【精華】中學作文400字彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的中學作文400字6篇，歡迎閲讀與收藏。

中學作文400字 篇1

今天，當我邁進蒙山中學的校門口時，我便成為了一名中學生。

剛來到自己的教室找位置坐下，就看見班主任何老師走了進來。她微笑着讓同學們進行自我介紹，大多數同學顯得有些靦腆，小聲地介紹完自己的姓名和年齡後就下去了。同學們的聲音不太響亮，我聽得並不清楚，所以不記得太多同學的姓名。

介紹完後，我們去了階梯教室聽校長講話。聽着校長髮言，我明白了很多。蒙山中學的標誌形象及其意義、辦學理念、學校發展的`目標、學生培養的目標、教師發展的目標以及校風、學風、班風。校長髮言完畢後，由9班的管筱玥做致辭，她是我國小同學兼班長，是個很優秀的女孩，難怪要請她做代表發言。

接着，年級組長陳老師給我們做了講座。陳老師教導我們要保護綠化，畢竟清潔員叔叔阿姨在烈日炎炎下幹活是很辛苦的，而且要為其他同學着想，不能隨地亂扔垃圾，看見別人扔垃圾要提醒，幫忙扔進垃圾桶，不然會導致不注意的同學跌倒。

回到教室，何老師給我們一人發了一本《我知我行校園文化手冊》和《新編國際音標快速拼讀》。11點很快就到了，同學們陸陸續續走出校門。

中學作文400字 篇2

“吹牛大王”自然老師

要説在這些老師中最“牛”的，那就一定要提一提自然老師了。

自然老師是一位男老師，矮矮的個子，就像奧運會上的舉重冠軍——土耳其神童！聽語文老師説，有一次搬書，老師們都是兩個人抱一摞，我們語文老師自己就抱了一摞，自認為很厲害。竟沒想到自然老師一手提一摞，一共提了兩大摞！比語文老師還“牛＂！當時所有看到的老師和學生都以為他是體育老師，搞舉重。沒有想到竟來教我們自然！自然老師説他以前是搞舉重的不過沒有教過一節體育課。而且還向我們吹牛説他是山東第一，全國第五！哼，我才不信呢。要真是那樣，那他早不就成了國家隊的'隊員了嘛。

看，自然老師夠牛吧！

“章普”第一人——健康老師和社會老師

“章普”是那麼？，你們肯定不知道，我呀，先暫時保密，等你看完了我得作文你就明白了。

健康老師和社會老師的普通話水平都不高，經常是上半句普通話，下半句章丘話。把彩筆説成彩逼，把旅遊説成驢遊，把看不清説成看不羣。。。因此，同學們也編成了笑話：A“你去青島驢遊嗎？”B“我去青島驢遊。”A“你能用彩逼把地圖畫出來嗎？”B“不能，我看不羣！”

你現在知道“章普”是什麼意思了吧。

中學作文400字 篇3

我們都知道鳥兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在白雲中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上起舞。我呢，我沒有翅膀，不能體會到天空中的樂趣和花叢中的温馨。我好想有雙翅膀！

如果説我有一對翅膀，我會翱翔於高空，和小鳥一起飛想理想的藍天。這一路上有悲有喜，有哭有笑。可能會遇到虎視耽耽的老鷹，可能會遇到強大的逆流，還有可能遇到狂風暴雨。但是我們不會退縮，因為我們有一對翅膀！這對翅膀是老師和父母的鼓勵與支持，那是他們用愛做成的翅膀。終會有一天，我們在克服種種困難之後到達一個美麗又快樂的地方。這裏有潔白的雲兒，芬芳的.花香。這裏的每個夥伴都是快樂和幸福的，這裏沒有老鷹，沒有逆流和狂風暴雨。我們用愛作成的翅膀一定會飛到一個理想的天堂！

我有一對翅膀，我會飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮。我會見到嫦娥和xx，嫦娥姐姐請我到廣寒宮去做客，xx卻叫我幫他砍樹；嫦娥姐姐請我喝上好的桂花茶，xx卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木牀，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，xx卻讓我睡在桂樹下，頭枕桂樹根，身披桂樹葉，好可惡的xx！我一氣之下從月亮上掉了下來。

