在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的青春隨想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在不知不覺間，我們已經悄悄長大，開始從童年向成年過渡，跨入青春期的大門，開始人生最美好的階段……
不知從什麼時候起，當自己手裏捧着一本物理書時，看着上面似懂非懂的圖文，恍然間意識到，自己長大了，不會再像小時候拿本“格林童話”就拋開心思，並津津有味地品味上面漫畫的那個無拘無束的小男孩了，童年歲月帶給我們那些美好的回憶，我們理當都應該永遠保存在心裏，而我們已然步入青春期，就該接受更多美好的思想，所以，更多有關青春的遐想，也總伴隨在我的腦海，遲遲不肯散去……
青春多麼美好!一個人在童年時期可能不會對“青春”這個名詞有多麼感興趣，可恰是如此，每個人都要經歷青春，品味青春中的酸甜苦辣。青春好似一座金字塔，是進取。只有鋭意進取，青春才能迸發出巨大的力量;青春，又像是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無私的，不帶任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年後，卻又依舊令人難忘;青春是一把豎琴，是快樂，青春沒有理由不快樂;青春是書架，是智慧。沒有書的青春就像不結果的花;青春是一面旗幟，青春的'目標，是奔跑在風中的一面旗。青春是一個多樣化的象徵，正因為有了青春，生活才得以變得豐富多彩。
啊——青春!在這個充滿神祕色彩、且無限激情的花樣季節裏，讓我們放飛夢想拼搏吧!要堅信“我的未來不是夢”!
青春是A，像一座高山，一座夢想的山峯。我們需要攀登，到達頂點，為了夢想去前行，一步一步，穩紮穩打地完成目標。
青春是B，像片片白雲，飄浮在廣闊湛藍的天空。它代表着自由、無拘無束。成長需要的是自由，而不是困住你的“監獄”和“鐵籠”。盡情地暢遊在自由的世界，我享受着自由的幸福與歡樂。
青春是C，像漂泊在水中的小船，無懼艱險，乘風破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的事情，隨心而動。我就是風中雨中的小船，向着彼岸進發，不論路途有多困難，也要一戰到底!
青春是D，是一個巨大的陷阱。不論是學習，還是生活，也許你會被傷害，但請不要就此哭泣，因為真相總會大白;也許你會被誤解，但請不要放棄生活，因為別人總會明白;也許你會被議論，但請不要難過，因為時間會淡化一切。所以，朋友不要掉進“陷阱”，我們需要向遠處看，向高處看。
青春是G，是坐下休息的身影。繁重的.學習生活，我們需要適當地休息，才能以更好的狀態，更佳的心態挑戰未來。
青春是H，是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地，只有這樣，我們才能更好地保護想要保護的人。
青春是I，是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐，如我們要學會去承受“雷電”，面對生活中的艱難。
我們正走進五彩斑斕、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣。在生活中逐步構成自我的健康的個性和進取的人生觀。每個人都渴望青春，憧憬自我的未來
古往今來，就有許多智者和哲人，以他們的洞察力和智慧，總結出許多人生的名言警句。像孟郊的：“青春須早為、豈能長少年。”蕭伯納的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪。”等等很多很多。
孟子説過：“君子有終身憂。”越是聖賢豪傑、就越是職責大，而在他們看來青春是每個人一生的光輝史，所有的努力、奮鬥的精華都在這一階段，也就是説在青春時期我們應努力學習，把我這短暫的昇華機會，使我們的未來有更好的.基路石。
對青春這個話題，我有個想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂。梁啟超曾説過凡是職業都是趣味味的。而青春又何嘗不是一種職業呢，我們就是這青春學校的的學生，每一天不懈的努力、奮鬥。爭取早一天能在學校畢業，早一點融入社會這個大課堂裏。奮鬥我們的精彩人生，減輕我們身上的重擔，到死也心安理得。
真正的青春不是隨口而出，而是我們認真的體會人生道路的這劑調味品，細心的勾勒白紙的色彩。
青春如花似火。燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來説，也是有益的經驗，能使我們得到寶貴的經驗。借用《孤獨之旅》的話，我們長大了，我們堅強了，青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿期望。
