在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的時間都去哪兒了作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天晚上散步回家，聽到街邊放着那首“時間都去哪兒了”的歌。
心中不禁一顫，那感覺很怪，很短暫，迅速地淹沒在煙花和爆竹聲中！
回到家，把自己扔在牀上，不知不覺這首歌的旋律出現在我腦海裏。“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”
躺在牀上，回憶起小時候，父親騎着自行車帶着我上街玩，每到上坡上橋，我坐在後面就會推着父親那寬大的脊背，嘴上喊道：“爸爸加油哦！爸爸加油哦！”稍大一點，父親就騎着摩托車帶我出去兜風，可那時還是那麼快樂，無憂無慮！
到了上學的年紀，每次考試考得不好，回來必定會挨一頓罵，父親在對我的教育方面是非常用心，嚴格的！隨着成長，和我爸的關係發生了微妙的變化，微妙得難以用語言形容的變化。
直到最近，某個晚上，在廚房和我爸擦肩而過，猛地發現我和他好像差不多高，再也不能像小時候那樣仰着頭任性的`要求騎到他肩膀上去，突然變得很傷心。看着我爸那微駝的脊背但是仍舊堅強倔強的背影，突然很想衝過去給他一個擁抱。可是，我只能站在原地請他幫忙抽筷，我來給他盛飯。發現他臉上的皺紋變深了眼睛裏的嚴肅消失了，取而代之的眼神變平和了。時間好像被拉長了，我真切的感受到，爸爸真的變老了！
突然覺得，我們可能會因為各種理由不願陪在父母身邊，可能我們會因為各種原因不能陪在父母身邊。父母不會抱怨什麼，可是我們至少應該能在自己的能力範圍內盡一份力，希望時間慢一點再慢一點，可以讓我們多陪在父母身邊，父母健康快樂，就是最大的幸福
門前老樹長新芽
院裏枯木又開花
半生存了好多話
藏進那滿頭白髮
……
時間都去哪兒了，還沒好好看看你就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
隨着大地着裝的不斷變換，隨着父母白髮的增多，隨着我不斷長高的個子……這一切的一切，無一不在向我詢問——時間都去哪了。
炎熱的夏日裏，在陽光火辣辣地灑向人們的時候，蟬正用她的一生來譜寫夏天的歌。其實，有的時候我們回過頭細數我們的人生，不禁會問“時間都去哪了？”
蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏着，儘管有些鬧心，但一想到它們生命中肩負的.使命，就不覺得有多吵了。窗外的景象與屋內裏截然不同，我正如一團無法澆滅的怒火一般，站在母親的對立面。這是一場硝煙四起的戰爭，在這場戰爭中每個人都各自為伍，無一例外地捲入這悄無聲息的暴風雨。我忍不住心頭的悲傷，淚水從心裏出發，侵蝕了我的雙眼。我倔強地別過頭，不想讓“敵人”察覺。窗外吹着千絲萬縷細膩的微風，樹枝像是興致勃發，輕盈地舞動着他魁梧的身軀。夏天的樹葉自然滴不出嫩路的油，而是在微風中顯得有些軟弱，有些無力。
沒有一個人願意服輸的戰場上，儘管連呼吸聲也敲擊着我敏感的神經，但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個子不高，我正好可以看見她的頭頂。母親的頭髮中，間雜着絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒有這麼多，怎麼轉眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭，看見了母親額頭上分明可見的皺紋，那就是歲月的痕跡。
沒有華麗的裝點，沒有鮮豔的彩色奪人眼球，那平坦的小山丘看着就足以安心。我又一次輸給了我的感性，因為那觸動到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我，把她的心放在了我身上，把她的目光注視在我周圍。母親的時間沒有去哪兒，她的時間都在我這兒。
