在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的就這樣埋下一顆種子作文，歡迎閲讀與收藏。
一顆種子它是多麼渺小，可就是因為這一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹。這種子就好比夢想，在人們的心中生根發芽開花結果，一步步長成參天大樹。
其實在小的時候，我們會在心中埋下一顆種子，只是沒有發覺。隨着時間流逝，便漸漸發覺了這一顆種子，開始為夢想而努力。
小時候，我天真懵懂的步入陌生的.校園。我坐在位置上聽着那那清脆而響亮的上課鈴，老師帶着那嚴肅的面孔走進來。他那身影在我心中十分高大，他教我們知識，教我們做人，讓人敬佩。就這樣，我埋下了一顆勤奮的種子。
在國中時，我手中緊拽着張考砸了的試卷，我十分傷心，後來老師走到我身邊對我説：“下次考好就行了。”我望了望老師，那温柔的眼神撫平了我受傷的心靈。我再次堅定了我的夢想，我一直努力學習，終於沒那麼差了，我心中的那顆種子開始發芽。
種子其實是一切事物的開端，只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒採菊東籬下，悠然見南山。”其實可以發現他早已種下夢想，正因他有夢想，他才為之而努力，為我們留下了很多詩。
不僅古代人的心中有“種子”，在外國也有。如果貝多芬，愛迪生，愛因斯坦等這些著名的人心中沒有埋下一顆種子，那麼他們也不會成為人們嘴裏的人才了吧。所以每個人心中都會有顆“種子”。
人們心中需要種下一顆種子，雖然它可能不會發芽，更可能長不成參天大樹。但是我們也要努力，因為過程很重要。
每一棵樹，在它們很幼小時，都是一顆種子，經歷風吹雨打長成的參天大樹，每個人心中也曾埋下過這樣普通的“種子”，它或許很小，但卻能改變人的一生！
老師會教育我們，對他人要心懷善意，能拉一把，就拉一把，在我們心中種下了善良的種子；或好好學習，服務社會，保衞國家，種下的是責任的種子；又或是“我相信你們，你們可以×××”，更是在我們心中種下了信任的種子……就這樣，埋下了一顆顆象徵着美好的種子，在心靈深處萌芽，為它汲取養料，慢慢成長。
還記得每次寫不完作業，面臨罰站的感覺，雖然每次站起來，程管都會説：“沒事，我們解決問題，沒寫完補上不就行了，快，沒寫完的，站起來讓我看看！”果然沒有食言，讓我們補上就好了，因此，我們從來沒對程管撒過謊。
有時班長看班，很亂就是很亂，紀律好就是紀律好，男生也説話算話，去操場打籃球，一分不多一分不少，按説好的來，佩服的不得了，以後自己也得守時，説話算話！男生上廁所，回教室上課回來的有些晚，不幸的是程管的`課，就被罰站門口了，“快，按小銘哥的規矩200個蹲起！”他們就默默站在旁邊做，大喘氣，看着很累啊！在程管看不下去，讓回座位時，好像説他們集體還差200個，又堅持做完，那個大氣凜然啊！老師在我們心中種下了負責任，誠實的種子，讓我們做人就要做的光明磊落，辦事要辦的乾淨利索！
總之，在我們心中種下了嚮往一切美好的種子，只因我們是不斷追求夢想的青春少年，心中擁有詩和遠方！
站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。
汨羅江邊的迎春，依然鮮豔。滾滾東流，沒有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒有盛大的儀式，沒有高聳的`陵墓，更沒有萬民高呼、萬人空巷。無聲無息，一腔忠魂隱匿於汨羅江的水裏，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那裏，有你屈大才子的歸宿。