同學們，為美麗如花的青春奮鬥吧！加油，讓我們的青春無悔！
青春如花如火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。青春的琴鍵譜出不同凡響的旋律，這旋律讓青春的心更加躍動，讓青春的血液更加鮮紅，讓青春的腳步更加充滿活力。
青春是什麼？有人在問，有人在想，其實青春沒有定義，每個人都有的.年齡，每個人都有的活力。只是有人將有，有人曾有，有人證擁有。青春是每個人的樂園，是蓬勃的朝氣，是人生的大字典。
早晨，問着梔子花的香氣，我們便抖掉了童時的幼稚，給自己披上了青春的大衣，這意味着我們長大了，堅強了，便有了一種衝動，一種幹勁，一種長大的自豪。青春不像老人般的豐厚，青春不像孩時的天真。青春是真真實實的純真、是活活潑潑的動力，沒有一點虛偽與裝飾。
我們的青春我們自己做主。絕不能浪費青春。阿基米德用自己的青春譜寫了知識的輝煌。他11歲離開父母到亞歷山大利亞大學求學。他以年輕而又求知的心去追尋真理，打開了知識的大門。由於當時沒有紙，他便用樹枝在地上寫畫，可是字跡卻不清楚，他想出了一種方法，用爐灰鋪在地上，可是有時老天卻不作美，一颳風，這種“紙”便被吹走了。
我們也要像阿基米德那樣用求知的心去感悟青春。讓自己的青春散發出耀眼的光芒。
看青春如看瀑布，看生命在無悔的奔流間去體味之初的純美。
觀青春如觀花海，看生命在蓬勃中迸發的美麗。
青春如歌，暢想青春，暢想未來！
我們九年級了，一羣在花雨季節奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節裏，什麼樣的風都有，我們異想天開地做各式各樣的夢。
當然，我們現在也做着一個同樣的夢。需付出努力的等價交換的夢，企圖有天變為現實。這個夢，預言了我們的未來。
青澀的年代，每個人對幸福的定義有所不同，但我相信，無論是誰都曾對這個幸福的字眼嚮往過。
有人依舊是乖乖地寫着作業，乖乖地考着試，乖乖地扶正往下掉的.眼鏡，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。
於是――大人的臉上盡是笑意，他們很幸福；
――老師臉也泛光，他們也幸福；
――而那些乖乖的孩子，也乖乖地認為這是幸福。於是他們也為自己的付出笑了。我想，他們也幸福。
此時正是上課時段，老師正在講台上扯着嗓子滔滔不決地傳授知識，我正握着筆桿子滔滔不決地寫下我隨時隨地的心情史。偶爾也寫回憶錄，我曾幻想在未來寫本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫自己隨心所欲的東西，畫自己一直想學的漫畫。但時機總是在上課，我自己也不知道這習慣是從什麼時候開始的。因為上課沒人會打擾我，我便開始安安靜靜地做自己的事情了。一下課，我卻又四處耍去了。
能安安靜靜地享受自己的時刻，這對於我來説，便是簡簡單單，平平淡淡的幸福了。
日出又日落，花開又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個少年心中。
清晨
早早的起了牀。旭日東昇，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海裏只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷着美好的理想，駕駛着希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程。
午後
在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業，朋友間的小摩擦。鳥兒彷彿在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那麼“煩”！
理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向，我——孤獨的小羊羔到底該何去何從。
傍晚
在書山題海中摸爬滾打多時的.我，終於在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下，夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等於成功。
這時候，彷彿山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔。
深夜
明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然。
面對未來，我該選擇該放棄。真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。
