在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級國小生作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
中秋夜，夜涼如水；舉頭望月，月漸升高。月亮那銀盤似的臉龐，散發着柔和的光芒，大地籠罩在一片清輝之中。
客廳裏家人團聚，觥籌交錯，熱鬧異常。我拿了一個月餅，悄悄地躲回到自己的卧房，靜靜地倚在窗前。月光如一匹銀色的柔紗，垂落下來，朦朦朧朧之中，織就了一個小小少年天真的夢。我彷彿看見自己衣袂飄飄，扶搖直上，去慰藉廣寒宮中的嫦娥仙子，排解她的'清冷與寂寞；去問問吳剛為何總在砍那棵枝繁葉茂的桂花樹；去抱一抱靈性十足的小玉兔，不食人間煙火的它可找到自己的伴？……遙望遠處，月光照在樹上，漏下滿地閃閃爍爍的碎玉，如同一個個淘氣的小精靈在夜色中翩翩起舞。
月光灑在湖面， 湖面波光粼粼，天上一個月亮，水中一個月亮，不知哪個是真，哪個是假？星星從雲彩中探出腦袋，擠眉弄眼，嫉妒今 夜的月的光華竟讓它黯然失色。一顆流星劃破沉寂的夜空，給人們留下了無限的遐想。
月掛中天，如一盞長明的天燈，大地同享，月光恩澤。
但願人長久，千里共嬋娟！
俗語説的好：勝者為王，敗者為寇。成功是每一個人的最終目的。可是，在成功的背後都隱藏着一個個“龍爭虎鬥”的面孔……
記得一次選“三好學生”，同學們不斷地“威脅”旁邊的同學，而我聽的最多的'就是：“你一定要選我喲，不然我不選你。”還有一次選班幹部，同學們的眼睛個個都睜的大大的。挺嚇人的。人人都想當“大官”，這本來是一個活躍的課堂，同學們都是活潑的小精靈。一提到競選，這活躍的課堂就便成了“槍林彈雨”的“戰場”，同學們都像是一個個來自“五湖四海”的“將軍”。每一次都爭個“你死我活”才肯罷休。
其實，當班幹部也不好當，弄不好還會惹來“殺身之禍”，給別人抓住“小辮子”。到那時候，你不想“戰爭”也不行了。
在國小的一、二年級，望着那高年級的大哥哥，大姐姐們，我的心裏總是奇怪：為什麼他們的個子那麼高？為什麼他們有時説的話我卻一點都沒聽懂……
而在三、四年級懂得這些事的時候卻又產生更多一大堆的疑問：為什麼他們要有畢業典禮？為什麼會有那麼多的初、高中的學生業看我們的老師呢？
而隨着年齡的.增長，我現在都明白了。
記得剛上六年級的時候，我的思想從現轉回到了學習家人對我説：“上了六年級，就要更努力學習了！”我點點頭。那時，我期盼着時間快點過去，開一次畢業典禮，那有多爽啊！
而一年後，真正來到了的時候，我心中剩下的只有對國小校園的戀戀不捨……
這是成長嗎？它真正來過我身邊嗎？是，它來過。
因為畢業我期盼過，等待過，而畢業典禮舉行的時候，我竟然哭了……
望着畢業典禮上，又一次冉冉升起的五星紅旗，我成長了。那感覺真好，如同做了一場夢，那感覺真美，如同晴朗的天空下了一場雨。
花兒離不開太陽，魚兒離不開湖水，小草離不開大地，人也離不開成長。是太陽給花兒營養，是湖水給魚兒生命，是大地包容了小草，是成長給我們人生花一樣的燦爛。
茫茫人海中，有多少人不期而遇，又有多少人擦肩而過，無數次也換不來一次邂逅，相遇便是緣，但緣不是膚淺的相識，而是經過一番錯過，數次糾結，到最後還能牽到手的，才謂之緣。
有一個特別特別渺小而又遙不可及的願望——和男“朋友”牽手。
記得好小好小的時候，也就是剛剛有記憶，每天都跟很多男孩子在一起玩，那時候特別幼稚，特別可愛，牽着手到小賣部買棉花糖，牽着手唱只有我們才能聽懂的歌，可是現在再想想，覺得好誇張，自己竟然做過這種事情，可是，為什麼有這種奇怪的感覺？
有人説：男女之間不會存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會美麗綻放，在異性之間只會枯萎變質嗎？真的好無奈，只是世人看事太複雜，明明是很好的友情，卻要被冠以早戀的諢名，試問，有誰可以接受？於是，友情淡了，取而代之的是冷漠，甚至惡意，可是你們説：他們分手了。
相比下，和男同學相處的'比女的好，就是喜歡男孩子的那種氣質，可是，好事者又來問：你喜歡***嗎？我能回答什麼？當然喜歡，如果不喜歡，為什麼要做朋友呢？
