無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的撒謊國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班有一個撒謊大王，只要自己犯了什麼錯誤，他都要為自己辯解，説：“我沒有，你説錯了，你傻瓜啊？”
有一次，老師作間操總結，讓大家舉報。有一個同學點到了他的`名字。哦，忘了告訴大家，他姓周，叫周安東。老師問：“周安東，你怎麼不做間操呢？”周安東説：“我沒有，他説錯了。”老師説：“你還想撒謊？我都看見你在那不做操了，同學的眼睛都是雪亮的。”周安東只好接受教訓，寫檢查。
還有一次，老師説：“剛才哪些人在黑板前打鬧，站起來！”很多人都站了起來，但只有周安東沒有站起來。終於，有一個同學説：“老師，還有一個人，是周安東！”周安東結結巴巴的説：“我……我沒有，你……你胡説！”老師説：“周安東，別辯解！起立！周安東只好站了起來。”
這一天，媽媽出去買菜了，要我去我沒去。媽媽出去的時候穿的是高跟鞋，我看穿得很好看，我也就想穿一穿高跟鞋。
我看見媽媽走遠了，就趕快關上門，跑到媽媽房間裏拿出媽媽的另一雙高跟鞋，趕緊把自己的鞋脱下來，換上高跟鞋穿在腳上。我在家裏走來走去走了幾圈，又去照了照鏡子，看見自己還挺像一個大人的樣子，還真得意。正在這時，我聽到開門聲，知道媽媽回來了，就趕緊脱下高跟鞋，可是要還回到媽媽房裏去就來不及了。
媽媽一進家門就看到了高跟鞋，問我：“欣雅，你是不是穿了媽媽的高跟鞋呀？”我慌慌張張地説：“沒……沒有啊！”這時我的.心似乎要停止了。媽媽笑了笑也沒説什麼。
到了晚上，我一直睡不着。
第二天早晨我一起牀就來到媽媽的牀邊，對媽媽説：“媽媽，昨天中午我穿了你的高跟鞋，我騙了你。”媽媽笑着摸着我的頭説：“我知道。沒關係，知錯就改就是好孩子。”
四年級的時候，學校要舉行藝術節活動。班主任讓我排一個舞蹈節目。我什麼也沒想便一口答應下來。
等我真正着手排練節目時，才知道這事情的苦難重重。一個舞蹈節目需要經驗豐富的人來指導。並且時間要有保證。可我才四年級，哪懂得怎麼編舞啊。可任務領來了，我只能硬着頭皮做下去。
零零碎碎的舞蹈動作，我只排了開頭的小部分。班主任問我節目的情況時，我卻説快排完了。可是心情忐忑極了，像15個打水桶，七上八下的。
一天，謊言終於被揭穿了。老師要求我把節目表演給她看時，我不得不如實相告。老師知道實情吼，火冒三丈，還問我們為什麼不如實相告。我的臉突然變的一半白一半紅，心裏十分慚愧。幸好還有些時間，老師便親自加入進來認真的.教我們。
那次的經歷讓我牢牢的記住了：謊言上開出的花，凋謝的也快。
星期六下午本來是我學畫畫的時間，可我突然不想去了，我就對媽媽説：“教我們畫畫的老師去外地學習了，所以今天我不用去了。”媽媽也沒有懷疑，就説：“那我們就好好睡一覺吧。”我懸着的'心終於落下了。
可到了下午，媽媽外出辦事正好碰見和我在同一個學校學特長的我的同班同學放學回家，媽媽回來便問我是怎麼回事，我知道瞞不過去了，便如實招了。媽媽聽了非常生氣，狠狠的訓了我一頓，便關上書房的門忙自己的事，氣的不再理我了。過了一會，我也覺得是自己錯了，便推開書房的門撲進媽媽的懷裏哭了起來，媽媽愛憐地摸着我的頭説：“撒謊對嗎？以後還撒謊嗎？”我搖着頭説：“撒謊不對，我以後再也不撒謊了。”
經過這件事情以後，我明白了：以後我要做一個誠實的孩子，還有就是知錯就改。
説起撒謊，最近這段時間我就出現過，一般是在作業比較多的時候，我想偷懶，就會出現老爸問我英語聽了沒有？我説聽了，其實沒聽；老爸問我作業檢查了沒有？我説檢查了，其實沒有檢查。
撒謊其實是一種不好的行為，就是撒完謊矇混過了關，還是會給自己造成損失，如“沒有把應該學的'學好，還會使別人不相信你，影響了良好品質的形成，如果不改正長大還會犯更大的錯誤……而我撒謊的後果就導致了學習的基本功不紮實，期中考試的成績自然就不理想，讓老爸把自己訓一頓。
