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【推薦】快樂的國小作文600字四篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.63W

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的快樂的國小作文600字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】快樂的國小作文600字四篇

快樂的國小作文600字 篇1

一年過得真快呀!又到了五一小長假的幸福時光了,以往每年的五一長假都去這兒玩,那兒玩的。這次應該變一變了。所以,我想到了去杭州露營“學雷鋒做好事”,爸爸媽媽認為這是個鍛鍊我的好機會,於是,給我辦了手續。讓我開始了既辛苦又充滿樂趣的五一三日學雷鋒。

這天,爸爸媽媽把我送到露營地,媽媽幫助我換上了軍裝;爸爸給我留了一隻手機。他們對我説:“一定要聽指導員的話,爬上爬下一定要小心……”“知道了,知道了,爸,媽,這話你們都説了N遍了,快走吧!不然妹妹又要揍我了。”我不耐煩地説着。爸爸媽媽走了。剛才還在跟他們吵架的我,望着他們開車緩緩離去的身影,又感到了不捨。我真想哭啊……

擦乾眼淚,我又自言自語:“高可南,不要哭,第三天你就可以回家了。”

……

第二天一早,指導員吹響了哨子,喊道:“請大家在三分鐘之內洗漱完畢,到操場集合,快起牀!”剛剛還在睡夢中的我聽到這“噪音”,趕緊手忙腳亂地開始洗漱,我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢,狂奔到操場上。指導員説:“現在在我們的食堂裏有一位阿姨丟了一些零錢,這些錢都分佈在我們身邊的各個角落,大家幫這位阿姨找找,好嗎?”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指導員笑着走開了,而我們則是滿頭大汗地找着金錢。

我首先來到小樹林裏,彎下腰邊走邊留意地上的'東西。突然,我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來一看,是一枚,我高興得一蹦三尺高。接着,我又來到了放置衣物的包廂房裏,仔細的搜尋,不放過一點兒蛛絲馬跡。在這個房間裏,我找到了十個。我在心裏想:應該差不多了!於是,我跑到指導員那兒“領賞”去了,指導員看了,驚奇地説:“哇!這位同學,你的變現很不錯嘛,找到了十一個,晚上一定重重賞你。”我羞澀的低下頭,摸摸後腦勺。

這次的五一長假我永遠也忘不了,因為我做了一件有意義的事情。

快樂的國小作文600字 篇2

在我六年國小生涯中,我經歷了無數次遊戲.至今,那一幕幕快樂的畫面常常浮現在我的腦海裏.我仍然清楚的記得四年級六一兒童節我們玩遊戲那快樂的場景,使我久久不能忘懷.

那是一個炎熱的夏天.中午,火辣辣的`太陽燃燒着大地,把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的,照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣,非常的熱.進了學校,我們邁着炎熱的步伐來到了教室,一進門,紅的.藍的.紫的粉的氣球掛滿了牆壁,好像誰家有喜事樣的熱鬧.原本四組的桌子都被移到了旁邊,同學們個個嘴裏吃着零食,有説有笑.而那些調皮的男生在比誰踩的氣球多.這時,班主任歐陽老師進來了.搬來了幾把椅子,笑着對我們説:"今天是一年一度的六一兒童節,我們來玩搶椅子游戲!"話一説完,我們又拍桌子又歡呼,真是高興.老師對我們説:"遊戲規則是這樣的:先有五把椅子,六個同學來搶,一聽到音樂停後,就要搶到椅子,沒搶到的那一個就被淘汰了,然後以此類推,直到最後一把椅子後,就要搶奪冠軍了,贏了有獎品,輸了也不懲罰."老師選好參賽選手後,這個遊戲就開始了.我們也非常榮幸地參加了遊戲,哨聲一開始.我們就隨着音樂地不停播放而繞着椅子轉動.後來,音樂停了,我非常幸運,搶到了椅子,繼續遊戲.第二關,我們搬走了一把椅子,剩下5個人做遊戲,轉呀轉.頭都給轉暈了.在音樂聲停止後,我沒搶到椅子,結束了遊戲.而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子.

雖然這次遊戲我被淘汰了,但是我認為輸和贏並不重要,遊戲重在參與,並不在成功和失敗.我雖然失敗了,但我仍過的很快樂,因為在那天我認識到了什麼活動都重在參與,不在於成敗,所以我很快樂

快樂的國小作文600字 篇3

快樂的童年是什麼?有人説就是啟航的小船,快樂的童年就是吸引大家的月亮船;有人説童年就是一片葉子,快樂的童年就是天真可愛的`葉子。這童年到底是什麼呢?朋友,那就讓我來説説我的童年吧!