時光之輪一圈圈滑動，生命軌道一步步圓滑。在這流年飛逝，年華似水的日子裏，我們就這樣地步入了青春年華。——題記
在我們的遐想中，我們或許曾幻想過無數次自己步入大好青春的時刻。我們的遐想總是美麗的，對美好的幻想總是嚮往的。可是命運之輪仍在轉動，上天不會因為我們的幻想而改變什麼，未來的路很長很苦，我們必須充滿信心地走下去。
世間的生命是美好的，而我們的生命就像一棵樹上的葉子，在春天來臨時，我們會展現出自己蓬勃的生命力，當秋風吹動這個世界時，我們便會離開這個世界。或許我們就是命運手中的一枚不起眼的葉子，當他稍稍張開手掌，就會有一個又一個的生命離開這個世界。所以，我們應該努力張開雙臂，擁抱和珍惜每一天。
當我們剛剛來到這個世界上時，那份本屬於我們的畫卷是一片空白，而我們的'任務便是在這份畫卷上揮灑我們的青春年華，調製出最美麗的色彩，描繪出最美麗的畫景。
流年仍在消逝，年華仍在我們的手中溜去，而我們仍是在揮灑自己的青春年華，在那份屬於我們的畫卷上描繪。在以後的日子裏，我們可能會遇到許多的坎坷和挫折，我們不能怨天憂人，我們要重拾信心，昂首闊步地向前走！我們不會因挫折而後退，因為這是我們自己選擇的道路。
當我們踏步走在青春的道路上，生活中的點點滴滴一絲一絲地連成線，每一個腳印就是一個結，當絲線上有999個結時，就可以發現自己在這美好的青春中有太多的感觸，太多的領悟和太多的幸福，因為每次挫折都是一個成長的階梯。
夕陽西下，漫步幽徑，穿過竹林，來到臨溪那片清幽的草地，隨意躺着，隨意想着青春的故事……
隨想一青春，如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。遇到困難，經歷挫折，飽受痛苦，只要我們懷着“無論黑夜多麼漫長，朝陽總會從東方冉冉升起;無論風雨怎樣肆虐，春風終會緩緩吹拂”的信念，我們就能戰勝一切。困難也好，挫折也罷，痛苦依然，他們對於我們來説，並不是壞事，而是一筆無形的財富，沒有這些經歷的人生，可以説是不完美的人生，因為他們能讓我們從中堅強起來，成熟起來，有益於我們這些青春年少的青年，正如《孤獨之旅》中説的：“長大了，堅強了”。青春，讓我們充滿了熱情，充滿了朝氣，充滿了對未來的無限憧憬。
隨想二步入青春，自我獨立，逐漸形成獨特的'個性。我們無論是在生理上，還是在心裏上，都日趨走向成熟，在學業上，我們從無知到有知，從多愁善感到堅強獨立……這一切的一切對於我們來説，無不是一個巨大的挑戰，然而面對它，我們不要慌張，不要激動，不要迷惘，要激勵自己，堅持不懈，從而使自己的腳步邁得雄健有力，使自己的信念擲地有聲，使自己錚錚鐵骨勇挑重擔，讓自己的青春煥發出迷人的光彩。青春，是美麗的也是迷人的。
隨想三展望未來，滿懷夢想，你會有一種渴望——實現人生的價值。那麼請你把心中的那個渴望寫在紙上，折成小船，放在水中，讓它載着你的渴望漂向遠方。或者，在海邊的山巔，向着天空，面對大海，大聲地喊出你的渴望，讓天地為你作證，讓大海為你伴奏，讓心靈得到淨化，讓你的青春隨時雄赳赳，氣昂昂，充滿激情，充滿鬥志。蕭伯納曾説過：“青春是美妙的，揮霍青春就等於犯罪。”讓我們珍惜青春，揚帆起航，裝點我們美妙的青春吧!!
雨後，大自然送給一件別緻的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨後的彩虹，充滿了豐富的色彩。
不知不覺，不知不覺，同學們已經踏入了青春的，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。
青春時代伴隨着國中生活而來，一瞬間，我們彷彿從幼稚的童年一步跨進了充滿的時代，來不及準備，來不及回味，手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時期無憂無慮的生活，還幻想着那放學後將書包一扔，隨着吵鬧時一溜煙不見人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來的美妙的國中生活立刻將這份困擾擠到九霄雲外。擺脱了困擾之後的我們，如釋重負，才開始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受，便看見老師一副嚴肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現在我們面前，我們只得繼續在三角形和各種古怪的圖形中盤桓，在A，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學林中尋找着自己的立足之地。
終於迎來了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，衝到廣闊的操場上，爭搶那銀白色的`足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門之後的驚喜與被灌之後的失落在兩羣人中互相交替，但不管輸贏，大家的心中都很痛快，隨着悠揚的，我們又繼續在題海中漫遊……
