善待他人作文14篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的善待他人作文，歡迎閲讀與收藏。

善待他人作文 篇1

天陰沉沉的，閃電似乎要將天空劃破，雨嘩嘩地落了下來。一個名叫開心的小夥子，正在急匆匆地趕回家，他已被雨淋得透濕，到家就燒起了爐子，才使他温暖了許多。

這時，響起一陣敲門聲，開心前去開了門，站在門外的是一位面色憔悴、渾身顫抖的患病老人，老人沙啞的聲音問：“可以讓我在這兒住一晚嗎？”“當然可以。”開心毫不猶豫地回答，並攙扶老人走進屋裏。老人住了一個晚上，開心對他的照顧十分周到，直到天明，老人的病竟奇蹟般地好了。臨走前，老人留下一句話：“我會報答你的，小夥子。”

從那以後，開心依舊過着平凡的生活。一天，他外出砍樹，撿到了一塊玉，分量不輕，可以值不少錢！突然，身邊來了一隊官兵，有人指着他説：“那個人持有我的美玉，一定是他偷的！”開心無端地被官兵帶走，並關進了監牢。

這時，眼前出現了一個老頭，穿着一身華麗的.衣服，顯得十分威嚴，對士衞説：“快把他放了！”開心獲救了，他疑惑不解地問老人：“你為什麼會這麼肯定他放了我？”老人堅定地説：“一個在他人困難時義無反顧地給予幫助，而又不求回報的人，是決不會去偷竊的！你不記得那個風雨交加的晚上，還有那個瑟瑟發抖的老人了嗎？”

善良的開心以他那顆善待他人的愛心拯救了自己。

善待他人作文 篇2

善待他人本不是為了所謂的物質利益，事實上利己和利他行為常常處於不斷重疊交替和轉變當中，那些表面上看起來毫無意義的利他的行為，往往會在某個時刻轉變為自己的收穫。

所以，不懂得去善待他人，最終損失的`還是自己。怨氣仇恨形成鎖鏈，網絡上愈演愈烈的暴戾之氣，無論是於人於己，最終都是一場悲劇。

這世界上的垃圾人太多，諸如那個在火鍋店裏頤指氣使叫囂着要投訴舉報的女子，最終被惱怒的服務員以一盆滾水從頭上澆到身體，毀去了一輩子的容顏。的確，涉事服務員也受到了懲罰，但這位尋釁的女子又如何呢？即使對方被千刀萬剮處以極刑，她被毀容都是不爭的事實。甚至有人説她自作自受，因為一開始事情就是從她的無理取鬧當中發端了矛盾衝突。

有些人自己三觀歪到了極點，卻厚臉皮去指責他人，真是對待自己的下作行徑不以為恥、反以為榮。

你可以和他人持有不同意見，但不要輕易攻擊他人。地域黑、性別歧視、種族歧視等等行為，只能顯示一個人的淺薄。行為有規約，自由有邊界，正是規則的保駕護航才讓自由得以實現。你可以有自己的三觀，或正或偏，但請不要公開宣揚有悖倫理道德的內容。可惜大多數人是不懂得維護的。

善待他人作文 篇3

墨子認為要視人如己，善良待人。然而到了如今，這一思想已經默默地離我們遠去了。

我家小區內有一條停車的空地。上面橫停着一輛輛車。每日傍晚我坐着父親的車子回到家時，總沒了空位。其實只要車與車的間距再小一些，停下一輛車，綽綽有餘。然當父親停車時，不論空間有多大，都與前一輛車捱得緊緊的.。許多時候，車子都會被別的車給擦壞。我多次建議父親多留些空地給自己。可父親説多留一些空間可以使別人好好地停下。只要我們好好待人，別人總會好好地善待我們的。

如今，我總算才聽懂了這句話。冷酷地對待他人只會讓別人加固自身的防禦，而只有善良温暖，才能讓別人脱去外套。我曾讀過這樣的故事：北風與太陽比賽誰能讓路上的行人脱去外衣。太陽贏了。北風只是不停地吹着行者，反而使行者裹緊了大衣。而太陽，卻用它的温暖，讓行者脱下了外衣。道理也許就是如此。冷酷無情地對侍他人只會讓結果與願望相反，而只有真正的善良，才能換來想要的結果與回報。

