在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的有關畢業的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。當離別的鐘聲敲響在校園時，耳畔再次想起這首送別歌。親愛的同學們，校園裏的風景依然，而你們卻不再成為其中的最美。在鐘聲裏，在歌聲中，你們將告別母校，踏上新的征程。揮手之際，想要對你們的叮嚀太多，期望太切，老師願你們攜之上路，亦便一路順風。
堅持，永不言敗。進入中學，課程門類多了，學習時間長了，自由空間少了，這些都可能會讓你無所適從。逆水行舟，不進則退。意志薄弱的會選擇退縮，只有堅持到底方能為自己迎來一片豔陽天。還記得四年級的那個冬日嗎?天寒冷得異常，一雙雙小手只能待在手套和口袋裏，伸出來便會成為冰棍，然而，正是這凍得通紅的四十雙小手卻温暖了整個冬季。那天，學校開冬季運動會，全班同學參加拔河比賽，我們面對的競爭對手身強體壯，人高馬大，我們沒有任何優勢可言，但是我們有一股不服輸的勁。苦戰三局，我們贏了。歡呼，跳躍，擁抱，紅通通的手，紅撲撲的臉映紅了整個校園。我們享受到了堅持帶給我們的莫大快樂，所以，同學們，無論遇到多大的挑戰，任何時候都不要輕言放棄，成功就一定會垂青於你。
誠信，坦蕩做人。先成人，後成材，儘管已無數次地對你們説過，到了分別的時候，還是會想到它。在學習中，在生活中，誠信是我們的做人之本。也許，你聰慧不及別人，也許，你才幹稍有遜色。但是，你待人真誠，虛懷若谷，你會擁有許多朋友，這是世界上無可取代的'財富。想想打破花瓶的列寧，想想可敬的哈爾威船長，相信你們會做得更好。
同學們，在六年的學習中，我們共同走進了一個多姿多彩的世界，領略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴學習的快樂，在合作中我們共同享受收穫的愜意。如今，號角已吹響，遠方在召喚，你們已經整裝待發，將要出海遠航，請記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會發現，前面的天空更加燦爛。希望你們在未來的日子裏，繼續努力，不斷進取，將廣闊的世界盡收你們更廣闊的心中。
今年的夏天，我畢業了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情。可以睡覺到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃兩頓，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書店一待就是一天，可以放鬆的享受這個專為我們準備的最後一個夏天。
曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧囂，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經的.安靜，曾經和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經為了爭當班長而拼個你死我活，曾經很無聊的每天數着老師的新衣服。曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經那暈死人的跳得飛快的會考倒計時牌，曾經讓我累死的可以讓我罰掃地到會考的值日，曾經讓我分不清的歷史和政治，曾經讓我廢寢忘食的數學，曾經讓我丟盡了面子的語文，曾經讓我興致勃勃的化學和物理，一切的一切，都隨着畢業而成為過去，一切的一切，都隨着我們這一羣人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節。
作為一個畢業生，我清楚的認識到，這是我們人生的一箇中點，也是另一個起點。我們沒有理由驕傲，只有繼續努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們三年的老師還有自己。
面對畢業，意味着我們又要接受一個更大的挑戰。
面對畢業，意味着我們又要開始一個更偉大的征程。
面對畢業，意味着我們又要重新去認識這個多變的社會。
是呀，這是我們收穫的季節，也是播種的季節，或許三年後的今天才是真正的最燦爛的時候。
加油吧，每一個有理想的莘莘學子們。
努力吧，每一個有夢想的莘莘學子們。
六年，我們共同成長；六年，我們攜手並起；六年，我們勤奮苦讀；六年，我們嬉鬧歡笑。六年來的點點滴滴，親愛的夥伴們，你們是否還記憶猶新？9月的秋風把你們召喚，在這離別的時刻，我要把最美好的祝福獻給你們，感謝一路有你們相伴！
又是一次鳳凰花開，漫步校園的林蔭小道，嘴邊又不禁哼起那熟悉的旋律：“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書……”此時校道兩旁那婀娜多姿的鳳凰樹花朵已綻開了笑顏，遠遠望去，恍如一朵朵紅花，是那樣紅火，那樣充滿朝氣，望着那一朵朵紅雲，我腦海裏頓時浮現出那一張張笑如花的臉龐。湊近一看，温暖的陽光灑滿林蔭校道，幾朵鳳凰花瓣在空中旋轉飛舞。坐在鳳凰樹下，那縷縷芳香是我們留下的痕跡。還記得，我們清晨奮力奔跑的情景，還記得，我們共同來到樹下觀察那空中變幻莫測的雲朵，一起討論它們的形狀，有時也被幾個同學的一句玩笑話逗得笑到肚子疼，“雲朵像個棉花糖！”“看，這朵雲像輛行駛的大貨車……”這些話語，依稀縈繞在我的'耳畔，我們激烈討論後整齊娟秀的字跡，仍然歷歷在目，是你們的妙語連珠，激發了我的無限遐想。白雲朵朵，情誼濃濃，我們共同學習的身影，永遠存留在這美麗的鳳凰樹下！
