在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的感受的作文300字9篇，歡迎大家分享。
今天早上，我們六年級全體同學在老師的帶領下，坐着大客車到黃河風景區去研學。
我們一路歡歌笑語，坐在行駛的大巴車上，同學們抑制不住內心的激動，就像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，笑聲不斷，一派歡天喜地的景象，一路上老師給我們講了好好關於黃河知識，不知不覺一會就到了黃河風景區，一進大門，我們就看到一坐高高大大的石像，老師説，那是炎黃二帝，是我們的祖先，我們作為一名炎黃子孫，應該感到自豪，黃河，我們的母親河，曾有多少世人書寫它的形狀，有多少旅行家讚歎他的恢弘，曾是多少戰士鬥志昂揚，今天我終於站在了黃河大堤上，滔滔的黃河水，後浪推着前浪，棕黃色的河水像脱韁的野馬，像千萬頭雄獅奔騰咆哮，晝夜不息，新鮮的.空氣，迅疾的流水，還有眼前的氣勢非凡，無不激起我的豪情壯志。
黃河真寬呀，一望無邊，同學們都禁不住一陣讚歎，我們一邊觀賞風景，一邊學習知識，我們老師帶領着我們去了黃河科技館，還去了黃河博物館，我們這一次真是受益匪淺啊。
我在這一次的旅遊中明白了許多東西，果然是”讀萬卷書，不如行萬里路”，今天玩的非常開心，也學到了很多知識，我多麼希望老師能經常帶我們出去研學，多增加我們對祖國的瞭解！
今年的母親節，也正巧是我媽媽的生日。
放學回到家裏，爸爸已經把飯做好了，我叫上媽媽一起到巧媳婦去做生日蛋糕，阿姨問：“是給小孩做的嗎?”媽媽説：“是的。”我在一旁急忙説：“不是，是給我媽媽做的!”阿姨笑了。美麗的蛋糕在阿姨的手裏一會兒就做好了，上面有一隻漂亮的大公雞和美麗的玫瑰花!
回到家裏，我們一起把飯菜擺好，我把蛋糕盒打開，點上蠟燭，對媽媽説：“媽媽，您快許個願吧!”媽媽閉上眼睛，雙手合十，微笑着許了願，然後我們一起吹滅了蠟燭。我猜，媽媽許的願一定是希望我好好學習，將來考上個好大學。我把蛋糕上的大公雞給了媽媽。望着媽媽，我想起媽媽天天給我做飯，洗衣服，輔導我學習，特別是我生病時她焦急的'樣子。媽媽一天天把我撫養大，多不容易呀!我和爸爸一起祝願媽媽生日快樂，我想一定要好好學習，不辜負媽媽的期望，將來我長大了，我要考上一個好大學，做一個有本事的人，讓媽媽生活得更幸福。
在這個暑假，我最大的收穫就是幫忙我的父母做了家務。
開學前的一天，我最後按捺不住自我的喜悦情緒，早餐沒等我的媽媽叫我，就早早地起來掃地、擦桌子，把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸我的媽媽對我的舉動十分驚訝，我朝他們慧心地一笑。上學的時候天天享受着爸爸我的媽媽的照顧，飯來張口，衣來伸手，我要利用暑假的時光為爸爸我的媽媽做一些事。我學着我的媽媽的樣貌，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到我的媽媽每一天都要做這些家務，這天我最後體驗到了我的媽媽的辛苦，過了一個多小時，我最後將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。看着乾淨的地板，我心裏樂極了。我的媽媽過來了，她看到了這一切後，慈祥的臉上露出了滿意又燦爛的'笑容。平時在生活中我們都是感受着父母的照顧，這天我有機會為父母做一些家務活，我真正的體會到了他們平日裏的辛苦，透過做家務，我自我也想了很多，我們此刻要好好學習，不辜負父母的期望，等走出校園那天，給父母一份滿意的答卷。
昨天，老師在品德與社會課上，對我們講述了許多關於殘疾人的故事。
今天下午，我決定親身體驗一回做盲人的感受。
我準備從書房直到廚房，並在櫃子裏拿一隻瓷碗，放在桌上。觀察好“地形”後，我找來一條又長又寬的布，把它捲起來，再紮在頭上，矇住眼睛，頓時，眼前一片漆黑，什麼也看不見。我用手到處摸索着向廚房走去，心想：千萬別碰上什麼東西南北啊，但願不要被椅子絆倒。就這樣，我一路小心翼翼地來到了廚房，只要一碰到有把手的櫃子，就會把它拉開來，聽一聽有沒有“叮叮”的'聲音，並用手摸一摸是不是瓷碗，最終，我完成了“任務”。
我迫不及待地摘掉了眼罩，看着這五彩繽紛的世界，我想：我們要愛護自己的眼睛，失去了它們，就失去了光和色彩，我們更不能去嘲笑身邊的殘疾人，應該去幫助他們。
只要人人都獻出一份愛，世界的每一個角落都會充滿愛，讓我們一起行動吧！
今年暑假，“海葵”直接襲擊上海，讓我真切地感受到了颱風的威力。
8月7日早上，我剛起牀，就聽見媽媽在叫着：“哇，這麼大的雨啊！”我朝窗外一看，呵！不看不知道，一看嚇一跳！只見外面雨“譁、譁、譁”地下着，路上的行人也少得可憐。那些沒來得及躲避風雨的人只得拼命地往家裏趕。突然，一團團水霧在大街上“瘋狂地衝來衝去”，可一撞到樓房，那些水霧又像瀑布似的順流而下。