或許我只是一廂情願的稱他們為朋友，或許他們壓根沒有我這個朋友，或許他們並不敢把我當朋友。其實，我們都渴望純潔的友誼。
朋友，真的很希望牽起你們的手，一起快樂，一起悲傷。只是，我的小期盼太不切實際，而這個世界太實際了。
兩行樹木排列在公路兩旁，枝葉茂密，枝椏延伸着，在公路頂上交叉，形成一個天然的“屋頂”，灑下大片陰涼。陽光透過枝葉間的縫隙灑下來，在陰涼的地面上投下一片片的光點，把樹冠染成了金色。
一片翠綠的樹葉飄然而下，落在一個小小的桌子旁，矮矮的桌前坐着一位老人。老人並沒有理睬那枚樹葉，正低頭幹着什麼。他的頭髮梳成七分頭，上了油般的光亮，頭髮分開的一條縫可以看見青白的頭皮。一張令人看不出年齡的臉正專注着手中的鐘表。眼睛微眯着，皺紋悄悄爬上了眼角和額前，但那一雙眼卻炯炯有神。
老人幹練的手在鐘錶的內部遊走，查找着出了毛病的.位置，熟練的上着油，上緊發條。一隻鐘錶，一般都要幾天時間修理，但卻能保證煥然一新，走得比太陽還準。
但現在修表的人也不多了，老人也越來越閒。老人的兒子見了，關心的在一旁問道：“爸，現在修表的人也不多了，要不你跟我回去享福？家裏也不是沒錢。”
“但這裏總還有人要修表，只要還有人戴錶，我就不能走！”老人固執的回答道，回答完後，老人又接着修理手中的懷錶。
“可……，一隻表而以，有了一點偏差又怎麼樣呢？”兒子見父親不聽勸告，着急的奪過父親手中正修着的懷錶，放在桌子上，發出了一聲悶響。
“你懂什麼！”老人拍着桌子，“騰”地站了起來，拿起桌上的懷錶，細細的擦着，又大聲的對兒子説，“表是幹什麼的？用來看時間的，如果表出了偏差，可能趕不上會議，可能失約於人，時間是可以開玩笑的嗎？”
兒子被老人説得無地自容，小聲地辯解：“我，我這不是怕您累着嗎？一個表，用得着那麼精細嗎？”
老人歎了一口氣，又坐了下來，幽幽道：“你知道麼？我年輕時，也像你一樣，不拘小節。可就因為一分鐘，我丟了喜歡的工作，只是短短的一分鐘啊！在你看來可能沒有什麼，可那時的我，竟乎絕望，我那是才發現，細節是多麼重要。”
兒子不語，轉身走了，幾年之後，那個小攤還在，老人還在，一塊塊如明鏡似的鐘表還在……
我有一個幸福的家庭！
如果你問我幸福是什麼？我會説：“和爸爸媽媽在一起，這就算是幸福！”
如果你問我幸福是什麼？我會説：“在教室裏和同學玩一起學習知識，一起玩耍，這就是幸福呀！”
每天早上起來，拉開窗簾，打開窗户，呼吸一下新鮮空氣，看着路邊的小草被微風吃的搖頭晃腦，抬頭看一看藍天和白雲，你會感到生活是多麼的美好！
春天，是百花齊放的季節。和爸爸媽媽一起去公園遊玩，看着地上那嫩綠的小草和五顏六色的花朵，你會感到生活是多麼美好！
夏天，和爸爸媽媽去海邊游泳，游完泳躺在柔軟的沙灘上，海風吹着你的頭髮，聽着海浪為你唱的歌，你會感到生活是多麼美好！
秋天，是豐收的季節。和爸爸、媽媽回到老家，幫着爺爺奶奶挖紅薯，刨花生，感受豐收的喜悦，你會感到生活是多麼的美好！
冬天，是一個冰清玉潔的'銀色世界，看着一片片美麗的雪花從天空中飄落下來，和爸爸媽媽一起打雪仗，堆雪人，你會感到生活是多麼的美好！
在學校裏，有關愛你的老師，有和你一起學習玩耍的同學，你會感到生活是多麼的美好！
這就是我的幸福生活！
又是一個夏日，沒有一絲兒風，坐在窗前的我拿起一支筆準備寫字。猛然間，思緒回到了很久很久以前，彷彿看見了那支金色的鋼筆，那個不懂事的我……
那一年，我上三年級。那時我很調皮，不愛學習，在學校裏，我唯一期待的，就是下課。
偶然的一個下課，我將作業交到王老師的辦公室裏。推開門時，很靜，沒有一個人。在王老師的辦公桌上，我看到了一支金色的鋼筆——似乎閃着光芒，金色的外殼顯得格外漂亮。
“滴答，滴答……”牆上的鐘特別響，似乎在催促我，又好像在提醒我。我拿起了那支金色的鋼筆，因為對它的愛不釋手，最終，它，被放進了我的口袋。
中午，坐在飯桌前的我，一直想着口袋裏的鋼筆，內心的不安促使我在吃完飯後，把它拿出來，看了一遍又一遍……
