實用的記事的作文錦集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的記事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

記事的作文 篇1

李昂，我們的語文課代表。

記得那次班級組織的詩歌朗誦會上，他走上講台，説了第一句話後，全班絕倒。倒不是因為他説的內容很震撼。援引我同桌的話“看起來長的'蠻清秀的，卻擁有超乎年齡的成熟嗓音。”

後來又發現，他不僅有超乎年齡的成熟嗓音，更有超乎年齡的一手好字。於是，每次出黑板報都少不了他在那裏“龍飛鳳舞”。字寫的實在是太好了，這一點，恐怕連不少老師都要自愧不如。

怎麼樣？文科班的男生還挺不錯吧。

那麼請大家多多宣傳，理科班男生請注意：不要麻痺大意，隨時準備接受挑戰。

記事的作文 篇2

書，是我們的摯友，也是一位良師，它們無聲地傳授知識，使我們增長見識。在我還是幼兒的時候，書就成為了我生活中的一部分，每天我都至少得看半小時書，否則就渾身不舒服。

有一年暑假，媽媽給我買了許多書，每天我都被書中精彩的內容吸引着。一次，我正在看《窗邊的小豆豆》，正當我看得津津有味時，媽媽卻把正沉迷在“書中世界”的我“拉”了出來，説：“我要出去一會兒，你自己在家裏小心哦！”“哦。“我左耳朵進右耳朵出，過了一會兒，就忘記了。後來，我把整本書看完以後，突然想回憶起媽媽剛剛説的話，但是卻怎樣也想不起來了。於是，我便打算去問一問，可是卻找不到她。最後我乾脆不管了，拿起另外一本書看了起來。直到吃晚飯時我問媽媽，才知道，原來她出去了。

你知道嗎？書，不僅僅是我們的摯友、良師，還是一部小小的影院呢！暑假的一天，爸爸推薦我看《哈利波特》，看了一會兒以後我就已經迷上了。於是，我便瘋狂地看，看完一本又一本。結果有一天，我發現自己竟然跟哈利波特和他的同學成為了好朋友，每天都和他們一起上學，一起玩。經過他們的幫助，不久後，我也成為了一名魔法師了！”叮鈴鈴，叮鈴鈴媽媽用她那高八度的.聲音叫醒了我，可我仍然以為自己在夢裏，便問：“哈利，你的聲音怎麼變得這麼像我媽媽？你用了變聲魔法嗎？”“才沒有呢！”媽媽笑着説。我覺得不對勁，便抬起頭看，啊！原來真的是媽媽呀！

我是一隻快樂的小書蟲，每天都在書中遨遊。所以我愛讀書！你呢？

記事的作文 篇3

今天傍晚我和爸爸媽媽一起到濰河去玩，這幾天雨下的很多，我們以為濰河的水肯定會很大，我們本想去看水的`，沒想到到了那裏一看水都被抽淨了，看見下面有好多人好像在找什麼，我們到了岸邊問了一個剛來的叔叔，問他們在下面找什麼，他説摸嘎啦，我也想下去摸，爸爸媽媽同意了，我們一起下去了，我費了好多勁終於摸到了3個嘎啦，我真高興！

記事的作文 篇4

朋友冰講了這樣一個故事。她的鄰居，一對中年夫妻，都在企業裏上班，兒子正讀高中，一家三口住着單位的舊房，又另外貸款買了一套新房子，每月還按揭。他們朝九晚五地上下班，如果沒有特別的事情，一般不需要加班。自打添了月供以後，他們總想着再做點兒別的什麼事情，既打發了閒餘時光，又可以貼補點兒家用。

合計了一下，他們決定在家裏養蠶。養蠶這件事，兒子圖個好玩，也是舉雙手同意的。事情倒也不太繁重：孵化蠶卵，採集桑葉，耐心照看。到底能孵出多少條蠶呢？不知道，反正家裏有一個房間，放滿了從廢品收購站找來的寬大紙盒，小蠶們由黑色到灰白色，擠在一起，慢慢長大了。

兒子上高中，每天要上完晚自習才回家。所以，下班以後，他們通常先做好飯，再開車去給兒子送飯，最後把裝滿蠶的紙盒子搬去附近的國小門口——一毛錢一條，把蠶賣給小孩子。兩人蹲在地上，妻子負責用廢舊報紙折出一個個小紙盒，丈夫在小盒子底部墊上兩片桑葉，按照孩子們的吩咐，捉他們想要的蠶進去，然後，那些放學的孩子們，雙手捧住，歡天喜地帶回家。