生根，發芽。京都的牡丹，美得刺眼。萬千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數邊詠歎，隨影子舞亂，與月交杯對飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口裏卻再現開元的輝煌。放蕩不羈的李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個明白身，用和柔的劍影照向遠方。
生長，挺拔。也許，宮闕瓦房如過眼煙雲，愚昧的封建在泥土裏死去。如今，我們共同鑄建中國的脊樑。幾面破土牆，坑窪的小操場，求學若渴的稚嫩，與無奈的經費，無奈的孩子們。她，撐起了整個教室。支月英，那個舍家教學的鐵骨硬漢，又是那個對待學生如親生兒女的柔情似水。沒有人給予她什麼，沒有人；她沒有索取任何東西，任何獎勵。這就是個“傻子”，一個實實在在的“傻子”，寧願拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅定的眼神，一直注視在山的那邊。
在人類文明的開始，就早已埋下一顆種子。生根，發芽，成長，挺拔。若問它埋在哪兒，還是去問地底下。
忙碌的一天匆匆而過，就像朱自清所説的：“時間匆匆，在洗臉的時候，時間從指間溜走，在閲讀的時候，時間從書頁裏飛走。”
我經過一整天的忙碌，放學回到家中，真是一點兒都不想寫作業，我百無聊賴的刷着手機，十分漫不經心。我在享受虛度光陰的快感，內心十分空虛，但我就是不想要寫作業，我只想躺在牀上好好的休息。一星期下來，我感受自己快要累虛脱了。
但就在我刷着微信的`時候，我無意間點擊了一個公眾號，上面發表一篇文章，裏面有一張照片，印着了兩種截然不同的人生。那是一面玻璃牆隔開了兩個完全不同的人，在裏面，有位女士坐在窗前，正悠閒地吃着早茶，室內十分温馨而舒適。而外面呢，有一位工人，就是我們常説的蜘蛛人，正趴在那藍色的幕布中，努力的擦着玻璃。我像是突然間明白了，捫心自問我，長大後，絕對不會想成為窗外的那個人。那份工作不僅危險，而且還不安全，就像是把命懸在了半空中，令人提心吊膽。我想成為室內的那個人，在早上可以不緊不慢的吃過早餐，然後去上班，把一天過的充實而富有意義。
有人住高樓，有人在深溝，有人光茫萬丈，有人一身鏽。就是有這樣兩種對比十分鮮明的人存在於我們這個社會中。我們不食人間疾苦，就這個不想幹，那個不想幹。文章中寫道，“沒有經歷山窮水盡的人，不會懂得人間有多疾苦。”你知道嗎？在你正在虛度光陰時，無數的人都在為生活而努力。凌晨，你以為所有人都進入睡眠了嗎？不，小區的門衞正在為值夜班的人開門。
我們居住在象牙塔裏，尚不知別人的艱辛。但看到這篇文章時，我內心已經埋下了一顆種子，為生活而努力的種子。
陽光微涼，杏花綻放。手捧書卷，坐在迴廊。就這樣，埋下一顆閲讀的種子。
正午。天氣燥熱，蟬蟲在樹幹上毫無倦意地鳴叫着，街邊的蘆葦再也不似從前那般洋氣，低垂着腦袋，蔫了。而此時的太陽也似大火球般地滾過來了，轟隆隆，直滾到人們的頭頂上，路上的.行人走起路來都是匆匆的，彷彿一旦在這陽光下待久了，就會被燒着似的。
我與媽媽坐在屋內，一同閲讀書籍，沉靜在芬芳的書海之中。但不知怎的，可能是因為天氣原因，又可能是因為不想閲讀，總是靜不下心來讀書。那書中什麼劉關張桃園三結義，什麼火燒赤壁統統都在我的腦海之中打着轉，使我暈頭轉向。