通過這些事情，我明白了撒謊一定不能有，害人也害已，要做一個做事實事求是、腳踏實地的人，我下定決心，以後不管作業是多還是少都不撒謊了，做一個誠實的好孩子。
今天早上，我的媽媽去幫她的一個同事開門，她的同事忘記帶鑰匙了。我爸爸問我餓不餓，我説：“餓”。然後，爸爸給做飯吃。吃完飯，媽媽回來了，她問我吃沒吃飯，我説沒吃，她説：“你去買份涼皮吃吧”，我説：“好”。我到飯店裏買了一份涼皮，吃了半碗吃不下去了。我向媽媽講出了我吃過飯的真相，媽媽説：“只要你知道撒謊是不對的.，能改正就是好孩子。”通過這件事，我知道了撒謊不要緊，要緊的是撒謊了要知錯能改，並誠實地説出來，我以後要做個誠實的孩子，不能撒謊。
因為在老師眼裏，路曼曼是最乖的孩子，馬小跳是最淘氣的孩子。所以老師就派路曼曼跟馬小跳同桌，讓她時時刻刻地盯着馬小跳。一開始，馬小跳還喜歡路曼曼，可是因為有一件事，馬小跳從此不再喜歡路曼曼了。
事情是這樣的：有一次，在回家的路隊上，馬小跳正好要牽路曼曼的手，他把她的小手握的`緊緊地，可是路曼曼卻甩開他的手，去牽丁文濤的手。丁文濤是一個知識淵博的男孩秦老師喜歡他，路曼曼也喜歡他。馬小跳向秦老師打報告：“老師，路曼曼不牽我的手！”路曼曼説：“他故意捏痛我的手！”這時秦老師批評了馬小跳，秦老師説馬小跳欺負女同學，馬小跳委屈極了！
讀到這裏，我想對馬小跳説，馬小跳呀馬小跳，如果你學習好一點，秦老師或許會查清楚這件事。我更想對路曼曼説，路曼曼，撒謊是不對的，就算你學習再好，撒謊最終會讓你變成壞學生的！
今天上午，數學課的時候，別人幫我寫數字“15”。下午到家我撒謊了，給爸爸説：“爸爸，你看我的15寫的好不好？”爸爸説：“有一個15寫的不好，給它改了。”我改完了，接着寫作業。寫完作業，媽媽回來了。媽媽看了我的數學，媽媽就説：“這些15都是誰給你寫的？”我想了半天，就説：“就兩個“15”是我的寫的.，其它的都不是我寫的。”爸爸在廚房聽見我和媽媽説話的聲音，讓我到我的屋裏，狠狠的批評了我一頓。爸爸問我以後還撒不撒謊了。我説：“不撒謊了。”爸爸又説：“以後看你還撒不撒謊了。再撒謊我還説你。”
我保證以後再也不撒謊了。我覺的撒謊也不是一件很好的事情。小朋友替我寫作業，她是害我的，不是幫助我的。以後一次也不讓她替我寫作業了！
每天早上，媽媽都花樣翻新地為我準備營養豐富的早餐，因為她擔心外面的東西不衞生、沒營養。為此，她總要早起，有一次做早餐受了燙傷，還“撒了謊”。 記得那是一個週末的早晨，媽媽早早地就開始為我做早餐了。
我正在刷牙，只聽見媽媽驚叫了一聲，我來不及擦掉嘴上的牙膏泡沫，跑到廚房一看，媽媽正扶着左手使勁吹氣，疼得呲牙咧嘴。看到我來了，裝作若無其事的樣子。其實，她在煎荷包蛋的時候，左手背上被燙了一顆黃豆般大小的水泡。我看到媽媽的手背上被燙成通紅的一圈，想起看過的《百科全書》上有介紹燙傷的治療方法，就讓媽媽趕緊用自來水沖洗燙傷的地方。媽媽笑着説：“這有什麼啊，一點都不疼。” 媽媽左手手背上到現在還有一個淡褐色的痕跡，那就是那次燙傷的.記號。後來我也有過燙傷的經歷，知道那是非常疼痛的，也知道了媽媽這個愛“撒謊”的習慣。
童年有的事情是難忘的，其中有快樂，也有酸楚，我的童年裏就有這樣的一件事，是它，讓我付出了撒謊的代價。
記得有一次，我大姨要帶我和我的姐姐去玩，我興奮極了，就把腳搭在窗簾上，把窗簾滑來滑去，不知道是我用力太大還是窗簾太好拉了，我一下子就把窗簾給拽下來了，還掉下來了幾個莫名其妙的東東，我害怕極了，就去問媽媽這是什麼，媽媽説這是滑輪，還問我是不是我弄的，我心虛地回答道：“沒……沒有啊，怎麼啦？”“沒有嗎？”媽媽直視我的'眼睛向看出點什麼，可她終究不是名偵探柯南或福爾摩斯，並沒有看出點什麼。
我躲避着媽媽的目光，故作鎮定地回答：“沒有就是沒有，你不相信我嗎？”我媽媽説：“你再説一遍！”“沒有啊”我故作鎮定的回答了媽媽，媽媽生氣地説：“你年紀小小就去騙人，長大以後怎麼辦呢？”