如今，我們已經是那北風，不停地冷酷着他人，而那些我們所希望的，卻與現實相反。

善良一次又何妨？温暖一次丈何妨？當我們敞開心扉温暖他人時，我們才能得到真誠的回報。善良一次又何妨呢。

善待他人作文 篇4

善待，是一種心德，是指宰相肚裏能撐船的那種人，而恰恰相反，有好便有壞，是指那種斤斤計較，被邪惡掩蓋了內心的人，同樣是人，又何不如去做那種讓別人稱讚、羨慕的人了，“授人玫瑰，手有餘香”不僅僅是指給予了別人幫助才能夠得到快樂的人，能夠去善待、寬容別人的一切，那同樣也是一種幫助，可是，同類不同而以，就像春夏秋冬四季裏的同一棵樹，因季節不同，換了一個裝，我們就不認識它了，仔細去體會，照樣如此，我自個本身也是這樣的人，但結果依然也分好壞，好壞從何而來，不是説善待他人就會得到稱讚，那也得看看別人的眼光如何，就像那位評論家對歌一樣，我時不時會聽別人這樣説“如今的世界，不使點心機又怎能行了，這都是被逼的呀。”我並不認同這個説法，好的還是有的，倘若你用一顆最為真摯，純潔的心去面對他人，別人又怎會對你有非分之想了，不説完全沒有，但畢竟還是較少見的，你的心態擺得下，滑人會懷疑你，就更不用説什麼去指責了，但就算遇到類似的情況。你也得去善待去寬容去體諒。哪怕犯過天大的錯誤的'人，他也是人，不能因此而去歧視他或對他有意見，善待是一種尊重，更是美的體現。我相信，你的善待是為自己的人生增添的一份精彩。

善待是你為他人綻放的一朵美麗的花兒，收穫的定是甜美的果實，就讓自己成為他人的心中的驕傲吧!

善待他人作文 篇5

我們生活的世界絢麗多彩、生動美好。

在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持。

苦惱的時候，希望別人能接受自己的成績；危難的時候，希望別人能伸出援助之手；，成功的時候，希望別人能讚賞自己的成績。然而，慢慢地你會發現人對關愛的尋求不能無度，無度的慾望會給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因為當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛，如果你只想掠奪別人的關愛，而不願付出，你會發現人們會漸漸離你而去，把你孤立起來。於是，在你的周圍危機四伏、險象環生，而你，卻無依無靠，躍入了孤獨的深淵。

人不能總想着自己，而要多想想別人。應該以開朗豁達的心境，熱情友好的態度，尊重他人、理解他人、關愛他人、幫助他人。

請不要一味地指責別人的自私，冷漠別人的友情，拒絕別人的規勸，忽視別人的指點，請不要挑剔別人的毛病，撥弄別人的是非，猜疑別人好歹，妒忌別人的'成績。不良的心態是極端自私的表現，會把自己與別人隔起來，而人是高級動物，離開人羣會處處碰壁，寸步難行。

一句話，你得學會善待他人，用理性善意、愛心與責任去面

對生活的現實。只有善待他人，你才能把自己融入人羣，獲得友誼、信任、諒解和支持，只有善待他人，你才能調整平衡的心態，解脱孤獨的靈魂，走出無助的困境，只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機遇的境界，走向充滿希望的未來。

善待他人作文 篇6

法國作家遇過曾經説過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”在人與人的交往中，如果沒有寬容，也就沒有“善”。在我看來，寬容不僅是一種美德，也是素質修養的一種體現。

有這樣一個真實的故事：一位七年級的男同學被一個高年級的男生無緣無故地打了，但他並沒有還手，無奈之中只好嚇唬那個人説：“你再打我告老師去。”便離開了，還未走到走廊一半又折回來，並且還像平常一樣面帶笑容。他的做法不僅避免了一場拳腳之爭，還體現了他身上所具備的氣質。這不就是寬容嗎？

同學們！生活之中難免會有摩擦碰撞，為何不用寬容的心去對待呢？同學之間何必要為一些瑣事斤斤計較。不僅失去了自己的良好形象，還是去了最真摯的——友誼。享受友誼是人生中一大樂趣，難道我們不應該像愛護寶物一樣珍惜它嗎？你難道不想讓神聖的友誼之光照耀我們一生嗎？相反的，那些仗着自己有某些優勢，而欺凌弱小、傷害別人的人是不懂得寬容的`。當然，他們也得不到真正的快樂與尊重——他們只知道將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。同學，一朵是燦爛的友誼之花，一朵是表面美麗的xx花，你會選擇哪一朵呢？