抬頭。只見媽媽一手捧着書，一手握筆，聚精會神地讀着。她看書時的眼睛與往日不同，她的眼睛在讀書時是閃着明星，如若眼中裝着一整片星辰大海。
我終不想這麼熬下去，不耐煩地皺了皺眉，道：“媽，我不想再讀書了，讀書有什麼好的？在考試中根本就用不到嘛！”媽媽抬起頭，愣了愣，眼中有着一絲地不滿，語重心長地説：“閲讀並不是為了考出好成績，而是為了充實自己的靈魂。”我思考着這句話的含義，但還是弄不懂為了什麼而讀書。“讀書對我們來説是一種信仰，我們閲讀是為了拓寬自己的知識面。”媽媽看出了我的不解，停了停，繼續道，“在這人世之間，芸芸眾生，每個人或者都是要有意義的，我們要充實自己，知道更多的知識，而不是為了讀書而讀書……”媽媽一番話讓我徹底明白了閲讀的意義，也就這樣，悄悄地在我的內心深處埋下了一個愛閲讀的種子。
月光清冷，盛花凋謝。但我依然手捧書卷，坐在迴廊之中，輕聲閲讀。殊不知，那顆閲讀的種子正在悄然生長，破土而出……
在你的心裏埋下一顆愛的種子，用感恩、耐心去澆灌它，你會收穫不一樣的花朵。
——題記
人的心靈就像一塊種滿種子的沃土，有的繁花似錦、綠草如茵；有的荊棘叢生、荒草滿地……世間萬物都是從一粒種子開始的，有的'種子是善良的結晶，有的種子是邪惡的化身……
俗話説：小時偷針，大了偷金。有一個故事是這樣的：有一個小男孩從幼兒園裏偷了一盒彩筆回家，他的媽媽竟然誇他聰明，小男孩高興極了。有時偷一本書，有時偷一支筆。小男孩上國小後，經常偷同學的衣服。國中時，男孩偷同學的錢，被老師批評，他媽媽也沒當回事。18歲那年，男孩去打劫時誤殺了一個人，當警察把他抓起來執行死刑的時候，他用仇恨的目光盯着他的母親，問到：“當年我從幼兒園偷彩筆的時候你為什麼不制止我？”
這個故事不僅反映了一個母親對孩子的重要性，同時也反映了“一顆種子”對一個人的影響，男孩種下愛偷東西的種子，從此，他的人生就註定不美好。
在我們的生活中又何嘗不是這樣，在自己家裏都不愛打掃衞生的學生，在學校裏不也是很邋遢的嗎？
朱自清從小酷愛讀書，視書如珍寶。在中學時，他常把家裏給他的零花錢送進書店，拼命買書讀，在大學最後一年，朱自清去逛書店，看到一本定價14元的《韋伯斯特大字典》，他想買下來，卻沒有那麼多錢，無奈之下，他只好當了自己的皮衣，買回了那本字典。朱自清正是因為種下了愛讀書的種子，如飢似渴地從書中汲取知識，才有了後來他在文學上的建樹。
種子會衝破硬土和堅石，冒着狂風和大雪，頑強地從泥土中鑽出來。而種在我們心靈的種子也會衝破各種困難，在我們的心靈生根發芽，不管那顆種子是善良亦或是邪惡，它都會開出影響你人生軌跡的花。
毅力是永久的享受。
題記
天邊的閃電，照亮了我桌前小山似的作業。
看到這景象，不禁埋怨起這鬼天氣。再看看桌上繁重的作業，我的心情也隨之跌到了谷底。
此時此刻，我正在苦心鑽研一道難題，桌旁一張又一張的草稿紙疊在了一起。我眉頭緊鎖，依然沒有任何頭緒，只能漫無目的咬着指甲。
思前想後，我仍然找不出答案，我的耐心已經臨近崩潰的.邊緣。
我趴在了桌上，想休息一會兒，看能否找到解題的靈感。
過了一會兒，我突然感覺手上有點癢。定睛一看，原來是一隻小蟲子爬在我的手上。心煩意亂的我，隨手把它甩了出去，繼續趴倒在桌上。
突然，一個黑影在我眼前閃過。仔細看了一眼，發現那隻小蟲子竟然又回來了。