一整天，我怎麼也靜不下心來學習，我的'心都被颱風引來的風雨佔滿了。時不時就能聽見風聲和雨聲，時不時就要望望窗外，看看那瓢潑大雨。
晚上，我從電視新聞上獲悉，也是因為“海葵”，浙江安吉的暴雨讓這座城市鬧起了洪災：巷子變成了小溪；馬路變成了河流；台階上的水流變成了瀑布；廣場變成了湖泊，整座城市一片汪洋。
唉，颱風啊颱風，你給我們的生活帶來了太多的麻煩，什麼時候你才能離開我們啊！
今天下午，我們有幸請來了《課堂內外》的主編檸檬姐姐。檸檬姐姐最擅長的就是寫作文，她今天給我們講了許多關於寫作文的小祕訣。
一.我們要對自己所寫的作文有真實的感受，有可能是自己從電視新聞報紙或者自己身邊的人發生的`事情得來的，要求我們用真實的故事。這樣我們才能真真正正的感受自己從中感悟出的道理。
二.檸檬姐姐還提醒我現在們要多多觀察，沒事做的時候可以去郊外呼吸新鮮的空氣。
特別重要的是檸檬姐姐告訴我們寫作文一定要別出心裁，不能只寫一種模式。例如寫爸爸媽媽對你的愛，我們大部分的人都會寫：在一個風雨交加的夜晚，我生病了，在無奈之下，媽媽揹着我衝向了醫院......或者是寫春天，我們會這樣寫：春天到了，大樹長出了嫩芽......檸檬姐姐説:這樣的作文不好，沒有別出心裁。例如第二篇，我們可以抓住飯桌上來寫，嫩綠的青菜上市了，許多新的菜式也上市了......這樣才能把一篇文章寫好。
最後，檸檬姐姐還向我們推薦了許多的好書，令我們十分渴望迅速看到那幾本好書。通過今天的講座，讓我們知道了其實寫作文並不是那麼難，只要我們認真寫，就一定能寫出好文章!
當我們離開喧鬧的都市，來到平靜的鄉村時，你就會感覺一下子換了一個地方似的。那裏有危峯兀立的山，清澈見底的小河，無邊無際的田野，遼闊無垠的草地……會處處給人帶來清新的感覺。
雞，鄉下人家總會養幾隻的。在小院的空地上，你總會看見兩三隻母雞帶領一羣小雞悠閒地走來走去，好像在找蟲子吃。你還會看見一兩隻昂首挺胸的大公雞大踏步地走着，像是剛打完勝仗歸來的.將軍。
鄉下人家還會在門前的空地上種幾株花：芍藥、鳳仙、雞冠花等等,它們依着時令開放。
秋天到了，小花開了，飄來一陣陣香味兒，還會引來一羣羣蝴蝶，在花香中飛來飛去，還會引來勤勞的小蜜蜂來採蜜。
我熱愛鄉村生活，更熱愛那裏勤勞的人們。如果你有機會，也來體會鄉村生活給你帶來的樂趣吧!
今天，是我學奧數的日子。我走進大門，卻發現裏面只有幾個老師，一個學生都沒有。難道是我來太早了，不對呀!時間已經到了呀。我問了其中一個老師，才知道原來今天是不上課的。因為我前幾次都去旅行了，沒有來上課，所以不知道。
我走出大門，望着街上來來往往的人，心中有些沮喪，該怎麼辦呢?學奧數的地方離家很遠，走路要三四十分鐘才能到。打的的話，我又沒有帶錢......
忽然，我看到我前面有一個阿姨，他的.手裏拿着一部手機，對了，可以問這個阿姨接一下，可她會把手機借給我嗎?現在社會上騙子這麼多，她會不會也把我認為是騙子呢？算了，還是去問一下吧!
“阿姨”我叫道。那位阿姨有些疑惑的轉過身。“你可不可以把手機借給我一下，我想打個電話。”“可以呀！小朋友。”阿姨一邊説一邊把手機遞給我。我接過手機，馬上撥打了媽媽電話。打好之後，我將手機還給阿姨。那位阿姨還陪我一起等媽媽。媽媽不過一會就來了，我對阿姨説了聲謝謝，便上車了。透過玻璃窗，我看見她向我招手，臉上出現了兩個酒窩，這位阿姨多漂亮呀!
車開了，我在心中想:多好的阿姨啊!謝謝你，是你讓我懂得的人世間的愛,謝謝!
上一年級的時候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那裏的一張小盤子上都躺着一個精美的雙喜，我問媽媽：這些喜字是機器打造的嗎？媽媽回答説：不是，這些都是飯店裏的員工一張一張地剪出來的！哇！真漂亮！我對每一張都愛不釋手！我有了一個想法：我要自學剪紙！
回到家，我臨摹了雙喜剪了個醜傢伙，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。
從那以後，每天放學回家，我就會拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業。
時間慢慢過去，我的剪紙技術好了許多，現在都可以剪高級圖案了。可是誰都遇到過挫折，我剪連續小人的時候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的`殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時候，上個月我做的剪紙報得到了同學們的稱讚，我剪的過年窗花吉祥兔還被阿姨收藏了呢！
剪紙能促進我的左右腦發展，還可以鍛鍊我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創造力，所以我喜歡。
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