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描寫人物作文彙總8篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.33W

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫人物作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

描寫人物作文彙總8篇

描寫人物作文 篇1

在這個世界中,許多人敬佩一些偉人,可我卻敬佩我的父親,他為我們付出了很多很多,也很關心我們,他為我們努力賺錢,不顧自己的辛苦,讓家人過上幸福、快樂的生活……

如果父親看到家裏過得不幸福,就會在心裏責備自己。雖然有些孩子的父親在外地工作,可是父親的心還是和親人連着的雖然我們在彼岸,但是我們心裏仍然藏着你對我們的愛,我會用實際行動來回報你,我會用學習來報答你。

有的父親當建築工人,那是我親身經歷的一件事情,有一次我去飯店,看到一個建築工人,捧着一把一把的土,放在磚頭上,不嫌髒不嫌累,讓我們住上了高樓大廈。從那一刻起,我就從心底開始敬佩他………………

有些人覺得母親的愛是無私的'、偉大的,可我覺得父親也不例外,父親默默的為我們奉獻,我永遠愛我的父親,希望天下所有的子女也知道:不是隻有母愛偉大,別忘了父親對我們的付出。

我永遠愛您,我最敬佩的人——父親。

描寫人物作文 篇2

我的小堂妹一歲多了,她圓圓的臉蛋紅撲撲的,一笑臉上就露出兩個小酒窩。一頭烏黑的短髮,濃密的眉毛下有一雙明亮的`大眼睛,一張櫻桃似的小嘴巴見了我就直喊:“哥哥、哥哥……”

妹妹才剛學會走路,走起路來一搖一擺的,就像是隨時要摔倒一樣,讓我忍不住想去扶着她。

媽媽買了零食讓我去給她吃,我忍不住逗她,等她過來接,我又縮回手,反覆了兩三次後,我見妹妹生氣了,就把零食給她,她高興地抓着零食朝媽媽走去,一邊走一邊眨着大眼睛,好像在説:“哥哥,看,我拿到好吃的了。”

有一次,我們作業寫完了,媽媽准許我們玩手機。我和姐姐在那看成語故事,妹妹過來了,撥開了姐姐,她在那津津有味地看起來。眼睛撲閃撲閃地眨着,好像在説:“這個動畫故事真好看。”

描寫人物作文 篇3

靜靜地躺在舒適的牀上,晨曦從窗外隱隱約約地透進來,我感覺心裏好像缺少了點什麼。閉上眼睛,任記憶回到三年前……

七年級的時候,琴睡在我的上鋪。這個女孩呀,聽到名字,就會自然而然地聯想到温婉、恬雅、美好的淑女形象,可事實並非如此。琴留着一頭乾淨利落的短髮,説話時手舞足蹈,滿臉的純真,一副假小子的模樣。

提到琴,眼前就會出現這樣的畫面:她戴着一副眼鏡,手裏捧着一本書,坐在上鋪的邊上,雙腿前後輕輕地擺動着,一臉認真的樣子,可心裏卻在聽着我們説話,時而插幾句話進來。那情景給我的印象實在太深刻了。因為七年級一年的.時間裏,她幾乎有一半時間就是這副樣子,而另一半時間,就是在學習中暗暗地和我較勁。這對我而言,也是一件很快樂的事情。

我習慣每天都起得很早。可奇怪的是,每當我起牀的時候,琴也會跟着起牀:儘管我起來的時候都小心翼翼地,但總會被她察覺。她下牀以後,總會向我牀上那疊好的被子打量一下,然後再看看她的被子。當她發現自己的被子疊得不夠整齊時,她會爬上去再疊一次,但總能趕上我出門的時間。

琴的學習成績沒有我好,儘管她總是比我花更多的時間複習。我自己學習比較懶散,因此很佩服琴持之以恆的學習精神,在她的薰陶下,我在不知不覺中也養成了複習的習慣。每次考試前,琴總是滿懷信心地對我説:“我一定能趕上你!”可成績出來後,她總是一臉的沮喪:但很快,她又會像往常一樣努力複習了,遇到不懂的問題時,也會問上我幾句。每當我想偷懶不復習時,看見琴認真學習的模樣,我便在心裏暗暗地對自己説:“你不復習,就真的被琴趕超了。”於是又提起精神埋頭奮戰:

體育課上跑400米時,我總會跑在隊伍的前列,而琴緊緊地跟在我的身後:每次跑到200米時,看着被我甩在身後的同學,我便放慢速度,而這時候,琴總會突圍而出,一步一步地向我逼近。當琴離我很近時,聽到她急促的呼吸聲,我的心中就會翻起一股熱浪,隱隱之中給了我力量,於是我便以更快的速度衝向終點。回頭看着琴,她一手撐在樹幹上,大口大口地呼吸着,一臉無奈地看着我。看着她,有時候很心疼,有時候覺得她很傻,但卻很可愛。

我一向喜歡風平浪靜的日子,我不喜歡和別人較勁,只有琴,好像有一種無窮的力量,讓我的生活像浪一樣翻滾,像風一樣輕陝。她,就像我生命中一場突如其來的風雨,推着我的帆船起航;

陽光把我的房間照得更亮了,我一下子驚醒了,慌忙地跳下牀,向學校飛奔而去:因為我感覺到,那個曾經睡在我上鋪的女孩,她也起牀了……

描寫人物作文 篇4

一個星期六的下午,我和媽媽去書店買書。在書店對面,媽媽突然發現一家治療近視眼的機構,便帶我去測試眼睛。經檢查,我的視力從去年的0。8驟然降到現在的0。2。媽媽大吃一驚,給我報了眼睛理療訓練。從那天起,她陪我走上了漫長的`治療近視的路。

剛開始理療的時候,我的眼睛總會出現兩個圓—複視,治療效果不好。媽媽很着急,到處查找資料,尋醫問藥。護士阿姨説:“轉眼圈有用。”媽媽就堅持一有時間用手指引導我轉眼球;網上寫着:“打乒乓球對眼睛有好處。”於是,媽媽給我報了訓練班,買了乒乓球枱,讓我每天打球一小時;醫生建議:“吃中藥有助於消除複視,提高視力。”結果,每天晚上做完家務,煎熬中藥成了媽媽必做的功課。記得有一次,我半夜醒來上廁所。只見媽媽還在爐火旁,守着熬藥。見我湊過臉去,她用那雙佈滿血絲的眼睛瞪着我説:“還不快去睡覺,明天還要上課呢!”

為了節約時間,讓我按時吃晚飯。每天放學,媽媽總會騎着電動車接送我去理療。有一次,媽媽陪我訓練完眼睛,走出理療機構時,只見街上已經燈火通明,車水馬龍了。媽媽騎着電動車,搭着我急急忙忙往家趕。突然,“嘎”的一聲,電動車壞了。我們急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。要知道,我的肚子早已在唱“空城計”了,而推回這輛笨重的電動車恐怕要到睡覺的時間了。這時,媽媽打了一台的士,讓我趕緊上車回家吃飯。透過車窗玻璃,我看到媽媽推着電動車在燈光下吃力地慢慢爬行着,我的眼睛濕潤了。

功夫不負有心人。三個月後,我去複檢視力,眼睛有了明顯的好轉,從0.2達到了0.6,屈光度也降了一百多度。媽媽笑了,眼角邊還泛着淚花。

描寫人物作文 篇5

初入五年級,數學老師又換了。上了五年級,換了五個數學老師。唉,這時為什麼呀?!算了,還是先看看新老師吧!

“吱——”門開了,進來了一位女老師。真是“不看不知道,一看嚇一跳”呀!新老師居然和我差不多高!只見她矮矮的個子,鼻樑上駕着一副紅框眼鏡,腦後扎着一個短辮子,看起來就像童話故事裏的一個“小矮人”!