正當我想再一次驅逐他離開時，卻發現一支筆擋住了他的去路。這下子，他肯定跑不了。果然不出我所料，他剛爬上去就掉了下來。哈，小傢伙，你也嚐到什麼是失敗的滋味了吧。
正當我以為它已經像我一樣放棄時，它又一次衝了上去，但它仍然沒有成功。在這次嘗試失敗之後，我頓時對它產生了些許憐憫之情。
真當我想幫它一把時，我驚訝地發現，它又一次向那支筆發起了衝鋒。我已經不對它抱有任何希望了，出乎意料的是，它竟然一步一步爬過了那隻筆。
連這隻小蟲子都能翻山越嶺，一道難題對我來説，算什麼困難呢？我立馬站起身來，毅然決然地繼續鑽研那道題目。
終於，功夫不負有心人，用了一張又一張草稿紙後，我終於研究出來這道難題的奧祕。也就在這時，我在心中悄悄埋下了一顆堅持的種子。
如今，那顆種子已悄然冒出，嫩芽，伸出枝幹緩慢生長。——題記
進入秋季，天氣微涼，秋風習習，夾裹着蕭瑟的秋雨，淅淅瀝瀝地飄灑。這天媽媽興致大發，在花盆種下一棵不知名的種子，期待它能破土而出，我卻不以為然，在這多雨之季，這顆種子怕是不能存活吧！想着想着，便將媽媽交於我給的種子澆水的任務，忘得一乾二淨。
幾日之後，不經意間的一瞥，感覺有些許不同。這才發現那顆被我遺忘的種子，不知何時竟已破土而出，冒出了嫩芽，孤零零地立在花盆中，幾片葉子蜷縮在一起，猶如一個營養不良的孩子渴望得到更多的滋養。那抹淡淡的綠色，給這枯黃衰敗的`季節增添了一抹生機。
我的眼睛被它佔據，心也為之填滿，這抹綠對生命的渴望與頑強的意志着實讓我震驚。就這樣，我在心中埋下了一顆名為執着的種子，只等一場細雨便可破土而出。
數日之後，原本只冒出一點嫩芽的葉子在我悉心的照料下愈發生機盎然，再不是當初瘦小可憐的模樣。但不料天有不測風雲，放學回家途中竟遭遇了傾盆大雨，而陽台上的那抹嫩綠，也一定正經受着暴雨的洗禮。心情越發焦急，不想，一切都已遲了，陽台上的它在風雨的蹂躪下，東搖西晃搖搖欲墜，葉子被沉重的雨壓得喘不過氣來，可憐巴巴的樣子一如昨日，我的內心心痛不已，命彷彿有什麼堵在心中，找不到發泄的出口。
就這樣，又過了幾天，媽媽竟欣喜地告訴我，它又活過來了！我跑到陽台，只見他在陽光下微微晃動，嫩綠的色彩流動着，一直流到我的心中，剎那間，我的心中彷彿也有什麼東西破土而出。
那顆種子是何等弱小，狂風暴雨沒有打敗它，別人的無視也沒有擊垮它，它只是執着的想要成長，面對一切困難便無所畏懼了！
堅持就是勝利。
題記
我們學校要舉行一場籃球比賽，你來嗎？一個月前，他找到我。
但是我已經很久沒有打籃球了。我突然遲疑起來。
他笑了笑：當然沒問題了，還有我們呢。
當天下午，我們幾個便去請體育老師指導我們訓練。首先是行進運球籃球中最基本的動作，這對有着籃球基礎的我來説是小菜一碟。但是，老師卻要求我們繞着操場跑五圈。一開始我也不以為然，五圈就五圈，有什麼了不起的，但是很快我就知道這並不是那麼容易。
剛開始的確很輕鬆，到了第三圈就出現問題了。長時間的運球對手臂來説是極大的負擔，我咬牙堅持着，到了第四圈，我感覺支撐不住了。勉強捱到了第五圈，我癱倒在地上，心中突然有了想要放棄的想法。
他跑了過來，給我遞了瓶水：訓練怎麼樣？我坐在地上接過水，氣喘吁吁：還好，就是太久沒進行這樣的訓練了，有些累。
他似乎看出了我想要放棄的念頭，拋下了訓練，拉我到我們學校的'百草園中，指着一處角落給我看。
那裏是一堆碎石，其中奇蹟般地生長着幾顆小草。它們受到了春天的呼喚，從石堆中慢慢生長，呼應着春天。他突然説：這幾顆草是我在這幾天中發現的，一開始它們被石塊壓着，但是很奇怪吧，昨天我發現，那幾塊石頭被推走了，而它們卻生長了起來。
