我和文字作文

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我和文字作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我和文字作文1

他，簡單明瞭，她纖細靈動。他們是我從小到大，相伴一生的好朋友。

——題記

猶記童稚時，咿呀學語。他悄悄來到我身邊，一會兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出，一會兒從我一大一小的口型中鑽出，我感到一種前所未有的新奇與興奮。於是，更加賣力地張開嘴，尋找他的蹤跡。“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”這些稚嫩的聲音，都是他送給我的禮物。我由衷地喜歡上了這個有趣的朋友。從小到大，他教會了我許多東西，我口裏表達出來的東西由寥寥數語到千言萬語，演講比賽的口若懸河，課堂回答的妙語連珠，待人接物的彬彬有禮，都是他饋贈給我的禮物。我迷戀他的聲音，走過他的歷程，收穫跟隨他的快樂。

她是我的另一個發小，小巧靈動，如調皮的精靈。在我的'生活中，自從有了“日記”和“作文”兩件事之後，她就頻繁地出現在我的筆端下。有時，我靈感突現，她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時，我冥思苦想，他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂於將她梳粧打扮，在散文中，她美麗得不可方物，在説明文中，他嚴謹而規範，在書法中，她又豪放而不羈。多麼奇妙的小精靈。她與我攜手同行，在一頁又一頁精美的紙上，在一支又一支尖細的筆端下，樂此不疲，流連忘返。此時彼時，從未改變。

他們也會一起陪伴我。我心情不好時，説出的話，寫出的字，也會傷他們的心。但他們如此寬容，從不計較我的任性，只是默默承受我的無理取鬧。平靜下來後，我突然有些悵然與愧疚，而他們卻總是毫不在意。

他叫語言，簡單明瞭。

她叫文字，纖細靈動。

他們一直伴我左右，從小到大，無怨無悔，不離不棄。

我將永遠執他們之手，相伴一生。

我和文字作文2

如果沒有語言，人類將無法正常溝通與交流；如果沒有文字，人類的歷史也就無從記錄，文化更是無法傳承下去。根據各國的歷史與發展，各個國家都有自己的語言和文字，尤其是在擁有五千年曆史的文明古國——中國，更是擁有博大精深的文字——漢字。

漢字起源於甲骨文，經過幾千年的發展而成為今天的樣子。它體型方正，也被稱為方塊字，橫、豎、撇、捺、鈎、折、點組成了一個個形象生動的漢字。每個字都有着獨特意義，有的是象形字，比如“山、水、火”等；有的是會意字，比如“歪、森、困”等。

“字”與“字”組成的詞語，更是將我國的語言發揮得淋漓盡致，有的聽起來合乎情理，但實則相差甚遠，稍不留意就會鬧大笑話呢。記得聽過一個這樣的故事：一個外國人學習漢語的時候，老師説：“‘開’和‘關’是一對反義詞。‘開心’是‘Happy’的意思，那‘關心’是什麼意思呢？”這個外國人想也沒想就説：“Unhappy”引得老師發笑，告訴他：“NO”引得這位外國學生直呼中文難。

我們的語言——漢語，是世界上使用最為廣泛的語言之一。漢語一字多音、一字多意，詞語的意思更是繁複多變，放在不同的語境裏就有不同的意義。我從小就喜歡閲讀，漢語字正腔圓，讀起來抑揚頓挫，當優美的文字在口舌間流動時，心情也久久不能平復。後來，我有機會在校廣播站播音，這就可以讓更多的人聽到我的聲音，感受語言的魅力；站在舞台上主持時，通過話筒傳遞出我璀璨的'夢想。

那朗朗上口的《詠鵝》《靜夜思》是我們的啟蒙兒歌，那平仄押韻的唐詩、宋詞是我們幼時的識字讀本；那行雲流水的《蘭亭序》，平白自在的《寒食帖》是我們的臨摹字帖。我自豪地生活在這個文化底藴深厚的國家，我深愛着自己的語言和文字。

我和文字作文3

我不知道我們可以相守多久，但我會珍惜我們相處的每一天。

——題記

與你相遇

大約那是一個冬天，我第一次見到了你。是爸爸媽媽將你帶到了我面前，從他們臉上喜悦的表情，我可以感到你和他們都很喜歡我。只是那時，我不太懂你，只能跟着大家傻乎乎地笑。後來，我大了一點點，你走到我面前，告訴我逗父母開心的訣竅。當“爸爸”、“媽媽”從我口中念出時，我看到他們開心的面容以及你欣慰的樣子。散步的時候，你第一次告訴了我你的名字——語言。

與你相戀

背上小小的書包走進學校，陌生的環境，陌生的人們，使我手足無措。我躲在角落裏，不敢出聲。而你，走到我面前，拉起我的手，將我帶到老師與同學的.跟前，從容不迫地介紹我。我望着你的側臉，只覺得：“有你真好！”你會在我上學前帶我去看天上的大火球，告訴我那個叫“太陽”，也可以叫“日光”，人們總是將它比作希望。散步時，你會將一束漂亮的東西放在我手裏，説叫“花朵”，常比作美麗的人。晚上，你帶着我去看一個大盤子，説是那個叫“月亮”，有一個叫“嫦娥”的神仙住在上面。月光潑在你身上，勾勒出你的輪廓。那一刻的你，好美好美。

