【精選】雨後陽光作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雨後陽光作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

雨後陽光作文 篇1

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。’’每當我聽到這首歌，我就會想起上次我們班舉行的創意畫活動。

上課鈴聲響了，老師鄭重其事的説：“同學們，你們先把蒐集到的圖案在桌子上拼組，選好每一個圖案的最佳位置，打造出一幅富有創意的畫。”老師的話音剛落，同學們便開始行動了。有的拿着剪刀，細心的將自己蒐集到的圖案進行加工。剪刀在他們手中運用自如，乖巧極了。有的'興致勃勃的忙着幫助別人，臉上泛着開心的笑容。我也緊張的忙碌起來。我在拼的時候才發現我搜集的圖案，無論怎麼拼組，也拼不成一幅完美的畫。這時我才明白：“原本以為拿着幾個圖案拼上去，就會變成一幅畫。可當真正做的時候卻並不是那麼一帆風順。’’我都要絕望了。這時，我的耳邊迴盪起“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”的歌聲。“對，困難過後。才會有成功。沒有誰能隨隨便便成功！”我又重新振作起來，終於在下課後，交上了一份令我滿意的答卷。

我喜歡這個活動，因為它鍛鍊了我們的動手能力，給我們提供了想象的空間，讓我們能夠自由發揮，不受任何約束。

這次活動還讓我明白了一個道理，那就是：遇到困難，不要泄氣，要堅持做下去。陽光總在風雨後，請相信有彩紅。只有經歷了風雨的吹打，才會展現出成功的美麗！

雨後陽光作文 篇2

春暖花開，鳥語花香，春姑娘踏着輕盈的步伐，帶走了冬的寒冷，帶來了春的氣息，更帶給了人們希望。

在一個角落裏，一隻氣球期待地望着天空，他也有自己的夢想，他希望自己變成一個氫氣球，去遨遊天空放飛夢想，他多想去躺一躺雲朵姐姐的棉花牀，和太陽公公親親嘴兒，去星星哥哥旁邊聽月亮婆婆講故事。他的兄弟姐妹都是氫氣球，唯獨他長得太單薄，還不能被充滿氫氣，所以大家嫌他笨手笨腳，不會飛，隨意譏笑他，諷刺他。為了這件事他苦惱不已，怎樣才能飛上天空呢？我只是一個不起眼的小氣球，正當他一籌莫展，無計可施時，忽然靈光一閃，有了主意。

他先去找躺在地上休息的飛機哥哥：“飛機哥哥，你能告訴我，為什麼我飛不起來呢？”飛機哥哥説：“你肚子裏面必須有很多操控機器，還得有一個大大的方向盤才行。”他道過謝，歡天喜地的朝家裏走去。回到家，她找到一個方向盤，拼盡了九牛二虎之力，張大了嘴巴，鼓圓了肚皮，甚至把吃奶的勁兒都使上了，還是不能把方向盤塞到肚子裏。

沒辦法，他又去找了熱氣球阿姨：“熱氣球阿姨，你能告訴我，我為什麼不能飛嗎？”熱氣球阿姨語重心長地説：“你看我，必須在肚子裏裝一堆火才行。”哦，他恍然大悟，高興地往家裏奔去，她點燃了一把火柴正要塞到肚子裏，媽媽看到了，連忙制止：“孩子，你這樣會把自己燒死的！”氣球無奈的.搖了搖頭，看來這個計劃又失敗了。

“心若在，夢就在，大不了從頭再來！”媽媽悠揚的練歌聲飄進了小氣球的耳朵裏，這一次我一定能行，小氣球暗暗下了決心。他猛然想起了他的好朋友——百靈鳥姐姐。於是，他對着天空使勁喊：“百靈鳥姐姐，你快告訴我，為什麼我不能飛呢？”百靈鳥姐姐聽見了，對他説：“你得像我一樣，有一雙翅膀才行！”他想百靈鳥絕對不會騙我，而且百靈鳥姐姐最聰明。於是他道過謝，欣喜地往家走去。他花了很長時間收集羽毛，終於做成了一雙又大又漂亮的翅膀。他套上自己做的翅膀，站在高處，得意洋洋地拍打起了翅膀，誰知還沒來得及“飛翔”，便重重地摔到了地上。媽媽發現了他的異常，疑惑的問：“最近你是怎麼了？”小氣球，只好把他的心事告訴了媽媽，媽媽聽了笑着説：“雖然你還不會飛，但你在陸地上，有很多有趣有意義的事呀，小朋友拿着你拋來拋去做遊戲，多開心呀，特別是上次，海象用你頂球比賽，頂了一百多個，還得了全市第一名呢，尺有所短，寸有所長，不能拿自己的短處和別人的長處比！”小氣球聽了慚愧地低下了頭。