我沒有迴應，只是默默看着它們，它們是多麼嬌小，多麼脆弱，它們相比那幾塊石頭是多麼弱不禁風，但它們依舊努力着，抗衡着。那我又有什麼理由就這樣輕易被打倒呢？
我站了起來：走吧，我們可要拿下這一場比賽呢。他用微笑迴應我，陪我一同走回操場。就在那時，有一粒種子好像被悄悄埋進了我的心中。
經過一個月的訓練，我們登上了比賽場。經過我們的努力，我們得到了第三名的成績。
經過整整一個冬天，那顆種子已經破冰而出，在温和的世間發芽，綻放屬於它的一抹新綠。那顆種子就是堅持。
在一個炎熱的夏天，媽媽不管七二十一、硬把我送去游泳班，雖然我對游泳很嚮往，但我對水有一定的畏懼。那是因為小時候玩耍時不小心落入水中。現在想起我仍有一絲絲恐懼。要我學會游泳，簡直比登天還難！儘管我十二分不情願，但還是落入“虎穴”，報了游泳班。
我和媽媽一同去到游泳館，教練已經在上課，我站在台上，無動於衷，面對淺藍色的池水，大腦頓時一片空白，只想離開這個讓我害怕的地方，更怕哪個調皮鬼把我一把推下去，這時媽媽用起了激將法：“下去啊，不敢？”這時，身後有隻大手把我一推。“撲通！”一聲，我落入水中，水中的寒氣直逼而來，我驚慌失措地拍打着，嗆人的水湧進了我的鼻腔，我揮舞着柔弱的四肢，拍打着水花，意示“救救我”，可我沒有逃離這個可怕的`場面，只能唯唯喏喏地走着，緊緊地抓着唯一的“救命稻草”教練的手，試探地走到泳池中央。這段難忘的時光裏，放棄的念頭一直浮沉在我的腦海裏，現在看來，我不但克服了恐懼，甚至覺得泡在水裏也是一件美好的事，直到後來，我還奮勇地向同學發出挑戰，到深水區游泳。
想想當初如果沒堅持下來，我還是他們口中的“膽小鬼”，內心掙扎了數次，克服了恐懼，就這樣，一顆堅持的種子在我心裏埋下了。終於，我學會了游泳。
現在的我，可是游泳小能手，我也從中感悟到“不經歷風雨，怎麼能看見彩虹”的道理，只有堅持，才會到達成功的彼岸！
堅強，有多少人渴望堅強？又有多少人放棄堅強。埋下一顆堅強的種子吧，讓堅強的種子萌發；埋下堅強的種子吧，讓堅強的種子長成小樹苗；埋下堅強的種子吧，讓它經過風雨的洗禮，頑強的生長着；埋下一顆堅強的種子吧，讓它長成參天大樹，屹立不倒！
有多少人渴望堅強！有些人雖然外表高冷，但內心很脆弱。他們經不起打擊，他們不願向人傾訴，只會在心裏默默承受；他們白天一副若無其事，到了晚上卻在被子裏流淚；他們內心脆弱，一點小事就能夠讓他們傷心難過、委屈！讓我們埋下一顆堅強的種子吧！
那一次，我與班上的一個同學鬧矛盾了。那天下午，天灰濛濛的，烏雲密佈。放學了，班級裏傳來一陣打罵的聲音。我和那個男生吵起來了，接下來事情愈發不可收拾，其實我也不想這樣，可是內心卻不讓我示弱，就在礦泉水瓶砸過來的時候，我沒有躲開接着我的好朋友阻止了這場風波，但是她也批評了我，因為我當時很生氣，所以在她批評我的.時候，我衝出了教室，隨即眼淚也跟着要落下來，但我忍住了。因為我知道他們就跟在我身後，我不想讓他們看到
那次事件後，我和她疏遠了，就在她來找我的時候，我都當沒看見其實我一點也沒怪她，那是我的錯，但是我的要強讓我與她越來越疏遠，後來我學會了堅強，因為誰不是要強的人呢？但只要每個人都各退一步，海闊天空。不是挺好的嘛。
讓我們埋下一顆堅強的種子，讓堅強伴隨着我們。不要讓高冷、要強佔據了你的內心，要堅強，不要害怕，不要讓別人欺負你。
那些外表高冷，內心脆弱的人，快埋下堅強的種子吧，高冷不能伴隨一生，但堅強會讓你有一個依靠，堅強才是最真實的，真實地存在的。
埋下一顆堅強的種子吧！