今天下午放學，我回到家裏，開始寫作業。寫完作業後，媽媽給我檢查作業。檢查到數學練習冊時，有一道找規律的題，媽媽告訴我説有什麼規律，我答不出來。媽媽的眼神立刻變得暗淡起來，兇狠狠地問：“你是不是在學校照別人抄的？”我撒謊對媽媽説：“不是，這是前幾天數學老師説有時間的話就把數練往後寫，因為是前幾天寫的.，所以我把規律忘了。”媽媽看我説得上氣不接下氣，知道我肯定在騙她，便説：“你肯定在撒謊，你要是是以前寫的，那你就把規律給我説一遍。”我急忙説：“我有一點兒是照別人抄的。”“那你為什麼不早説！”媽媽皺着眉頭説，説完，媽媽狠狠地批評了我一頓。
通過這件事，我明白了一個道理：不能撒謊，要做一個誠實的好孩子。
晚上，我在自己房間看電視，媽媽進來問我：“你今天是不是一整天都開空調了？”我説：“是的。”媽媽又問：“那你彈琴的時候開了兩個？”我説：“彈琴的時候開書房的空調，這個關了的.。”我當時想，媽媽可能怕我浪費電，彈琴的時候忘關這個房間的空調。媽媽突然變高的聲調問我：“你今天彈琴了嗎？”我心想：媽媽臉色晴轉多雲，是不是發現什麼情況了，不會吧，這裏又沒裝監控，今天我要壞事做到底了。我皺着眉回答：“什麼呀，我彈好了。”媽媽厲聲叫爸爸過來了，這下慘了，在“嚴刑逼供”下，我不得不招了。此時的我，恨不得挖個地洞鑽進去……
原來，昨天半夜下雷雨，爸爸把空調插頭拔掉了，此時這個插頭還“聳拉”在那兒呢！
第一次説謊，就被抓了個現形，真是“若要人不知，除非已莫為”，以後我再也不説謊了
今天下午我值日。
放學的時候，我碰見齊元琨的媽媽。她笑眯眯的對我説：“高瀟函，你寫那麼多日記，你真棒！”我一聽連忙説：“我沒有寫日記。”她又説：“噢，你寫的.是小作文！對嗎？你寫的真好？”我一聽就害怕了，就又説沒有。
回到家，媽媽嚴厲的批評我撒謊。我很怕所有的小朋友都天天寫日記，我就超不過別人，當不了班長。媽媽生氣的説：“同學之間都是公平競爭。你跑步，你不能不讓別人跑。你天天寫日記，你撒謊別人就不寫了嗎？你今天做人得了一百分嗎？比如説你跑步得了冠軍，你不能嘲笑你後面的同學是小烏龜。別人跑的比你快，你就哭着詛咒別人是小兔子，當心獵人打死你嗎？你還配叫德函嗎？”
我嗚嗚地哭了起來……
同學之間應以誠相待。對不起，齊阿姨，我撒謊了！以後我再也不撒謊了！請你原諒我！
一天，爸爸媽媽不在家，我便偷偷打開電腦，盡情地玩兒我最喜歡的遊戲。
“作案”後，我有點兒心虛，便小心翼翼地關掉電腦，把電源插頭放回老地方，照着原來的樣子為電腦屏幕蓋上布……一直到現場“偽裝”完畢，我才鬆了一口氣。
我剛把書拿出來，媽媽就回來了。他進屋就問：“你玩兒電腦了吧？”我假裝鎮靜地搖搖頭，説：“保證沒有，我一直在寫作呢！”媽媽懷疑地摸了摸電腦，問道；“你真的.沒玩電腦？”我有一本正經的搖搖頭。媽媽打趣説“那就是電腦‘發燒了’，不然，它怎麼會這麼燒呢？”我頓時無話可説，不好意思地低下了頭。我趕緊溜回房間，老老實實地寫“以後不再撒謊”。“偷雞不成蝕把米”，撒謊付出的代價太大了。
開學的前幾天，老師把新書發下來了，讓大家回家包書皮。第二天，我發現我的語文書不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，回家翻箱倒櫃地找，就是找不到。上語文課時，老師問我：“李金釗，你的語文書呢？”我説：“丟了。”“那你趕緊去買書呀。”“哦。”回到家，我也沒把這件事情告訴我的爸爸和媽媽。之後，老師問我買沒買着語文書，我總以“儘快”這個詞來應付老師。
終於有一天，老師忍不住了，叫我媽媽來學校一趟。經過老師和家長交流後，我終於“原形畢露”了。最後媽媽在我的`牀底下找到了書，原來包書皮的那天，媽媽因為生氣了所以不經我同意就把我的書扔了，恰好這本語文書就滑落到了牀底。經過這件事，我明白了做人要誠實，不能説謊話。
文學範文吧