人氣最旺時，一天能賣上20塊錢——算一算，要賣200條蠶。天黑了，小顧客們都回家了，他們便開着車，把剩下的蠶連同紙盒子再帶回家。有一天，吃飯的時候，他們不小心説漏了嘴，雖然立即打住了話題，兒子卻很敏感：“你們是不是在賣蠶？不要！”他們趕緊否認：“不賣不賣，留着結繭給你做蠶絲被呢。”兒子這才氣鼓鼓地繼續吃飯。

不知道兒子是怎麼想的，反正，他不願意他們賣蠶。但他們仍舊揹着他，每天偷偷出攤兒。雖然峯值20塊錢的收入，自從生活裏添了賣蠶這件小事之後，日子變得更有奔頭了。每天，兩個人一道下班，一道急吼吼地趕回家，各自分工，然後一個抱着蠶盒拎着飯盒，一個開車。送過飯之後，小本生意開張，麻利地摺疊盒子，默契地放進桑葉，被孩子們嘰嘰喳喳圍住，指點，分裝，看着自己養大的蠶被帶去不同的人家，是那麼的忙碌和快樂。

妻子每天還耐心地收集蠶糞，它有個更好聽的名字，叫蠶沙，是一味藥，據説收集起來做成枕頭，可以明目、降血壓。

這對遙遠的賣蠶人，在冰的娓娓敍述裏，就像電影畫面，在我眼前閃過，一幕一幕，很生動。不過是塵世裏的一件小事，不過是掙一點兒小錢，但是，怎麼就有一些打動人心的東西，閃爍在其中呢？

我猜想，那對遙遠的賣蠶夫妻，在回家的.路上，一定是有説有笑的。他們會回味和每一個買蠶的孩子的對話，相互補充着當時的插曲和小故事，回到家在兒子面前裝出什麼也沒有發生過的樣子。平淡生活裏因為擁有了這善意的小祕密，有時想一想，會偷偷咧嘴笑一下吧。

那種充實和快樂，一定超過了手裏拿到的、一枚一枚凌亂的硬幣所帶來的。

記事的作文 篇5

光，是我們平時能見到的東西；光，是一個平凡而樸實的東西；光，是一個有美好寓意的東西。光，人人都知道，但光，對人們來説是必不可少的。那幾次的經歷，使我更深地領悟了光的重要性。

那天，小區停電了，當時正在寫作業，黑燈瞎火的，什麼也看不見，跟盲人差不多。我不禁想起那平日裏沒有半點兒獨特之處的`枱燈，想象着平日裏柔和的燈光，我跟思念遠方的親人一樣無比寂寞。

以前，在我寫作業時，光一直陪伴着我，我疲勞時讓我打起精神，在我偷懶時督促我學習，在我發愣時提醒我抓緊時間。

沒有光不光是寫作業不方便，連出門都成了麻煩事。那一次在東區，我們住在四樓，準備下樓，突然停電了。那時我還小，對黑暗有一種莫名的恐懼，在沒有一絲亮光的黑暗中的我嚇壞了，害怕極了的我哭了起來。後來，是爸爸媽媽跑上樓，帶着我一步一步摸着牆下的樓。

下樓時還出現了意外，因為沒有光，看不到有幾層樓梯，走着走着，腳就邁多了一些距離，只聽“咚”的一聲，我就摔倒在地上，接着就是震天的哭聲和腫起來的大包，爸爸媽媽又花了半天的功夫才把我哄住。

沒有光讓我吃盡了苦頭；沒有光，黑燈瞎火地寫不成作業；沒有光，一片漆黑出門麻煩。我所經歷的只是一些小事，沒有光，植物無法生長；沒有光，就沒有萬紫千紅的世界；沒有光，生活會不在温暖……

