【精華】六一的作文合集7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六一的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

六一節的前一天我起的特別早。因為學校要舉行慶祝六一文藝匯演。早飯過後，我穿着校服，繫着紅領巾，帶着需要的物品，和小夥伴兒，一起出發啦。一路上，我們哼着小曲兒，迎着朝陽，蹦蹦跳跳地來到了學校。

學校的大門早早就打開了。我順着校門走了進去，哇，我的眼神都不夠用啦！同樣是往日的情景，今天怎麼感覺那麼美好和可親。首先進入眼簾的是五顏六色的花朵，捧着一把金色的大鑰匙。它在書梯的環繞下閃閃發光。是它開啟了我們知識的大門，讓我們的夢想在這裏啟航。校園的左邊是綠柳環抱着假山，還有嘩嘩的流水聲，噴泉四濺銀光閃爍。山上有大鵬展翅，山下有白鶴起舞。好一幅壯觀的景色啊！我邊走邊看，隨着同學們走進了教室。哇，同學們也都來的特別早。他們個個都洋溢着笑臉在為對方打氣、加油。希望今天的足球場上，能為班級爭光。女孩子們穿着舞蹈服抹這着紅臉蛋兒顯得特別漂亮。這時上課的鈴聲響啦。老師滿面春風的走了進來，他叮囑我們一定要安全第一和注意事項……然後我們就集合排隊。我們路過了桃李園的假山，經過了木橋的流水。看着池裏歡快的魚兒，轉眼來到了操場上。湛藍的.天空中，飄着潔白的雲彩。五星紅旗在講台前高高升起迎風飄揚。講台上空的彩旗也隨風飄蕩，我們坐在軟綿綿的草地上等待着演出的開始。六一匯演和足球比賽時，從四面八方來了許多觀眾，他們也前來看錶演。這時，校園裏的廣播唱着動聽悦耳的樂曲，拉開了大會的帷幕。主席台上領導們一一就坐，這時校園的廣播放出了悦耳動聽的樂曲。首先是許耕田校長講話，然後是張主任講話。然後四位主持人上台了，開始報幕。精彩的節目也就開始啦，有美麗的中國舞，他們的舞姿優美，歌聲嘹亮。還有男女聲，二重唱如隱形的翅膀，歌聲悠揚，隨風飄蕩。台下傳來了雷鳴般的掌聲。周書瑞一曲讀書郎唱出了，我們每個人的心聲。好看的節目，一個接一個，層出不窮。大型街舞也是非常的好看，他們嫻熟的動作，高能的技巧，讓我們看得眼花繚亂。台下的吶喊聲歡呼聲，此起彼伏。表演完節目之後又開始了足球比賽。顛球比賽定點射門，同學們都盡其所能，當仁不讓。尤其是我們班的同學，他們發揮了超常的能量。劉浩強，劉浩志，在顛球比賽上為我們班爭得了榮譽。在定點射門上，我和同學們也取得了好的成績。

時間飛逝，轉瞬間便迎來了文藝匯演的結束，同學們似乎都還意猶未盡。這次隆重的六一匯演，表現出了學校對我們的重視，我們以後一定好好學習，不辜負校領導對我們的期望！

六一的作文 篇2

今天是“六一”兒童節，媽媽笑着問我，今天是你的節日，你可以得到一份禮物，你想要什麼呢?聽完媽媽的話，我的腦子快速的`轉開了，我想，是買我喜歡的玩具，還是買我早就看好的兩本書呢?“媽媽，我——能——兩樣都要麼?”媽媽笑着搖了搖頭。“唉!那我就買書吧，還是精神食糧重要。”媽媽笑了，説：“不後悔吧?”“魚和熊掌不能兼得啊!”我説。

我們在新視點書店買完書，在路上，我就迫不及待的打開要看，媽媽説：“走路不能看書，什麼時候變成書蟲了?看來我的禮物是送對了啊!”我和媽媽都笑了。

我的“六一”禮物不是貴的，但是是我最喜歡的。

六一的作文 篇3

今天是快樂的一天，爺爺帶着我去嘉年華玩，那有很多遊樂項目。有電子遊戲、風竹等。

我最喜歡的是對着電視做運動。對着電視做運動可好了，要是在空調房對着電視做運動，你一定也會很喜歡，因為一點兒也不熱，而且還很有趣。我剛開始玩的時候，球要不是未過球網，要不就是對方進我的球門，他不停的'加分，可我卻還是一個“鴨蛋”—0分。啊！我想做什麼運動都要用上手力，這是對着電視做運動，那也要用上手力。然後我漸漸地越來越好。後來來了一個大哥哥，他也想玩，我對那個大哥哥説：“我和你玩雙打好不好。”他答應了。我把遊戲調到了雙人模式。我沒想到那大哥哥是高手，我打的球來去速度十分慢，可他隨手一揮球就極速飛來，我抵擋不住了，讓他進了一球。我加倍小心，只要他用手一揮，我就立即按住按扭用力向上一揮，啊！打回去了。雖然後來我輸了，但我還是開心得不得了。