別再感歎時間都去哪兒了，因為在這一聲聲的疑問裏，我們的時間消失了。
蟬鳴叫得沒之前那麼熱烈了，這大概就是它們生命的終點吧！時間都去哪了，還沒細細品嚐生活就跑了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。
今年有一首歌特別火，那就是王錚亮演唱《時間都去哪兒了》。大導演馮小剛不僅把這首歌裝進《私人訂製》，而且還裝進了大年三十的央視春晚，更沒想到這首歌在正月十五的央視元宵晚會上再度響起。
除夕夜我們一家人在泰國，只有爸爸坐在電視機前收看春晚，我跟媽媽則忙另外一些更有意思的事情，當電視機裏傳出《時間都去哪兒了》的歌曲時，我立刻想起這首歌是賀歲片《私人訂製》裏宋丹丹橋段的插曲，我以為電視裏在演《私人訂製》，於是急忙跑過去卻發現爸爸表情凝重盯着電視，多年的經驗告訴我此時的爸爸不能招惹，於是我就躡手躡腳的躲開了。元宵夜當《時間都去哪啦》在央視舞台上再度唱響時，舞台背景大萌子的“30年父女合影”瞬間使我陷入沉思，30張照片凝聚着30年的父女情，“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”這真摯而平實的歌詞瞬間引起了我的共鳴、我不知不覺眼眶有些濕潤，12歲的我第一次被濃濃的親情瞬間鑽心入窩。
我還是個孩子，是個六年級的`國小生，所有的事情在我面前永遠都是快樂的，馬上就要國小畢業了，但我從不在家人面前承認自己長大，更不願意面對親人們老去的的事實，一切真的在時間面前是那麼的飛快，時間都去那了？大萌子12歲時她的個頭超過了爸爸的肩，她的爸爸已經有了白髮。我現在也是這個歲數，個頭也超過了爸爸的肩，但是我第一次才注意到了爸爸媽媽鬢角的幾絲白髮。
“時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”還有4個月，我的國小生涯就徹底結束了，我將由兒童進入少年，在這六年的國小時光中有進取、有求勝，有拼搏，但這都是成長。
國小馬上就將畢業了，我很懷念它。
隨着時針一點點的轉動，時光也隨着一點點地流逝。一眨眼的功夫，我們已經從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年，仔細回想，在國小的學習時間也不多了，匆匆六年時光即將畫上句號。回想當年的許多往事，還頗有一番韻味呢。
還記得，走進學校的第一天，我們對即將開始六年學習生活的學校充滿了好奇，踏上藍白相襯的瓷磚，揹着嶄新的書包，採着輕快的步伐，向教室走去。來到教室，每一個同學都木然地看着對方，因為誰都不認識。直到朱老師走進教室，才打破了寧靜。朱老師微笑着跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，並讓我們提問題。舉手的同學寥寥無幾，而提的`問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚的問題：為什麼教室裏有兩塊黑板？白依揚因此受到了老師的誇獎和同學們讚賞的目光。現在想想，如果當初不是她提出了這個問題，恐怕我到現在也不會明白這個問題的答案。
很快就是競選班幹部的時候了，同學們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個人的眼裏都帶着期盼的目光，渴望自己成為班幹部，我也一樣。但遺憾的是，班幹部的名額有限，全班同學不可能都當班幹部。看着老師的目光一次次地掠過我，卻又任命其他人為班幹部的時候，我不禁十分氣餒。終於，老師的目光停留在了我的方向，我的心開始緊張起來，但是，老師念出的並不是我的名字，而是我身旁的同學。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學瞪一眼，但我並沒有這麼做。我把這份怨恨深深地埋在心裏，但它並沒有維持多久，因為第二天早上，我的夢就連同我的“怨恨”一同飛走了。現在想想，當時確實挺幼稚的。