“初升的太陽照在臉上，也照着身旁這棵小樹。”動聽的歌聲又將我帶進了另一個情景中，琅琅的讀書聲、整齊的做操動作……我們迎着初升太陽的笑臉。開始了早晨的校園生活，校園裏的一切都被我們充滿活力的歡聲笑語喚醒了，小樹盡情地吸收着大自然給予它的養分，我們也吸收着老師給予我們的知識養分，共同期盼長成那鬱郁蒼蒼的參天大樹！
親愛的夥伴們，回憶我們共同學習的日子，奮筆疾書的身影。在老師的指導下，我們一起去觀察那挺拔的枇杷樹，一起去收集它那各式各樣、顏色各異的葉子，在陣陣愉快的笑聲中收集寫作的材料，認真聆聽同學的意見，在觀察中動腦思考，這是件多麼富有意義的事情啊！時光飛逝，那一片片有些泛黃的枇杷葉上，留下了我們共享陽光雨露的身影……
句句歌詞中都充滿着六年的美好，“讓我們記住這美好時光，直到長成參天大樹！”六年的校園生活即將結束，面臨分別，只有不捨。夥伴們，飛翔吧！展翔高飛，你們會成為那一羣搏擊長空的雄鷹！
那些花兒“他們在哪裏呀？我們就這樣，各自奔天涯”音響裏播放着范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過你們的笑語，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過童年之路的“花兒”。
畢業照裏的，是逝去的年華，是那些伴我成長的花兒，每當想起你們，我都會露出淡淡的微笑。永遠忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進、心照不宣的時光，跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔迴響着我們走在放學路上的歡聲笑語；我的心中銘記着課堂上你們專注的神情；腦海裏浮現着>運動會上我們的歡呼雀躍、激動吶喊。你們還好嗎？同學錄上的隻言片語，總會拉扯出我深深淺淺的`思念。
從畢業鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經信誓旦旦的友誼是否隨着鈴聲漸行漸遠？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執地認為，我們依舊是同一花園裏的鮮活搖曳的花兒。可現實差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當QQ上不再閃動的頭像乃至我為班裏創建的QQ羣上只能一個人自言自語時，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，彷彿我一個人站在北極點上，周圍都是單調的白色，我突兀地存在着，迷茫而孤單；當電話裏寒暄之後就陷入了許久的沉默，最後只能尷尬地説一聲“再見”時，我們難道就找不回以前無話不説、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜難道距離、時光、歲月，真的會如同一道道牆阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時還會打個招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節前夕，看到你們發給我的短信，送給我春節的祝福，心中的愉悦與温暖便開始氾濫了，滿滿當當，似乎就要流溢出來了。是的，我終於可以堅定地相信，那些花兒並未離開我，只是為了追求而去了夢想的國度。
我的心中，春暖花開，星星點點的花兒點綴着我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無論你們走到哪裏，去往何處，我都會銘記我們一同走過的美好時光。
許多年過去了，人們説陳年舊事可以被埋葬，然而我終於明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。
——追風箏的人
第一年，你額頭光亮，頭髮及腰。
也就是剛上國中那年吧，你是個剛剛被媽媽帶回家，不再寄住在別人家，有那麼點叛逆的孩子。在就是面前坐姿端正，家長面前説話儉點，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時候你對於媽媽也只有滿肚子的怨恨，每次和媽媽吵架都會説些大逆不道的話，自己哭得傷心，不顧媽媽早已紅遍的眼眶。
第二年，你變直劉海，頭髮至耳。
那時候的你開始懂事了，知道不要去抄別人的作業，知道要用心學習，明白是非對錯。可是媽媽又開始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見一次面也説不了多少的話，找不到話題。
第三年，你蓄起短髮，頭髮過肩。
這一年，一直陪伴你的好朋友不能時刻在你身旁了，你開始害怕開學，還怕壓力把你沖垮，還怕沒有朋友你會覺得孤單。可是就在你蜷縮起來不願面對現實的時候，你突然發現媽媽的身體出現了異樣。你在過年時接到媽媽可以回家過年的消息，開心的籌劃着想和她去爬山，鍛鍊身體，可是媽媽猶豫了很久，還是萬分無奈的拒絕了你。“為什麼？”你有些生氣。“媽媽最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧。”爸爸搶在媽媽之前回答了你，你有些難以相信這個事實，可是之後你在拉媽媽上樓梯的時候，發現那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺得心裏一顫，不知該以怎樣的面孔來對待媽媽。那時候，你默默在心裏發誓，一定不能再讓媽媽受苦、受累，不能再讓她擔心，所以你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對了那些壓力，那些孤單。