總之一句話，學會善待他人。人，總是需要關心和幫助的，只有善待他人，自己才會融入人羣，才會獲得幸福之花。

同學們！讓我們用理性、真誠和善心對待每一個人，共同踏入充滿和諧的社會，充滿希望的未來！

善待他人作文 篇7

在書上看到這個故事，想與你分享。希望你會喜歡，更希望你能明白故事的意義。

一列火車在霧中行駛，車上坐着女王和幾百個乘客。突然，火車司機看見前面有個黑影在急速地朝他揮動着雙臂，他立即讓助手將這一情況報告給女王。女王想：那個人一定是有急事求助，便立即讓司機停車，並囑咐自己的助手，一定要幫助這個求助人解決困難。

可奇怪的是，女王的助手下車後卻找不到求助人，他又往前找了一段路，結果求助人沒找到，卻意外地看到前面的橋樑被洪水沖塌了。助手倒吸了一口冷氣，趕緊回來向司機報告前面的'路況。這時候，司機突然發現火車車前燈的玻璃罩上，有一隻僵死的大飛蛾，他分析：可能是那隻展翅的大飛蛾受了傷，正好落在車前燈的燈罩上，受傷的翅膀一動一動的，從司機的視角看去，誤以為是有人在揮臂求救。

乍一看，是垂死掙扎的大飛蛾使女王和幾百個乘客逃過了劫難，但如果女王對所謂的"求助人"漠然視之不予理睬的話，司機就不會停車，大家也就躲不過這場災禍。

事實再一次告訴人們：善待他人，往往最終拯救的卻是自己。

現在，人與人之間的關係是越來越複雜，越來越冷漠。想要告訴你：不管時代如何變幻，社會如何變更，都不要失掉了一顆單純而又真摯的童心。善待他人，你也會得到意料之外的收穫，微笑面對生活，你更會得到意想不到的快樂！

善待他人作文 篇8

在生活中，我們一定要善待他人，多多為他人着想。

在班裏，就會有人未經他人允許的情況下，拿別人的東西。可是別人看到自己的丟了，那又是什麼樣的心情，如果別人有什麼重要的東西被你給拿走了，那他（她）不就回家又要捱罵了。可是你能站在別人的立場上去想想，不難發現：自己是多麼的可惡。

在學習上，大家常以為一分之差，敗給了另一個人，成績好的同學沾沾自喜，地位似乎也比別人高；成績稍差的同學，一方面存在着自卑心，另一方面又有嫉妒之心。於是，成績好的同學想設法表現自己，想盡全力用各種方式嘲笑別人。殊不知，每個人都有各自的天份。如果能換個角度，站在別人的角度去想想，很容易發現自己的不足和別人的優點。如果能想到這一點，你還有什麼理由去嘲笑別人呢？況且如果別人嘲笑你，你又是什麼樣的感覺呢？你有自尊心，別人也有自尊心。這時，你又為什麼嘲笑別人呢？相反，學習差的同學，當看到一些成績好的同學考試一失誤，他們就歡呼雀躍，好像自己考了高分一樣。其實他人也有失誤的`時候，也沒有什麼高興的，不如與他人交換位置想一想：失敗只是暫時的，是自己積累經驗的時候。為何不用這時候來超過他人呢？要知道成功來自努力！來自奮鬥！來自勤奮！

因此，每個人都要學會寬容。就像莎士比亞説的一樣：“寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。”

如果我們能有一顆寬容的心，那該多好啊！

善待他人作文 篇9

從前有一片森林裏，住着一隻堪稱百獸之王的獅子，住在森林裏的動物們都怕它。

一天，獅子來到草坪上睡覺，突然，從樹洞裏爬出一隻小老鼠，小老鼠跳到了獅子的身上，獅子突然被驚醒，大喊道：“是誰驚醒我睡覺！”説完，獅子猛的爬起來，從它的身上掉下一隻小老鼠，想馬上抓住它，準備吃掉。老鼠害怕了，馬上跪地求饒：“獅子大王，饒命，饒命啊！如果保住我的性命，我必將報恩！”獅子聽了，心想：“那麼小的東西能幫上什麼忙呢！唉，算了算了，反正老鼠那麼小，填飽不了肚子，放了它吧！”於是，獅子就將小老鼠給放了。