從那以後，小氣球在媽媽的幫助下，慢慢的變得自信起來，也變成了人見人愛，花見花開的小精靈。瞧，五彩繽紛的氣球飄滿了天空，像一個個絢麗的舞者，其中最大飛的最高的竟然是當初那隻自卑的小氣球！啊，經過不懈的努力，小氣球也變得結實而健壯，它已經茁壯成長為一個氫氣球了，他不但充滿了氫氣，更裝滿了自信，陽光總在風雨後，瞧！他笑得多燦爛！看，他唱的多開心：“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開……”

雨後陽光作文 篇3

“當你覺得堅持不住的時候， 其實就是黎明的前夜。只要你堅持一下，再堅持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。”孫雯這句話我一直不明白，直到有一天……..

我經常去練羽毛球，把它當成業餘愛好。在練習過程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時，雙手背後，深蹲往前跳。我每一次都不能堅持到最後，總是半途而廢。我總覺得我不行，不能堅持到最後。但當我讀到孫雯這句話時，雖然不懂，但還是決定試一試。“寧可當最後，也不半途而廢”。這是我給自已定下的守則。我每次都咬牙堅持到下課。

下叉時，因為我韌帶較緊，下叉時很痛，所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的'腿一蹬，我頓時感到一陣疼痛。不僅如此，老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅持，心裏想：就10秒，很快就過去了。可老師偏偏使壞，數過8還數8，數過10還數10。但每次拉完後，我的韌帶的柔軟性也變好了許多。

這兩件事讓我明白：陽光總在風雨後！

雨後陽光作文 篇4

儘管早已有心理準備，但看到試卷上血紅的61分時，我還是眼前一黑。周圍的同學又詫異又同情地看着我，發試卷的實習老師一直説沒關係，眼裏卻藏不住失望，61分，差點就不及格，我何時考過這麼低的分數。

於是，我生平第一次放學後被留下挨批。“你這段時間怎麼了？”班主任對我説話從來沒那麼嚴厲過，“不是上課走神，就是作業裏犯低級錯誤，你是要起帶頭作用的人呢，當心！”隔壁班兩個同學從窗外走過，看到這一幕，吃驚地小聲説：“這不是老師經常在我們班誇獎的那個同學嗎？怎麼會這樣……”我的`頭已低得不能再低了，恨不得找個地縫鑽進去。

回家路上，好朋友變着法子逗我開心，可我怎麼也笑不出來，我腦海一片空白，只剩兩個字：完了。風吹樹葉沙沙聲都使我心煩意亂，連晚歸鳥兒的啼囀，在此時此刻都那麼刺耳。

回到家，媽媽看到我這副樣子嚇了一跳，忙問：“怎麼了？跟同學吵架了？”我不説話，只是拿出畫滿叉的卷子攤在她面前。沒想到媽媽竟鬆了一口氣，拍拍胸口説道：“什麼嘛，還以為出了什麼事了，你別嚇媽媽。”我驚訝地抬起頭。“難道你想要媽媽罵你一頓嗎？你們不是下週要期會考了嗎？你肯定考得好的，相信媽媽，陽光總在風雨後，每一陣風雨，都是為之後的大太陽天作鋪墊的！是不是要家長簽名啊，給我一支筆……”

望着媽媽的笑容，我心中的陰雲頓時消散，打起精神，為期中考試作準備。“能考好的，能考好的，一定可以做到的。”我的信念越來越堅定。

啊！媽媽簡直就是個預言家，期會考試我竟然超常發揮，一舉拿下了第一名，拿着老師給我的獎勵，媽媽親切的話語又在我的腦海裏浮現：

“陽光總在風雨後，每一陣風雨，都是為之後的大太陽天作鋪墊的！”