快樂的童年就是歡快地唱。有一次,在音樂頻道里看見韓紅在唱《天路》,“這是一條神奇的天路,唉……”看着那高難度的女高音,我也禁不住唱了起來。果真,我的確唱得很好,媽媽看見我在唱,就興奮地表揚道:“睿睿,唱得挺好呀!”哇!媽媽這還是頭一次説我歌唱得好,以前我都唱的不太標準,所以也沒得到表揚。我興奮地跳了起來。爸爸回來了,我又對着歌詞一絲不苟地唱出來,沒有出任何差錯。雖然比不上這位偉大的音樂家,但只要慢慢學,慢慢唱,也總會成功的。在學校裏,下課唱了,放學了,就哼着一首首歡快的歌兒,或者是吹吹口哨。

歡樂的童年就是搞惡作劇,下課時在同桌課桌上放一隻假蟑螂,接着就是來欣賞她的尖叫聲;或是在最“可惡”的男同學身上放一隻蒼耳,在他身後偷笑;或者偶然看到一隻剛死的蝴蝶,將它提起來,拿去嚇唬那些膽小的男同學。我覺得,適當地搞惡作劇也是能夠增進友誼的。

快樂的童年就是理解別人,幫助別人。有人説:“幫助別人自己就會得到雙倍的歡樂。”每當要幫助別人時,大家都不會推辭,幫助過別人,理解過別人,自己就會十分快樂,就會覺得心安理得,就會長長的呼一口氣。快樂不是覺得:“我幫助了別人,別人就應該回報我。”而是覺得“我幫助了別人,我幫他解決了困難,我真快樂。”童年的純真,是最可以幫助人的,因為他認為,大家就是一家人,何必計較什麼呢?

童年是什麼?快樂的童年是什麼呢?也許只有你自己知道。我眼中的童年,就是這個樣。

快樂的國小作文600字 篇4

中秋節是閤家團圓的日子,今年的中秋我過得很開心。其實中秋那天我們僅僅是賞月,因為第二天要上學,大人們早早就讓我們回家休息了。最快樂的是中秋的前一天。

父母和相處不錯的鄰居約好,大家各自做幾道拿手菜,然後拿到樓下花園裏,大家一起吃喝賞月,這一天,我把姥姥也請來了,因為家裏只有她一個人,太孤單了。媽媽做了水煮肉片,農家燉鯉魚,生拌牛肉和燉梭魚,鄰居們做的有鹽水螃蟹,番茄青蝦,辣炒蜆子,土豆絲蒸雞蛋糕,涼拌茄子,可樂雞翅等等。我也做了一個菜請小朋友們吃,我用水果刀小心的切着火腿腸,又切了一根黃瓜,可惜我切不好,黃瓜丁有大有小,很不好看,還學着媽媽放調料呢,我放了香菜,蒜末,糖,鹽,醋。還有什麼我都忘記了,反正學着媽媽拌涼菜,我相信很好吃的。當然了,這些事不能讓老媽知道,她會説我搗亂的。

後來,我把我做的菜端到樓下,他們都吃驚了,紛紛拿起筷子吃了起來,每個人夾了一口吃到嘴裏後都笑了,誇獎我做的非常好,我可高興了,也夾了一口放到嘴裏,哎呀!這是什麼味道啊,酸不酸甜不甜的,怎麼怪怪的味道,馬上吐了出來,大人們都笑了。可是我很難過,這樣的`菜怎麼請鄰居的小朋友們吃啊,太難吃了。一會,叔叔阿姨們都把自己家的孩子叫到身邊,告訴他們,這是小梅做的菜,必須每個人都吃一口,朋友們都吃了,還誇獎我做的不錯,我感動的都要哭了,他們這麼鼓勵我,下次我一定好好做菜給朋友們吃。然後,我們又去一邊玩去了。看着大人們在吃喝時的暢所欲言,我們在健身器材玩的大汗淋淋,心裏感覺特別快樂,這就是我想要的生活,和諧的團圓,美好的團圓,我喜歡這樣的氣氛,所以這樣的活動是我最快樂的日子。