三年了，你從一個年少輕狂的姑娘變成了一個穩重的畢業生，媽媽也從滿頭健康的黑髮變成了帶有絲絲銀色的髮梢。我忘不了這三年你都做了些什麼錯事，得了什麼獎，受過誰的`批評，捱過誰的打，和媽媽對你的鼓勵。
畢竟你就深深的印在我的記憶裏，畢竟你就是在這個世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個已經學會笑着面對困難的我，這讓我怎麼忘掉？
時光，已悄然走過，為什麼時光老人卻毫不留情，六年時光，就這樣從我身邊走過，走得那麼瀟灑，那麼不留痕跡。
我即將告別，告別這六年的國小生活，告別這戴上紅領巾的五年。這一切的一切都來得那麼突然，我彷彿依然還沉醉在這夢中，沉醉在這讓人留過歡笑，灑過淚水的夢中。我想回到過去，因為我知道，在這六年裏，我懂得了太多太多，也成長了太多太多，在我夢裏，我想，這六年，是美妙的，是快樂的，縱然我有千言萬語，良詞妙句，也無法表達我那份深深的眷戀之情。
這六年裏，我忘不了，忘不了可親的同學，因為他們給予我太多的歡笑，也讓我在這深厚的.友誼中成長，他們又彷彿是我的精神支柱，我遇到困難時，是因為這條友誼之繩，讓我渡過難關，重新找到勝利的曙光。
這六年裏，我忘不了，忘不了可親可敬的老師。有人説，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是園丁，精心地培育着祖國的花朵。而我要説，老師是母親，是偉大的母親！是誰，在我遇到難題時，那一遍又一遍，不厭其煩地教導；是誰，在我傷心流淚時，給予我力量；又是誰，在我身體不舒服時，來照顧我？對，是老師，是可敬的老師，是偉大的老師！
這六年裏，我忘不了，忘不了這可愛的校園。一年365天，有6個200天在這熟悉的校園，雖然這條路已走了太多遍，可每一遍，每一天都充滿着希望！充滿新奇！六年了，母校教育我太多，它彷彿是與我形影不離的朋友，陪伴我成長！
六年了，面對即將畢業的我來説，還是那麼依依不捨，我多麼想回到過去，回到那剛進校門的一剎那，回到那第一次戴上紅領時……
不捨，真的不捨，同窗六年，就在那一瞬間結束，我好恨自己，恨自己為什麼沒有珍惜，沒有珍惜與同學朝夕相處的日子，沒有珍惜和老師上課的快樂時光。現在我才明白，什麼叫不捨，什麼叫友誼！
這一刻，即使我有一肚子話想説，也都表達不了我對同學的友情，對老師的敬佩，對母校的熱愛。只能期盼，有一天，我們再相逢，那時候，我們依然是朋友……
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業的時候咱們還保持聯繫，現在隨着時間的流逝，看着朋友們逐漸離開了，曾經的同學也開始各奔東西，咱們聯繫的次數也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環境裏認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯繫，有聯繫的話只是自己極個別的好朋友，開始和好朋友轉變成陌生人了。
有時候，有些人不需要説再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望着天空發呆，那些説好不分開的朋友不在了，轉身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經的那些好朋友，多數的都不聯繫了。説好了做永遠的'好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最後總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不願流露太多悲傷於是安靜總是望着手機，看着通訊錄裏那些曾經熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發信息，不願劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經激勵的銘記於心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的温暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓咱們陌生了也許是我的離開讓咱們陌生了也許是我的沉默讓咱們不再聯繫了也許，那些也許，只是由於我……
可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們由於有你們因此很好祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我……
或許早就把我給遺忘了，希望有生之年還能和曾經6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。
不知道你們有沒有同樣的感受，剛畢業的時候我們還保持聯繫，現在隨着時間的流逝，看着朋友們逐漸離開了，曾經的同學也開始各奔東西，我們聯繫的次數也開始減少了，有時候聊一句沒一句的，或許在新的環境裏認識新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯繫，有聯繫的話只是自己極個別的好朋友，開始和好朋友轉變成陌生人了。