有對翅膀是多麼好啊，逍遙自在，隨意翱翔。

我多想有對翅膀！

中學作文400字 篇4

我在我琳琅滿目的書櫃裏，精挑細選出來這本書《根鳥》。

這本書主要講述了主人公，根鳥追求不切實際的夢，經歷了許多困難終於找到夢想。根鳥自從小時候，就不知道母親身在何方，所以一直與父親居住在一起。有一天，他進山捕獵，射死了一隻極為精美的白鷹，鷹的腿上有一張白紙，是一位女孩寫的.“説她掉進一個開滿百合花的大峽谷，請來救救她。根鳥冥思苦想，想盡一切辦法救她。根鳥進了縣城，沒有找到開滿百合花的大峽谷。夜晚，他在夢中找到了答案。第二天義不容辭地踏上了進西之旅。途中根鳥結識了板金先生，他得了一種奇怪的病，但這並不重要，板金先生和根鳥都是去追隨於夢的人，他們不斷努力，就算上刀山下火海也毫不所惜。

板金先生到達鶯店時，他的生命也走到盡頭。臨終前，他告訴根鳥：要一直往西走，直到找到大峽谷為止。第二天一早根鳥又踏上了征程。在途中，他遇到社會上各種各樣的人，不僅有好人，當然也有壞人。但幾經輾轉，根鳥終於來到了夢想中的大峽谷——開滿百合花的大峽谷。這一切的一切，都是爸爸支持根鳥，讓他走向成功的道路。

”好人有好報“這句話告訴我們：人要具備愛心和善心，才能有更多朋友，獲得更多人的信賴。這本書同樣也告訴我們：在一生的道路上會遇見各種困難、挫折、迷惑…但無論如何一定不要放棄。自己的夢想要自己去實現，不能只因為別人的非議而讓別人偷走自己的夢想

其實，堅持就是力量，更是獲得成功與勝利的道路！

中學作文400字 篇5

光陰似箭，日月如梭，轉眼我也已經六年級了，能在母校的時間僅僅幾個月了。離進入國中的日子也已經不遠，在國中的一切都一定要提高，你的心理、品行也要十分注意。

我想我的成績不太好，我只希望可以進入採荷中學，並在那裏提高。

最近我去那裏看了看。那裏可真是廣闊呀！總讓人感到這裏可以容下上千人。時時刻刻歡迎你的加入。那操場十分的大，讓人深切地感到一種自由，一種讓人隨意而不過分的氣息，一看就知道這個操場可以提供大家休息、自由活動。那裏還具備了許多運動器材，説明這一家學校十分重視大家的健康，要大家常常運動，保持身體健康，好好學習，讓成績更好。

那個學校大而寬廣，讓人感到十分親切。

我望着這一座學校，眼前彷彿出現了一個個和藹可親的老師，正在對同學們説笑，臉上洋溢着幸福開心的微笑······

同學們互相幫助，一起玩耍，不過分打鬧，十分團結，都在為自己的學校盡一份力。

我想，我將來便要到這裏來學習、鍛鍊······，和同學們一起學習，一起進步，過一個十分快樂的`、讓人滿意的中學生活，這便是我心儀的中學。

我希望我去的時候，那裏的樹已經有很多了，那樣的話，大家就可以在十分清新的環境下學習，生病的人少了，學習的效率也就高了。

我相信我在中學裏的時候，可以把學習拉上去，讓自己不去差班，去優班，我不想在一種無憂無慮的情況下學習，我要將自己的成績提高上去。

這就是我心儀的中學。

中學作文400字 篇6

在我的人生中有很難忘的經歷。

讀二年級的一天，我早上起牀，天氣特別的好，我也很高興，就像一隻快樂的小鳥似的。媽媽早早地送我學校。

上午第三堂課是我終身難忘的一堂課，

上課了，老師讓我們讀昨晚預習的課文，大家都很認真地讀，只有我在玩文具，老師見了，就用會説話的眼睛盯了我一下，頓時嚇了一跳，老師的眼睛彷彿對我説："孩子，別玩了，認真聽課，別再浪費時間了，'一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰'。"我讀懂了老師的'眼神，立刻收拾情緒，認真聽課。過了一會兒，我又情不自禁地玩起了文具。老師惱火了，向我走來，把我的書包扔到後面，叫我坐到後排去。我覺得同學們都在看着我，在嘲笑我，我覺得非常地丟人。我的心好像掉進了萬丈深淵。失落極了。我迅速收拾好書包，坐到後排去。我感到很寂寞。

爸爸、媽媽回到家，我含着眼淚把事情告訴。爸爸皺着眉頭，深深地呼了口氣走開了，媽媽傷心地抱着我哭了。我想："我錯了，我再也不能辜負爸爸媽媽、老師對我的期望。"

從那一天後，我上課認真起來了，成績也好起來了。這件事直到現在，我還記憶猶新。