那天下午上課時，王老師在講台上似是漫不經心的提起了她有一支金色的鋼筆不見了，我不敢看她。但出乎意料的是，王老師並沒有再説什麼，只是微笑地看着每一個人，然後上起了品德課。更令人驚訝的.是，這次的品德課沒有上書上的內容，而是上起了王老師自己準備的關於誠信的內容，用一整節課的時間，教導我們要誠實。有好幾次，我都覺得有種柔和的目光望着我，我，卻不敢抬頭……
放學時，我下定決心，摸了摸口袋中的鋼筆，向辦公室走去。我輕輕推開門，又沒有一個人，靜得出奇。我終於明白，這無聲的背後包含着什麼，這一切的一切，都是為了那個因一念之差而拿走鋼筆的孩子而準備的。當我把金筆放在桌上時，積蓄已久的眼淚終於落下，滴在一張練習紙上，染黑了一大片的墨。那，是一滴後悔的眼淚啊……
到現在，我都無法形容，當年那滴眼淚包含着我多麼深的後悔，那滴後悔的眼淚無時無刻不在令我令我刻骨銘心。王老師，感謝您當年所做的一切，這對一個曾經無知的孩子來説，有着多大的意義啊……
春節——中國最傳統的節日，也是小朋友們最喜歡，最開心的節日，孩子們用一首幼兒園就會唱的童謠講述着春節，聽：“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年七年級扭一扭。”
春節，當然也是我最喜歡過的節日。每逢過節，家家户户都在忙碌，我家也不例外。“穿新衣、住新屋”，爸爸媽媽早就把新衣服給我買好，讓我漂漂亮亮的過節。
裝飾屋子就是我和媽媽的專利了：大門口貼上新的春聯、大大的“福”字讓福到家；在電視櫃上面掛上一個又大又紅的中國節，讓我們的生活紅紅火火；鏡子上貼上漂亮的年畫，讓新的.一年“年年有餘”；美麗的剪紙貼在窗上，一個喜慶祥和的“新家”就佈置好了。
過春節，大年三十的年夜飯是不能少的，年夜飯也是團圓飯，一家人坐在一起，開心的聊着一年的收穫，吃着飯，聊着天，給爺爺奶奶拜年，給姥姥姥爺拜年，給叔叔嬸嬸拜年，給大姨姨夫拜年，給爸爸媽媽拜年。“恭喜發財、紅包拿來”開心的拿到壓歲紅包，我已經和爸爸媽媽商量好了，今年的壓歲錢存起來，等我長大了再用。
過春節，放鞭炮驅趕“年獸”也是重要的，這是爸爸的任務，在新年的鐘聲響起的時候，鞭炮齊鳴，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開的花……，大家在震耳欲聾的鞭炮聲中驅散過去一年的不愉快，迎接新的一年的到來。
過春節讓我瞭解了春節時各種各樣的習俗，體會到了人世間的親情，過春節，讓我喜歡、讓我開心！作文
廣州塔，是廣州的地標性建築物，也是羊城新八景之一。廣州塔的建成，取代了加拿大的CN電視塔，成為了世界上第三高的建築物。
吃過早餐，我走在江邊散步，無意中看見了廣州塔。遠遠看去猶如一位亭亭玉立的美少女站在珠江邊，正在眺望這座美麗的城市。
每當夜幕降臨，那彩色的燈光彷彿給廣州塔穿上一件嶄新的、漂亮的衣服。那耀眼的、燦爛的光芒，照耀着廣州的母親河——珠江，江面彷彿被染上五彩繽紛的顏色。一道道彩色的光線，宛如一條條彩虹，橫貫江面，照耀着整個廣州城，此時的廣州異常美麗。這美麗的廣州塔！
每當我看見廣州塔時，我總會情不自禁地想：壯觀的.廣州塔是由勤勞的人們建造的，而一幅幅美麗的畫面，是人們勞動的成果！
我愛廣州，更愛這美麗的廣州塔！
在學校裏我們開展了許多有趣的實踐活動，老師還讓我們在校開展實踐活動。我要告訴你的是，我自己動手種大蒜的故事。
中午放學回家，我看到廚房裏有一把蒜苗，我想要是把這些蒜苗種子下去，一定會比種蒜瓣長得快，我趁媽媽還沒有回家，到樓下挖了一盆土，將一大把蒜苗種到土裏，還澆了點水，便端到陽台去。一個下午我心理美滋滋的，盼望快點放學，終於放學了，我飛也似的跑回家，我那可愛的`大蒜卻耷拉着腦袋，奄奄一息，這是怎麼回事？我丈二和尚摸不着頭。媽媽回來了，看到我愣愣的樣子，禁不住哈哈大笑，她説：“傻孩子，那是去根的蒜苗哪能活呢？”我和媽媽一起重新把土翻鬆，拿蒜瓣種下去，每天清晨我都要看看它們，一個星期後蒜苗破土而出，尖尖的小苗象小鳥的嘴巴，小苗一天天長大，我成功了。
綜合實踐活動使我不但學會了種大蒜，還懂得種其他的植物；使我的課外生活越來越豐富。
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