有時候，有些人不需要説再見，就已經離開了；有時候，有些事不用開口也明白；有時候，有些路不會走也要變長；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時候，已是過往總是望着天空發呆，那些説好不分開的朋友不在了，轉身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開了離開的，陌生了曾經的那些好朋友，多數的都不聯繫了。説好了做永遠的好朋友，你們還記得嗎在意太多的朋友，變得沒了自我，最後總是把自己丟棄在無人的'荒島上，自己療傷。不願流露太多悲傷於是安靜總是望着手機，看着通訊錄裏那些曾經熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他(她)們打電話發信息，不願劃破這份沉默，上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經激勵的銘記於心，曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的温暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯繫了也許，那些也許，只是因為我……
可是我是個倔強的孩子，喜歡念舊。你們的離開，只會讓我更沉默，只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我……
或許早就把我給遺忘了，希望有生之年還能夠和曾經6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。
今天的離別，是為了以後更好的重逢！——題記
時光如白駒過隙，忽然而已。依稀記得一年級懵懵懂懂的我還嚷嚷着不想上學呢！誰知現在我們迎來畢業季，即將與同學分別，各奔東西了……
駐足校園門口，憶起往事，曾經有一個小女孩哭哭啼啼地向媽媽請求不上學：“媽媽，我不想上國小，我想去幼兒園！”“國小也有很多老師和同學的……”媽媽這番話讓這個小女孩對國小充滿了嚮往……
走進校園內，憶起母校帶給自己的無數温暖。慈善義賣活動中，只見一個個攤位上，放着那些哥哥姐姐們捐出自己已經看完的書和一些小玩意兒。“走過路過，千萬別錯過……”推銷員的叫喊聲在操場迴盪。有些同學十分大方，每個攤子都花點錢，獻出自己的愛心。這些愛心善舉讓小小的我深深感受到世間的温暖。
走在樓道，經過自己的班級，憶起陪自己一起努力過的老師和同學。臨近畢業之際，老師鼓勵我們努力學習，祝願我們考上自己理想的中學。同學們相互競爭並肩戰鬥！每天晚上打開小組羣視頻，同學們面對面互相陪伴一起做題、背誦。視頻中同學那專心做題，頭也不抬，眼睛一直盯着書本，連老師進來都不知道的情景讓人感動。
也有調皮搗蛋的同學，總在屏幕面前做一些搞笑、奇怪的.動作，讓我們忍俊不禁……學習時間一到，大家朝着攝像頭，或者彼此揮揮手，或者相視微微一笑，互道晚安，關掉視頻……這將是國小生涯中最讓我難忘也是最美好的回憶。
即將跨進入中學大門，回想曾經，憧憬未來。雖然自己有些不足，但中學又是一個新的開始，我堅信未來一定會很好！
下課鈴聲一遍又一遍響起，翻閲書本上畫過的圈，寫過的字……別了，我的老師、同學們，我的美好的國小生活。我決定毫不猶豫地和曾經説拜拜，勇敢地轉身。我將踏上一段新旅程，做一個更優秀的自己。不是我無情，今天的離別是為了將來更好的相聚！
六年前的我邁着好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室裏我明白了意味着什麼，我的國小生活即將從這裏開始。在母校這六年的學習生涯中，我結交到了許多知心夥伴，學到了許多知識，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導。在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，並且鼓起勇氣，重新開始；在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關懷使我感激不盡。
在四年級的時候，不知什麼原因，我染上了腮腺炎，在醫院裏打了4天點滴，落下了許多課程。一回到學校，同學們都把我圍住，問這問那，可有誰會想起，我4天沒來上課，新課都不懂，沒人教我。“嘀呤呤，嘀呤呤”上課鈴響了，同學們都回到了自己的位置上。“馮歆予，你放學過後到我辦公室來一下。好，同學們，今天我們來學習第12課……”和藹可親的石老師説。放學後，我疑惑不解地進老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對我説：“過來啊”，我趕忙走過去，“我來幫你輔導功課，我們教到練習3，今天就教你成語吧！”……“真棒！學一下就會了，回家吧，好孩子。”我興高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。
老師對我的恩情我終生也不會忘記。
記得還有一次，上體育課時，老師叫我們訓練長跑，可能是我提前準備不夠充分，跑着跑着摔了一跤，同學們見狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹下休息，並又巧妙地用樹葉給我止血，她看看我，語重心長地説：“以後注意一些，別再摔跤了，這次算你運氣好，只蹭破了點皮，流了一些血，有的人摔跤還會弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”
忘不了，那一幕幕感人肺腑的'事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了，手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我那美麗的母校！