與你相守

我們的回憶，並不是總是美好的。有時，我背不下來的那些拗口的詩句，將“暖”寫成“噯”，説出的話被別人笑時。我也會甩開你的手，使小性子，亂髮脾氣。但你總會笑着在原地等我回去找你，你永遠都是笑着望着我，讓我明白，你從未離開。你説過，就算我走掉，你也不會離開。

我正用你教我的東西寫下我們的故事，只想證明，我會與你廝守到老。

我和文字作文4

還是文字與我最為親近，所以不再墮落，不再迷茫，繼續我的寫作。我本是一隻不再美麗了的馬蹄蓮，孤獨而驕傲。因為貪戀痴迷而墜落凡塵。幡然醒悟，方知腳下的沃土不屬於自己，於是我便成了那株斷根的蓮，悵然若失後，是奮力的掙扎。如今我已沉澱，等待花開，欣賞花落！

當我們赤身裸體來到這世上，匆忙輪迴後卻帶不走半點浮華。因此人生決不可以困在當下，當自己即將變得世俗時，請敲醒自己的靈魂，讓自己回到原點看清腳下的路。或許窮困或許潦倒，但絕不為世俗所累，活的空靈方能超脱。冷眼看世界，不採摘半點繁華。內心或許澎湃或許激昂，但那僅是內心，一方不為人知的'淨土。不施捨半點憐憫，不求得半點同情，僅僅安靜的活着，任歲月蹉跎，也不降落凡塵。

佛曰：菩提本無樹，寧靜亦非台。人生就是一場未開竅的頓悟，我們總是寄身於世俗不停的探尋，經歷了浮沉，才能懂得舍與得。修心於世，修身於塵。心若有桃源，處處桃源，身在何處亦何妨？

當你不刻意去等待某一個時間點的時候，時間好似路過的滑輪般溜的飛快，在你不經意的一次回顧，才意識到時間早已悄然而逝，當你無奈的歎息和感慨的同時你青春的車輪已經在歲月的軌道里戛然而止，但當你刻意去等待某一個時刻的到來時好像時間的每一秒都被放慢了腳步，等來了滿身疲憊和滿心煩躁卻怎麼也等不到那一刻的到來。停下了焦急的腳步卻停不下奔走的節奏，停留了人羣卻停不下歸去的心。所以當你駐足或者穿梭於人羣時，滿耳是嘈雜，滿眼是浮躁。

置身於哄亂的人羣裏，要麼被淹沒要麼被騷動傳染，擅於剝開喧囂取得那麼一絲一秒的寧靜也是一種置身於紅塵的修行，此刻我正在修行的路上，你呢？你是否還陷在俗世裏煉獄，等待靈魂的昇華？抑或已經等到了守候的季節，等待着彼岸的花開？

我們在同一片天空下，卻不在同一個軌跡裏。我們堅持着同一份守候，卻不一定會得到相同的結果。

我和文字作文5

語言，是人與人溝通的紐帶；是交往的橋樑。

世界上語言有很多，如英語，漢語，德語，韓語……其中使用人數最多的是漢語最廣泛的是英語。每個國家的人平均都會兩種語言以上的語言，所以語言對人類有這很重要的意義。

但在社會不斷髮展的過程中，語言在人類口中不知不覺的.“變了味”。例如漢語，中國有泱泱十三億人口，五十六個民族，可是如果讓每個民族説漢語，差不多會説出五十多種味道來，不光是民族，南北兩方人民説出的話更是不一樣了。

作為國小生一名光榮的少先隊員，要説好普通話。可是有時還是管不住自己，嚐嚐把“我”稱之為“偶”，“同學”説為“童鞋”，“什麼”變成了“蝦米”，還有很多。儘管這只是一種流行語言，但是也是語言上的大錯誤。

“像”字用於圖像，好像，相似等意義；“象”字用於形狀，樣子，可千萬不要弄混了哦！

記得有一次，爬山回來想寫一篇作文，想寫上山時口渴了，有一個“老大娘”借了我水喝。寫作文時卻寫成了“老太狼”借了我水喝。有時還會把“子”寫成“了”，把“了”寫成了“子”。

不管是我，還有些商店，飯店，旅店，服裝店……都把成語中的字做了改變。商店買蚊香做廣告時寫成了“默默無蚊（聞）”服裝店寫的是“百衣（依）百順”“衣衣（依依）不捨”，旅店寫的是“留戀往（連忘）返”。

在看一些大型晚會時，主持人也會説錯字的讀音，把“給（ji）予”讀成“（geiyu）”的錯誤。那時真想讓他們下台從一年級重新唸書，還教育我們説好普通話，自己連普通話都不會説，不管怎樣，每個人都寫過錯字，讀錯過字的發音，還是先從自己做起吧。

文字是我們密不可分的一部分。密不可分為什麼還要把文字讀錯，寫錯？絕不可以讓錯誤誤導人們，不要被錯誤矇蔽雙眼，可不要將錯誤發揚下去。

“説普通話，寫規範字”是你，我，他，以及全世界人的責任，每個人都是這其中的一分子。