第二好玩的是風竹，開始我不會玩，風竹拎起後，用力上下加速可是風竹不是360度旋轉，而是不聽話地饒來饒去，怎麼也轉不起來，後來我不停地摸索，終於掌握了訣竅，總算可以轉起來了。

啊！今天真是快樂的一天。

六一的作文 篇4

保護環境人人有責，保護環境從我做起，珍惜自然之源，共營生命綠色。藍天白雲使人悦，青山綠水使人親。創衞活動正如火如荼的舉行，我們的城市變得越來越美麗。這裏面的功勞，怎麼能離得開環衞工人。所以，為了感謝他們，我們要去為環衞工人做一頓愛心飯。

我們一行人浩浩蕩蕩的來到仙巖街道梓南社區愛心亭，開始洗菜，切菜，燒菜，擺盤，大家分工有序，熱火朝天，每個人臉上都帶着笑意，處處洋溢着歡聲笑語。在端午這個美好的節日裏，怎麼能少得了粽子呢？我只知道粽子好吃，可是包粽子卻是個技術活，粽子外面包着的葉片需要一片稍大一點，一片稍小一點，兩片要差不多大小，還必須一正一反，否則，包出來的粽子肯定既不美觀又不好吃了。挑好葉子後，要做成一個漏斗形，將少數糯米放入，再把蜜棗輕輕放下，接着，再在上面撒上一些糯米，往裏一按，再用葉子包好，可惜的是，我屢戰屢敗，粽子怎麼也包不起來，好不容易這裏包好了，得，那裏又出問題了，繼續努力，最終將粽子完美出爐。

環衞工人們不辭辛勞，日夜奔波在城市的街角，黝黑的臉上佈滿皺紋，卻不喊累！當我們將熱菜端給環衞工人與老人們的.時候，他們的每一個笑臉都讓我回味無窮，再盛上了香噴噴、軟綿綿的白米飯，看着他們吃得那麼開心，我也感到了愉悦。

感謝有你們，我們的環境才會變得如此美麗。善待地球就是善待自己，幸福生活不僅需要豐衣足食，也需要碧水藍天，青松翠柏，為了減少環衞工人們的工作，我們每個人都不能亂丟垃圾。保護環境從我做起，從小做起！

六一的作文 篇5

“六一”那天下午，我和學校裏的同學和她們的家長去了世紀公園，我們玩得非常開心。

我們一行有12人，分別是蔡旖霏和她媽媽以及弟弟、史雯和她爸爸、孫清玥和她爸爸及我和媽媽。我們一點出發，一會兒就到了我們的目的地：世紀公園。

到了那裏，一位叔叔去買票，我們小朋友在世紀公園門口照相，照完相之後，我們最先玩了驚險的“碰碰車”，其次玩了“漂流船”、之後玩了“挑戰者碰碰船”、接下來玩了“太空漫步”、後來玩了“小蜜蜂”。其中我最喜歡玩的是“挑戰者碰碰船”。

“挑戰者碰碰船”是一種電動自控船，可以互相撞。我上來之後，跑到駕駛座位上，繫好了安全帶，“叮鈴鈴”，鈴響了，我立刻握緊方向杆，按照它的行駛方法，向左一打彎，正好碰見了蔡旖霏和史雯她們的碰碰船，於是我趁她們不注意，使用偷襲手段，朝她們的碰碰船後面狠狠地撞了一下，我成功了。之後我又去撞了孫清玥和鍾琳的碰碰船以及蔡旖霏媽媽和他弟弟的碰碰船，我也成功了。實在是太爽了！

這些遊戲玩完了以後，我們在一塊安靜的草坪上搭起了帳篷，我們在裏面吃了一些小零食。後來，大人們把帳篷收起來了，將墊子鋪在了草坪上，我們就在這段時間了撿了許多垃圾，那裏的人們都誇我們環保能力強呢！

拾完垃圾以後，我們又玩了“扔沙包”、“找寶”、“扔飛盤”這些遊戲。其中令我印象最深刻的是“扔沙包”。

“扔沙包”的遊戲規則是有一個沙包，兩個投擲的人面對面站，中間空着一些距離，是我們躲沙包的地方，如果某個人被打中了，他就下去站着，一隻腳翹起來站，如果一個人接住了沙包，就救上了一個人，也就多了一口氣，如果沒有接住的話，她就要下去了。第一局是我媽媽和孫清玥爸爸來投球，其餘人當躲沙包的人。