她姓盛,是學校裏好評最多的一個老師。初次見面,她便在黑板上寫下了一句話:濃縮的就是精華。結果獲得大家鬨堂大笑,同時也永遠地記住了這個“濃縮”老師。漸漸地,我們熟悉了起來,而幽默風趣的話語和平易近人的性格,更令我們增加了對她的`好感。

又一次,上數學課,正講到了小數。真當全班齊聲朗讀完“小數的意義與性質”時,她在黑板上用心地寫着:當小數的末位(最後一個數,0除外)後跟有0時,可以去掉0,也可以加上0,不會改變數的大小。“看,我沒説錯吧!濃縮就是精華。”她又在重複口頭禪,不過,這次是為了讓我們記紮實。話音剛落,班裏爆發出一陣鬨笑。有的,是在笑口頭禪;有的,是在笑盛老師(善意的);有的……我聽完後,並沒有笑,而是為盛老師的行為鼓起了掌來。在我的帶動下,全班想起了經久不息的掌聲。

下課後,盛老師和我們不是師生,而是朋友。她細心地為我們講課,也常常給我們買東西。對待家長,她實話實説,而大家卻沒有一個因為批評而怨恨她的。不知為什麼,大家總是對她的話特別認同,也特別聽話。這也許是因為老師與眾不同,才受到諸多好評吧!

盛老師,您在我們心中,是媽媽,是大樹,是海洋。您雖然個子不高,可在我們心中,確實高大的、偉岸的!您只教了我們一年,可是我們卻總感到,您永遠陪在我們身邊。我們會永遠記住你,我們的“濃縮老師”——盛老師!

描寫人物作文 篇6

每個人都有他自己心目中的偶像,而每個人的偶像都是各種各樣的:或許歌星、演員、也或許是舞蹈明星等。不過,我的偶像有點與眾不同,她就是—我的媽媽。

我的`媽媽是個非常平凡的人,她就像清晨小草上的一滴露珠,從不引人注目。她在自己的崗位上戰戰兢兢地工作着。勞累了一天回到家後,不但沒有休息,還裝成很輕鬆的樣子為我們煮飯以及打理家務。她總是那樣默默無聞地奉獻着,沒有半點怨言。

我以前一直都覺得媽媽這樣做是應該的,所以早就習已為常了。吃完飯,我回到房間裏做作業,爸爸也回到房間裏工作。只剩下媽媽收拾桌子,汗水從她的臉上流淌着。像這樣一幕每天都發生着,就像複印機裏取出的稿件,令人覺得千篇一律。

對於媽媽艱辛地為家為我默默地付出,我竟然視而不見,不但沒有幫助她,還經常責罵她。媽媽無怨無愧,為了家為了我,她毫無保留地付出,猶如白雲點綴下藍天,永遠沒有盡頭一般。此時此刻回想起來還真慚愧。我也是這個家的一分子,不應該只有媽媽一個人付出,我也應該學習媽媽的這種精神,為這個家承擔力所能及的事情。

當小草的露珠遇上燦爛的陽光時,它將不再是被遺忘的角落,而是成為目光的焦點。偶像也正是這樣,當發現他的不平凡之處時,再普通的人也會閃閃發光,就像我的母親一樣,我對她不但有母女之間温磬的親情,還有一種深深的敬仰,一種難以表達的欽佩。

描寫人物作文 篇7

用雙眼去過濾世界,有得有失,不幸失比得多。因為當我捕捉到一些美的身影時,發現自己並沒有打撈到那最具魅力的心靈之美。悵然之際,憂傷的心不禁唱出一首烙着憂傷的歌,但願憂傷唱來也美麗。

一個心靈美的人,兒童時代的一件件往事,隨着歲月的流逝,在我的腦海中漸漸淡忘。可是唯一有一件事就像刻在我心上一樣,怎麼也不會忘記,每當回想起它,還是歷歷在目,好像是剛剛發生不久似的。