青春對於我們來説，有理想，也有；有失敗的痛苦，也有成功的喜悦。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，讚美青春。
天又下雨了，我站在窗口凝視着窗外在雨中穿行的人們，腦子裏回想着爸媽昨晚爭吵的情景。
記憶中，爸不和似乎是由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別説平時的冷嘲熱諷，其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過後，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴着自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動於衷。
天下雨了可以打傘，那麼，心裏下雨了，該怎麼辦呢？
不同的青春採用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態度。每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的'時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小夥子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發現裏面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……
而打開小夥子的“青春”盒子，裏面裝的卻是：自私、嫉妒、悲青春，你是春天裏的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功後人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。
青春隨想
還記得那年夏天，我們坐在擁擠卻能容納四五十個夢想的小教室裏，講台上那個美女老師正念着我的優秀作文，是了，那個人是我們語文老師，曾誇我“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的姐姐。
最後我沒有考上理想的學校，甚至於我離開了學校，做一個流浪的打工者，我已經忘了那時候是什麼樣的作文，讓那位姐姐露出那樣的笑臉，我開始同情、可憐我自己，最初那個優秀的我，現在只能坐在電腦面前瞎搗鼓。沮喪……
經歷過可怕的職場生涯，社會這道題真的很難做，它淘汰了太多急功利切的'人；身邊的所謂朋友都很可怕，你不知道那一張張畫着笑臉的面具下，是怎樣猙獰的面孔；父母在擔心害怕着你會落入一個個看似甜蜜的温柔陷阱；你在奮力抵抗父母的同時，還要小心翼翼過着滿是危機的每一天。真的很累！
馬上二十歲了，工作丟了，叛逆還沒有一技之長，我很彷徨自己的未來是怎樣的，還是，沒有未來？親愛的，你的青春已經快荒廢了，看着留下青春痘印的臉，你難道不着急嗎？我很着急啊！可是又能怎麼辦。我總這樣安慰我自己。
困惑沒有出路的時候向前邁一步吧，總是前進着的，是的，我想我也該邁出自己的那一步，我想象着美好的明天充滿陽光與花香，相信總不會一直迷茫的，也許走着走着，出路就看的見了，努力向前才是最重要的。那麼你，是不是也該邁出第一步呢？
悠悠歲月一時半霎，恍然間我才發現，那嬉笑無憂的青葱歲月已經一去不復返了，待我意識到這一點時，我已經是那背起行囊，整裝待發，必須自己撐起一片天，闖出一條路的大人了。
回首往昔，只覺往事是一步很美的電影，縈繞在我腦海之中，一遍又一遍地回放，永不間斷，我啟動按鈕，不斷地讓它倒退，讓我一遍又一遍地細細咀嚼，慢慢回味，讓我用素筆一遍又一遍的描寫，好讓我不僅僅有腦海的回憶，更有筆墨的緬懷，讓我在夜深人靜之時慢慢撿起，讓我的青春留下痕跡。
遙想那一段讓我難以釋懷的青葱歲月，感慨萬千，它離我如此之近，近到觸手可及，歷歷在目，但它偏偏又離我很遠，遠到天涯海角，永遠無法觸碰。畢竟它只是過去，畢竟它只是回憶，它只能回首，只能追憶。我們只能靜靜地在歲月的角落裏去重温它，只是我們不能去改變，也永遠改變不了！
人生就是一場旅途，青春無疑是最美好的一程，在這段路，我們可以看到那繁花滿地，可以踏遍世界任何一隅，可以感受徐徐涼風，可以迎風慷慨激昂，可以擁有那不知天高地厚的勇氣，可以無所畏懼地去揮斥方遒………青春真實難以言喻的美好，讓現在的.我心向神往卻又無可奈何，畢竟，我的青春已成昨日黃花了。青春離我太遠了！當年的我竟然就這樣揮霍了它，揮霍地毫不憐惜，現在只覺黃粱一夢，夢醒時分便已毫無影蹤。我已失去揮霍時間的資格了，我要彌補過去的遺憾，背起行囊，義無反顧，風雨兼程地度過我的每一分每一秒，要知道，盛年不再來，一日難再晨，韶華如煙，切不可悠悠然度過，辜負了我們的盛世年華！