如今的我們，為學校取得了許多獎項，還代表學校出席了各項活動。每次期末考試基本上都是全年級第一，除此之外，我們班還自己開了很多費用不高的興趣班。遙想過去，是一片純真與夢幻；展望未來，是一片輝煌與成功。珍惜現在的時光吧，別讓它成為永生的遺憾。
幕後，庭院中繞着一羣植被。鳥鳴，花香，吱呀吱呀搖椅的聲音，老人扇着手中的扇子在搖椅上前後搖晃，陪伴他的，只有一個領養的樹。
“咦——”我輕輕地推開大門，“姥姥，姥爺，我看你們來了!”我走了進來，剛進門，就聞到一陣沁人心脾的花香，如此無法形容。那依偎在姥爺聲旁的狗也同平常一樣，向我跑來，只是跑的比較慢，比較遲鈍。聽到了我的聲音，姥姥從屋裏出來了，笑着對我説：“你又來啦!”我笑着説：“是啊!”於是，又如平常一樣，陪着他們嘮嘮嗑，吃完飯就回家了。
長大後，記憶中會時常想起這個庭院。記得小時候在這兒奔跑，玩耍，現在長大了，時間越來越少，父母很忙，沒有時間。我偶爾會在假期來這兒看看他們，陪他們解解乏。我和父母只有在過年過節的時候才會一起來這兒，那個時候，姥姥姥爺的臉上會浮現久違的笑容，開心很久，像吃了蜜一樣。
姥爺有一個習慣，每天早飯過後，他總是搬着他那小搖椅，拿着一把扇子，放在庭院裏，不知是在看天，看雲，看花，還是在看小木門。
丫丫學語的時候，我是在這人度過快樂時光的`。周圍一圈的小孩也都被我玩熟，我們放學後一起玩爽，一起嬉戲，彷彿時間就是我們唯一擁有的。度過晚霞，夕陽落下，小路上還留着我們的影子，在微弱的日光下，到處逃竄，小路上飄蕩着一陣陣歡聲笑語。
晚上玩累了，也就各自回家了。一進門那狗就飛一般地跑過來蹲在門口，彷彿在迎接我的歸來一樣。經常摘花送給別人，因為花開得旺，開得美，所以兒時小夥伴難免有幾個想要來玩，我就去跟姥姥要給他們玩。
現在，周圍一圈的人也是剩多少留下的了。這花依然開得很旺，姥姥天天清晨給它們澆水，過着平淡的生活。我上學的時候，他們唯一的陪伴就是那條小狗，從過去到現在，一直沒有離去。
“門前老樹新芽，院裏橋木又開發，半生存了好多活，藏進了滿頭白髮……”一陣悠揚的歌聲傳來。我抬頭望那金黃的圓月又低頭冥思：時間都去哪兒了?
在今年的中央電視台春節晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。是啊，時間，是那樣神奇，它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用;有些人卻總認為時間是用不完的，就不斷地把時間浪費掉。對於我們學生來説，最珍貴的時間都是在校園裏度過的。
校園是我們成長的搖籃，校園是我們慈愛的母親，每天我們都在學校裏上課、玩耍，校園裏的每一個角落都充滿了我們的歡聲笑語。那麼，我們一天中在學校共有多少時間呢?
我們一天在學校共有六節課，上午四節課，下午兩節課，每節課45分鐘。第一節課和第二節課之間有一個10分鐘的小課間，第二節課和第三節課之間有一個30分鐘的'大課間，是讓我們做眼保健操和活動筋骨跳操的時間，第三節課和第四節課之間也有一個10分鐘的小課間。下午第一節課和第二節課之間有一個10分鐘的小課間。
我本想用：45+45+45+45+45+45+10+10+10+30=330(分鐘)，可轉念一想：我們每天上六節課，每節課的時間都是45分鐘，小課間休息時間共有3次，也都是10分鐘，另外大課間是30分鐘，乾脆用簡便的方法：45×6+10×3+30=330(分鐘)，330分鐘=5小時30分鐘。哈哈，我覺得這樣更簡便明瞭!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應珍惜時光，而不可虛度年華。我們每天在學校的時間很長，我們要珍惜這些時間，不要讓它悄無聲息地從指縫中溜走。充分利用時間，充實自己，做時間的小主人!
