笑聲。這天，同學們都比以往來得早，大家都知道，這可能是我們最後一次見面了。同學們紛紛相互送禮物。只有我，並沒有收到一份禮物，一個人躲在牆角。看着同學們互相歡笑，我的心情好失望，好失落。“給你！”突然，從我身後傳來一個熟悉的聲音。我轉過身去一看——是小Y？她正微笑着看着我，説：“這是給你的畢業禮物，希望你永遠不要忘記你國小還有一個我這樣的朋友。還有那件事我早就原諒你了。”
我十分驚詫地看着她手中捧着的精美禮品盒，簡直不敢相信這是真的。我伸出手瑟縮地從她手中接過禮物，那是一個裝飾得很精美的一個盒子，打開包裝紙，拿出來是一個小瓶子，裏面裝滿了1000個小星星，上面還寫着：原諒你了，祝你在以後的路上一帆風順，如你所願。那一刻，我哭了。這突如其來的禮物讓我想起很久以前的事—— 有一次，我把小Y最心愛的書給弄丟了，由於緊張，不知道如何向她解釋，也沒有説聲“對不起”， 看上去她當時好像很恨我的`樣子。從此，我們倆好像誰也不認識誰一樣……可是，今天，今天她卻是唯一一個送我禮物的同學。“謝謝！謝謝！”我被她這突如其來的舉動感到得流下了眼淚。分別的時候，我們深深擁抱着。許多年過去了，然而這個禮物我現在還保存着。我相信，我以後還會保存着，因為它是提醒我做人先要學會寬容。寬恕一個犯錯誤的人，也是人生當中的美德。
去年暑假，我收到了一份特別的禮物。
那個夏天，我們幾個小夥伴相約一起去日照海邊玩。在夜晚的海邊，我們打着電筒尋找小螃蟹、蝦、海膽等可愛的海洋動物，不一會兒，我們就抓到了許多小動物，大家都很興奮，好開心呀！突然，我的左腳一滑，沒站穩，掉在了兩塊礁石中間，被卡住了。
“啊——”我的一聲大叫，驚動了所有人。我又着急又害怕，就拼命地往上拔，猛一用力，突然感覺到一陣劇烈的疼痛，一條“滔滔不絕”的寬大“血之河”出現了，原來是我的腳上劃出了幾道長長的傷口，鮮血瞬間匯聚，像小河水一樣聚集流了出來。
“救命！我要死了——我要死了！嗚嗚……”我嗚嗚大哭起來。這時，爸爸跳躍過很多的礁石，三步並作兩步趕了過來，背起我就往岸上跑。
到了岸上，朋友們都圍了過來。他們有的`安慰我，有的打電筒幫我觀察傷口，有的打電話聯繫醫院，有的用礦泉水幫我清理傷口，還有的給我講笑話逗我開心。在夜晚漆黑的海邊，朋友們陪伴着我，慢慢地，我也不怎麼害怕了……
後來，叔叔把汽車開來，送我到醫院縫了四針後才回家。當我們三更半夜回到住處後，我發現我的朋友們還在焦急地等待我的歸來，他們都很擔心我，一起圍上來詢問我的傷勢，給我温暖的擁抱。我很感動。
那天也是我的生日，我收到的最特別的生日禮物，就是那一份濃濃的“親情與愛”。
思想品德課上，老師組織學生學習《師生情誼》一節內容。課後，老師建議每位學生寫一句最想對老師説的話。時值元旦前夕，於是，學生在班長的組織下，寫下了最想對老師説的話，以示新年祝賀。現在的學生語言豐富得很，他們用各式各樣的語言來表達對老師誠摯的問候和祝福。有的學生幽默地説：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽。”有的學生老成穩重地説：“老師，新年快樂，心想事成。”有的學生則用朋友般的口吻對我説：“天天加工資，天天好心情。”在眾多的問候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節語文課，你在黑板上寫的字每個都是那麼大，讓我們坐在後面的同學都看得清清楚楚。老師，謝謝你。”我的一個無心的舉動竟帶給學生這樣大的幸福、快樂和學習動力，讓學生如此感激，真讓我百感交集。
寫這句話的學生名叫李俊傑，是一個高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最後一排。這個男孩子不像別的學生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個不停，也從不搗亂，我時常把他給忽略了。現在，這個學生用這句樸素的話語傳遞出他對我這個老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因為學生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來鞭策我，鼓勵我。