一天，我站在青石板路上，看着外婆不眨眼地盯着院中光禿禿的土地，平淡而遊離的目光四處飄蕩，我知道，外婆在想她的向日葵。
小時候，在老家的後院裏種了一片向日葵。鄰居家的小孩經常和我在那花海中玩耍，而外婆呢，她總是搬着一張小板凳在那坐着看着我們這羣小孩。印象裏，她的目光總是那麼遊離而悲哀，彷彿在回憶着什麼陳年往事，有時又是帶着無奈，彷彿看透了世間萬物，但每當我坐在她旁邊聽她講她的故事時，她的目光又是那麼和藹温和。然而，一切的一切是那麼糟糕。
一天，當外婆去看向日葵的時候，卻發現向日葵被人折了，可憐的花海變成了“花骸”。外婆看到這一幕，她愣住了，我又從她的目光裏看出她的悲痛卻無能為力的樣子。我當時很疑惑，不就一片向日葵嗎？大不了重新種唄！後來我才從媽媽的口裏知道了外婆這麼喜歡向日葵的`原因。
外婆年輕的時候，外公經常帶外婆去看花園裏種的向日葵。然而，有一天，花園突然着火了，正在賞花的外婆被困在火焰中，外公為了救外婆而受重傷，最後，搶救無效而去世，外婆當時十分愧疚，每天都從淚洗面，不食不寢。後面媽媽就在後院裏為外婆埋下了向日葵的種子，外婆每天都坐在後院裏等它長大，如今，種子長大了，我也跟着長大了，向日葵卻沒了，我很同情外婆，於是，我發誓要為外婆埋下一顆種子，種出一片向日葵，還外婆一方明朗陽光的天地。
雖然，向日葵沒了，但外婆那股倔強的勁卻像極了向日葵。所以，我要給外婆最熱烈的花海和最温暖的陽光。就這樣，我埋下了一顆種子。
一首詩，一段情，埋了種，喜了心。
最開始接觸古詩，是從爸爸的口中學來的。那時候大概五六歲，認的字不多，吐字都還有些不太清晰，但在那個時候便已經學會了：“一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”
好像就是從那個時候開始，我第一次推開了古典詩詞的大門。
漸漸地，我便會在爸爸的帶領下，去理解、去賞析、去領悟這些文字背後所藴含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信；從“但願人長久，千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念；從“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”讀到李清照的孤獨寂寞。
這些文字就好像一座橋樑，跨越過時間和空間的束縛，讓我和古人來一次心靈深處的對話。
爸爸常説：“女子當讀詩詞。”他常告訴我，女孩子，就該安靜下來，品味這些美好的文字，體會它背後那些淡淡的情感，去做一個安靜的美少女。
但是啊，在如今喧囂的`城市中，又有多少人能夠放慢匆匆的腳步，安靜地品讀這些美好的文字呢，而文字背後的那一段情又有誰能夠真正地領悟？
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”
我覺得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣，每個人都在尋找心中的那道白月光。但，我們在尋找的途中，總會不小心地丟失些什麼。
是什麼呢？大概就是古典詩詞中的那些美好的情感吧。
暖陽斜照，沏一壺茶，手捧詩卷，口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧，安靜地埋下一顆種子，去守護它，澆灌它，然後讓它長大之時，把美好傳遞給下一位。