還差一個月我們就得畢業了，畢業後，我們將各奔東西，也要試着去熟悉一個新的環境，新的校園，新的同學，新的老師，一切都是新的，陌生的。
國小的六年時光説快不快，説慢也不慢，只是到了最後的一點時間裏，突然覺得萬分留戀，萬分不捨，恨不得一直留在這個校園裏，永遠不要離去，永遠都是那麼快樂。
老師們：
馬上就要畢業了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數不勝數，如果每一位同學都要記住名字的話，那麼對你們來説，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我國小生涯中的教育，我們將謹尊你們的.教導，把你們説的話深深刻在心底，或許，在某一年的某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶着笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”儘管那個時候你們或許已經不認得我了，可在我的心中，卻深深記着你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海迴盪，你們那雙寫過無數粉筆字的手將被我們銘記，在這裏，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學們：
或許有些同學我們相處並不多，説過的話及肢體語言也不多，即使不常一起説話，但我們還是同學不是嗎？甚至還有一些曾經和我鬧過彆扭的同學，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間裏，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、脣槍舌劍，而是友好團結、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以後會見到，但我們還能夠像現在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的同學和她一樣，即使她們現在九年級了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？
時光飛逝，不知不覺，我已經在國中年級度過了三年的時光了，在這即將告別國中年級生活的最後時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，會考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室裏有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落後的今天，我們已經畢業了。
畢業了，我忘不了綠的樹、黃的葉、豔的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的'聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴着清風，和着陽光製成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執着；數學的態度與細節；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮鬥與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的讚美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
…………
國中年級畢業了，有一種不可思議的感覺湧上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
國中年級畢業了，我們就要去各自的地方上高中了，我捨不得這些可愛的大國中年級班級同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
最美畢業生是什麼樣的？學習優秀的？能力突出的？運動極好的？這個問題，恐怕沒有一個準確的答案，但本週五舉行的一次誓師大會，卻在我的腦海中留下了一張完美的答卷。
在這次誓師大會中，我又明白了許多，知道了，在年級中還有許多許多的人比我更優秀，比我更懂得學習的性質，他們可以做到德智體美勞全面發展，而我，則更需努力，他們可以多才能榮譽滿牆，而我，更應該向他們學習。正如老師所説到的一樣：“人外有人，山外有山，一個人，在班級內優秀，不一定在年級內優秀，在年級內優秀，不一定在市級內優秀，在市級內優秀，更不一定在省級內優秀。”一個人縱使優秀一時，難道就一定可以優秀一世？所以，我們更應該理解“人外有人，山外有山”的道理。每個人，都在前進的路上，而無時無刻不在成功與失敗間徘徊。
正如那段誓言所述，命運因為勵志而改變，夢想因為奮鬥而成就，小升中是見證奇蹟的，它會使我們踏入新的起點，是好是壞，皆由自己決定，七月，炎陽酷暑撲面而來，有人浮躁，有人抱怨，但與此同時，也有人奮鬥，有人努力。曾經，耳畔常常徘徊着這樣一句話：“努力與成績是成正比的。”是啊，哪有什麼所謂的天才？不過是用努力換來的`。所以，想成為“學霸”、“天才”，就只能努力。夏季，是炎熱的，是乾旱的，但同時也是鬥志勃勃的，是迸發向上的。在這個季節裏，我們，要讓能量迸發！我們，要讓激情綻放！我們，要讓夢想飛揚！