我不是一個嚴謹的老師。上課板書時常是興之所至，大大的字寫滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現在，我的學生竟因為這而真誠地感謝我，真讓我慚愧。
我不經意的舉動帶給了學生一份快樂，而有時候，我不經意的一句話也會給學生帶來傷害。看到學生考差了，我會隨意地説：“你怎麼這樣不爭氣啊。”現在想想，這句話説得多不恰當。有些問題對於老師來説很簡單，但對於學生來説可能令人費解，而我們總是習慣以自己的主觀意願去評判學生。發現學生不遵守紀律，我會説：“你怎麼就這麼一種德行。”現在想想真不知道給學生的心靈造成了多大的傷害。有時學生來請教問題，一看這是剛剛強調過的內容，就來了火氣：“你上課到底在幹什麼呀！”這樣一句話，很可能就把學生問問題的慾望給扼殺了。如果有一天，我們對學生的愛成為一種習慣，那時的“不經意”才是真正值得學生和我們反覆品味的精彩細節。
曾經有多少次我埋怨學生只長個子不長腦子，埋怨學生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的.這一句話，讓我發現我們的學生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏於捕捉學生心靈的眼睛。有時候，學生一句“老師，想死你了”被我當作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調；學生做錯了事，朝我微笑，想從輕發落，我視而不見；出黑板報的時候，幾個“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學生站在旁邊，我時常叫他們馬上回家……現在想想，我實在是不懂學生的心語。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。
拿到學生祝賀語的第二天，我把它們帶進教室。我真誠地感謝我的這些學生，特別感謝了李俊傑同學，感謝他對我真摯的讚美，感謝他帶給我的思考。當我説完，學生們與我相視而笑。李俊傑微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用説，貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。
收到長輩、親朋好友的生日禮物，對於一個城裏小孩來説也許是件很平常的事，而對於一個土生土長的農村小孩來説，卻是可望而不可及的。可幸運之神再次降臨到我的身邊。
在我十歲生日那年，爸爸突然問我：“兒子，你最想要什麼？”我對爸爸説：“我最想要一個‘熊貓娃娃’和一塊夜光錶。”我當時並不明白爸爸為什麼這樣問我。很快答案就出來了，在我生日那天，爸媽為此專門到街上定製了一個生日蛋糕。當我看到媽媽手上提着的蛋糕時，我感到非常的高興。
這天下午，我獨自站在棗樹下，望着那些還未成熟的棗子出神，真想跳起來摘幾粒嚐嚐......正在這時，爸爸走過來了，他把我叫到跟前，掏出一塊黑色的東西，説：“今天是你的生日，你要的夜光錶，爸媽一連走了好幾家手錶店才選中了這塊。把手伸過來，我幫你戴上。至於‘熊貓娃娃’，我們這裏沒有買，等以後有機會再補上。”我當時非常激動，真想抱住爸爸高呼“萬歲，我的`好爸爸”，但我沒有這麼做。只聽見爸爸還説：“你以後要好好珍惜這塊手錶，不要弄丟了。”我點了點頭，順便問了一句：“爸爸，您為什麼要送給我這塊表呢？”爸爸沒有説什麼，只是笑了笑。
吃過晚飯，媽媽對我説：“兒子，你知道爸媽為什麼要送這塊表給你嗎？是想讓你以後看到這塊表，知道好好珍惜時間，努力學習，將來有出息。”聽了媽媽的話，我認真地點點頭。
從此以後，我便認識到了“珍惜時間，把握生命裏的分分秒秒”的重要，努力學習，努力拼搏，不辜負父母對我的殷切希望。
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