最近，我總覺得時間不夠用。可是日子並沒有變少，每星期還是七天，每天還是二十四小時，每小時還是六十分鐘。我的時間都去哪兒了？
有一天，我遇到了一個自稱是“節約時間先生”的人。他從口袋裏拿出一個寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對我説：“我知道你的時間都去哪兒了，你想知道嗎？”
我好奇地問：“它們都去哪兒了？我正發愁呢。”
他説：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時間。該睡覺時，你總是不願意放下手中的玩具，説：‘我還沒玩夠呢，再過三分鐘睡’，結果每天都浪費了十五分鐘。該起牀時，你老是會説：‘好睏啊，再睡兩分鐘吧’，結果一下又睡了十分鐘。該寫作業時，你經常會説：‘太累了，等一會兒再寫吧’，結果半個小時過去了，你還沒開始動手。動手做的時候，你又多花了五分鐘削筆。”
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時間。吃飯的時候，你不停地和同學講話，結果食堂的燈都快要關了才吃完，每個中午足足浪費了十分鐘。你做作業時聽到爺爺奶奶講話，總要搭個腔兒，每天至少浪費五分鐘。你練字時還總想着找同學去打籃球，每次走神也會浪費三分鐘。”
“還有，‘重複返工’也盜走了你的`一些時間。本來今天應該過的課文，背的時候有不少錯誤，被組長要求重背。本來第一個完成的課堂作業本，由於書寫問題被老師發回重做。本來半個小時就能練好的琴，結果彈錯了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費了不少時間。”
……
説完以後，“節約時間先生”拿出隨身攜帶的計算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費的時間已經足足有兩個小時多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個小時，怪不得，總是感覺時間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧。看來我一定要改正這些缺點，守護好我的時間！
時間陪伴了我們的一生，可是我們卻不知道它去了哪裏，它去了哪裏呢？它是否也像奔騰的江流一樣，匯聚在了一起那個由時間組成的大海里呢？它是否也像樹葉一樣從那顆時間的大樹上飄了下來，來到了那滿是時間的土地呢？讓我們猜一下吧。
時間去了那滿是歡樂的童年，讓我們回一下童年的時光吧，在馬路邊拿着蒲扇的爺爺奶奶和我們和朋友玩的時光，那種時光是多麼的快樂的呢？爸爸媽媽在家中照顧着我們，我們也經常給爸爸媽媽製造一些小麻煩，雖然被罵了可是我們還是過一會兒就重新再來。當初的我們的快樂是很容易滿足的，和朋友們拿着5快‘大款’向着那充滿了那時我們認為的美食進發。到了晚上我們一個人看着電視手上還拿着剛買的玩具，大人們都在聊一些我們不知道的事。現在想想多麼希望時光停在那一刻，那無憂無慮的時光，可是那時我們該可笑的希望時光快過。還好時間去了哪兒，為我們保護了那一刻。
時間去了我們走向知識的第一步國小一年級，在國小一年級中有了考試就不那麼簡單了，雖然那時我們還不知道考試的重要性可是我們考的還可以，或許是因為那時的考卷太過於簡單了吧。時間到了哪兒為我們保護了我們最初的同學，現在我們還記得幾個可是如果時間不到哪兒為我們保護了我們最初的同學的摸樣我們還會記得他們嗎？時間去了我們第一次玩電腦遊戲的.時候，它為我們保留我令我們狠之痛骨的網癮，不知道你們是不是我是因為迷上了電腦遊戲爾成績下降了，不過現在我很少玩了。
它也為我們保存了我們第一次見到電腦時的表情，那時的表情是好奇的。總的來説謝謝時間吧，它去了我們很多的第一次比如第一次得獎；第一次玩電腦；第一次寫作文；第一次考100分，第一次......