以往覺得自我如同被緊緊束縛的彈簧振子，機械地做着簡諧振動，永不停息。每一天重複走過的路，離開，回到，離開，回到周而復始，做着不願做的事，枯燥，無奈。然而成長使我漸漸領悟着青春，學會了對青春受力分析，並珍惜着她帶來的一切。
成長的旅程中有太多完美的事物，常常與之擦身而過卻渾然不覺。因為我們太忙了，忙着為學習加速度，油門一踩到底，飛馳着駛向遙遠而目不能及的終點。視野裏充斥着瞬間掠過的，根本無法看清的模糊的背景。然而道路卻不總是平坦的，應對稍陡的上坡路，望坡興歎嗎停滯不前終究不是辦法，於是由於慣性繼續加速，耗盡體力，還未到達坡頂便已筋疲力盡。殊不知額定功率是必須的，要繼續前行，只能放慢速度，以獲得更大的牽引力，登上坡頂。青春的時光正是這一段坡路，放慢腳步，讓眼眸以最大的可能性把天地瀏覽一番，用心感悟每一堂課，用心傾聽親朋好友低低啞啞的絮叨聲，用心呵護那一路的真情，等待我們的是坡上不盡的奇偉瑰怪。
勻速直線運動永遠是夢想狀態，在摩擦力，空氣阻力等眾多因素的阻饒下，速度不斷減小，最終減到零而停止運動。青春是富有的，我們擁有自信，充滿朝氣，洋溢熱情，張揚個性，展示活力，這一切為我們前進不斷供給着加速度，維持着這奔向期望的.生命的運動。
原先，每一天都是嶄新的，草長鶯飛，電閃雷鳴，葉黃而隕，寒風凜冽，都充盈着內涵；原先，我不是彈簧振子，而是自由運動的小球。我體會着文字與科學的交融，面隊着失敗與成功的相繼，努力着，為了那個遙遠的夢想，為了實現青春的價值。
我自信，我出色
我努力，我成功
我青春，我無悔
青春，是被風吹起的蒲公英。滿載着對未來的憧憬和希望，飛翔在藍天之上。無論風吹雨打，也掩飾不了堅強。或許沒有雄鷹的英姿颯爽，但卻是放飛的夢想。
青春，是永不停息的大海。海面的平靜掩蓋不了深處的激流湧動。無論晴天還是陰天，無論白天還是黑夜，無論歲月如何流逝，它永遠保持活力，永遠澎湃，生生不息。
青春，是曾經揮灑過的汗水。多少個日日夜夜坐在窗前凝思苦讀。十年寒窗，十年醖釀。“梅花香自苦寒來”，努力化成了汗水，汗水凝結着希望。
青春，是灑在心靈的陽光。還記得嗎？那些因失敗而流出的淚水，那些友誼而燦爛的微笑。一起走過的路，一起經歷過的事點點温馨，像照進心靈的陽光，温暖着，享受着。
青春，是永不褪色的油畫。最美的色彩都在這裏綻放。勤奮的金黃，青色的朝氣，紅色的熱情，紫色的浪漫，粉色的天真，藍色的暢想不論歲月黯淡了多少人，多少事。它，依舊是那麼鮮豔。
青春，是水晶球中的花。人生中的.美麗在這裏萌芽。無論滄海桑田，它依然那麼純淨，那麼純潔。
青春，是一首唱不完的歌。那些看得到或看不到的感動，都化作美妙的音符，構成永恆的旋律。
青春，就像是心中的月亮。在記憶的天空上，無論繁星怎樣璀璨，它都永遠最大，最亮，最美好。
我知道，再美的語言也襯托不了你的美好。
啊，青春！
唉，青春。
雨後，大自然送給人間一件別緻的禮物——七彩虹，清晰地折射出陽光的迷人顏色，很令人喜愛。青春恰如這雨後的彩虹，充滿了豐富的色彩。
不知不覺，不知不覺，同學們已經踏入了青春的殿堂，面對眼前那絢麗多姿的世界，心中不免充滿了欣喜。
青春時代伴隨着國中生活而來，一瞬間，我們彷彿從幼稚的童年一步跨進了充滿激情的時代，來不及準備，來不及回味，手足無措地迎來了這悸動的年代。此時的我們心中不免增添了一絲懷念，懷念那孩童時期無憂無慮的生活，還幻想着那放學後將書包一扔，隨着吵鬧時一溜煙不見人影的生活。
雖然心中被懷念所困擾，但接踵而來的美妙的國中生活立刻將這份困擾擠到九霄雲外。擺脱了困擾之後的我們，如釋重負，才開始慢慢體驗這美妙的生活。每天那短暫的十分鐘還沒來得及享受，便看見老師一副嚴肅的面孔和他手中一疊厚厚的教案本出現在我們面前，我們只得繼續在三角形和各種古怪的圖形中盤桓，在A，B，C所組成的單詞叢中慢步，在試管林立的化學林中尋找着自己的立足之地。
終於迎來了盼望已久的下課鈴，我們停止思緒，衝到廣闊的操場上，爭搶那銀白色的.足球，施展那略顯稚嫩的球技，射門之後的驚喜與被灌之後的失落在兩羣人中互相交替，但不管輸贏，大家的心中都很痛快，隨着悠揚的鈴聲，我們又繼續在題海中漫遊……
青春對於我們來説，有理想召喚，也有考驗；有失敗的痛苦，也有成功的喜悦。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，讚美青春。
文學範文吧![那一刻，真美作文8篇[通用]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc682b34c91b4d37046d0dc7a2dfd008-s.jpg "那一刻，真美作文8篇[通用]")