我們要珍惜光，因為沒有光會給我們帶來很多麻煩，還因為有了光，我們的生活就會變得光明温暖，沒有了光，我們什麼也做不成，我們離不開光。

記事的作文 篇6

11月3日下午我們學校舉行第9屆秋季運動會，這可是我最喜歡的運動會了，可惜我沒有參加。“叮鈴鈴”下課了，同學們個個興高采烈地拿着椅子到操場上去看運動會了。

入座以後差不多10分鐘左右，激烈的運動會就正式開始了第一場比賽是三年級同學比的100米跑，接着就是我們四年級了，跑步隊員個個信心滿滿的站在跑道上只聽一個老師拿起槍“咔嚓”跑步隊員個個如箭一樣的速度飛奔了起來。在一旁的拉拉隊大聲的喊道：“加油！加油！”“四（7）加油！四（7）最棒”就連詹老師也來幫他們加油打氣了。可不知怎麼回事，好像是有高手來了似的，我們班的張鑫一直被別的.運動員甩在最後面，結果也不用想了，一定是張鑫最後一名。可廣播沒有報，所以我也沒有亂想不然會傷別人的心的。再説了我過去跑有可能更慢。

比賽結束了，我們不得不拿着椅子，依依不捨地離開了。

記事的作文 篇7

陳正明，我的外公，有着一雙單眼皮小眼睛，花白的頭髮，無時無刻都微笑着，平時話不多，就最喜歡看足球比賽。

外公在我五年級是的暑假離開了人世，媽媽和我在整理外公的遺物，我發現了一張又一張外公踢球的照片和一些他發表在報紙，雜誌上的剪下來的小紙片，我不禁開始疑惑，外公到底是一個怎樣的人啊？

1929年10月16日，外公出生在上海一個平民百姓的家中，取名正明，意為正大光明。外公在國小和中學努力後，進入了當時的頂尖學府同濟大學，併成為了當時為數不多的工學院學生。外公一面學習，一面踢球，1950年加盟了當時的上海精武體育總會屬下精武足球隊，他頭腦清晰，基本功紮實，踢法靈活，傳球意識強，跑位好，是攻守兼具的前衞人才，在隊中曾出任中場的所有位置，並與方紉秋，陳成達，鄭德耀，徐根寶成為了好朋友，後來1951年時，他入選華東區隊參加了全國足球比賽大會，1952年時，赫爾辛基奧運會，中國派出代表團參加，外公因為腰傷的問題落選了國家隊，並繼續了在同濟大學的學業。

從同濟大學順利畢業後，被國家分配到了北京電力設計院，參與了建設建國後的第一座大型水庫——官廳水庫，並在那裏認識了我的外婆。

1958年，廣東省電力設計研究院成立，外公作為技術支援，來到了廣東省廣州，參與了，海南省，廣東省大大小小的'水庫建設，其中以流溪河水庫，楓樹壩水庫，新豐江水庫最為著名，並曾作為中對外援助的人員去到越南，非洲建設水力發電站。

1959年，東江──深圳供水工程正式開工，外公作為工程師來到了深圳，參加了他人生中最大的一次水利工程設計與策劃，並於1960年3月4日，近一公里長三十米高的主副壩土方工程終於完工了。

後來，外公從單位退休後，仍被單位返聘，外公在崗位上堅持直到腿部不靈活位置。二次退休後，外公心繫中國足球，常常看到中國隊遭遇無理由慘敗後，會説出：“再也不看了！”，可是過不了多久，他又會打開電視，觀看中國隊的比賽。

外公，一生並未有許多的挫折與成就，着或許就是因為他的小心與謹慎所帶來的吧！

記事的作文 篇8

每個人都有自己的祕密，我也有自己的的祕密。

我記得小時候，有一次，我去外婆家玩，外婆正好出去摘楊梅了。我一個人在家裏玩，可是快到中午了外婆還沒回家。我的肚子餓的咕嚕咕嚕的叫個不停，便跑進外婆的園子裏找吃的。因為菜園和果園是合併在一起的。我分不清哪裏是菜園，哪邊是果園。

忽然，有一隻蝴蝶飛向了一棵柿子樹，我連忙跟着跑了過去，哇，看到好多柱柿子掛滿枝頭，真誘人呢！我不禁流出了口水，於是我順手摘了一個下來，咬了一口，“啊！這柿子好澀啊！”我大聲地叫了起來。邊叫邊連忙跑進廚房，倒了一杯開水喝了下去，怎麼還這麼澀啊！

正當我在想辦法的'時候，外婆突然回來了，然後着急地問我：“外甥你怎麼了？”我小聲的回答：“我……我……”外婆聽我的聲音沙啞，以為是我感冒了，便給我泡了一包感冒藥給我喝。我又不好意思説，説出來怕外婆笑我，我趁外婆到廚房給我拿吃的，趕緊把藥給倒掉了，又假裝很快地把藥給喝完了。外婆還誇我呢，讓我覺得很慚愧！

