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有趣的老師作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.37W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的老師作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的老師作文

有趣的老師作文1

星期二晚上,我照常把本子與鉛筆盒猛地塞進書包,一抬頭:六點半了!剛穿好鞋,媽媽問道:“手機拿了嗎?”“沒有啊!”“那泡好的二丁顆粒喝了?”媽媽插着腰繼續發問,“好像也沒有哦!”

總算趕到了,一看手錶,七點零二分,哈哈,真是萬幸,還沒遲到!看着不遠處一位同學的背影,我想:我應該不是最晚的那位吧?

教室裏面鬧哄哄的`,我猶豫了一下,慢慢拿了靈感本,交給老師。不知為何,我有些不安。

突然,老師叫道:“我要清點人頭了!”頓時,從我耳邊傳來一陣爆笑,笑聲的瘋狂讓我從迷糊中清醒過來,奇怪,大家為什麼笑呢?我突然想起來,老師好像説了“要清點人頭”這樣的話,不禁也大笑起來。

當老師在黑板上寫下:《突然發現,______。》時,全班響起一片哀鳴聲,我也開始認真聽講了,“這是一篇半命題作文……”當老師舉例子《突然發現,小狗沒了。》時,講到“我”跟老媽拼了的時候,開始表演了:昂起胸,舉起拳頭,拉起袖子,好像真的要跟我們打一架,並一本正經地大吼,“我跟你拼了!”然後,教室裏又是一陣鬨笑。當講到了同學轉學的情景,他又説:“後來,老師跟我們説,我們再也見不到他了,難道他死了?呸!是轉學了!”班裏又是一陣爆笑。

老師開始要求我們自己動筆,我不禁想:這樣嚴肅的老師,以前上課做小動作都會被罰站,居然也有這麼有趣的一面,上課時笑話連篇,甚至讓教室裏的笑聲停不下來……一抬頭,發現他正嚴肅地看着我們。

有趣的老師作文2

譚老師的課堂一直很有趣,我們也很喜歡譚老師。數學課堂,向來都是死板,沉悶的,而譚老師的課堂卻很生動活潑。

譚老師長得矮矮的,瘦瘦的,高高的鼻樑上架着一幅黑框白邊的大眼鏡,嘴邊時刻都掛着淡淡的笑容。譚老師喜歡穿白色的上衣和深色褲子,洋溢出一種青春感。

譚老師非常的幽默,她給我們講正方形長方形的.時候是需要畫圖的,可譚老師每次畫圖都畫得……很難看,當同學們説道:“譚老師你畫得好難看啊,好像……”。的時候,譚老師總會笑着答到:“哎呀,大家就體諒一下我嘛,我畢竟是抽象派的嘛”。

譚老師處處與流行語“相伴”,所以大家完全都把譚老師當成了朋友,並且譚老師叫女生會把姓去掉再在後面加一個妹妹,男生就是加哥哥,感覺就是特別親切。譚老師講完一道題會説:聽懂的舉個爪,也就是舉手的意思。

譚老師也特別負責,老師會把課堂上的難點告訴家長,每天上完課後叫家長把作業發到羣裏,老師會改,不懂的題老師也會很耐心地向你解答。

我們同學都特別地外向,當然,課堂上自然同學們的問題就會特別地搞笑。比如譚老師給大家畫勾,有個同學就説老師畫的勾好醜,譚老師就假裝生氣地瞪着那個同學,説:“哼,敢説我打的勾難看,加兩道作業題。”另一個同學馬上説:“譚老師打的勾最好看了”。老師立馬笑起來説:“這樣的話我愛聽,這就對了嘛”。

譚老師的課堂一直以來都是很有趣的,我喜歡譚老師。

有趣的老師作文3

我升上了五年級,遇到了一位有趣的老師——徐皓祥老師,下面,就讓我來介紹它吧!

徐老師是我在國小遇到的唯一主科男老師,很有趣,也很嚴厲,對作業的書寫非常看重。

徐老師戴着一副眼鏡,個子不高、胖胖的,臉上常常掛着笑容,但是,嚴厲起來可不是説着玩的,需要“小心”一點。

老師選收作業的小隊長、課代表時,輕鬆叫出宋秋嫻、王璐瑤、張遲宇飛、谷佳慧等人的名字。我在想:老師是怎麼認識這麼多人的名字的?

老師説話很風趣,把罰作業稱為“大補丸”,自稱教我們時“治病救人”,被罰作業、作文還要説一聲“謝謝老師”。因為,徐老師説“讓你們重寫,我還得再批改一遍,再費一次精力,所以你們要説一聲謝謝老師”。這種理由我第一次見到,不過也對,我就按老師説的做吧。

有一次,我還覺出來老師的.思想比較獨特。我們班的谷佳慧同學既是語文課代表,又是英語課代表,但是徐老師卻讓她只能當一個。我心裏想,為什麼不能當兩個?可能是收了英語作業,就來不及收語文作業了。老師也很看重朗讀,徐老師第一週就來了個“朗讀比賽”。朗讀好、表現好、學習好就可以加A,十個A換一個免作業卡!

瞧,這就是我們的新老師,又有趣,有嚴厲,真是一位好老師!

有趣的老師作文4

每日教室、餐廳、宿舍三點一線的枯燥生活裏,總有那麼一點點事兒如同石子墜入靜湖,讓平靜的湖面泛起一圈圈漣漪,豐富了我的生活,滋潤了我的'心田。

這天陽光正好。語文課上,老師突發奇想,讓我們用“好像”説一句話。這是多麼可愛的問題啊!同學們都有點兒幸災樂禍,所以幾個同學輕而易舉就答對坐下了。老師炯炯有神的目光落在了我們班小巧玲瓏的“豆芽”身上,他可是個伶牙俐齒的孩子,我們都以為他一定會大顯身手的。誰知道,剛剛與周公在“楚河漢界”論輸贏的他竟然不知道老師的問題是什麼。他偷偷抬眼看了一下同桌,又摸摸自己的鼻子,接着把求助的目光投向了斜對面。那位同學努努嘴,用豐富多彩的口型給他傳達信息。他好像真的看懂了,一副胸有成竹的模樣看向老師開始回答了:“我偷偷看了老師一眼,老師的眼裏好像含有殺氣。”教室裏頓時一片鬨堂大笑,傳口型的那位同學更是笑彎了腰,他擦擦眼淚,忍不住感慨萬千地長歎一聲。語文老師待我們笑累了,哭笑不得地説:“你再睡一會吧,我眼裏的殺氣你就看不見了。”教室裏立刻又傳來一陣開心的笑聲。

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