第一局開始了，沒想到投擲方是如此地厲害，一轉眼間就只剩我一個人了，我不停地躲，也沒有想起試着接一下沙包，之後媽媽他們都就是投籃球一樣的`向我扔沙包，就希望我能試着接一下沙包，救上來一個人，但我仍然不停地跑來跑去，後來我也被打中了，我們全軍覆沒了，我媽媽和孫清玥爸爸贏了。

第二局由蔡旖霏和鍾琳當投擲方，其餘人躲沙包。沙包在不停地在我們身邊飛來飛去可是，一下子又只剩下我一個人了，我依然沒有想到去拯救她們，後來我也被蔡旖霏出其不意地打中了，我們第二次全軍覆沒了。

這第一第二局深深地暴露了我的缺點：自私，沒有奉獻精神。之後，我認識到了我的錯誤，自己連常識的勇氣都沒有，哪怕我沒接住，被“打死”了，但也是“死”得很光榮的，畢竟我想到了去救她們。如果成功了，就能多一個人，多一口氣，後來説不定能將她們統統救上來，打敗投擲方。可是當時我卻一點兒也沒有意識到這點，

這一天，我們不僅僅玩得很開心，而且使我意識到了自己的許許多多的缺點。我下定決心，下一次一定要爭取改正這些錯誤，做一個品學兼優的好孩子。

六一的作文 篇6

今年是＂六一年＂，因為今年有六一兒童節。不過這次可能是我們這班在這個學校裏過的最後一個六一兒童節，所以今年的節目我們似乎都排練得特別努力。

我們是準備在六一跳一段街舞，讓別人有一種耳目一新的感覺，排練了將近三個星期，就在我們快熟悉這個舞蹈的節骨眼上，"全校會議"卻讓我們如晴天霹靂。

我們是準備跳街舞的，可學校在我們快學熟的時候對我們説：“各位老師同學，我們接到上級通知，今年六一活動要排關於古代的節目或舞蹈！”那也就是意味着，我們的三個星期白學了。

但老師卻鼓勵我們説：“彆氣餒，我們有的是時間排練一個新的舞蹈！”我們一聽也就有信心了，之後，我們千挑萬選才選擇了一個好看的古典舞蹈。

我們排練這個新舞蹈開始，五個星期後，六一兒童節來臨了，我們按順序有條不紊地進入禮堂舉辦六一活動。禮堂裏有家長，有學生，有老師，坐無虛席。

節目是按各班抽籤的.順序依次進行，沒輪到的班級就坐好，看前面的節目。我發現在我們前面的節目中，居然有一個班級跳＂女兒國＂的舞蹈，她們都穿着異國服裝，整個舞蹈都充斥着濃濃的異域風情。

終於輪到我們了，好緊張，上台表演的前一分鐘，我手心緊張得冒汗，整個人都緊張得發抖。

上台後，我發現老師和家長們都用親切的目光望着我們，用目光給予我們信心和勇氣，在那一刻我彷彿就看到了希望的聖光。我不再緊張，而是優雅的笑着和跳着。我們都在努力，我們都在心中為自己加油！

我們跳着，曲畢。我們向老師家長鞠躬致謝，下面響起一陣熱烈的掌聲，而我們心中卻泛起一陣莫名的心酸…

六一的作文 篇7

盼了一年，整整一年，終於迎來了那個屬於我們的“六·一”兒童節。可是我萬萬沒有想到，今天不是一年中最快樂的一天，而是最無聊的一天。

我身為工作人員，在遊戲過程一直管理着紀律，反覆地講着同一句話：“下一個，手放低一點，腳再近一天。”我心中還是美滋滋的，在這個“比比誰眼力最好”崗位做事令我感到光榮。一個個同學帶着不解的神情向我請教時，我耐心地向他們解釋；一個個不正確的姿勢產生時，我告訴他們怎麼做；一個個燦爛的'笑容，當然是對我最好的回報。看着一個個同學離去的身影，不管是歎氣還是高興，我心中都有一種説不出的自豪。就這樣，我捨棄自己遊玩的時間，為班級服務着。周圍的工作人員變化着，但我始終站在這裏，因為我認為玩遊戲還不如工作快樂！

人漸漸減少了，遊園活動接近了尾聲，鄭老師一而再，再而三地要把我趕出去，那就恭敬不如從命，走羅！

不出我所料，這次“六·一”節的遊戲無聊透頂，夾彈珠、畫嘴巴、掌上明珠、正話反説、繞口令，真是些老得不能再老的遊戲，我直打哈欠，唉，無聊！

下午的放假時間，原本認為會過得有趣又充實，以為會終身銘記這個下午，但我想錯了！整個下午都是在虛度光陰，除了無聊還是無聊，想起明天的英語考試就頭痛，呀呀呀！無聊透頂！

盼了一年，卻盼來這麼個“六·一”，我無奈地搖搖頭，“六·一”快去了，無聊的“六·一”過去了……