流星劃過夜空的美好，時間總不挽留，春花開在樹梢的絢爛，時間從未挽留；陽光灑落午後的靜謐，時間決不挽留……時間不挽留一切，正如你我青澀時光中淡淡的友誼，時間也從未挽留一樣。
不知何時，你步入我的世界，我們成為了朋友，一起談天説地，一起努力學習，一起嬉戲玩耍。那時的我想要和你一起做任何事，認為這一份友誼無論如何也不會終止，哪怕天涯海角各一方，杳無音訊。
只是你離開了。那一個暑假，我們雙雙升入國中，可惜不是同一所國中，漸漸淡出彼此的生活。也許我們本就不屬同一個世界，但我相信，你一直在我身邊，陪我走過所有的一切。我們的友誼，從未停止，只是換了一個方式來延續。
你知道嗎？我一直在想你，想我們一起度過的美好時光。你知道嗎？我不敢讓自己有空閒的時間，我怕一想起你，淚水會無法抑制的奪眶而出。你知道嗎？你推薦給我的歌曲，我一直在聽，從未刪除。你知道嗎？你送我的禮物，我找了一個盒子一件件收納起來，就像收納我們共同的記憶，我不敢寫你的名字，我的手一直在抖；卻又情不自禁地寫了一遍又一遍，將整個本子填滿。我們好久不見了吧？我差點想不起你的音容。現在的你在哪裏，我一直站在原地，因為思念太擁擠……時間都去哪兒了？我怎麼感到我們一起的.時光如此短暫，就像夜空劃過流星。時間可否慢一些，讓我在感受與你一起的感受，再和你一起看一次星空。
“小小的愛反鎖着我最完整的夢，小心翼翼的感動着，平凡卻又深刻，想要説謝謝你給我這句小小的承諾，會不會想起我，時光最角落裏的我……”時光最角落裏的我，是你生命中的過客，我一直在等你……
隨着王錚亮在春晚上《時間都去哪兒了》的深情演唱，這一話題也越來越受到人們的廣泛關注。“時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動心絃的歌詞，這催人淚下的曲調真的讓人深思。時間都去哪兒了。
曾幾何時，我也在問自己時間都去哪兒了。時間，他像一盤散沙被隨風吹走；時間，他像傾聽的使者不會言語卻伴你左右；時間，他像忠誠的良友永遠不會棄你而去。
我的`時間，請你停留一下好麼。
10年前，我的時間在陪伴我度過讓人充滿各種無知與幻想的年紀——幼兒園。在這個年齡，我認識我平生的第一位老師，結識了我素來的第一位盟友，收穫了最讓我珍貴足惜的友誼，獲得了最簡單質樸的榮譽。那三年時間匆匆而逝，現在的我，根本想不到曾經發生的點點滴滴。只是依稀記得那個滑梯，那些面孔。時間，消逝在我的童真裏。
3年前，我的時間在陪伴我經歷了生命中很重要的一個階段——國小。我成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員，我收到了曾經沒有獲得的那份喜悦與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義，第一次真正的知道了朋友對於生命的不堪一擊。這一次，時光劃地成河，在你我面前洶湧而過。時間——讓我重新審視了世界。
1年前，我的時間讓我經歷了生離死別。這是對未來的重新審視，是對未來旅途的一種迷茫。你無情的奪去我深愛的人，你讓我與世界白歌。靜聽心跳，聆聽世界的脈搏一切都變得單調無味，空洞無趣。時間，你去哪兒了？只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解，也無法理解。
時間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼，請還與我時間。給我送來我愛的人。
“我的時間都去哪兒了？”我不禁感歎到。
我的時間一點點的消失，而我和我的國小同學能夠在一起的時間，最多隻有兩個月了。每過去一天，分離的日子也就離我們更近一些，我們在一起打鬧的日子也就縮短一天……
