在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記事的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
在星期四的那一天，我們全校師生都去了廣東科技中心春遊。
到了科技館的大門之後，只見人山人海。我們排着隊，在導遊的帶領下進了門。科技館真大呀！有“感知與思維”、有“兒童天地”、“交通世界”、有“人與健康”、還有“綠色家園”……
我們先去了“感知與思維”，再去了“人與健康”還去了“綠色家園” 、 “兒童天地”和“交通世界”。
去“兒童天地”之前，我興奮的不得了。進了兒童天地之後，我高高興興地玩了火箭發射。在玩火箭發射的時候，我玩第一次就贏了，在第二次和第三次的時候，我就輸了。
然後，我又玩了拼飛機。我對了四個，錯了一個。 我還玩了一次航天飛行遊戲。老師就叫同學們回來了，轉去另一個景點。
到了“交通世界”的`時候，我們的同學一放下書包就去玩。我先玩了騎賽車，騎賽的時候，我看見李馨語轉一個彎要退後幾次，當我又看張宴豪在直去的時候，他就不抓住方向盤拼命的往前踩。我比他們玩得都好。
最後，在我們走之前，我還覺得我玩那些遊戲有些神奇，只好依依不捨地回學校了。
這次春遊讓我學到了不少的科學知識。
在一個寧靜的晚上，媽媽還在上班，一個凡夫俗子的國小生，一個無聊的我，看着哥哥正努力地讀著書，我努力地塗着媽媽的鮮紅色口紅，把自己打扮成一個冶豔的女生，並且不懷好意的注視着哥哥，他卻不屑的唾棄，嫌棄我的俗氣，也把我看成是一個化粧失敗的人妖。這下，他激起我不服輸的'脾氣，決定要瘋狂到底了。
經歷過口紅的事件之後，我做出了更勇敢的不思議舉動，只是，這次媽媽“在家”。
我偷偷地跑到了一樓，完完全全忽視了媽媽的存在，穿上了非常高的高跟鞋，悠悠哉哉地練習走路，可是媽媽這時聽到了高跟鞋的聲音大喊了一聲：“王泓凱，你在做什麼？”，我只是小小愣了一下，並沒有説話，繼續我行我素的練習走路。
這次，我越走越起勁，越走越大聲，直到媽媽冷不防的站在我身後，大罵了我一頓，我才停止這些舉動。
但是，上了高年級之後，我才知道其實化粧這件事並不簡單，一不小心就會變成妖怪一樣的很難看，高跟鞋也是一樣，跌倒了甚至會拐到腳也不一定。
所以做一件瘋狂的事，偶而為之就好了，可別變成習慣，萬一讓大家懷疑我的性別，可就糟糕了。
今天，我們班上來了幾個魔術師，他們是來為我們表演魔術的，同學們都很激動。上課鈴聲響了，大家安靜地坐在座位上，靜待表演開始。
魔術師先拿出幾塊板子拼出一個“T”形，然後叫了三個同學上去試試，結果，這三個同學怎麼拼都拼不好，最後以失敗告終。
接着，魔術師請王清軒同學上去。他們把紙塞到嘴裏，然後一點一點地扯出來，看誰先扯完。魔術師扯到一半時，突然嘴裏的衞生紙變成了本子上的紙，接着，更為奇妙的事情發生了！魔術師從嘴巴里源源不斷地扯出了彩色的紙帶，這些紙帶瞬間飄滿整個教室，漂亮極了。此時，教室裏像炸開了鍋，驚叫聲不斷。
魔術師要教我們魔術了！他先給我們看了個外國短片，我屏住呼吸，認真地看着。接下來他把橡皮筋的一端套在兩個指頭上，另一端握在手心裏，用嘴一吹，橡皮筋就跑到了別的指頭上了。突然，教室裏掌聲雷動。有的'説：“好神呀，比神仙還神。”有的説：“小兒科，我都會。”還有的説：“好，好，不知怎麼揭穿？”“我看過，他是這樣的……”
魔術師看到有些人不會，便道出“謎底”。他拿起橡皮筋對着我們説：“看，我們把橡皮筋套在兩個手指頭上，把中心留空。握起時，把4個指頭伸進去，吹一下拿出，橡皮筋就滑了過去，成了這樣。”“哦，原來是這樣！”同學們大聲説。
因為我從小呆在鄉下，所以對一些花花草草非常着迷。
記得我2週歲那年，已經完全會走路了，每天都要走到院子裏看看家裏栽的花，並且吵着要外婆摘下幾朵插在頭上，有時，還會摘下幾顆種子把它埋進土裏，給它澆水施肥，真是好玩極了！
長大後，隨爸爸媽媽來到城市，城市裏可不像鄉下有院子，但我仍十分喜愛花，於是我便決定要在自己家的陽台上養花。
起初都是媽媽幫我養，後來就我自個兒養花了。
記得一開始，總是把花養死，我十分地傷心，可是我並沒有灰心，而是去新華書店買來養花的書，一頁一頁地看，每一個細節都不放過，然後又與自己平時養花的情形聯繫起來，果然大不相同，怪不得以前會把那麼多的花養死呢！
於是，我便照書上説的.方法去養花，並用小本子記下哪一盆花該何時澆水，該何時施肥，一點兒也不敢馬虎。
就這樣，花兒在我的精心培護下一天天長大。春暖花開的季節，家裏的花兒散發出淡淡的清香，別提有多舒暢。
從此以後養花就成了我的愛好，儘管爺爺奶奶經常指責我説：“不好好學習，搞這爛玩意幹什麼！”可我一點兒也不在乎，依舊愛好養花，依舊對花兒痴迷。
我愛好養花！我現在正在偷偷地幻想着將來成為一名養花王，種出許許多多的花來，把祖國裝扮得更美！更豔！
在裏數學葛的性格是千變萬化的，正如那天氣一般難以捉摸:有時是晴天—明媚，有時是陰天—烏雲密佈，有時是雨天—電閃雷鳴。
記得有一次，我的—潘宇科在上課時沒有認真聽課，在津津有味地吃着手指，被葛老師發現，葛老師用那水汪汪的`大眼睛一刻不停地盯着他，潘宇科似乎一點都不知道，葛老師氣得把粉筆扔向了潘宇科的額頭。又有一次，他的兩本都沒有做好，還在那裏玩玩，老師一把把他拉了出來就是一頓訓，嚇得我直冒冷汗。在學習中葛老師總是這樣嚴格的要求們不能讓我們出一點差錯。
記得又有一次，我們班的黃澤祥同學出了鼻血，葛老師連忙讓我去拿餐巾紙，只見葛老師接過紙巾是那樣細心地幫黃澤祥擦起了鼻血，擦完了以後，葛老師笑眯眯地説下次小心一點，原來葛老師也有這樣和藹可親的一面。葛老師在同學生病的時候無微不至地照顧着我們，這種無私和偉大讓我從心度裏佩服他。
我們的葛老師是一位再平凡不過的老師，他始終在這片的土地上，默默地耕耘着，用自己的愛和汗水為學生織成一片廣闊天空。年不更事的我們正因為有了您的指引，找到了正確的方向。
這就是我的數學老師—葛老師。
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