在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文300字6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
如果你乘船去旅行，除了帶必備的生活用品外，只能選擇玩具、蛋糕和書中的一樣，你會選什麼呢？
我會選擇帶一本書。因為蛋糕雖然好吃，但是吃完後就什麼也沒有了，最後也只能當做身體廢物排泄出來；而玩具呢？雖然可以不斷的重複玩，但我可以試問你，就算是一個很精密、很好玩的網絡遊戲，玩的遍數多了，是不是也玩煩了呢？而且也得不到太多的收穫。但是書卻不一樣。因為書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進步的階梯；書寄託着長輩的期冀，書嚴實着人成長的.途徑；書折射着老師、同學的情誼和我們的喜、怒、哀、樂……
我在船上可以反覆的看這一本書。我可以看一遍、10遍、100遍、甚至1000遍。你會問我，難道這樣就不會煩嗎？那樣就應該可以背過整本書了，那還有什麼意思呢？的確，當時我確實應該能背過那整本書了。但是，你如果反覆的去看一本書的話，你就會發現，每讀一遍，都會有新的收穫。
書可以讓我們的理性不斷昇華，靈魂不斷昇華。可以讓我們進入書中的世界，同時去感受作者心中的世界。
來吧!讓我們一起去書中的世界探險吧。
我喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我喜歡讀書，因為書是一個開闊視野的知識海洋；我喜歡讀書，因為書是一把打開人生大門的金鑰匙……
杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話告訴我們要多讀書。
在我讀一年級時，我讓媽媽給我買書。我把四大名著和《名人故事》《狼王夢》《鋼鐵是怎樣煉成的》全買了。雖然我買了許多，但百分之八十的字都不會讀。有時候也只能模模糊糊明白這本書講了個什麼事情。其中讓我印象最深的是《三國演義》。我敬佩諸葛亮，因為他很聰明，幫助劉備打下了江山。
在三年級的時候，我我看過很多書，比如：《木偶奇遇記》《水滸傳》《岳飛傳》，也積累了很多的詞彙。我雖然沒有到“三更有夢書當枕”“為伊消得人憔悴”的程度。但我閒着的時候，總會拿起一本書，津津有味味地看起來。哪怕是上廁所或是睡覺前，我都會拿着一本書。那時候，我最喜歡的書是《木偶奇遇記》。雖説是個童話書，但是它所反映的'也是一個真實的世界。
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話讓許多人開始發憤讀書，為了我們的進步和成長，讓我們一起讀書吧！
俗話説：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”讀書亦是如此。書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹，還給人以智慧。書就像良藥一樣，還可以治癒我們的心靈。
自從，西湖邊的圖書館搬到了“超級奶爸”的旁邊。每到週末，我就會去那兒看書，而且，一待就是好幾個小時。
記得我第一次來到這個新圖書館。走進大門，裏面可真寬敞！大廳裏擺着好大一張桌子，應該是給不看書的大人坐的；再往裏走，左手邊是兒童讀書區，而右手邊是大人的閲讀區。我來到兒童讀書區，裏面已經坐滿了大大小小的.孩子們：有五六歲的幼兒，七八歲的孩童，十三四歲的少年……
我看到了一本《淘氣包馬小跳》，標題是《開甲殼蟲的女校長》，整冊馬小跳我就差這本了，今天竟然被我找到了！
於是，我拿起書，迅速地往凳子上一坐，如飢似渴地看起來……
我一口氣看完了書，已經抬頭看看窗外，夜幕不知什麼時候降臨。我嚥了一口唾沫，好像把書中所有的知識都吞了下去似的，心滿意足。
書使我的生活變得絢麗多彩，讓我的生活變得更加美好！
今年的xx月xx日，我盼望已久的我們學校第四屆讀書節終於來到了。我從網上了解到，1995年聯合國教科文組織向全世界宣佈每年的4月23日為“世界讀書日”。這個日子的設立就是為了喚起更多的人投入到閲讀當中去。
我們學校讀書節的活動真是豐富多彩。除了評選“讀書小博士”、“小碩士”、“國小士”外，還舉行一、二年級互換好書的活動，和三至六年級“跳蚤書市”的活動。
在“跳蚤書市”活動拉開帷幕之前，同學們都把自己帶來的好書交到老師選派的小售書員那裏；並把自己精心製作的寫有讀書格言的卡片別在胸前。書市開市了，操場上頓時熱鬧非凡。不時傳來此起彼伏的叫賣聲，“絕版圖書，快來買呀！”“買一贈一，大優惠啦！”……我兜裏揣着10元的購書資金，在各個攤位前“尋寶”。突然，我的'眼睛一亮，像找到了金子似的，於是，我毫不猶豫地買下了一本《冒險小虎隊》的圖書。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書。我心裏想：但願我帶來的書也能夠全部賣出。謝主任用相機不停地捕捉着同學們一個個精彩的瞬間……直到書市收市，同學們仍然意猶未盡。
這次的讀書節讓我感受到了讀書的快樂。我還期盼下次的讀書節活動更加豐富多彩。
讀書破萬卷，下筆如有神，閲讀也是我剛剛開始，但通過閲讀，我有了不少的收穫。
從讀書中我懂得了時間的寶貴，有一句話是這樣説的“一寸光陰一寸金i，寸金難買寸光陰”，所以，一定要珍惜時間。
在讀書中，我學會了勇敢，學會了堅強，學會了自信，在生活中，一定要堅強、勇敢、自信，這樣才能克服困難，嚴格要求自己，讓自己做得更好更棒。
在讀書中，我找到了樂趣，豐富了我的知識，看到了遠大的奮鬥目標。從現在起，就應該努力學習，全面發展，做國家棟梁之才。
讀書使我看到祖國的強大，生活的美好，學校是一個幸福的樂園，班級就是快樂的大家庭。
讀書使我懂得了感恩，懂得了老師是勤勞的`園丁，每天都為我們辛苦的付出，我一定要做老師的好學生。
我懂得了感恩家人，幫助家人做家務，做他們的好孩子。
我要讀更多的書，收穫更多的知識。
冬季的早晨，往往是那麼的安靜。我伴隨着朗朗的讀書聲，走進校園。
剛進校園，映入眼簾的是一座雕像。這個雕像是兩個目光炯炯的少先隊員，注視着前方。再往南走，就可以看見一個大操場。操場四周栽滿了高大挺拔的梧桐樹。晚冬的早晨，火紅的太陽透過樹枝，送來一絲絲的温暖。雖然，晚冬的樹，失去了身披綠紗，輕歌曼舞，妸娜多姿的身影，只剩下了那粗壯的樹杆，但，這粗壯的'樹杆，卻也讓我感到不怕風雨，堅韌不拔的精神。有些樹葉，凌亂不堪，稀稀疏疏的掛在樹上，風一吹，就落到了地上。凌亂，卻也有凌亂之美，那樹葉，有的彷彿同彩蝶一般飛舞，飄飄蕩蕩，落到地上；有的還掛在枝頭，但似乎馬上就要飄落下來……可過了十幾天，情況就不太一樣了——空氣中雖然還透露出絲絲寒冷，但樹枝上的小芽各個都愈加胖了起來，似乎都爭先恐後地迎接春神的到來。
遠處教室傳來了朗朗讀書聲，朗朗讀書聲，伴着我走進了教學樓，朗朗讀書聲，伴着我走進了教室，我，也沉浸在這朗朗讀書聲中開始了新一天的學習……
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