剛進國小的時候，我們覺得度日如年，剛開始上課的.那幾天，我們漫不經心的在課堂上聽老師講課。到了三四年級後，我們慢慢意識到，能夠在茫茫人海中，建立起一個32人的小班，是一件多麼巧合的事，彷彿命運故意要將我們合在一起。到了六年級，我們的不捨，雖然沒有在外面表現出來，但是每一天的過去，都會使我們的心冷下一格。直到畢業那天，我們的心情直至冰點，就算是為國小生涯畫上了句號。我們現在真想回到過去，在重新上一次一年級，再重新做一次同班同學。眼前的分離讓我們後悔莫及，我們為什麼不早點相遇。知道現在分離之時，我們不僅感歎：“時間都去哪兒了？”
臨近畢業的我們，在外面的補習班也越來越多，排的一點休息的時間都沒有。我們和班裏的一些同學一樣，在一處學完，還沒來得及休息一下，又趕到另一處補習班學習。學完之後，又得回來，把學校的小山堆似的作業寫完……我們感歎：“時間都去哪兒了！”
在校園的一角，我們班圍成一個圓圈坐在那，這也算是畢業前，我們班最後一次坐的那麼近吧！
我們坐在操場上，風將落在地表上的落葉吹得“沙沙”作響。在風中還摻雜着一些灰塵和黃沙。這風顯得多麼滄桑，多麼淒涼。彷彿這風也知道了我們的不捨。
我們驚呼：“時間都去哪兒了？”
朱自清在文章《匆匆》中寫到：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”這摸不着抓不住的時間，它無聲地來，又匆匆地遠去，如同流淌不息的小溪，挽留不住；又恰似一閃而過的流星，轉瞬即逝。
記憶中，八歲時的我整天都在想着玩什麼，吃什麼。春天，爬樹摘花，用衣服撲蝴蝶；夏天，下河摸魚，逮螃蟹，捉知了；秋天，摘果子，放風箏；冬天，堆雪人，滑冰，打雪戰。那時的生活真是無憂無慮呀！
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已從那個幼稚的八歲小孩兒變成了成熟的18歲姑娘，十年的時間就這樣不知不覺地從我的指縫間溜走。
18歲的我正在上高三，高三是高中最重要的一年，也是驗收成果的'一年。在這無情的歲月中，時間如流水般匆匆而過，現如今距離大學聯考剩下157天了。與其任由時間將自己推向大學聯考的戰場，不如奮力拼搏，贏得大學聯考。乾坤未定，你我皆是黑馬；乾坤已定，我便要扭轉乾坤。
現在我已不再想着如何去玩，而是想着如何去獲得優異的成績，取得大學聯考的勝利。要想取得最終的勝利，那便需要有“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的豪情，“天生我材必有用”的自信，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的志向，還要珍惜當下的每一天，全力奔向大學聯考的戰場。而不是讓時間白白流逝，然後在將來的某一天，訴説着生活的艱難，後悔着自己的無知，抱怨着時間都去哪兒了。
抱怨時間的流逝是無意義的，我們應珍惜時間，立足當下，認真的對待每一天。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。請相信你的能量超過你的想象，你期待的未來就在你奮鬥的每一天裏向你微笑招手。要想鮮衣怒馬，仗劍天涯，就要只爭朝夕，不負韶華。
“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”時間的歸宿在哪裏呢？我想它在我們的奮鬥中，在成功後的回憶中。
傍晚時分，我與往日一樣做起了老師佈置的作業.忽然，我看見了曾經學過的一篇文言文《勤學》，文中的詞語“三餘”溝起了我的聯想，“遇言：“冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者時之餘也.”時間都去哪兒了！
是啊，時間都去哪兒了？我從往日的小男孩轉眼間成為了一名四年級的國小生.當我回憶起那美好的時光，不禁想從頭再來，不過時間不等人，它只會進，不會退.當我想起那一次次可愛的記錄，不禁想停止時間，不過再也回不去了……時間都去哪兒了？在放假期間，時間怎麼也阻止不了我的酣眠，可是我哪知道這些多睡的時間可是能用來為我"充電".時間一分一秒地過去了，它對每個人都很公平，沒有因為你是富人而多給你一小時.可以這樣説，如果我抓住時間，我就抓住了機會.時間不等人，我也不該等待時間的流逝.