那是我讀4年級的一個六月中旬的一天下午。放學了,我剛想回家,但是,六月的天空像孩子的臉一樣説變就會變,剛才還是萬里晴空。此時,卻蒙上了一層陰影。忽然,一道閃電劃破天空,發出霹靂的巨響,接着一個又一個地響遍大地,緊接着,大雨瓢潑似的傾瀉而下。望着外面的瓢潑大雨,我發愁了!心想:“爸爸各媽媽出去了還未回來,就連妹妹也跟着出去了,現在,誰能給我送傘呢?‘早知如此,又何必當初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!”看見同學們一個個陸續被接走,我的心更猶如火上添油,更加躁動不安。這時,個性急躁的我終於待不下去了,不管三七二十一就衝出雨簾,一個勁兒往回家的路奔去。突然,我滑倒在地,腿在地上擦傷了,看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來“小妹妹,你幹什麼哭啊!”一句話從背後傳來,我回頭一看,原來是一位身材魁梧的'在哥哥打着雨傘在我身後那位在哥哥走了前來問:“小妹妹,你沒雨傘嗎?”我點了點頭,大哥哥笑了笑,伸出了一隻手説:“我送你回家吧!”年紀還小的我不懂事,只知道媽媽説的話——小心壞人,不要隨便讓人送你回家,所以我並沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思,笑着説:“小弟弟,別怕,我不是壞人。”説完,他又伸出手來,我憖憖然地拉着他的手站了起來。這時,我的腿在流着血。那位大哥哥看見了急忙説:“你受傷了,得趕快包紮,我揹你回家吧!你告訴我你家在哪裏。”“在某某路17號”我小聲説着。

那位大哥哥揹着我走在路上,雨傘下的我,身子很冷,但是心裏卻是暖烘烘的。回到家,那位大哥哥就拿了一些紙,把我的傷口擦乾淨,然後找了一些藥敷傷口上,接着他就走出門口,身影漸漸消失在雨簾裏……

這件事雖過去了很久,但我永遠也不會忘記,它就像印章一樣印在我心中,我永遠也會記住那位打着雨傘的魁梧身影。

描寫人物作文 篇8

姥爺炒菜的技藝高超

姥爺做飯時全神貫注。只見他一會兒切菜,一會兒炒菜,嘴裏嘰裏咕嚕的,好像在和飯菜説着悄悄話,讓它們乖乖聽話;忽然他節奏改變,用鏟子在鍋裏飛快地翻炒着……轉眼間,廚房裏香氣四溢,這時,姥爺的手腕突然一抖,食材在空中翻了個“跟斗”,又穩穩地落回鍋裏。他像欣賞佳作一樣,沉浸在美食的香氣中——大約過了半個小時,姥爺終於停止了忙碌,看着自己的“傑作”,微微點點頭,夾了一點菜,放進嘴裏,臉上露出了滿意的微笑。

熱愛排球的小月

小月打起排球來可是“拼命三郎”呀!她一會兒發球,一會兒墊球,嘴裏大聲地吶喊,好像聲音能帶給她無限的能量;她時而眼神中閃着犀利的光,好像要用眼神擊敗對手。她把球拍得砰砰直響,腳下不停地移動……一刻鐘過去了,半小時過去了,她越打越帶勁,情緒更加激動了。她像吃了菠菜的.大力水手一樣,勇猛無敵,完全沉浸在了排球的世界裏——大約過了一個小時,她才停下來。她汗流浹背,氣喘吁吁,但是她的心中洋溢着幸福、成功的喜悦。

愛臭美的媽媽

媽媽每天早上,都要花很長的時間化粧。只見媽媽一會兒抹面霜,一會兒畫眉毛,嘴裏嘰裏咕嚕的,好像在和鏡子裏的自己談論粧容;忽然她眼裏閃着滿足的光,似乎聽到了鏡子中的“她”對自己的讚美。梳粧枱上的瓶瓶罐罐輪流登場,媽媽的手不停地描畫……一刻鐘過去了,半小時過去了,媽媽越化越帶勁,心情更加愉悦了。她像忘記了四周一樣,完全沉浸在了自己的世界裏——大約過了一個小時,媽媽才停下來,對着鏡子痴痴地“傻”笑,輕輕吁了一口氣,高高興興地去上班了。