“臨陣磨槍，不快也光。”這是臨考試衝刺時，老師説過最多的一句話，面臨小升中，我們也僅剩最後的衝刺，在這段時間裏，我們更應該努力學習，縱使無法進入最好的國中，但依舊可以不留遺憾而光線亮麗的進入自己努力過後考上的國中，乾坤未定，你我皆是黑馬。從現在開始努力，有時間，有機會，每個人都可以獲得榮耀，每個人都可以不留遺憾，遠30天后，我們都可以驕傲的説：“我考上了夢想的國中。”每個人都可以拿着行李光榮的進入宿舍，驕傲的進入班級。
立志成才，做最美畢業生，相信自己，一切都來得及！
上星期，我校舉行了一年一度的校運會，這是我在學校裏最後一次校運會了。為了給我的國中生涯畫上圓滿的句號，我報名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄着細細的雨絲，天地間迷濛一片。可是，操場上同學們興致仍然高漲。我先前的輕鬆已被緊張和焦慮代替了，因為我將參加400米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負同學們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候，只能無奈接受第四名的殘酷現實。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動着，試圖以此除去痠痛，為後面緊接的接力賽作準備。
本想趁七年級、八年級比賽時休息一下，為後面的接力賽蓄力。突然，學校的高音喇叭就在此時宣佈讓我們九年級先準備，原本已經舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，並且肚子有些疼痛，內心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，並問我：“方仕青，你怎麼啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學們那借了一件外衣讓我穿上，並向我問道：“怎麼了？還能堅持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙説：“應該可以跑。”其實我身體非常難受，可是我心裏想：這是我在國中的.最後一次校運會，無論如何，我都要畫上一個句號。
在50米的奔跑中，儘管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒啊！儘管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內心頓時暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低着頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學們都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。
我盡了全力了，雖然，這次校運會我沒有為自己的國中生涯畫上了圓滿的句號。然而，我意外地收穫了同學們的友誼和真誠，這讓我明白了同學們之間應該是互相幫助、互相關心。同學們間的情誼是寶貴的。這是我國中生涯中最為寶貴的一份禮物。
本來總是抱怨時間何比流水，可是這六年的就這樣結束了，這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空那樣，只留下一個隱約的痕跡，轉瞬即逝。時光就這樣從我們的國小生涯中大步邁了一步，暮然覺醒時，何不歎時光匆匆、流亦匆匆。在還未畢業那會兒，每到六月，雨淅淅瀝瀝地下着時，幾個女生總會勾肩搭背地漫步在在校園中，瞅見學長和學姐們一起拍着畢業照時，心裏總是分着湧出羨慕和不捨的湧流，總是想着不知道什麼時候我們也可以一起在這個校園中留下我們的影子，揮揮手告別那六年的時光。
幾度過時，不知不覺我們已經用目光走了幾屆畢業生，這回到時讓我們來當回畢業生了。
天空如往常似得，雨還是濛濛地下着，不説大也不説小，這倒是給之後出來的照片多了幾份憂愁的味兒。
我們都希望可以在那一瞬間留下最值得紀念的永遠，我們嘴角微微上翹，稍露出個酒窩，正準備拍時，攝影師鄒了鄒眉頭，走了過來扶正某個同學低垂的臉，還一邊指責我們光是嘴笑不夠，要自然些，面部表情可也得有啊！不過不知為什麼，此刻大家一個個臉像極了是詐屍一般。
攝影師倒是不管了，反正他就是照拍了，錢不會少他的。陽光透過樹葉的縫隙斜斜地照着我們的臉，別射到的眼睛有的不禁微微一眯，時間就在那一刻被一聲"咔嚓"聲定格了，拍完照，大家邊散開了，如同什麼事也沒發生過似的，一如既往説説笑笑。可是我們都知道每個人心裏都很無奈，離別的.無奈。畢竟六年朝朝暮暮編織了我們友情，不是一張所謂的合影就能留住的。
拍完畢業照回到教室，老師和我們説了幾句話，接下來進入複習階段後，大家便再也沒説過畢業的話題了，些許心裏都有些失落。
那幾夜，我總是失眠，頂着重重的眼圈來上課，納悶，他們也是如此。
記得最後一天，在母校的最後一聲鐘聲響了，大家拎了不業證書就都散走了，教室已經空了，我愣了愣，摸了摸我的課桌，陪了我整整一年的課桌，有我在母校這最後一年裏全部的回憶，眼淚潸然落下，心裏百般不是滋味。我用手擦去淚水，背起書包便轉身離開。這個教室又恢復了難得的安靜，在這個教室裏，一切，它們都睡着了。
我們畢業了，帶着惆悵的心情，告別熟悉的校園。
文學範文吧
![[經典]我的壓歲錢作文](https://i3.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903cc6e2a34c91b4d37046b599ca1888301-s.jpg "[經典]我的壓歲錢作文")