時間都去哪兒了？一天一天可真快，學校的午休時間也可以算上是短暫的時刻.可曾有人知道，這短短的.近30分鐘，一但被我抓住就會使我感受到時間的重要.如果利用午休，我回家就可以擠出一段時間去繼續為我的大腦“充電”.有人經常會説：“沒有時間做其他事".這哪是時間不夠，分明是自己不會利用這24小時嘛！
時間都去哪兒了？時間都待在我們身邊！只需輕輕"一抓"，時間就會被擠出來.時間是很長的，也是很短的，時間是很複雜的，也是很簡單的.只要善待它，它也會善待我們；如果我們浪費時間，那麼在浪費時間的同時，想一想自己如果這樣做，時間就都跑去哪兒了呢……
子在川上曰：“逝者如斯夫，不含晝夜。”
早晨，幾束陽光透過紗窗紗上照進寢室，“開門起牀”，幾聲不美妙的聲音穿過層層阻礙進入我的大腦，機械性的起牀，穿衣服疊被子鋪牀，抹了一把臉，趕緊開始打掃衞生。牀底下、櫃底、窗台、窗紗都要打掃的“一層不染”，不擅長擦東西的我包攬了拖地的任務，廁所的地板上頭髮一抓一大把，牀下面到處都是灰塵和頭髮，我看着滿地的狼藉，恨恨地揪了揪頭髮，把頭髮剃了多好啊，我常常這樣想着，“快點，速度快點”老師催促的聲音傳來。我們探頭望了望，走廊上，只剩下我們班的兩個寢室還亮着燈，急忙加快速度打掃衞生，走在校園的小路上，我疑惑的問着自己時間都去哪兒了？
中午懶癌晚期的我坐在座位上立志要把數學作業和英語作業完成，寫着寫着周圍的世界變得好神奇啊，我才發現藍天那樣的藍白雲是那樣的白，小草是那樣的`綠，花兒那樣的紅，和同學都扯西談的聊幾句，喝幾口水，悠哉悠哉地欣賞欣賞風景。
去食堂吃飯的同學已陸續歸來，翻翻書，自己僅僅做了兩三道題，上課鈴響起，我只好收起作業，拿出小隨筆，寫着小隨筆，我疑惑地問自己，時間都去哪兒了？
週一的下午照例是兩節作文課，老師講解了寫作思路，讓我們欣賞了幾篇範文，我們便開始創作，我皺着眉頭思索着，執着筆，遲遲不知如何下手，老師見這場景，開始了他在我們寫作習習慣説的口頭禪，我不要你們寫什麼千古奇文？哪怕寫的再爛，也要把它寫出來，我只好寫寫改改，一節課30分鐘過去了。作文紙上還有大片的清白，在教室奮力寫作文時，我疑惑地問自己，時間都去哪兒了？
時間都去哪兒了？他悄悄從我們指縫中逃走了。
時間都去哪了？還沒有好好感受，年輕就已變老了；
生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
時間都去哪了？還沒有好好看看，你眼睛就花了；
柴米油鹽半輩子，可是轉眼間，就只剩下滿臉皺紋了------
時間都去哪兒了？一顆流星，倏然而逝，只在那遙遠的天際劃過轉瞬即逝的弧線。驀地，感到一絲清醒，彷彿生命的歷程，也就如這流星般短暫。逝者如斯，轉瞬滑落。唯有珍惜時間，才能拓寬自己的生命。
時間都去哪兒了？以前我不懂得如何珍惜時間，但現在我經過了時間的磨練，已懂得時間的重要性。“古云此日足當惜，吾輩更應惜秒陰”，我們應當倍加珍惜我們現所擁有的`寶貴時間，讓生命在有限的時間裏綻放異彩。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，樂府《長歌行》中的名句，鼓勵青年人要珍惜時間，出言警策，催人奮起。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這顏真卿的肺腑之言；“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，朱熹言傳身教，毫不懈怠。這些名人名言其實都是在告訴我們應當珍惜時間，莫讓時間白白流逝。
時間都去哪兒了？星轉鬥移，日月更替，大千世界，又是百年。幾多風花雪月，幾多興歎春秋。在廣闊宇宙的一隅，生命的歷程如梭般飛逝，我們遊走於紛紛擾擾的得失之間，徘徊於酸酸楚楚的愛恨之中。驀然回首，年華匆匆，我們可曾悔恨過前時的抉擇。抬頭望，逝者如斯，要立志，珍惜時間有作為。
時間都去哪兒了？“在時間的大鐘上，只有一個詞，那就是現在。”莎士比亞曾經這樣説過。不要只活在過去或只是為了將來，而讓你的生命在指端滑落。應該重視現在，把握當下，讓昨天成為沉思的碑石，讓明天成為奮進的航標。“生活還在路上”，與我們寶貴的時間同行吧！
在學習中，我已經學會了珍惜時間，懂得了利用時間。讓我們青春的年華迸發出無限的精彩吧！莫等閒，白了少年頭，空悲切。
文學範文吧