直到現在，我心裏還記得這件事，那時不知道什麼東西可以吃，什麼東西不可以吃，還有不經過大人的同意，不能隨便亂吃東西，更不能説謊。這就是我的祕密。

記事的作文 篇9

一、運用順敍。

順敍，是按照事物發生、發展的先後次序進行敍述。這樣寫，可以將事物的發展過程，有頭有尾地敍述出來，來龍去脈，十分清楚。運用順敍寫成的文章，它的層次、段落和事物發生、發展的過程是基本一致的。

順敍有以時間為順序的，有以事物發展規律為順序的`，也有以空間變換為順序的。在敍事性的文章中，大多是以時間為順序和以事物發展規律為順序的。

按時間順序進行敍述時，必須嚴格地安排好順序，寫清楚敍述的時間。現實生活中任何事情都不會突然發生，它總有一個發生、發展的過程。因此，作者常常要根據事情發生、發展、高潮、結局這一事情發展的規律來進行敍述，文章的層次也是清楚、明瞭的。

當然，有的文章事情比較簡單，因而不一定非要寫出事情過程的四個層次(發生、發展、高潮、結局)。

二、運用倒敍。

倒敍，就是把事件的結局或某個最突出的片斷提在前面敍述，然後再從事件的開頭進行敍述。

需要指出的是，運用倒敍的寫法，必須注意交代清楚倒敍的起訖點，順敍和倒敍的轉換處要有明顯的界限、必要的文字過渡。這些地方處理不好，會使文章脈絡不清，頭緒不明，影響內容的表達。

三、運用插敍。

插敍是指在敍述中心事件的過程中，由於某種需要暫時中斷敍述的線索而插入的關於另一件事情的敍述。

需要指出的是，在運用插敍時不能打亂原來的敍述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結構不僅富有變化，而且敍述事情的條理非常清楚。

記事的作文 篇10

走入歷史的長廊，一幅幅濃墨重彩的畫面躍然湧上。憶三國狼煙四起，看東吳歷史沉澱。轉角回眸，笑看一世風流。

他來了，帶來陣陣菊香。“採菊東籬下，悠然見南山。”是他一生的真實寫照。是誰説人生的志向一定在仕途？“菊，花之隱逸者也。”人淡如菊，沒有選擇高官厚祿，退離官場爾虞我詐，他毅然選擇了隱居生活，獨享那一片田園風光。帶着對世俗的厭惡，他決心尋找着那片屬於自己的桃源。

他自信：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”他灑脱：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”他正直：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他讓高力士脱靴，妃子磨墨……好一個青蓮居士，好一個嗜酒詩仙，可就是這樣，也足以讓你名垂千史。

他被放逐而賦離騷，愛國之情溢於言表。汨羅江畔，他的身影雖單薄卻掩不住那一身傲骨，“舉世皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清。”他憤慨，他無奈，最終的那縱身一躍，造就了世上最美的弧度。靜靜汨羅，守候着他的靈魂；皇皇離騷，訴説着她的忠貞。他用他的一腔熱血，譜寫了一曲長久流傳的讚歌。

他屹立於烏江邊上。風，吹散着他凌亂的髮梢。滾滾的烏江水，悠悠的述説着霸王情。他有着“一夫當關，萬夫莫開”的勇，有着“力拔山兮氣蓋世”的猛，有着“霸王別姬”的情。可面對烏雅馬的嘶鳴，身後的四面楚歌，愛妾自刎在自己的`腳下，出生入死的兄弟一個個倒在自己面前，即使是昔日堂堂的西楚霸王，也毫無辦法。“無顏面對江東父老”於是乎，一代英雄自刎烏江……

他漫步獨上西樓，看天邊一彎殘月，歎深院寂寞梧桐。心生無限悲涼，想昔日的榮華富貴，如今……於是，他低吟：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流……

城樓上，一把琴，一張椅。他獨坐於上，淡然看城下數萬敵軍。“有埋伏？”聽着城下的驚慌聲，他笑而不語。悠悠的琴聲，一根根玄，撥弄着城下數萬人的心。最終，敵軍退去，他長舒一口氣，拭下額前點點汗珠。他用一顆忠心誓死效衞蜀國，收二川，排八陣，取西蜀，定南蠻……三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心。

……

走在歷史的長廊中，我看到了他們身上不一樣的氣質，體會到了他們“江山代有人才出，各領風騷數百年”的別樣人生！