幾天過去了，獅子幾乎忘記了這個事情。當它又一如既往的去草坪上睡大覺時，忽然，一張捕獸網向它撲了過來，“哦，不！救命！救命！”獅子大喊。獵人們想將活獅子獻給國王，便把它捆在一棵大樹上，然後去找馬車。

這時，老鼠剛好路過這裏，看到了被綁在樹上的'低頭絕望的獅子。它馬上跑過去，用牙齒將繩索咬斷後，對着獅子説：“我沒有食言吧！我説過我會報恩的吧！我雖然個體微小，可是也能幫上你的忙！”

就這樣，獅子和老鼠就成了森林裏最好的朋友！

善待他人作文 篇10

中午去長清吃飯，路過一條小巷子時聽到一箇中年婦人罵街，言辭污穢，頓讓人毛骨悚然，最討厭的就是這種不文明的謾罵，我是有心理陰影的。國中時候曾經受過一場無妄的侮辱，被班裏一個女生恣意辱罵了兩天。起因很簡單，就是我發作業本施展遠距離投擲手法，一個不小心竟然扔到了她臉上，剎那間似乎捅了馬蜂窩，天地作證我絕非有意而為，不過明顯她不是這麼想的'，該女同學暴怒，污言穢語罵起來，我就像被馬蜂追擊的人，逃無可逃，教室裏充斥着她的言語，作為一個男生，我沒法迴避，但也不能反舌相譏，我從小几乎沒有罵過人，也不想把自己降低到她的高度。當然更不能粗野蠻橫拳腳相對，我只能裝聾作啞，那兩天的確煉獄般難熬，甚至都有了厭學的想法。最後被罵了兩天對方才偃旗息鼓，但這兩天是我整個國中最難忘卻的日子之一，有點胯下之辱的感覺。從那個時候我見了所有女同學就有點害怕，這大概就是心理陰影的開始吧。

後來我去讀了高中，那位女同學也在縣城紡紗廠工作，遇到她好幾次我都扭頭就走，不是怕，是厭惡，嘴上不積德的人實在惹不起躲得起。再後來我慢慢忘了這個女同學的名字相貌，只記得有那麼一次的被欺負，若干年後每當遇到不文明或者刁蠻兇橫的人我都想起那次的遭遇，可見其對我心理打擊之大。有些仇恨可以忘掉，但有些傷疤卻能影響到一個人的一生。己所不欲，勿施於人。得饒人處且饒人，有時自己的口舌之快可能會造成別人很長時間的傷痛，謹之，慎之。

善待他人作文 篇11

記得有這麼一句話：“人生本來就是一齣戲，恩恩怨怨又何必太在意”。

在漫長的人生路上，請學會善待他人。多一份寬容，就會多一份快樂；懂得寬容他人其實就是善待自己。

寬容也是一種氣度。人嘛，總會或多或少有這樣和那樣的缺點。如果總是抓着不放，就很難友好地相處下去。

我們要用寬厚仁慈的心來對待身邊的人，凡事都要留有餘地。有句話説的好，“世界上最大的`是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”

我們要以寬廣的胸懷，坦然地接受他人，容忍他人的不足，並能善意地提出正確的觀點，耐心地促使他人愉快地改過。

而性格自私的人不願意對別人付出任何關愛，所以他們永遠都體會不到來自他人的友情和温暖。比如去年報道的“重慶公交墜江事故”，給我們帶來血的教訓：如果那位女乘客能控制一下自己的情緒，懂得寬容他人，也就不會發生這場令人痛心的慘劇。可謂“錯過一站，錯過一生。”。

還要學會懂得感恩，懂得珍惜。請記住：你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。

善待他人作文 篇12

“對不起，是我不小心……”小徐指着地上那支被他摔壞的水筆，臉變得跟白紙一樣慘白。

“沒……沒事。”我慢慢悠悠地站了起來，彎下腰，撿起那支筆的殘骸，用一種極不自然的口氣回答小徐。

於是，幾乎是一整天，我都在生着小徐的悶氣：我當時為什麼這樣就原諒了小徐？那可是我最好的'一支水筆啊！他竟然拿它來轉！唉，回去怎麼向媽媽解釋呢？

“叮鈴鈴——”最後一節課的下課鈴還是敲響了，我極不情願地背上書包，一步一步往家裏走去。忽然，我的背後響起了一陣急促的腳步聲，我回頭一看：竟然是小徐！

只見他匆忙剎住腳步，在書包裏反覆尋找着什麼東西，氣喘吁吁地説：“呼……今天早晨的東西……還給你。”