天地玄黃，宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒想到，朗讀像“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，在我的心裏埋下一顆自信的種子。
前一陣子，央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤的嗓音時時縈繞在我的耳畔，那聲音如潺潺的小溪，清澈明淨，叮咚作響；那聲音如山谷的回聲，雄壯高昂，深邃綿長；那聲音像滾滾的麥浪，微風拂過，氣勢如虹。不知何時，朗讀成了我生活的一部分。
《朗讀者》給我的印象如雲彩般揮之不去。一次語文課上，老師讓我們讀課文，怯懦的我內心惴惴不安，生怕老師點我朗讀。真是“怕什麼來什麼”，老師讓我和同桌一同朗讀，我的內心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小，大家聽不見該怎麼辦；如果讀得很差，拖了同學的後腿怎麼辦……我的小腿不由自主地顫抖，抬起頭，看見老師的微笑，同桌眼中的鼓勵，同學們期待的眼神，想到我《朗讀者》中看到的，我深吸一口氣，捧起了課文，張開了嘴巴：
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”
在朗讀中，我感到了快樂，感到了朗讀的美妙，自信油然而生。我像是一個迷路的孩子，在無邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空，那種感覺，就像是“魚翔淺底，鷹擊長空”。那一次的朗讀，我收穫的.不僅僅是老師與同學們的掌聲，更收穫了自由與自信；那一次的朗讀，是我記憶深處一道絢麗的彩虹；那一次的朗讀，在我的心中埋下一顆自信的種子。
“苔花如米小，也學牡丹開”。朗讀，就這樣為像苔花一樣渺小的我，埋下了一顆生機勃勃、充滿自信的種子。
一顆倔強的種子已在我心中生根、發芽。
“你到底交不交啊？”一陣急促的催促聲在我耳邊傳來。
“交，交，交！你再等我一會兒！”我應付地答道，手中奮筆疾書，字跡潦草的運算過程就這樣呈現在我的眼前。
“真是的，慢死了！”又一陣不耐煩的催促聲傳來。突然，我的卷子被搶走了！“快還給我，我還有最後一點了……”當然，無論我怎麼哀求，也已無濟於事，他已經把卷子交給老師了，留下的只有委屈的我和同學們異樣的眼光。
同學們都已經走出教室“花天酒地”，就我一個人坐在座位上，仍然在算那道沒有解出來的題。現在想想，我還是第一次那麼倔強。
“你不出去嗎？卷子已經交了，即使你現在算出來了，又有什麼用呢？”我沒有閒工夫回答他的問題，只喃喃的應到“哦哦”，依舊拿着筆在那裏解題，任風吹亂了我的頭髮，我也無心去撥弄，任風吹落了一張白紙，我也無心去堅持。我一遍一遍地推公式，推錯了，從頭再來一遍。這樣往往復復，不知道持續了幾次。
我用筆在紙上重重地點了一下，是的，我解出來了，我真的`解出來了！我又回去驗算了一遍，完全正確！我沉浸在激動與喜悦中，無法自拔，那一刻，我覺得我的倔強不是倔強，而是執着。
這件小事，讓一顆名為倔強的種子，深深地埋在了我的心裏，讓我在任何時候不再畏懼，不再退縮。
“我和我驕傲的倔強，站在風中大聲地唱，這一次，為自己鼓掌……”你要相信，任何努力都不會白費，而重重考驗之後，你迎來的將是勝利的曙光。就這樣一顆倔強的種子埋在了我的心裏，激勵我以後像小草一樣倔強，像娜美一樣倔強，即使被壓在萬噸巨石和嚴寒雪城下，也不放棄生的希望。
文學範文吧