我接過他手上的東西，仔細一看：竟然是上午摔碎的那種水筆，還有兩支！“這……”我大吃一驚，什麼話也説不出來。

“找了好幾家才找到這種水筆，呶，現在就把它們還給你吧，也好彌補我上午的過失……先走啦！”小徐捋了捋自己凌亂不堪的頭髮，説完，便急匆匆地向一個岔路口走去。

我望着小徐漸行漸遠的身影，又望望手上那兩支嶄新的水筆，心裏像打翻了五味瓶……

是啊，如果當時我選擇了爭吵，我們的友誼肯定會支離破碎。善待他人就是善待自己，生活又何曾不是這樣呢？

善待他人作文 篇13

善待他人，是每個人應有的品質，最起碼應該做到善待同學吧。

天氣晴朗的一天，我們在教室裏上美術課，老師讓我們用鉛筆畫太陽，再用彩筆塗上顏色，這樣，紅彤彤的太陽就畫好了。我在聚精會神地畫太陽呢，只見許潤澤挨個挨個地在説些什麼，然後又垂頭喪氣地走開，我問他你説的什麼呀，只見他焦急地説：“我沒有鉛筆呀！”“我可以借給你。”我爽快地回答，他激動到説：“謝謝”。他走了之後，我繼續畫畫，我正用紅色的'彩筆塗太陽呢，李珂昕又來了，她不慌不忙到問我：“我可以借你的紅彩筆用嗎？”因為我還沒用完呢，就有些不情願，吞吞吐吐地説：“我還沒用完呢，你用黃色彩筆畫太陽光不行嗎？”“我有黃色。”李珂昕説完這句話，臉色立即晴轉多雲，失望極了，我心軟了，於是放下手中的紅彩筆，並從彩筆盒裏拿出一隻平常我不捨得用的鮮紅色給了她，她的臉色立刻又晴朗起來，高興極了。於是趕緊説：“謝謝謝謝！”我被她這高興勁兒深深地感染了，也樂了。

“贈人玫瑰，手留餘香，”，善待他人，就是快樂自己。一句祝福，一個動作，一句問話，都是善待他人。當別人受委屈時，你應該安穩他；當別人成績下降時，你應該幫助他；當別人忘帶東西時，你一定大大方方、寬容地借給他，不要那麼小氣。要知道，你幫助別人，就是幫助自己。

讓我們在心中播一顆善良的種子，一起善待他人吧！你會收穫更多的快樂！

善待他人作文 篇14

人們都喜歡欣賞美好的東西，如精巧的工藝品，輕快的舞步，美妙的聲樂，香甜可口的食物，優質的畫作……

是的，誠如“愛美是人的天性”一樣，我們大家都向往着美好的生活，對美的東西的追求是理所當然的。

然而，生活往往是不盡人意的。由於智能因素和經驗上的不足，我們起初或多或少會犯有這樣那樣的種種錯誤。在我們的成長過程中，不完美的事物或人總是夾雜在平常的日子裏的。那麼，對於他人曾經犯過的錯誤，我們該以什麼樣的態度來對待呢？是冷嘲熱諷、厲聲呵斥還是與人為善、促其改正呢？所持的方法有所不同，其結果就會大相徑庭。

其實，要能以大度、寬仁之心善待他人，友好地指明他人的錯誤，是一種高尚的.品行，也能贏得他人的敬重。因為心懷善良的人，總在播撒着陽光，給人以温暖；容忍他人也就能使自己的胸襟更加寬廣，善意的提點就如前進道路上的曙光，引領着他人戰勝錯誤，奮勇爭先，自然得到有益的啟示，逐步擺脱畏懼的心理，踏上人生進步的階梯。

如果我們一味地鬥狠嚴批，其結果只會帶來負效應，無形中也壓抑着靈動的闖勁兒，變得猶豫不決、不敢向前了。請允許他人的過錯，再小心地輔助他人改之，將會是一種全新的局面。